LAPORAN AKHIR

KULIAH KERJA NYATA MANDIRI

UNIVERSITAS KADIRI TAHUN AKADEMIK
2021/2022
Desa/Kelurahan : Karanganom
Kecamatan : Durenan
Kabupaten/Kota : Trenggalek
Provinsi : Jawa Timur

Disusun Oleh :

Muhamad Riski Rahman

19419800

UNIVERSITAS KADIRI
KEDIRI
2022
 LEMBAR PENGESAHAN
LAPORAN AKHIR KULIAH KERJA NYATA MANDIRI
UNIVERSITAS KADIRI TAHUN 2021/2022

Kuliah Kerja Nyata Mandiri Universitas Kadiri di Kelurahan

Karanganom, Kecamatan Durenen, Kab Trengglek, Provinsi Jawa Timur telah
dilaksanakan pada pada tanggal 29 Agustus 2022 sampai dengan 11 September
2022, dengan data pelaksanaan kegiatan :

Judul Kegiatan KKN : Pengembangan desa melalui pendekatan

pemberdayaan masyarakat

Nama Dosen Pembimbing :Angga Rizka Lidiawan,SE,MM

Nama Mahasiswa: : Muhamad Riski Rahman

No. Nama Mahasiswa Nim Prodi

1. Muhamad Riski Rahman 19419800 Manajemen

Kediri, 19 Agustus 2021

Mengetahui/Menyetujui :

Mengetahui,
Dosen Pembimbing Lapangan

…..............................
Angga Rizka Lidiawan,SE,MM
NIDN. 0720078806

i
 ABSTRAK
Penelitian bertujuan untuk menentukan kawasan pengawasan,menganalisis
faktor, tujuan dan strategi pengembangan, merumuskan model pengembangan
berbasis masyarakat, sehingga mendorong pertumbuhan ekonomi, penyerapan
lapangan kerja.Model yang disusun kemudian diverifikasi dengan data primer
yang diperoleh dari lokasi yang ditentukan. Pada penelitian ini juga ditentukan
komoditas unggulan dan produk olahan agroindustri prospektif yang mendukung
pengembangan dengan berorientasi pada potensi daerah. Penelitian ini dilakukan
di Kecamatan Durenan Kabupaten Trenggalek, Jawa Timur. Data yang diambil
adalah data primer dan data sekunder. Dalam penelitian ini terlebih dahulu
dilakukan identifikasi sistem, selanjutnya menentukan kawasan, komoditas,
produk unggulan dan zonasi kawasan.

Kata kunci:Pengembangan desa,Pendekatan masyarakat

ii
 ABSTRACT

The research aims to determine the monitoring area, analyze factors,

objectives and development strategies, formulate a community-based development
model, so as to encourage economic growth, employment absorption. The
compiled model is then verified with primary data obtained from the specified
location. This study also determined the leading commodities and processed
products of prospective agro-industry that support development oriented to
regional potential. This research was conducted in Durenan District, Trenggalek
Regency, East Java. The data taken are primary data and secondary data. In this
study, the identification of the system is carried out first, then determine the area,
commodity, superior product and regional zoning.

Keywords: Village development, Community approach

iii
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, karena atas
rahmat dankarunia-Nya penulis akhirnya dapat menyelesaikan laporan KKN
Mandiri yang dilasanakan Kelurahan Karanganom, Kecamatan Durenan,
Kabupaten Trenggalek, Provinsi Jawa Timur telah dilaksanakan pada pada
tanggal 29 Agustus 2022 sampai dengan 11 September 2022.

Penulis sadar bahwa kegiatan KKN ini sangat berguna dalam menambah
wawasan dan pengalaman terutama bagaimana kita sebagai mahasiswa selain
harus siap menghadapi lingkungan kerja akan tetapi sebagai mahasiswa kita harus
mengabdi kepada masyarakat dangan segala kekurangan dan kelebihan yang
dimiliki.

Penyusunan Proposal ini tidak terlepas dari peran banyak pihak. Untuk itu
penulis mengucapkan terima kasih kepda semua pihak yang telah membantu
terselesaikannya laporan ini, antara lain:
1. Bapak dan segenap masyarakat Kelurahan Karanganom Kecamatan
Durenan Kabupaten Trenggalek
2. Kepala LP3M beserta Dosen Pembimbing Lapangan
3. Rektor Universitas Kadiri
4. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu

Permintaan maaf kepada semua pihak atas kekurangan dan kekhilafan selama
kegiatan KKN. Pernyataan bahwa program KKN berguna bagi mahasiswa sebagai
bekal masa depan, sebagai pemimpin maupun sebagai anggota masyarakat

Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan Proposal ini masih

terdapatbanyak kekurangan, penulis berharap segala saran serta kritik yang
membangun dari semua pihak. Semoga laporan ini dapat bermanfaat bagi kita
semua.

iv
 Kediri, 19 Agustus 2021

Penyusun

v
 DAFTAR ISI

`
LAPORAN PELAKSANAAN KULIAH KERJA NYATA................................i
LEMBAR PENGESAHAN....................................................................................i
ABSTRAK..............................................................................................................ii
ABSTRACT...........................................................................................................iii
KATA PENGANTAR...........................................................................................iv
DAFTAR ISI...........................................................................................................v
DAFTAR GAMBAR............................................................................................vii
DAFTAR TABEL...............................................................................................viii
BAB I.......................................................................................................................1
PENDAHULUAN...................................................................................................1
1.1 Latar Belakang Pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata.....................................1
1.2 Arah Dan Sasaran......................................................................................3
..................................................................................................................................6
BAB II.....................................................................................................................6
LOKASI KEGIATAN DAN..................................................................................6
RENCANA KEGIATAN.......................................................................................6
2.1 Lokasi Pelaksanaan KKN..........................................................................6
2.1.1. Letak Wilayah....................................................................................6
2.1.2. Luas Wilayah.....................................................................................6
2.1.3. Denah Lokasi.....................................................................................6
2.1.4. Kelembagaan Desa.............................................................................7
2.1.5. Keorganisasian Lingkungan Rukun Tetangga...................................8
2.2 Temuan Masalah Dan Rencana Kegiatan.................................................8
2.2.1 Temuan Masalah................................................................................8
2.1.2. Rencana Jadwal dan Kegiatan............................................................9
BAB III..................................................................................................................12
PELAKSANAAN KEGIATAN..........................................................................12
3.1 Latar belakang kegiatan...........................................................................12
3.2 Identifikasi Masalah................................................................................12
3.3. Rumusan Masalah Pendekatan kepada masyarakat................................13
3.4 Upaya Penyelesaian Masalah Dan Stategi..............................................13

vi
 3.5 Teknologi yang digunakan dalam kegiatan.............................................13
3.6 Langkah – Langkah Kegiatan KKN Mandiri..........................................16
BAB IV..................................................................................................................22
PEMBAHASAN...................................................................................................22
BAB V....................................................................................................................24
PENUTUP.............................................................................................................24
5.1 Kesimpulan..............................................................................................24
5.2 Saran........................................................................................................24
LAMPIRAN – LAMPIRAN................................................................................26

vii
 DAFTAR GAMBAR

Gambar 1.Pembuangan sampah di rumah warga...........................................2

Gambar 2. Denah Desa Sidomulyo................................................................6
Gambar 3.Bagan Keorganisasi Rukun Tetangga...........................................8
Gambar 4. Laptop .........................................................................................14
Gambar 5.Charger laptop ............................................................................14
Gambar 6.Mouse...........................................................................................14
Gambar 7.Ringlight.......................................................................................15
Gambar 8.Printer...........................................................................................15
Gambar 9.Kertas A4......................................................................................15
Gambar 10.WIFI...........................................................................................15
Gambar 11.Riset Tema Kukerta....................................................................17
Gambar 12.Mencari tema di google scholar.................................................17
Gambar 13.Mendownload apliksi bandicam.................................................18
Gambar 14.Proses recording.........................................................................18
Gambar 15.Membuat recording....................................................................18
Gambar 16.Proses editing video...................................................................19
Gambar 17.Penempelan poster......................................................................19
Gambar 18.Sosialisasi kepada masyarakat secara langsung ........................19
Gambar 19.Sharing video melalui WhatsApp..............................................20
Gambar 20.Observasi lingkungan.................................................................27
Gambar 21.Sosialisasi kepada masyarakat secara langsung.........................27

viii
 DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Uraian Kegiatan dan Pelaksanaan Kegiatan...................................9

Tabel 2.1Tabel Peralatan Yang Di Perlukan.................................................14

ix
 BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata

Pembangunan selama ini dilakukan dengan menempatkan masyarakat
sebagai obyek pembangunan yang menerima semua program dari pemerintah.
Paradigma lama (pembangunan)yang lebih berorientasi pada negara dan
modal berubah menjadi paradigma baru (pemberdayaan)lebih terfokus pada
masyarakat dan institusi lokal yang dibangun secara partisipatif. Modal
dalamparadigma pembangunan lama harus dipupuk terus meski harus
ditopang dengan pengelolaan.Yang memulai, mengelola dan menikmati
pembangunan. Negara adalah fasilitator dan membukaruang yang kondusif
bagi tumbuhnya prakarsa, partisipasi dan institusi lokal.Kemampuan
masyarakat yang dapat dikembangkan tentunya banyak sekali seperti
kemampuan untuk berusaha, kemampuan untuk mencari informasi,
kemampuan untuk mengelola kegiatan, kemampuan dalam pertanian dan
masih banyak lagi sesuai dengan kebutuhan atau permasalahan yang dihadapi
oleh masyarakat. Perilaku masyarakat yang perlu diubah tentunya perilaku
yang merugikan masyarakatatau yang menghambat peningkatan kesejahteraan
masyarakat.Pengorganisasian masyarakat dapat dijelaskan sebagai suatu upaya
masyarakat untuk saling mengatur dalam mengelola kegiatan atau program
yang mereka kembangkan. Disini masyarakat dapat membentuk panitia kerja,
melakukan pembagian tugas, saling mengawasi, merencanakan kegiatan, dan
lain-lain.

1.2 Arah Dan Sasaran

1
 KKN mempunyai tiga sasaran yaitu, mahasiswa, masyarakat Bersama
Pemerintah daerah dan Perguruan tinggi. Masing-masing kelompok sasaran
Memperoleh pemanfaatan dengan adanya KKN yaitu, sebagai berikut :
A. Mahasiswa
1. Memberikan pengelaman belajar dan bekerja kepada para mahasiswa
tentang penerapan dan pengembangan ilmu dan teknologi di luar
kampus.
2. Melatih para mahasiswa agar lebih terampil dalam memecahkan
masalah yang ada di dalam masyarakat agar dapat mampu
memberdayakan masyarakat desa itu sendiri

B.Masyarakat dan pemerintah desa

1. Pembangunan daerah yang ditempati sebagai KKN bisa menjadi lebih

berkembang akibat program-program yang dilaksanakan oleh
mahasiswa.
2. Masyarakat bisa berlatih untuk berpikir lebih maju dan modern seperti
saat bekerjasama dengan mahasiswa.
3. Masyarakat juga bisa belajar untuk merencanakan pembangunan demi
kemajuan wilayah.
4. Kualitas masyarakat juga bisa lebih berkembang di bidang ekonomi.

B. Perguruan tinggi
1. Memperluas jaringan universitas dengan adanya KKN ini tentu bisa
sekaligus mengenalkan almamater yang ada. Semakin rutin perguruan
tinggi melakukan KKN, tentunya peluang jaringan akan lebih besar.
Ketika jaringan yang ada telah lebar, perguruan tinggi tersebut akan
besar kemungkinan memiliki mahasiswa baru lebih banyak.
2. Mampu menambah nilai atau reputasi positif bagi universitas yang ada.
Banyak masyarakat yang terbantu dengan adanya mahasiswa yang
melakukan KKN di daerah mereka. Hal ini dibuktikan dengan
banyaknya program dari KKN yang membantu mengatasi masalah yang
ada di masyarakat.

2
 3. Upaya untuk menciptakan kemitraan dengan berbagai komunitas yang
ada menjadi hal yang penting bagi perguruan tinggi. Tidak menutup
kemungkinan suatu daerah yang dijadikan KKN terdapat masyarakat
yang memiliki keterlibatan dalam praktik kelembagaan. Ketika
mahasiswa yang terjun di masyarakat dinilai bagus, tentu nama
perguruan tinggi juga akan dijunjung.

Salah satu dharma perguruan tinggi adalah pengabdian kepada

masyarakat. Hal ini mengindikasikan bahwa salah satu tugas perguruan tinggi
adalah mengabdikan diri terhadap masyarakat semaksimal mungkin. Program
pengabdian terhadap masyarakat ini dilaksanakan dengan menerapkan ilmu
yang telah dipelajari di bangku perkuliahan serta memanfaatkan berbagai
penelitian kedalam lingkungan masyarakat melalui sosialisasi. Pengabdian
pada masyaraka tyang diterapkan melalui Kuliah Kerja Nyata (KKN). Bentuk
pengabdian yang dilakukan antara lain pendidikan dan pelatihan kepada
masyarakat, pelayanan kepada masyarakat, serta perbaikan infrastruktur
tempat pelaksanaan KKN. Dan dalam bertetapan KKN kali ini, dilakukan
mandiri sehingga mengoptimalkan warga masyarakat sekitar menjadi target
sasaran pelaksanaan KKN :
 Warga masyarakat Desa Karanganom
Sasarannya adalah warga masyarakat Desa Karanganom dan melalui
beberapa program,mengharapakan pelaku umkm mendapatkan
arahan dalam program pengembangan desa dalam pemberdayaan
masyarakat.

3
4
 BAB II

LOKASI KEGIATAN DAN

RENCANA KEGIATAN

2.1 Lokasi Pelaksanaan KKN

2.1.1. Letak Wilayah
Letak wilayah Kelurahan Karanganom berada di Kecamatan
Trenggalek, Kabupaten Trenggalek, Provinsi Jawa Timur.
Secara geografis keluarahan Sidomulyo dibatasi oleh batas –
batas wilayah berupa :
C. Sebelah Utara : Desa Baruarjo
D. Sebelah Selatan : Desa Malasan
E. Sebelah Barat : Desa Kendal
F. Sebelah Timur : Desa Sumber gayam dan Bruharjo

2.1.2. Luas Wilayah

Luas wilayah Desa Karanganom adalah 2,5 Km2.

2.1.3. Denah Lokasi

Gambar 2. Denah desa Karanganom Kecamatan Trenggalek

Kabupaten Trenggalek

2.2 Temuan Masalah Dan Rencana Kegiatan

5
 2.2.1 Temuan Masalah
Masih belum optimalnya pemerintah kabupaten dalam memberdayakan
masyarakat khususnya dalam pengembangan sumber daya manusia.Masyarakat
masih terbelenggu oleh permasaahan-permasalahan yang berkaitan dengan
kebutuhan-kebutuhan primer atau ekonomi subsistem.Model pembangunan yang
sentralistik menjadikan masyarakat menjadi tidak kreatif dan tergantung pada apa
yang berasal dari pemerintah kabupaten saja.

2.1.1. Rencana Jadwal dan Kegiatan

Rencana jadwal dan kegiatan KKN Mandiri di RT 002 RW 001
Kelurahan Mojoagung

Tabel2.1. Uraian Kegiatan Dan Pelaksanaan Kegiatan

No
Waktu Pelaksanaan Uraian Kegiatan
.
1. 08 Agustus 2022 -27  Pendaftaran KUKERTA
Agustus 2022 MANDIRI Universitas Kadiri
2022.
2. 26 Agustus 2022  Pembekalan KKN Mandiri
Universitas Kadiri 2022.
3. 29 Agustus 2022  Mengikuti proses pelepasan
peserta KUKERTA Mandiri
4 30 Agustus 2022  Survei tempat sebagai obyek
KKN
4. 31 Agustus 2022  Survei lapangan tentang
masalah yang terjadi kepada
pelaku usaha
 Pelaporan KKN 1
5. 1 September 2022  Observasi Bidang Usaha
Konveksi
Dalam kegiatan ini Mahasiswa
memiliki kewajiban bertanya
serta memberikan solusi kepada

6
 pemilik Konveksi.
6. 2 September 2022  Berdiskusi Dengan Mahasiswa
Lain yang mengikuti program
KKN Di Desa Karanganom
7. 3 September 2022  Mahasiswa melakukan
koordinasi Kepada Kepala Desa,
waktu awal mulainya KKN
belumsempat bertemu dengan
Kepala Desa karena banyaknya
kegiatan yang dilakukan oleh
Kepala Desa
 Pelaporan KKN 2
8. 5 September 2022  Dalam kegiatan ini Mahasiswa
bersosialisasi dengan salah satu
pemilik usaha warung kopi.
9. 6 September 2022  Di hari ke 9 ini Mahasiswa
melakukan observasi ke
peternakan bebek dimana
peternakan tersebut merupakan
peternakan terbesar Di Desa
Karanganom.
10. 7 September 2022  Mahasiswa mengikuti Pak
Makruf dalam melakukan
kegiatan seperti pemberian
pakan, mengoven telur yang
mau di tetaskan, dan mengatur
suhu pada tempat pengovenan
tersebut.
 Pelaporan KKN 3
11. 8 September 2022  Kegiatan ke tempat UMKM mie
ayam. Mahasiswa melakukan
riset ke tempat UMKM mie
ayam daerah sekitar.

7
12. 9 September 2022  Mahasiswa melakukan observasi
di Peternakan Bebek milik
Bapak Makruf, Mahasiswa
megikuti kegiatan Pak Makruf
seperti memberi pakan
mengoven telur yang mau di
tetaskan, dan mengatur suhu
pada tempat pengovenan
tersebut.

13. 10 September 2022  Melakukan proses

editing,mahasiswa
memanfaatkan waktu tersisa
yang ada untuk mengedit video
dan foto selama kegiatan KKN
berlangsung.
14. 11 September 2022  Dikarenakan kegiatan KKN
sudah selesai dilaksanakan di
Desa tersebut, Mahasiswa
mempunyai kewajiban untuk
berpamitan kepada Perangkat
Desa yang telah ditempati
sebagai tempat KKN.
 Pelaporan KKN 4

BAB III

8
 PELAKSANAAN KEGIATAN

3.1 Latar belakang kegiatan

Dalam upaya agar masyarakat berdaya maka memerlukan intervensi.
Ada beberapa tahapan intervensi yang direncanakan agar tercapai
keberhasilan pemberdayaan tersebut. Tahapan yang dilakukan lebih dekat
sebagai upaya pengembangan masyarakat. Pengembangan masyarakat yang
dilakukan diharapkan berujung pada terrealisasinya proses pemberdayaan
masyarakat.
3.2 Identifikasi Masalah
1. Desa belum mampu melaksanakan program program desa secara optimal
2. Masih kurangnya bentuk pemberdayaan masyarakat yang dilakukan oleh
pemerintah Desa Karanganom

3.3. Rumusan Masalah Pendekatan kepada masyarakat

Berdasarkan latar belakang dan identifikasi masalah di atas, maka dapat
dirumuskan permasalahan yang akan diselesaikan dalam kegiatan ini,
sebagaiberikut:
1. Menghubungkan individu-individu dan kelompok yang perlu bantuan
dan yang tidak tahu dimana bantuan tersebut bisa di dapat dari pelayanan
masyarakat.
2. Membantu masyarakat mengembangkan kegiatan usaha dalam proses
pengembangan desa.
3. Membantu pelaksanaan fungsi pemberdayaan masyarakat.
3.4 Upaya Penyelesaian Masalah Dan Strategi
Berdasarkan rumusan masalah, maka dalam kegiatan ini, akan dilakukan
upaya pemecahan masalah dan strategi pemberdayaan masyarakat
sebagaiberikut :
1. Menjelaskan mengenai program kerja dalam upaya
pengembangan desa yang akan dilakukan bersama.
2. Melakukan pendampingan kepada masyarakat selama program
berjalan dengan tujuan memastikan bahwa kegiatan
pemberdayaan tetap berjalan sesuai jalurnya agar tujuan dapat
tercapai.
3.5 Teknologi yang digunakan dalam kegiatan

9
 Rencana program yang dilaksanakan disesuaikan dengan potensi
permasalahan yang ada di Desa Karanganom Kecamatan Durenan Kabupaten
Trenggalek .

Tabel 3.1Tabel Peralatan Yang Di Perlukan

NO Nama alat Alat

1 Laptop

Gambar 4
2 Charger

Gambar 5
3 Mouse

Gambar 6

10
 Tabel 3.1Tabel Peralatan Yang Di Perlukan
4 Printer

Gambar 7

5 Kertas A4

Gambar 8
6 WIFI

Gambar 9

3.5 Langkah – Langkah Kegiatan KKN Mandiri

Dalam upaya meningkatkan sistem pemasaran produksi tempe di desa
Mojoagung hal hal yang dapat dilakukan yakni 1.Tahap persiapan dan

11
pembekalan 2. Pendekatan kepada masyarakat, 3. Tahap pembuatan materi, 4.
Setelah pengumplan materi persiapan proses proses recording , 5. Proses
recording , 6. Video sosialisasi yang di share melalui media social whatsapp
1. Tahapan persiapan dan pembekalan
Persiapan awal yang dilakukan sebelum para peserta KUKERTA Mandiri
diadakannya proses pembekalan oleh dosen pembimbing dan perwakilan
dari LP3M universitas Kadiri yang di laksanakan pada hari jum’at tanggal
26 Agustus 2022 di aula UNIVERSITAS KADIRI yang di ikuti oleh
seluruh mahasiswa teknik sipil melalui pembekalan bertujuan untuk
membekali mahasiswa terkait dengan program yang akan dijalankan
selama kurang lebih 14 hari. Dan setelah dilaksankannya proses
pembekalan oleh dosen pembimbing para peserta mengikuti pelepasan
para peserta KUKERTA Mandiri yang dilaksanakan pada hari senin 29
Agustus 2022 yang di hadiri oleh seluruh peserta KUKERTA Universitas
Kadiri.
2. Pendekatan kepada masyarakat
Pendekatan kemasyarakatan dan sosialisasi program ini yang jadi
sasarannya adalah pembuat tempe didesa tersebut. Pendekatan kepada
elemen-elemenpenting masyarakat ini untuk mensosialisasikan program-
program yang akan dilaksanakan.Setelah adanya pembekalan dan
pelepasan KKN dari dosen pembimbing dan para panitia KUKERTA
Mandiri. Para peserta Memohon izin kepada pihak Kepala Desa untuk
melakukan kegiatan KKN lebih jelas dan detail mengenai keadaan di
lokasi KKN, dengan begitu mahasiswa KKNdapat menentukan
permasalahan dan menyusun rencana program kerja yang akan di
tentukan.Kegiatanini bertujuan untuk mensosialisasikan program yang
akan dilaksanakan sehingga elemen-elemen tersebut dapat membantu
untuk menyamapaikan kepada masyarakat desa.
3. Tahap pembuatan materi untuk sosialisasi
Program “Sosialisasi desaign penyimpanan limbah B3 di lingkungan
masyarakat” dilaksanakan di Desa Sidomulyo Kecamatan Puncu
Kabupaten Kediri. Pelaksanaannya dilakukan secara bertahap sesuai
dengan jadwal yang telah ditetapkan

12
 a. Menentukan Tema dan langkah setelah melakukan observasi
lingkungan sekitar .

Gambar 11.Riset Tema Kukerta

b. Mencari referensi di googlescholar sesuai tema yangdipilih secara
lengkap

Gambar 12Mencari Referensi Di GoogleScholar

4. Setelah pengumpulan materi persiapan proses sosialisasi
a. Membuat power point yang akan di guanakan untuk membuat video
sosialisasi
b. Mendownload aplikasibandicamuntuk prosesrecording

Gambar 13Mendownload Aplikasi bandicam

5. Dilakukan proses recording

13
 a. Proses recording videososialisasi penyimpananlimbah b3

Gambar 14.proses recording

b. Proses pembuatan poster sosialisasi penyimpanan limbah b3 di website
canva.com agar lebih menarik

Gambar 15.membuat poster

c. Setelah melakukan proses recording dilanjutkan ke proses editing
videoSosialisasi.

Gambar 16.proses editing video

6. Edukasi masyarakat melalu poster dan video sosialisasi yang di share
melalui media social

14
 a. Penempelan poster ke rumah warga sebagai bentuk edukasi secara
langsung kepada warga

Gambar 17.penempelan poster

b. Edukasi kepada warga secara langsung melalui poster

Gambar 18.sosialisasi kepada masyarakat secara langsung

c. Membagikan video sosialisasi melalui kepada masyarakat melalui

media social WhatsApp

Gambar 19.sharing video melalui whastapp

3.6 Faktor Pendukung Dan Penghambat

1. Faktor pendukung

15
 a. Ketua RT dan warga lingkungan sekitar bisa menerima dan
memberikan dukungan bagi kelancaran pelaksanaan Program KKN
Mandiri yang dilakukan di tempat tinggal sendiri
b. Dengan adanya kegiatan pembuatan bahan bakar bio gas untuk
mengolah kotoran ternak dan dapat menghemat pengeluaran uang
yang biasanya untuk membeli tabung lpg
c. Meningkatkan motivasi warga masyarakat setelah melihat hasil dari
proses pembuatan Bahan bakar bio gas dengan cara memanfaatkan
kotoran ternak
2. Faktor Penghambat
a. Sebagian masyarakat dalamkesehariannya kurang disiplinnya dalam
membuang sampah pada tempatnya dan cenderung melakukan
pengolahan secara mandiri
b. Warga kurang begitu memahami tentang bagaimana cara memilih
sampah non B3 dan sampah B3
3. Jalan keluar
a. Melakukan sosialisasi ke masyarakat melalui media video dan poster
yang telah dibuat, bertujuan untukmembantu masyarkat untuk
menambah pengetahuan tentang limbah B3
b. Pendekatan ke masyarakat dengan langsung untuk masyarakt yang
kurangbegitu memahami media sosial

16
 BABIV

PEMBAHASAN

Pemberdayaan masyarakat, secara lugas dapat diartikan sebagai suatu

proses yang membangun manusia atau masyarakat melalui pengembangan
kemampuan masyarakat, perubahan perilaku masyarakat, dan pengorganisasian
masyarakat. Pemberdayaan masyarakat muncul karena adanya suatu kondisi
Kondisi sosial ekonomi masyarakat yang rendah mengakibatkan mereka tidak
mampu dan tidak tahu. Ketidakmampuan dan ketidaktahuan masyarakat
mengakibatkan produktivitas mereka rendah. Apa yang dikembangkan dari
masyarakat yaitu potensi atau kemampuannya dan sikap hidupnya. Kemampuan
masyarakat dapat meliputi antara lain kemampuan untuk bertani, berternak,
melakukan wirausaha, atau ketrampilan-ketrampilan membuat home industri; dan
masih banyak lagi kemampuan dan ketrampilan masyarakat yang dapat
dikembangkan.
Berdasarkan hasil observasi dilapangan yang disesuaikan dengan adanya
proses pemberdayaan masyarakatn ini diharapkan dapat mengembangkan desa
yang berbasis masyarakat agar menjadi nilai tambah perekonomian masyarakat
dan melestarikan keunikan potensi lokal yang dimiliki masyarakat desa
Karanganom.Dan juga dapat menjadi sumbangan pemikiran dalam pengembangan
desa yang masih merintis untuk terus berkembang. Artinya pogram ini diharapkan
dapat menjadi acuan dalam meningkatkan dan mengembangkan strategi
pengelolaan baik dari sisi SDA maupun kemampuan SDMnya. Dan juga dapat
memberikan kontribusi dalam sumbangan data terhadap penguatan teori strategi
pemberdayaan dalam pengembangan desa pada masyarakat setempat.

17
 BABV

PENUTUP
4.1 Kesimpulan
Berdasarkan dari hasil kegiatan, pengamatan, maupun pelaksanaan program
kerja KUKERTA Mandiri yang telah dilaksanakan maka dapat diambil
kesimpulan yaitu;
1. Strategi pemberdayaan masyarakat dalam pengembangan di desa
Karanganom.Pemberdayaan kepada masyarakat dapat memberikan
penyadaran, motivasi.
2. Dengan adanya kerjasama dari Mahasiswa dengan masyarakat dapat
bertukar informasi dan cara berfikir untuk suatu pemecahan masalah.
3. Mahasiswa memperoleh ilmu dalam terjun langsung ke masyarakat untuk
mengabdi di masyarakat.
4. Program kerja yang dibuat dapat menemukan solusi bagi permasalahan
warga masyarakat

4.2 Saran
Kepada masyarakat dan perangkat desa setempat agar bisa terus memberi
motivasi dan semangat dengan mengadakan kegiatan pelatihan dan pembinaan
secara sustainable kepada masyarakat desa Karanganom untuk terus berperan aktif
dalam mengembangkan desa. selain itu pihak perangkat desa harus memiliki
strategi khusus untuk pengembangan desa.Serta memonitoring perkembangan
masyarakat dalam mengelola proses pengembangan desa.

18
 DAFTAR PUSTAKA

Beracun, D. A. N., Rumah, B., Di, T., Klodran, D., Sanan, P., Sendangarum, D., Regency, S.,
Lustiyati, E. D., Fitriani, A., & Utari, J. (2019). Sosialisasi Pengelolaan Sampah Bahan
Berbahaya Sosialization of Safely Dispose of Household Hazardous Waste for
Housewives of Klodran Subvillage , Sendangarum Village , Minggir. 124–129.
Hasibuan, R. (2016). Analisis Dampak Limbah/Sampah Rumah Tangga Terhadap
Pencemaran Lingkungan Hidup. Ilmiah, 04(01), 42–52.
Muljani, S. (2021). Jurnal Abdimas Teknik Kimia SOSIALISASI SAMPAH B3-RT DI
MASYARAKAT.
Pratiwi, R. W., Setiawan, A., & Afiuddin, A. E. (2017). Perancangan Tempat Penyimpanan
Sementara (TPS) Limbah B3 (Studi Kasus: Bengkel Maintenance PT. Varia Usaha).
Seminar K3, 2581, 199–204. https://core.ac.uk/download/pdf/236670339.pdf
Putra, T. I., Setyowati, N., & Apriyanto, E. (2019). Identifikasi Jenis Dan Pengelolaan
Limbah Bahan Berbahaya Dan Beracun Rumah Tangga: Studi Kasus Kelurahan Pasar
Tais Kecamatan Seluma Kabupaten Seluma. Naturalis: Jurnal Penelitian
Pengelolaan Sumber Daya Alam Dan Lingkungan, 8(2), 49–61.
https://doi.org/10.31186/naturalis.8.2.9209
Ratman, C. R. (2010). Penerapan Pengelolaan Limbah B3 Di Pt. Toyota Motor
Manufacturing Indonesia. Jurnal Presipitasi : Media Komunikasi Dan
Pengembangan Teknik Lingkungan, 7(2), 62–70.
https://doi.org/10.14710/presipitasi.v7i2.62-70
Sidik, H., Konety, N., & Aditiany, S. (2019). Membangkitkan Semangat Peduli Lingkungan
Melalui Pengolahan Limbah Bahan Berbahaya Dan Beracun (B3) Rumah Tangga Di
Rancaekek. Kumawula: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), 62.
https://doi.org/10.24198/kumawula.v1i1.19485
Syafrudin, Arya Rezagama, Y. N. W. (n.d.). Sistem perencanaan sampah limbah B3 rumah
tangga di kecamatan Semarang Barat, Kota Semarang. 148, 148–162.
Tri, E., Heru, A., Tatabumi, J., Geografi, D., Geografi, F., Mada, U. G., Utara, S., Utara, S.,
& Berbahaya, B. (2016). TIMBULAN SAMPAH B3 RUMAHTANGGA DAN POTENSI
DAMPAK KESEHATAN LINGKUNGAN DI KABUPATEN SLEMAN , YOGYAKARTA
( Generation of Household Hazardous Solid Waste and Potential Impacts on
Environmental Health in Sleman Regency , Yogyakarta ) Jurusan Kesehatan Lingku.
23(2), 179–188.
Yanti, D., & Arlius, F. (2018). Pertanian Sebagai Sumber Energi Alternatif Pedesaan.
24(1), 537–543.

19
 LAMPIRAN– LAMPIRAN
LAMPIRAN 1.Biodata pesert kukerta

Nama :Nurul Ariati

Nim : 18513503

Prodi : Teknik

Fakultas :Teknik Sipil

20
LAMPIRAN 2.Dokumentasi Kegiatan

Gambar 20.Observasi ingkungan

Gambar 21.foto bersama warga setelah melakukan sosialisasi secara langsung

21
22