PROGRAM KERJA

WAKIL KEPALA MADRASAH

BIDANG HUMAS

MADRASAH ALIYAH NEGERI

GEGEMPALAN
PANJALU - CIAMIS
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
 KEMENTERIAN AGAMA
LEMBAR PENGESAHAN
PROGRAM KERJA
WAKAMAD HUBUNGAN MASYARAKT
Penyusun
Wakil Kepala Madrasah Bidang Humas

Drs. Juju Junawan

NIP. 196405251989031004

Menyetujui / Mengesahkan
Kepala Madrasah

Drs. H. Yuyuh
NIP 196009071985031006

MADRASAH ALIYAH NEGERI GEGEMPALAN

PANJALU - CIAMIS
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
 KATA PENGANTAR

Bismillahirrohmaanirrohiim
Puji syukur kehadirat Allah SWT kita panjatkan, bahwasanya sampai saat ini kita senantiasa
dalam keadaan sehat walafiat. Tidak lain karena Rahmat, taufik serta hidayah Allah Swt. Mudah-
mudahan kita senantiasa dalam lindungaNya, Aamiin.
Selanjutnya kita ucapkan syukur Alhamdulillah bahwa tahun pelajaran 2012/2013 telah
berakhir dengan selamat dan sukses, tidak lain karena partitsipasi, kerjasama, bantuan dan do’a
restu dari semua pihak terutama pihak yang menangani Bidang hubungan masyarakat. Begitu
pula sampai saat ini dengan bekal, petunjuk saran dan pengarahan bapak kepala MAN
Gegempalan Kabupaten Ciamis, kami dapat menyelesaikan program wakil kepala sekolah
Bidang hubungan masyarakat MAN Gegempalanb Kab. Ciamis tahun pelajaran 2013/2014
sekalipun sangat sederhana dan masih banyak kekuranganya.
Sesuai dengan keterbatasan kemampuan kami, tentu saja banyak kekurangan dan
kelemahanya. Oleh karena itu teguran kritik dan saran yang bersifat membangun dari berbagai
pihak sangat kami harapkan.
Atas segala bantuan, do’a dan restu para teman sejawat, disampaikan terima kasih.

Wassalamualaikum Wr. Wb.

Maparah, Juli 2013

Bidang Humas
 BAB I
PENDAHULUAN

A.    Latar Belakang

Sekolah merupakan lembaga pendidikan yang menunjang proses pembangunan
masyarakat, dan turut bertanggung jawab untuk meningkatkan taraf hidup mereka.  Oleh karena
itu, kegiatan sekolah dalam semua bidang harus relevan dan terpadu dengan kebutuhan dan
aktifitas keseharian masyarakat, agar kedua belah pihak dapat mewujudkan kerjasama yang
sebaik-baiknya  dalam meningkatkan kualitas layanan pembelajaran dan keluarannya.
Hubungan timbal balik antara sekolah dan masyarakat akan memberi kan manfaat bagi
kedua belah pihak.  Hubungan ini bersifat sukarela berda sarkan keyakinan dan kesadaran,
bahwa sekolah merupakan bagian integral dari masyarakat.  Dengan hubungan tersebut
diharapkan tumbuhnya kreatifitas dan dinamika kedua belah pihak, sehingga hubungan itu
bersifat aktif dinamis.  Hal ini memungkinkan sifat keterbukaan masyarakat terhadap inovasi.
Perubahan paradigma pemerintahan dari sentralisasi ke desentralisasi membuka peluang
masyarakat untuk dapat meningkatkan peran serta dalam pengelolaan pendidikan.
Untuk dapat memberikan layanan pendidikan yang berkualitas, sekolah harus dapat
menjalin kerja sama secara sinergis dengan keluarga dan masyarakat.  Kerja sama secara sinergis
itu diperlukan untuk menciptakan proses pengajaran dan pembelajaran yang kondusif dan
menyenangkan, agar peserta didik menjadi manusia yang berpendidikan ( well-educated ), dan
warga negara  yang produktif ( productive citizens ).
Jika seluruh komponen masyarakat dapat bekerja sama untuk mendukung proses
pengajaran dan pembelajaran yang demikian, niscaya peserta didik akan berhasil dalam
menempuh pendidikannya, bukan hanya dalam mencapai jenjang pendidikan yang dicita-citakan,
tetapi juga berhasil dalam kehidupannya.
Berdasarkan hal-hal di atas, maka agar pelaksanaan tugas Wakil Kepala MAN
Gegempalan Bidang Hubungan Masyarakat  berdayaguna dan berhasilguna, tepat sasaran sesuai
harapan, perlu disusun Program Kerja sebagai pedoman pelaksanaan tugas dimaksud.
B.   Fungsi
 Fungsi pokok hubungan sekolah dengan masyarakat adalah menarik simpati masyarakat
umumnya serta publik khususnya, sehingga dapat meningkatkan relasi serta animo dan
antusiasme masyarakat pada MAN Gegempalan Kab. Ciamis. Hal ini akan membantu sekolah
mensukseskan program-programnya. Sehingga mampu mencapai tujuan pendidikan yang
diharapkan. Fungsi hubungan sekolah dengan masyarakat diantarnya sebagai berikut :
1.      Mengatur hubungan inter/antar warga sekolah
2.      Mengatur hubungan sekolah dengan orang tua.
3.      Memelihara hubungan baik dengan komite sekolah.
4.      Memelihara dan mengembangkan hubungan sekolah dengan lembaga-lembaga pemerintah,
swasta dan organisasi nasional.
5.      Memberi pengertian kepada masyarakat tentang fungsi sekolah melalui bermacam-macam
tehnik komunikasi (majalah, surat kabar, website)
C. Dasar Pelaksanaan
a.       UU RI No 20 Tahun 2003 tentang SISDIKNAS;
b.      UU No 22 Tahun 1999 Tentang Otonomi Daerah Pasal 11 Ayat 2;
c.       PP RI No 19 Tahun 2005 Tentang SNP Bab VIII Standar Pengelolaan Pasal 49  Ayat 1;
d.      Kalender Pendidikan MAN Gegempalan Kab. Ciamis Tahun Pelajaran 2013/2014
e.       Surat Keputusan Kepala Madasah Aliyah Negeri Gegempalan Nomor:
Ma.10.07/Kp.001/42/2013 Tentang: Pembagian Tugas Guru Dalam Kegiatan Proses Belajar
Mengajar Dan Tugas Tambahan Guru Tahun Pelajaran 2013/2014
D.  Tujuan
Hubungan sekolah dengan masyarakat dibangun dengan tujuan popularitas MAN
Gegempalan Kab. Ciamis di mata masyarakat. Popularitas MAN Gegempalan Kab. Ciamis akan
tinggi jika mampu menciptakan program-program sekolah yang bermutu dan relevan dengan
kebutuhan dan cita-cita bersama dan dari program tersebut mampu melahirkan sosok–sosok
individu yang mapan secara intelektual dan spiritual. Dengan popularitas ini sekolah eksis dan
semakin maju. Tujuan hubungan sekolah dengan masyarakat diantaranya sebagai berikut:
1.      Memberi penjelasan tentang kebijaksanaan penyelenggaraan sekolah situasi dan
perkembangannya.
2.      Menampung sarana-sarana dan pendapat-pendapat dari warga sekolah dalam hubungannya
dengan pembinaan dan pengembang sekolah.
3.      Dapat memelihara hubungan yang harmonis dan terciptanya kerja sama antar warga sekolah
sendiri.
F.   Sasaran
1.      Humas MAN Gegempalan Kab. Ciamis sebagai penghubung dari pihak sekolah dengan
masyarakat selalu dipelihara dengan baik karena sekolah akan selalu berhubungan dengan
masyarakat, tidak bisa lepas darinya sebagai partner sekolah dalam mencapai kesuksesan sekolah
itu sendiri. Prestise sekolah semakin tinggi di mata masyarakat jika sekolah mampu melahirkan
peserta didik yang cerdas, berkepribadian dan mampu mengaplikasikan ilmu yang diperolehnya
dalam memajukan masyarakat.
2.      Terciptanya hubungan yang harmonis dengan masyarakat atau pihak-pihak tertentu di luar
organisasi tersebut, agar mendapatkan dukungan terhadap efisiensi dan efektivitas pelaksanaan
kerja secara sadar dan sukarela.
3.      Untuk mendapatkan aspirasi, simpati dari masyarakat. Dan mengupayakan terjadinya kerjasama
yang baik antar sekolah dengan masyarakat untuk kebaikan bersama, atau secara khusus bagi
sekolah jalinan hubungan tersebut adalah untuk mensukseskan program-program di MAN
Gegempalan Kab. Ciamis.
 BAB II
TUGAS DAN FUNGSI

A.    Rumusan Umum Tugas Dan Fungsi

Membantu Kepala madrasah dalam pelaksanaan tugas hubungan masyarakat meliputi
menyusun dan melaksanakan Rencana Kerja, mengarahkan, membina, memimpin, mengawasi
serta mengkoordinasikan pelaksanaan tugas khususnya di bidang hubungan kerjasama dengan
Komite, tokoh ulama/umaro, Orang tua peserta didik, tokoh masyarakat, dan masyarakat luas.
B.     Uraian Tugas
a.      Hubungan inter/antar warga sekolah
1)      Hubungan Humas dengan guru/wali kelas/Bidang-Bidang
         Mengadakan kerja sama dengan Bidang kesiswaan dalam me-laksanakan upacara bendera, baik
dalam memperingati hari besar nasional maupun upacara rutin setiap senin
         Mengadakan kerja sama dengan guru agama dalam meningkatkan imtaq
         Mengadakan kerja sama dengan guru BK dalam menangani siswa siswa yang bermasalah
         Berkoordinasi dengan wali kelas tentang kegiatan siswa dan hal hal yag bersifat teknis
         Berkoordinasi dengan Bidang Humas dan tata usaha serta sebagai wakil kepala sekolah dalam
menjelaskan program dan bijakan  pimpinan pada rekan guru dan masyarakat.
         Kunjungan sosial terhadap keluarga guru / karyawan yang mendapat musibah atau tasyakuran,
hajatan bersifat insidental.
         Wisata guru dan karyawan ke objek wisata tertentu, pelaksanaannya disesuaikan dengan
keadaan.
         Halal bil halal dengan keluarga di MAN Gegempalan Kab. Ciamis.
2)      Hubungan Humas dengan Kepala Sekolah
         Mengagendakan rapat dinas awal tahun pelajaran
         Mewakili sekolah dalam menyatakan belasungkawa pada keluarga atau orang tua siswa yang
meninggal
         Mewakili kepala sekolah dalam rapat dinas diluar sekolah pada jajaran diknas 
b.      Hubungan sekolah dengan orang tua :
         Memberikan pengertian tentang tugas Komite Sekolah dan seluruh Orang Tua Peserta Didik
         Penjelasan kebijakan sekolah
         Penjelasan tanggung jawab pendidikan orang tua Peserta Didik
         Mengadakan koordinasi dengan orangtua/wali murid tentang surat keterangan tidak mampu
(miskin).
         Penyampaian informasi sekolah pada setiap akhir semester sekaligus pada waktu pembagian
Buku laporan Pendidikan.
         Kegiatan Pemantapan dalam rangka menghadapi Ujian Akhir Nasional ( UAN )
         Informasi-informasi lain tentang UN dan Akhir Tahun.
c.       Hubungan sekolah dengan Komite Sekolah :
         Memberikan pengertian Komite Sekolah tentang tanggung jawabnya
         Pemeliharaan hubungan yang baik antara sekolah dengan Komite Sekolah
         Menyusun rencana kerja Komite Sekolah
         Melaksanakan rapat pleno dengan wali murid dan pengurus Komite Sekolah untuk menetapkan
besarnya sumbangan pembangunann atau sumbangan lain.
         Rapat koordinasi dengan Komite Sekolah dalam mengesahkan RAPBS. 
         Menampung saran, pendapat Komite Sekolah untuk sekolah
d.      Hubungan sekolah dengan masyarakat :
         Memberikan pengertian masyarakat sekitar sekolah tentang fungsi sekolah
         Melaksanakan pengabdian masyarakat
         Menimbulkan cinta lingkungan bagi guru dan siswa
         Meningkatkan rasa cinta tanah air dan bangsa
         Menampung saran, pendapat masyarakat/tokoh masyarakat  untuk kemajuan sekolah.
e.  Hubungan sekolah dengan instansi lainnya :
1.      Hubungan Dinas dengan Dinas Pendidikan dalam rangka  :
         Pengiriman atau penerimaan surat Dinas
         Laporan kegiatan sekolah
         Usulan kenaikan Pangkat Guru
         Dan lain – lain yang bersifat Dinas.
2.      Kerja sama pembinaan bakat para siswa dalam bidang olah raga.
3.      Mengkoordinasikan kepentingan sekolah dengan pihak lainnya,
 4.      Ikut menyukseskan program-program pemerintah
5.      Hubungan dengan Laboratorium Fsikologi dilaksanakan dalam rangka kerja sama dalam
pemeriksaan Psikotes bagi siswa.
6.      Kerja sama  pembinaan bakat para siswa dalam bidang olah raga
C.    Bertanggung Jawab Kepada
               Atasan langsung : Kepala Madrasah
               Pembina Teknis : Kepala seksi Mapenda dan Pengawas
D.       Koordinasi Orgnisasi Dan Manajemen
   Wakamad KESISWAAN
   Ka. Tata Usaha
   Wali Kelas
 BAB III
PROGRAM KERJA
A.    Program Umumh
Program Umum ini diharapkan menjadi acuan dalam penyusunan program kerja   yang akan
digunakan sebagai dasar pijak dalam menjalankan tugas Wakil Kepala MAN Gegempalan
Bidang Kehumasan.  Walaupun demikian, program umum ini bukanlah merupakan satu-satunya
rujukan.
Adapun materi program dimaksud adalah :

1. Menggali peran serta masyarakat, orang tua, dan alumni dalam  meningkatkan mutu
layanan pendidikan.
2. Mendorong masyarakat, orang tua dan alumni dalam menjalankan fungsinya sebagai :
advisory body (pemberi pertimbangan), supporting agency (pendukung), baik yang
berwujud financial, pemikiran maupun tenaga kependidikan, controlling agency
(pengontrol) dalam rangka transparansi dan akuntabili tas keluaran pendidikan,
evaluating agency (penilai dan pengawas) terhadap kebijakan, program, penyelenggaraan
dan keluaran pendidikan.
3. Meningkatkan tanggung jawab masyarakat, orang tua dan alumni  dalam menghimpun
dana dari berbagai sumber untuk kelengkapan   sarana dan fasi litas pendidikan.
4. Meningkatkan peran sebagai mediator antara pemerintah (eksekutif)  atau legislatif
dengan masyarakat sekolah.
Materi Program tersebut dijabarkan secara rinci sebagai berikut :
1.      Program Tahunan
Berdasarkan peran dan fungsi Wakil Kepala Sekolah Bidang Kehumasan sebagaimana
dijelaskan pada bab sebelumnya, maka secara garis besar program tahunan  Wakil Kepala MAN
Gegempalan Kab. Ciamis Bidang Kehumasan, adalah sebagai berikut :
1. Menyusun rencana kegiatan Bidang kehumasan;
2. Menyiapkan bahan perumusan kebijakan Bidang kehumasan;
3. Menyusun Pedoman Teknis Pelaksanaan Bidang Kehumasan
4. Melaksanakan Evaluasi Pelaksanaan Bidang Kehumasan
5. Membuat laporan hasil pelaksanaan tugas
2.      Program Semester
Dalam setiap awal dan atau akhir  semester,  MAN Gegempalan Kab. Ciamis melalui
program kegiatan Wakil Kepala Sekolah Bidang Kehumasan :
a.       Mengadakan pertemuan dengan Komite Sekolah, orangtua siswa, dan   alumni dalam rangka :

 Meningkatkan peran serta masyarakat,orang tua dan alumni dalam peningkatan mutu
layanan pendidikan.
 Mendorong masyarakat, orang tua dan alumni dalam menjalankan fungsinya sebagai :
advisory body (pemberi pertimbangan), supporting agency (pendukung), baik yang
berwujud financial, pemikiran maupun tenaga kependidikan, controlling agency
(pengontrol) dalam rangka transparansi dan akuntabili tas keluaran pendidikan,
evaluating agency   (penilai dan pengawas) terhadap kebijaklan, program,
penyelenggaraan dan keluaran pendidikan.
 Meningkatkan tanggung jawab masyarakat, orang tua dan alumni  dalam menghimpun
dana dari berbagai sumber untuk kelengkapan sarana dan fasilitas pendidikan.
 Mensosialisasikan program sekolah.
b.      Meningkatkan peran sebagai mediator antara pemerintah (eksekutif) atau legislatif dengan
masyarakat  sekolah.

 Meningkatkan hubungan dengan berbagai instansi terkait baik secara vertikal,  dan atau
horizontal dalam pemenuhan kebutuhan tenaga kependidikan dan faktor-faktor penunjang
lainnya.
 Meningkatkan hubungan dengan lembaga- lembaga pendidikan lain, organisasi,
perusahaan, dan atau perorangan untuk meningkatkan kerjasama yang baik dalam
peningkatan kualitas layanan pembelajaran.
 Meningkatkan kerjasama dengan Kepolisian dalam menangkal kerawanan sosial,
khususnya penanggulangan kenakalan remaja.
c.       Secara berkala melaporkan hasil temuan, baik kemajuan dan atau kendala yang dihadapi selama
pelaksanaan program kepada atasan langsung.
3.      Program Tri Wulan
 Program Tri Wulan Wakil Kepala MAN Gegempalan Kab. Ciamis Bidang Kehumasan
diprioritaskan pada hal-hal berikut :

1. Pertemuan Intern Karyawan/wati SMA KH.Zainal Musthafa secara rutin untuk

meningkatkan disiplin dan tanggung jawab pelaksanaan tugas demi mencapai target
program kerja sekolah  dengan prestasi dan hasil kerja yang bisa dibanggakan.
2. Konsultasi dengan pihak Yayasan, Komite Sekolah  dan Dinas Pendidikan Kab.
Tasikmalaya dalam menanggulangi tuntutan kebutuhan sekolah, baik tenaga
kependidikan, dan atau sarana dan fasilitas penunjang lainnya.
3. Melaporkan hasil temuan, baik kemajuan, dan atau kendala yang meng  hambat dalam
pelaksanaan tugas kepada atasan langsung.
4.      Program Bulanan
Kegiatan Wakil Kepala MAN Gegempalan Kab. Ciamis Bidang Kehumasan dalam setiap
bulannya, adalah :

1. Berkonsultasi dengan orangtua siswa bermasalah, baik yang berkaitan dengan absensi,
administrasi keuangan, dan atau pelanggaran kebijakan lainnya.
2. Berkonsultasi dengan pondok pesantren tempat tinggal siswa dalam peningkatan disiplin
siswa.
3. Melaporkan hasil temuan, baik kemajuan, dan atau kendala yang menhambat pelaksanaan
tugas kepada atasan langsung.
5.      Program Mingguan
Sedangkan kegiatan Wakil Kepala MAN Gegempalan Kab. Ciamis Bidang Kehumasan
dalam setiap minggunya, adalah :
         Berkonsultasi dengan wali kelas untuk meningkatkan disiplin para siswa dalam proses
pembelajaran.
         Melaporkan hasil temuan, baik kemajuan,dan atau kendala yang menghambat pelaksanaan
tugas.h

B.     Jenis Kegiatan

1.      Kegiatan Eksternal
 Kegiatan ini selalu berhubungan atau ditujukan kepada instansi atasan dan masyarakat di
luar sekolah. Ada dua kemungkinan yang bisa dilakukan dalam  hal ini yakni:
         Indirect act adalah kegiatan hubungan sekolah dengan masyar\akat melalui perantara media
tertentu seperti misalnya: informasi lewat televisi, penyebaran informasi lewat radio,
Internet/Website Sekolah. penyebaran informasi melalui media cetak, pameran sekolah dan
berusaha independen dalam penerbitan majalah atau buletin sekolah.
         Direct act adalah kegiatan hubungan sekolah dengan masyarakat melalui tatap muka, misalnya:
rapat bersama dengan komitte sekolah, konsultasi dengan tokoh masyarakat, melayani kunjungan
tamu dan sebagainya.
2.      Kegiatan Internal
Kegiatan ini merupakan publisitas ke dalam, sasarannya adalah warga MAN Gegempalan
Kab. Ciamis yang bersangkutan yaitu para Guru, Staf Tata Usaha, dan peserta didik. Kegiatan ini
juga dapat dilakukan dengan dua kemungkinan yakni:
         Indirect act adalah kegiatan internal melalui penyampaian informasi melalui surat edaran;
penggunaan papan pengumuman di sekolah; penyelenggaraan majalah dinding; menerbitkan
buletin sekolah untuk dibagikan pada warga sekolah; pemasangan iklan/pemberitahuan khusus
melalui mass media; dan kegiatan pentas seni.
         Direct act adalah kegiatan internal yang dapat berupa: rapat dewan guru; upacara sekolah;
karyawisata/rekreasi bersama; dan penjelasan pada berbagai kesempatan.

C.    Bentuk Operasional Humas Man Gegempalan Kab. Ciamis

1.      Di bidang Sarana
a)      Sarana Akademik
Tinggi rendahnya prestasi lulusan (kualitas maupun kuantitas), penelitian, karya ilmiah (lokal,
nasional, internasional), jumlah dan tingkat kesarjanaan pendidiknya, sarana dan prasarana
akademik termasuk laboratorium dan perpustakaan atau PSB, SB yang mutakhir serta teknologi
instruksional yang mendukung PBM, termasuk ukuran prestasi dan prestise-nya.

b)      Sarana Pendidikan

 Gedung atau bangunan sekolah termasuk ruang belajar, ruang praktikum, kantor dan sebagainya
beserta perabot atau mebeuler yang memadai akan memiliki daya tarik tersendiri bagi popularitas
sekolah.
2.      Di bidang Sosial
Partisipasi MAN Gegempalan Kab. Ciamis dengan masyarakat sekitarnya, seperti kerja
bakti, perayaan-perayaan hari besar nasional atau keagamaan, sanitasi dan sebagainya akan
menambah kesan masyarakat sekitar akan kepedulian sekolah terhadap lingkungan sekitar
sebagai anggota masyarakat yang senantiasa sadar lingkungan demi baktinya terhadap
pembangunan masyarakat.
Penyelenggaraan hari-hari besar nasional dan keagamaan diselenggarakan dalam bentuk
Upacara, atau kegiatan lain dalam rangka memeriahkannya.
a.  Upacara yang dilaksanakan antara lain :
1.  Upacara Peringatan Hari Besar Nasional.
Upacara Nasional dilaksanakan di sekolah atau bergabung dengan instansi lain dalam upacara 
yang diadakan oleh pemerintah.
2.  Upacara Bendera
        Upacara Bendera dilaksanakan setiap hari Senin pagi upacara penaikan Bendera.
b.  Peringatan Hari Besar Agama
1.  Pengumpulan zakat fitrah siswa kerja sama dengan Dewan Sekolah .
2.  Penyelenggaraan Qurban dan Shalat  ‘Id.
 BAB IV
PENUTUP

          Program kerja ini hanya merupakan gambaran umum yang dijadikan patokan teknis
kegiatan Bidang Hubungan Masyarakat ( HUMAS ). Program kerja dilaksanakan sesuai dengan
waktu yang tersedia.  Program kerja ini merupakan langkah awal dalam melaksanakan kegiatan
sekolah. 
        Keberhasilan suatu program kerja akan tercapai apabila semua pihak terkait dilibatkan dan
turut berperan serta secara aktif dan kreatif melaksanakan kegiatan dengan sebaik-baiknya.
Mengingat banyaknya kegiatan dan pekerjaan yang harus dilaksanakan maka mutlak diperlukan
suatu pedoman dan rambu-rambu yang mengatur kegiatan tersebut guna menentukan langkah
yang akan dilaksanakan sehingga dapat terselenggara dengan lancar, tertib dan terarah.
Pelaksanaan kegiatan senantiasa harus mendapatkan dukungan dari semua pihak yang
berkepentingan terutama dukungan dari pimpinan, disamping itu untuk mengendalikan semua
jalannya kegiatan, pimpinan senantiasa selalu melakukan evaluasi dan monitoring.

Maparah,  9  Juli 2013

Kepala Wakasek Bidang Humas
MAN Gegempalan Kab. Ciamis

Drs. H. YUYUH Drs. Juju Junawan

NIP. 196009071985031006 NIP. 196405251989031004
Diposting 30th September 2013 oleh Jamal
 VISI

Terwujudnya kehumasan yang mampumerancang dan menyampaikan berbagai informasi yang

positif tentang MAN 3 MALANG sebagai pusat keunggulan dan rujukan kualitas akademik, non
akademik dan akhlaq karimah.

MISI

 Membangun budaya komunikasi berbasis data, riset, dan fakta.

 Mengembangkan SDM kehumasan yang kompeten.

 Menyelenggarakan kehumasan berkualitas dan berakhlaqkarimah.

 Mengembangkan sistem dan manajemen kehumasan yangprofesional dan berbasis

penjaminan mutu.

 Menciptakan dan memelihara lingkungan yang sehat, kondusif, dan harmonis.

 Meningkatkan peran serta stakeholders dalam pengembangan Kehumasan yang

berkualitas.

 Mewujudkan kerjasama yang harmonis antara madrasah dengan lembaga terkait dan
lintas sektoral.

 Mengembangkan jaringan kehumasan secara internasional.

Melakukan relasi sosial dengan perguruan tinggi negeri dan swasta, terutama dalam upaya
peningkatan jumlah siswa yang lanjut studi.

Mengadakan lomba karya tulis ilmiah siswa antarkelas satu kali setahun

Mengadakan pemilihan guru dan pegawai teladan versi Kinerja satu kali setahun

Pemasangan berbagai informasi dan dokumentasi kegiatan sekolah melalui papan pengumuman, radio,
dan website

KATA PENGANTAR

       Puji syukur kehadirat Allah SWT kita panjatkan, bahwasanya sampai saat ini kita senantiasa
dalam keadaan sehat walafiat. Tidak lain karena Rahmat, taufik serta hidayah Allah Swt. Mudah-
mudahan kita senantiasa dalam lindungaNya, Aamiin.
      Selanjutnya kita ucapkan syukur Alhamdulillah bahwa tahun pelajaran 2014/2015 telah
berakhir dengan selamat dan sukses, tidak lain karena partitsipasi, kerjasama, bantuan dan doa
restu dari semua pihak terutama pihak yang menangani urusan hubungan masyarakat. Begitu
pula sampai saat ini dengan bekal, petunjuk saran dan pengarahan bapak kepala SMA Negeri 2
Woja, kami dapat menyelesaikan program wakil kepala sekolah urusan hubungan masyarakat.
      Program ini diharapakan dapat menjadi acuan bagi pelaksanaan tugas wakil kepala sekolah
bidang hubungan masyarakat pada tahun pelajaran 2015/2016.
Atas segala bantuan dan doa restu teman-teman sejawat, kami mengucapkan terima kasih.

Mengetahui,                                                                                        Woja,  Juli 2015

Kepala SMA Negeri 2 Woja                                                                     Wakasek Urusan Humas
                                                                                  

Ibrahim, S.IP.                                                                                            Drs. H. Syarifuddin

NIP. 195512311977031060                                                           NIP. 196412311993031173
 BAB I
 PENDAHULUAN
I.       LATAR BELAKANG
Penyelenggaraan pendidikan untuk mencapai hasil yang lebih optimal, efektif, efisien dan
berhasil, memerlukan keterkaitan berbagai elemen yang ada.
Implementasi otonomi terhadap lembaga pendidikan terwujud dalam School Based
Management atau Manajemen Berbasis Sekolah. Karena Manajemen Berbasis Sekolah ini
adalah upaya kemandirian, kreativitas sekolah dalam peningkatan kemitraan, partisipasi,
keterbukaan, dan akuntabilitas dalam peningkatan mutu melalui kerjasama atau pemberdayaan
pemerintah dan masyarakat, diperlukan pula administrasi pendidikan di bidang hubungan
sekolah dengan masyarakat. Hubungan masyararakat ini dilaksanakan oleh seorang wakil kepala
sekolah bidang Hubungan Masyarakat (Humas).

II. FUNGSI DAN TUJUAN HUMAS SMA NEGERI 2 WOJA

a. Fungsi
Fungsi pokok hubungan sekolah dengan masyarakat adalah menarik simpati masyarakat
umumnya serta publik khususnya, sehingga dapat meningkatkan relasi serta animo pada SMA
Negeri 2 Woja. Hal ini akan membantu sekolah mensukseskan program-programnya. Sehingga
mampu mencapai tujuan pendidikan yang diharapkan. Fungsi hubungan sekolah dengan
masyarakat diantaranya sebagai berikut :
1. Mengatur hubungan sekolah dengan orang tua.
2. Memelihara hubungan baik dengan komite sekolah.
3. Memelihara dan mengembangkan hubungan sekolah dengan lembaga-lembaga pemerintah,
swasta dan organisasi nasional.
4. Memberi pengertian kepada masyarakat tentang fungsi sekolah melalui bermacam-macam tehnik
komunikasi (majalah, surat kabar dan mendatangkan sumber).
 b. Tujuan
Hubungan sekolah dengan masyarakat dibangun dengan tujuan popularitas SMA Negeri 2 Woja
di mata masyarakat. Popularitas SMA Negeri 2 Woja akan tinggi jika mampu menciptakan
program-program sekolah yang bermutu dan relevan dengan kebutuhan dan cita-cita bersama
dan dari program tersebut mampu melahirkan sosok–sosok individu yang mapan secara
intelektual dan spiritual. Dengan popularitas ini sekolah eksis dan semakin maju. Tujuan
hubungan sekolah dengan masyarakat diantaranya sebagai berikut:
1. Memberi penjelasan tentang kebijaksanaan penyelenggaraan sekolah situasi dan
perkembangannya.
2. Menampung sarana-sarana dan pendapat-pendapat dari warga sekolah dalam hubungannya
dengan pembinaan dan pengembang sekolah.
3. Dapat memelihara hubungan yang harmonis dan terciptanya kerja sama antar warga sekolah
sendiri.
III. SASARAN
a. Humas SMA Negeri 2 Woja sebagai penghubung dari pihak sekolah dengan masyarakat selalu
dipelihara dengan baik karena sekolah akan selalu berhubungan dengan masyarakat, tidak bisa
lepas darinya sebagai partner sekolah dalam mencapai kesuksesan sekolah itu sendiri. Prestise
sekolah semakin tinggi di mata masyarakat jika sekolah mampu melahirkan peserta didik yang
cerdas, berkepribadian dan mampu mengaplikasikan ilmu yang diperolehnya dalam memajukan
masyarakat.
b. Terciptanya hubungan yang harmonis dengan masyarakat atau pihak-pihak tertentu di luar
organisasi tersebut, agar mendapatkan dukungan terhadap efisiensi dan efektivitas pelaksanaan
kerja secara sadar dan sukarela.
c. untuk mendapatkan aspirasi, simpati dari masyarakat. Dan mengupayakan terjadinya kerjasama
yang baik antar sekolah dengan masyarakat untuk kebaikan bersama, atau secara khusus bagi
sekolah penjalinan hubungan tersebut adalah untuk mensukseskan program-program di SMA
Negeri 2 Woja.

IV. TUGAS POKOK HUMAS SMA NEGERI 2 WOJA

Wakil Sekolah Bidang Hubungan Masyarakat mempunyai tugas membantu Kepala Sekolah
dalam kegiatan-kegiatan sebagai berikut :
1. Memberikan informasi dan menyampaikan ide atau gagasan kepada masyarakat atau pihak-pihak
lain yang membutuhkannya.
2. Membantu pemimpin yang karena tugas-tugasnya tidak dapat langsung memberikan informasi
kepada masyarakat atau pihak-pihak yang memerlukannya.
3. Membantu Kepala Sekolah mempersiapkan bahan-bahan tentang permasalahan dan informasi
yang akan disampaikan atau yang menarik perhatian masyarakat pada saat tertentu.
4. Membantu Kepala Sekolah dalam mengembangkan rencana dan kegiatan lanjutan yang
berhubungan dengan pelaksanaaan kepada masyarakat sebagai akibat dari komunikasi timbal
balik dengan pihak luar, yang ternyata menumbuhkan harapan untuk penyempurnaaan kegiatan
yang telah dilakukan oleh organisasi.
5. Melaporkan tentang pikiran-pikiran yang berkembang dalam masyarakat tentang masalah
pendidikan.
6. Membantu kepala sekolah bagaimana usaha untuk memperoleh bantuan dan kerja sama.
7. Menyusun rencana bagaimana cara-cara memperoleh bantuan.
8. Menunjukkan pergantian keadaan melalui pendapat umum.
9. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan Humas secara berkala.

BAB II
PROGRAM KERJA WAKASEK HUMAS
SMA NEGERI 2 WOJA

A. Dasar

1.      Undang-Undang RI No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

2.      Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen
3.      Undang-Undang RI No. 22 Tahun 1999 Tentang Otonomi Daerah
4.      Peraturan Pemerintah RI No 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan
5.      Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan
Pendidikan oleh Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah;
6.      Kalender Pendidikan SMA Negeri 2 Woja Tahun Pelajaran 2015/2016
7.      Surat keputusan Kepala SMA Negeri 2 Woja Nomor 800/    /SMAN.2/Woja/2015  tentang
pembagian tugas guru dalam proses kegiatan belajar mengajar, guru bimbingan konseling,
penetapan wakil kepala sekolah, wali kelas, dan guru Pembina Tahun Pelajaran 2015/2016.
 B. JENIS KEGIATAN
a. Kegiatan Eksternal
Kegiatan ini selalu berhubungan atau ditujukan kepada instansi atasan dan masyarakat di luar
sekolah. Ada dua kemungkinan yang bisa dilakukan dalam hal ini yakni:
(1)   Indirect act adalah kegiatan hubungan sekolah dengan masyarakat melalui perantara media
tertentu seperti misalnya: Internet/Website Sekolah, penyebaran informasi melalui media cetak,
pameran sekolah dan berusaha independen dalam penerbitan majalah atau buletin sekolah.

(2) Direct act adalah kegiatan hubungan sekolah dengan masyarakat melalui tatap muka, misalnya:
rapat bersama dengan komitte sekolah, konsultasi dengan tokoh masyarakat, melayani kunjungan
tamu dan sebagainya.

b. Kegiatan Internal

Kegiatan ini merupakan publisitas ke dalam, sasarannya adalah warga SMA Negeri 2 Woja yang
bersangkutan yaitu para Guru, Staf Tata Usaha, dan peserta didik. Kegiatan ini juga dapat
dilakukan dengan dua kemungkinan yakni:
(1) Indirect act adalah kegiatan internal melalui penyampaian informasi melalui surat edaran;
penggunaan papan pengumuman di sekolah, penyelenggaraan majalah dinding, menerbitkan
buletin sekolah untuk dibagikan pada warga sekolah, pemasangan iklan/pemberitahuan khusus
melalui media massa, dan kegiatan pentas seni.
(2) Direct act adalah kegiatan internal yang dapat berupa: rapat dewan guru; upacara sekolah;
karyawisata/rekreasi bersama; dan penjelasan pada berbagai kesempatan.

C. BENTUK OPERASIONAL HUMAS SMA NEGERI 2 WOJA

(1) Di bidang Sarana Akademik

Tinggi rendahnya prestasi lulusan (kualitas maupun kuantitas), penelitian, karya ilmiah (lokal,
nasional, internasional), jumlah dan tingkat kesarjanaan pendidiknya, sarana dan prasarana
akademik termasuk laboratorium dan perpustakaan atau Pusat Sumber Belajar.
(2) Di bidang Sarana Pendidikan
Gedung atau bangunan sekolah termasuk ruang belajar, ruang praktikum, kantor dan sebagainya
beserta perabot atau mebeuler yang memadai akan memiliki daya tarik tersendiri bagi popularitas
sekolah.
(3) Di bidang Sosial
Partisipasi SMA Negeri 2 Woja dengan masyarakat sekitarnya, seperti kerja bakti, perayaan-
perayaan hari besar nasional atau keagamaan, sanitasi dan sebagainya akan menambah kesan
masyarakat sekitar akan kepedulian sekolah terhadap lingkungan sekitar sebagai anggota
masyarakat yang senantiasa sadar lingkungan demi baktinya terhadap pembangunan masyarakat.
(4) Kegiatan Karya Wisata
Sebagai sarana hubungan sekolah dengan masyarakat, seperti membawa spanduk serta atribut
sekolah sampai keluar daerah menyebabkan nama SMA Negeri 2 Woja dapat dikenal lebih luas.
Bahkan, tertib sopan santun para siswanya di perjalanan akan mendapat kesan tersendiri dari
masyarakat yang disinggahi dan dilaluinya.
(5) Kegiatan Olah Raga dan Kesenian
Hubungan sekolah dengan masyarakat dapat juga melalui kegiatan porseni dan lomba
antarsekolah akan membawa keunggulan sekolah dan membawa nama harum SMA Negeri 2
Woja.
(6) Menyediakan fasilitas sekolah untuk kepentingan masyarakat sekitar sepanjang tidak
mengganggu kelancaran Proses Belajar Mengajar, demikian sebaliknya fasilitas yang ada di
masyarakat sekitarnya dapat digunakan untuk kepentingan SMA Negeri 2 Woja.
(7) Mengikutsertakan tokoh-tokoh masyarakat dalam kegiatan kurikuler dan ekstra kurikuler
sekolah, baik secara langsung maupun tidak langsung  dan masih banyak lagi kegitan operasional
hubungan sekolah dengan masyarakat yang dikreasikan sesuai situasi, kondisi serta kemampuan
pihak-pihak terkait.

D. PROGRAM KHUSUS WAKIL KEPALA SEKOLAH URUSAN HUMAS SMA NEGERI 2

WOJA
1.  Melakukan relasi sosial dengan komite sekolah dan masyarakat desa diwilayah kecamatan Woja
dalam bentuk kerjasama dua arah berkaitan dengan pendidikan
2.  Terjalinnya hubungan baik dengan komite sekolah dan  masyarakat Kecamatan Woja, terutama
yang terdapat siswa-siswi SMA Negeri 2 Woja
3.  Melakukan relasi sosial dengan pemerintah desa sampai kabupaten dan instansi terkait terutama
untuk penggalian dana dan proyek kegiatan sekolah
4.  Terjalinnya hubungan baik dengan pemerintah desa Nowa, Baka Jaya, Matua, Bara, Madaprama
Riwo, dan Pemerintah Kecamatan Woja, serta Pemerintah Kabupaten Dompu.
5.  Melakukan relasi sosial dengan pihak sekolah terutama SMP dan MTs terutama dalam upaya
penerimaan siswa baru
6.  Terjalinnya hubungan baik dengan SMP, MTs, SMA, MA teruatam di wilayah kecamatan Woja,
dan kabupaten Dompu pada umumnya
7.  Melakukan relasi sosial dengan perguruan tinggi negeri dan swasta, terutama dalam upaya
peningkatan jumlah siswa yang lanjut studi.
8.  Terjalinnya hubungan baik dengan UNHAS, UNRAM  dan perguruan tinggi Negeri lain yang ada
diwilayah NTB
9.  Melakukan relasi sosial dengan pihak media massa terutama untuk membangun citra positif dan
pemberian informasi yang aktif dan proporsional
10. Terjalinnya hubungan baik dengan  media cetak dan elektronik yang ada di wilayah Kabupaten
Dompu.
11. Melakukan relasi sosial dengan pihak dunia usaha dalam upaya pemasaran produk lulusan,
pemagangan, dan studi siswa sesuai dengan kompetensi yang dimiliki
12. Terjalinnya hubungan baik dengan industri, toko, dan usaha keluarga terutama di wilayah
Kecamatan Woja untuk bekal pemagangan siswa
13. Melakukan upaya pemasaran produk sekolah dalam bentuk mencarikan lowongan kerja di
berbagai instansi yang sesuai
14. Pemasangan berbagai informasi dan dokumentasi kegiatan sekolah melalui papan pengumuman,
radio, dan website
15. Pertemuan Rutin Keluarga besar SMA Negeri 2 Woja dalam bentuk pengajian dan arisan
16. Bekerjasama dengan darmawanita, menjalin hubungan baik dengan guru, karyawan beserta
keluarga dan komite sekolah
17. Bekerja sama dengan OSIS, membuat majalah dinding yang lebih menarik secara berkala
19. Praktek siswa di masyarakat dalam bentuk majlis ta’lim, TPA/TPQ, Bakti sosial dan
pertandingan olahraga persahabatan
21. Sebagai wahana kerjasama dengan pihak dunia usaha untuk melatih wira usaha siswa
24. Mengadakan lomba karya tulis ilmiah siswa antarkelas satu kali setahun
25. Mengadakan pemilihan guru teladan versi siswa satu kali setahun
26. Mengadakan pemilihan siswa teladan satu kali setahun
27. Membentuk ikatan alumni (ILUNI) SMA Negeri 2 Woja
28. Membuat Website Sekolah
E. FAKTOR PENDUKUNG
Kegiatan hubungan sekolah dengan masyarakat di SMA Negeri 2 Woja bisa berjalan baik
apabila di dukung oleh beberapa faktor yakni:
1. Adanya program dan perencanaan yang sistematis.
2. Tersedia basis dokumentasi yang lengkap.
3. Tersedia tenaga ahli, terampil dan alat sarana serta dana yang memadai.
4. Kondisi organisasi sekolah yang memungkinkan untuk meningkatkan kegiatan hubungan sekolah
dengan masyarakat.

F. SUMBER DANA
1. Dari Dana Rutin Sekolah dan BOS

BAB III
PENUTUP

Demikian program yang dapat kami susun dengan segala kemampuan kami yang ada. Jika ada
kekurangannya,kami mohon kritik dan saran agar program untuk tahun yang akan datang dapat
lebih baik lagi.

Mengetahui,                                                                                   Woja,  Juli 2015

Kepala SMA Negeri 2 Woja                                                          Wakasek Urusan Humas
                                                                                  

Ibrahim, S.IP.                                                                                 Drs. H. Syarifuddin

NIP. 195512311977031060                                                           NIP. 196412311993031173
B.PENJABARAN PROGRAM KERJA
NO. JENIS KEGIATAN WAKTU KETERANGAN
 1 Mengupayakan hubungan yang Periodik                  ---
baik dengan pemerintah dan atau
instansi terkait
   2 Periodik Bekerjasama
Mengupayakan hubungan yang dengan berbagai
baik dengan masyarakat di pihak
lingkungan madrasah (community
   3 relations) menuju efektifitas KBM Periodik Bekerjasama
Menjalin komunikasi dan dengan Osis
kerjasama secara intensif dengan
lembaga-lembaga lainnya baik
   4 tingkat SLTP maupun SLTA Mei-Juni 2013 Bekerjasama
dengan BK
Mengupayakan komunikasi dan
hubungan yang baik dengan
   5 Perguruan Tinggi-Perguruan Periodik               ---
Tinggi

 6 Mengatur dan mengembangkan Periodik               ---

hubungan dengan majlis madrasah
 7 dan wali murid Insidentil Bekerjasama
dengan berbagai
Melakukan konsultasi dengan pihak
   8 yayasan Insidentil               ---

Mengupayakan hubungan
   9 kerjasama dengan dunia usaha Insidentil Bekerjasama
dam BLK dengan
kesiswaan dan
  10 Melakukan kerjasama dengan Juli 2012 panitia-panitia
wakil kepala-wakil kepala lainnya  Januari 2013 Bekerjasama
dengan waka-
  11 Mengkoordinir acara di dalam dan Juli 2012 waka dan wali
di luar madrasah Januari 2013 kelas
Bekerjasama
  12 Mengadakan rapat bersama wali Juli 2012 dengan BK dan
murid Januari 2013 wali kelas
Bekerjasama
dengan waka-
  13 Menginformasikan keberadaan Setiap waktu waka
dan perkembangan siswa kepada
wali murid
  14 Insidentil               ---
Melakukan sosialisasi mengenai
   program Madrasah kepada wali
15 murid dan khalayak internal November 2012 Bekerjasama
madrasah Februari & Juni 2013 dengan
kesiswaan dan
  16 Menciptakan hubungan yang Agustus,Oktober,Novembrer Osis
harmonis dengan jajaran pengurus 2012  dan Mei 2013
komite madrasah Idem
  17 Juli 2012
Merencanakan dan melaksanakan Idem
pameran hasil pendidikan
  18 madrasah Januari/Februari 2013
I d e m  dan
Merencanakan dan melaksanakan Panitia MOS
peringatan Hari-Hari Besar Islam
  19 (HBI) Mei/Juni 2013 Bekersama
dengan BK
Merencanakan dan melaksanakan
peringatanHari-Hari Besar
  20 Nasional (HBN) Mei/Juni 2013 Bekerjasama
dengan
Merencanakan dan panrisisba
  21 menyelenggarakan bakti social Juni 2013
dan amal bakti
  22 Juli 2013 I  d  e m
Memberikan informasi kepada
siswa siswi kelas XII tentang
dunia kerja dan perguruan tinggi I  d  e  m
  23 Periodik
Mengupayakan permohonan izin Bekerjasama
pemasangan spanduk penerimaan dengan panitia
siswa baru kepada instansi terkait haflah

Memfasilitasi pemasangan              ---

spanduk penerimaan siswa baru

Menyebarkan brosur penerimaan

siswa baru

Menyebarkan surat undangan

kepada siswa-siswi, wali murid
dan simpatisan untuk acara
  haflatul imtihan/wisuda

Menyampaikan laporan kepada

atasan baik secara lisan maupun
tulisan

ENCANA PROGRAM KERJA BIDANG KURIKULUM

SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 9 BANDUNG
TAHUN PELAJARAN 2018-2019

BIDANG KURIKULUM

WAKTU
NO URAIAN KEGIATAN TUJUAN
PELAKSANAAN
1.     PENGEMBANGAN STANDAR ISI
Terbentuknya Kurikulum Tingkat
Penyusunan kurikulum SMA
  1.1 Satuan Pendidikan (KTSP) SMA Juli 2018
Negeri 9 Bandung
Negeri 9 Bandung
Pengelolaan Kurikulum
Juli – September
  1.2 Tingkat Satuan Pendidikan Terbentuknya program kerja
2018
(KTSP)
Penyusunan program Juli 2018 – Juni
    1.2.1 Menumbuhkan kreatifitas siswa
budaya literasi 2019
2. PENGEMBANGAN STANDAR PROSES
Tersedianya buku sumber belajar, alat
dan bahan praktikum dan bahan
Kegiatan Pengelolaan Juli 2018 – Juni
  2.1 pembelajaran yang lainnya yang dapat
Kegiatan Belajar Mengajar 2019
membantu kelancaran proses
pembelajaran
Pengadaan Lembar
Tersedianya buku LKS yang dapat
Kerja Siswa (LKS) Juli 2018 – Juni
    2.1.1 membantu kelancaran proses
yang dibuat oleh 2019
pembelajaran
guru Mapel.
Terwujudnya proporsi lulusan yang
Program siswa Juli 2018 – Mei
    2.1.2 diterima di PTN melalui jalur
unggulan: SNMPTN 2019
SNMPTN
3. PENGEMBANGAN STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
Kriteria Ketuntasan Minimal Mempunyai standar minimal
  3.1 Juli-Agustus 2018
(KKM) penilaian capaian belajar siswa
Sebagai pedoman untuk menyusun
  3.2 Struktur Kurikulum rencana pelaksanaan pembelajaran Juli 2018
dan proses penilaian
  3.3 Pelaksanaan Ujian Tengah Untuk mengetahui capaian prestasi September 2018
Semester (UTS) siswa selama periode setengah

NO URAIAN KEGIATAN
Pelaksanaan Penilaian Akhir
Semester (PAS) dan
  3.4
Pelaksanaan Penilaian Akhir siswa selama periode semester
Tahun (PAT)
  3.5 TRY OUT
Ujian Praktik
    3.6.1
Sekolah
Ujian Sekolah
Berstandar Nasional
    3.6.2 (USBN) dan Ujian
Nasional Berbasis
Komputer (UNBK)
Pangkalan Data Siswa dan
  3.7
Sekolah
  3.8 Pelatihan TOEFL
8. PENGEMBANGAN STANDAR PENILAIAN
  8.1 Penyusunan kisi-kisi
  8.2 Penyusunan Soal
  8.3 Pelaksanaan Penilaian
  8.4 Tindak lanjut hasil penilaian Memiliki dokumen hasil penilaian
WAKTU
TUJUAN
PELAKSANAAN
(Ganjil)
semester
Maret 2019 (Genap)
PAS : November
Untuk mengetahui capaian prestasi 2018
PAT : Mei 2019
Untuk mengetahui kesiapan siswa
Februari – Maret
kelas XII IPA / IPS untuk
2019
menghadapi US, USBN, UN
Mengetahui kemampuan
keterampilan siswa dan memiliki Februari – Maret
nilai capaian hasil belajar dibidang 2019
keterampilan
Mengetahui kemampuan
pengetahuan siswa secara Nasional
Maret – April 2019
dan memiliki capaian hasil belajar
selama di satuan pendidikan
Tersedianya database dan pusat
informasi data yang dapat di akses
Juli – Oktober 2018
oleh seluruh warga sekolah dan stake
holder sekolah
Mengetahui kemampuan siswa
Juli 2018 – Juni
dalam menggunakan bahasa inggris
2019
untuk keperluan melanjutkan studi
Memiliki acuan yang jelas untuk
Juli 2018 – Juni
penyusunan soal supaya mendapatkan
2019
perangkat soal yang baik
Memiliki alat ukur yang baik untuk
mendapatkan nilai hasil capaian Juli 2018 – Juni
belajar siswa dalam kurun waktu 2019
tertentu
Memiliki kumpulan nilai sebagai alat
Juli 2018 – Juni
ukur keberhasilan belajar siswa dalam
2019
kurun waktu tertentu
Juli 2018 – Juni
yang dapat digunakan pada proses 2019
penilaian berikutnya. Digunakan untuk
memperbaiki nilai-nilai yang belum
tuntas dan untuk menambah
pengetahuan atau keterampilan bagi
 WAKTU
NO URAIAN KEGIATAN TUJUAN
PELAKSANAAN
siswa yang sudah memenuhi standar
penilaian
Melatih dan mengembangkan
Juli 2018 – Juni
  8.5 Inovasi Model Penilaian kemampuan guru mata pelajaran
2019
tertentu
Melatih dan mengembangkan
kemampuan guru mata pelajaran dan
Juli 2018 – Juni
     8.6 Pengembangan e-raport walikelas dalam pengumpulan nilai-
2019
nilai keberhasilan belajar siswa
berbasis web
             

  

RENCANA PROGRAM KESISWAAN

SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 9 BANDUNG
TAHUN PELAJARAN 2018-2019

BIDANG KESISWAAN

 
RENCANA
NO JENIS KEGIATAN TUJUAN KEGIATAN  
KEGIATAN
 
2.2 PROGRAM KEGIATAN  
Memiliki perencanaan kerja yang
dapat membawa perubahan dan
  2.2.1 Penyusunan Program Kesiswaan peningkatan baik secara kuantitas Jul-18  
maupun kualitas. Baik secara fisik
maupun non-fisik.
Melaksanakan penerimaan  dan
penyeleksian  peserta didik baru,
Pelaksanaan Pendaftaran Peserta
  2.2.2 sehingga aspirasi masyarakat dapat Juni-Juli18  
Didik Baru (PPDB)
terakomodir sesuai dengan juknis
yang ada.
Pengenalan lingkungan sekolah
kepada peserta didik baru, baik
lingkungan sosial, budaya maupun
Pelaksanaan Masa Pengenalan
  2.2.3 lingkungan akademis, sehingga Jul-18  
Lingkungan Sekolah (MPLS)
peserta didik dapat beradaptasi
dengan baik terhadap lingkungan
sekolah.
  2.2.4 Pelaksanaan Kemah Membentuk peserta didik yang Agu-18  
Kepramukaan bertaqwa, berkarakter, mandiri,
  
bertanggungjawab dan berjiwa RENCANA
NO JENIS KEGIATAN TUJUAN KEGIATAN
sosial KEGIATAN
Mencari dan Menghasilkan atlet 
basket berbakat dan potensial yang
Pelaksanaan Kejuaraan Bola
nantinya diharapkan dapat
  2.2.6 Basket Antar SMP Se-Jawa Agustus 18  
membawa nama baik tingkat
Barat
regional, nasional bahkan
internasional.
Menghasilkan peserta didik yang
kompeten dalam bidang science dan
  2.2.7 Pelaksanaan Lomba OSN teknologi, yang nantinya diharapkan Sep-18  
dapat menjadi duta Indonesia untuk
bersaing di tingkat Internasional.
Menghasilkan atlet-atlet berbakat
dan potensial tingkat sekolah,
Pelaksanaan Lomba 02SN dan
  2.2.8 sehingga nantinya diharapkan dapat Apr-19  
FLS2SN
bersaing ke jenjang yang lebih tinggi
lagi.
Memberikan pelatihan dan bekal
keorganisasian sekolah kepada
  2.2.9 Pelaksanaan LKS/LKO peserta didik, sehingga Apr-19  
menghasilkan peserta didik yang
memimpin dan terpimpin.
Mengembangkan kemampuan
peserta didik dalam bidang olahraga
dan seni sehingga dapat Des-18 dan
  2.2.10 Penyelenggaraan PORSENI  
menghasilkan peserta didik yang Mei-19
kompeten dan mampu bersaing
dengan peserta didik yang lainnya.
Memberikan ruang dan waktu
sekaligus uji kopetensi peserta didik
  2.2.11 Penyelenggaraan Pentas Seni dalam bidang seni sehingga Peb-19  
kompetensi siswa merasa
terapresiasi.
Memperkenalkan dan memberikan 
wawasan tentang dunia perguruan
Penyelenggaraan University tinggi sehingga peserta didk dapat
  2.2.12 Peb-19  
Day dengan mantap dan mempunyai
gambaran untuk melanjutkan ke
perguruan tinggi.
Memberikan wawasan yang luas
kepada peserta didik tentang culture,
  2.2.13 Pertukaran Pelajar Tentatip  
saint dan teknologi pelajar bangsa
lain.
  
Melepas dan mengukuhkan peserta
RENCANA
NO JENIS KEGIATAN TUJUAN
didik kelasKEGIATAN
XII yang telah selesai
  2.2.14 Pelaksanaan  Pawidya KEGIATAN
Mei 19  
belajar di SMAN 9 Bandug  dan
dinyatakan lulus menjadi alumni.
Menumbuh kembangkan budi
pekerti siswa melalui pembudayaan
Pelaksanaan Gerakan Literasi ekosistem literasi sekolah yang Sep-18 s.d
  2.2.15  
Sekolah diwujudkan dalam gerakan literasi Juni-19
sekolah agar menjadi pembelajar
sepanjang hayat.
2.3 Pembinaan Ekstrakurikuler  
  2.3.1 Ekstrakurikuler Prisman  
 
  2.3.2 Ekstrakurikuler PSSK  
  2.3.3 Ekstrakurikuler Pencinta Alam  
 
  2.3.4 Ekstrakurikuler Vocal Group  
  2.3.5 Ekstrakurikuler Teater " Bitop"    
Ekstrakurikuler Rampak Musik
  2.3.6  
Salapan " RAMUSA"  
Ekstrakurikuler Pasus Kibar
  2.3.7  
Bendera  
  2.3.8 Ekstrakurikuler Bola Basket  
Ekstrakurikuler Bola  
  2.3.9  
Sepak/Futsal
  2.3.10 Ekstrakurikuler Taekwondo    
  2.3.11 Ekstrakurikuler Tarung Drajat  
 
Ekstrakurikuler Niner
  2.3.12 Tentatif  
Breakdance Club
Mempunyai program pembinaan
Ekstrakurikuler Niner Deucth
  2.3.13 yang tepat sasaran dan kompetitif  
Club (NDC)
sehingga dapat menghasilkan
  2.3.14 Ekstrakurikuler PMR peserta didik yang bertaqwa, berjiwa  
  2.3.15 Ekstrakurikuler Pramuka sosial, cerdas, kreatif, inovatif,  
  2.3.16 Ekstrakurikuler NEC trampil, mandiri, bertanggungjawab  
  2.3.17 Ekstrakurikuler Angklung dan berprestasi.  
  2.3.18 Ekstrakulikuler Seni Sunda  
  2.3.19 Ekstrakulikuler Multi Media    
  2.3.20 Ekstrakurikuler Bola Tangan  
  2.3.21 Ekstrakurikuler Broad Cast    
  2.3.22 Ekstrakurikuler KIR/ IPTEK  
 
  2.3.23 Kegiatan Operasional OSIS  
Penyusunan Program  
  2.3.24  
Ekstrakurikuler
RENCANA PROGRAM KERJA SARANA DAN PRASARANA
SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 9 BANDUNG
TAHUN PELAJARAN 2018-2019

BIDANG SARANA DAN PRASARANA

WAKTU
NO URAIAN KEGIATAN TUJUAN
PELAKSANAAN
1 1.1 PEMBUATAN PROGRAM SARANA
Memiliki rencana Program
  1.1.1 Menyususn Program Sarana Jul-18
Tahunan
  1.1.2 Menyusun  RKAS
2 2.1. INVESTASI
  2.1.1 PEMBANGUNAN
  2.1.1.1 Pembangunan  Ruang Guru baru
2.1.1.2 Pembangunan 4 Ruang  WC (di Pemenuhan kebutuhan
 
belakang ) bangunan dalam rangka
  2.1.1.3 Pembangunan Ruangan Serbaguna upaya peningkatan dan akhir tahun 2018 
  2.1.1.4 Rehab 2 ruangan atas Kelas IPS pelayanan terhadap peserta s.d  2019
  2.1.1.5 Sumur serapan + saluran + Hidroponik didik menuju
  2.1.1.6 Tempat Penampungan  air plus Toren keterpenuhan SSN
2.1.1.7 Pengadaan pompa air pengendalian
 
banjir
  2.1.1.8 Kolam Serapan plus saluran
  2.2 PERAWATAN DAN RENOVASI
  2.2.1. Penataan Taan sekolah (pinggir XI IPS 2)
  2.2.2  Renovasi berat 10 Ruang Kelas
  2.2.3. Renovasi Ruang Lab IPA ( Biologi )
  2.2.4. Renovasi Masjid
2.2.5. Renovasi Ruang Multi menjadi Ruang
 
Fisika Perbaikan Inprastruktur
2.2.6. Renovasi Ruang Fisika menjadi Ruang dalam upaya peningkatan
  November 2018
Kimia pelayanan terhadap siswa
  2.2.7. Renovasi Ruang Produksi dan keterpenuhan SSN
  2.2.8. Renovasi Ruang Perpustakaan
2.2.9. Renovasi bekas parkir menjadi R. Belajar
 
terbuka
2.2.10. Renovasi Ruang Kimia menjadi Ruang
 
seni
  2.2.11. Penataan sekitar Ruang Pramuka
3.1 PENGADAAN BARANG Pemenuhan barang Agu-18
3
PERKANTORAN penunjang perkantoran
  3.1.1 Pembelian AC 1,5 pk dalam upaya peningkatan
  3.1.2 Pembelian 40 unit komputer pelayanan terhadap peserta
 WAKTU
NO URAIAN KEGIATAN TUJUAN
PELAKSANAAN
  3.1.3. Pembelian Printer
  3.1.4. Pembelian 2 buah lemari ekskul
  3.1.5. Pengadaan CCTV
  3.1.6. Pembelian Sound Sistim  dilapangan
  3.1.7. Pembelian AC 1,5 pk
  3.1.8. Pembelian 40 unit komputer didik menuju pemenuhan
  3.1.9. Pembelian Printer SSN
  3.1.10. Pembelian 3 buah lemari ekskul
  3.1.11. Pengadaan CCTV
  3.1.12. Pembelian Sound Sistim  dilapangan
4.1 PENGADAAN BARANG PENUNJANG 
4
PBM
  4.1.1 Pembelian papan tulis
  4.1.2. Pengadaan alat bahan IPA
  4.1.3. Pembelian alat Olah Raga Pengadaan   barang
  4.1.4. Pengadaan perlengkapan/Program PLH penunjang kegiatan PBM
dalam ragka upaya
  4.1.5. Pembelian 2 buah  Projector/OHP Sep-18
peningkatan pelayanan
  4.1.6. Pembelian Mebeler/Meja dan kursi siswa
terhadap peserta didik dan
  4.1.7. Pembelian Audio di kelas pemenuhan SSN
  4.1.8. Pengadaan kursi guru di kelas
  4.1.9. Pengadaan peta dan globe bumi
  4.1.10.Pengadaan  Buku sunber guru
  4.1.11. Pengadaan sumber buku siswa
5.1. KEGIATAN OPRASIONAL NON
5
PERSONALIA
  5.1.1 PEMELIHARAAN Terpeliharanya seluruh
  5.1.1.1 Pemeliharaan seluruh bangunan bangunan, barang/alat,
5.1.1.2 Pemeliharaan barang alat, perlengkapan, perlengkapan, serta Rutin dan
 
dan perkantoran menjaga kebersihan situasional
5.1.1.3 Pemeliharaan jaringan listri dan seluruh lingkungan  dan
  fasilitas sekolah
elektronika
5.1.1.4. Pemeliharaan taman dan lingkungan
 
sekolah
6 6.1 PENGADAAN Pemenuhan penunjang Agu-18
6.1.1.  Pengadaan ATK/ Perlengkapan kegiatan PBM,
  administrasi kantor, alat
administrasi perkantoran
  6.1.2.  Pengadaan alat kebersihan, instalasi kebersihan, instalasi
listrik dan air listrik, air dan alat rumah
tangga dalam rangka
upaya peningkatan
pelayanan terhadap peserta
 WAKTU
NO URAIAN KEGIATAN TUJUAN
PELAKSANAAN

didik serta menuju

RENCANA PROGRAM KERJA BIDANG HUMAS

SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 9 BANDUNG
TAHUN PELAJARAN 2018-2019

BIDANG HUMAS

Waktu
No. Uraian Kegiatan Tujuan
Pelaksanaan
A. Hubungan Internal Lembaga
1 Menyusun Program Humas Memiliki Rencana program tahunan Juni-Juli 2018
2 Menyusun RKAS Menghasilkan dan menetapkan RKAS Juni-Juli 2018
3 Rapat
Juli (Awal tahun
3.1 Rapat Awal Tahun Pelajaran Penyampaian Program
Ajaran)
Menghasilkan RKAS dan Dokumen
Rapat Kerja Tahunan/Musyawarah
 3.2 Kurikulum, dan program kerja tiap Juli 2018
Kerja Sekolah
bidang, dan tata usaha
Terwujudnya kesepahaman, visi, misi,
Workshop/IHT Implementasi langkah, dan kebersamaan dalam
 3.3 Juli 2018
Kurikulum 2013 membuat program dan kesiapan belajar
mengajar guru
Rapat koordinasi  manajemen
Kesamaan langkah dalam pelaksanaan
 3.4 sekolah, Tata Usaha, dan wali Juli 2018
program sekolah
kelas
Mengevaluasi keberhasilan dan
3.5 Rapat Evaluasi bulanan awal bulan
kegagalan program selama sebulan
Melaporkan Kinerja Tiap Bidang,
3.6 Rapat Akhir Semester ganjil terutama capaian hasil belajar siswa/nilai Desember 2018
siswa
Menghasilkan Nilai siswa untuk
3.7 Rapat Kenaikan Kelas Juni 2019
kenaikan ke tingkat berikutnya
Menghasilkan kelulusan Kls XII ke
3.8 Rapat Kelulusan Siswa April/Mei 2019
jenjang berikutnya
4 Dukungan dan Fasilitas Peringatan Meningkatkan semangat kebangsaan dan Menyesuaikan
Hari Besar Nasional, Keagamaan, keyakinan beragama kalender
dan lembaga internal
4.1 Memperingati HUT RI bagi Guru, Meningkatkan semangat kebangsaan dan 17 Agustus 2018
Karyawan dan Siswa cinta tanah air dikalangan guru dan
 Waktu
No. Uraian Kegiatan Tujuan
Pelaksanaan
karyawan SMA Negeri 9 Bandung
Terciptanya Sense of Belonging(rasa
 
Peringatan HUT SMA Negeri 9 memiliki) terhadap lembaga untuk
01 Oktober 2018
untuk Guru, Karyawan dan Siswa meningkatkan semangat kerja dan
4.2
kekeluargaan
Menumbuhkan Kesadaran pentingnya 25 November
 4.3 Peringatan Hari Guru
peranan guru dalam kehidupan 2018
Pembimbingan dalam kegiatan Meningkatkan imtak guru dan siswa
4.4 01 Mei 2019
Ramadhan dan ESQ dalam khususnya pada bulan Ramadhan
Terciptanya rasa keluargaan  yang utuh
Silaturahim Idul Fitri Guru dan sesama guru, tata usaha, mantan guru,
4.5 01 Juli 2019
Karyawan beserta Keluarga kepala sekolah, dan TU beserta
keluarganya
Pelaksanaan Idul Qurban dan Terwujudnya sikap religius dan
4.6 penyembelihan hewan Qurban menumbuhkan kebersamaan sesama 22 Agustus 2018
bersama guru dan siswa umat
Juli 2017 s.d.
Terbinanya  rasa kekeluargaan 
5 Kunjungan kekeluargaan Juni 2018
antarwarga SMAN 9 Bandung
(Tentatif)
Peningkatan kompetensi kepala
Juli 2017 s.d.
sekolah, guru, dan TU melalui
6 Meningkatnya mutu SDM Juni 2018
seminar/ lokakarya/ diklat/kursus/
(Tentatif)
lomba
Terciptanya sikap religius dan
Agustus - Juni
Dukungan dan fasilitas kegiatan meningkatnya pengamalan kehidupan
7 (setiap Jumat
pengajian guru & TU beragama Islam guru dan TU SMAN 9
minggu pertama)
Bandung
Dukungan dan fasilitas kegiatan
Terwujudnya SDM yang sehat dan
8 olah raga dan seni bagi guru dan Tentatif
memiliki motivasi, serta semangat kerja
karyawan
Juli 2018 s.d.
Pengelolaan beasiswa siswa,  Terwujudnya dukungan biaya belajar/
9 Juni 2019
guru,  dan TU melanjutkan studi
Tentatif
B. Hubungan Eksternal Lembaga
Rapat Koodinasi dengan
1 Terbinanya hubungan dan koordinasi Tentatif
Pengurus Komite
Rapat Orang Tua / wali siswa
2 Terwujudnya komunikasi dan koordinasi Juli 2018
baru  kelas X
3 Rapat koordinasi dengan Terwujudnya komunikasi dan koordinasi Agustus 2018
pengurus koperasi dan pengelola dan januari 2019
kantin
4 Rapat koordinasi dengan PT Terwujudnya komunikasi dan koordinasi Awal semester
penyelenggara LPTK dan terlaksananya dengan baik program ganjil dan genap
 Waktu
No. Uraian Kegiatan Tujuan
Pelaksanaan
Pendidikan Latihan Profesi (PPL)
Terwujudnya koordinasi dan komunikasi Agustus-
5 Rapat dengan POTK
dengan orang tua siswa September 2018
Juli 2018 s.d.
Terbinanya komunikasi dan peningkatan
6 Pembinaan oleh Pengawas Juni 2019
mutu kinerja
(tentatif)
Studi banding Guru dan Meningkatkan wawasan pengetahuan
7 Desember 2018
Karyawan TU Guru dan TU
Pelepasan dan Apresiasi untuk
purnabakti/mantan kepala
8 Terciptanya dukungan ikatan kekeluargaan Tentatif
sekolah, guru, dan karyawan
SMAN 9
Penerimaan tamu kunjungan
Terciptanya hubungan yang baik dan
studi banding (menyiapkan
9 membawa kemanfaatan untuk kemajuan Tentatif
cenderamata untuk tamu
kedua belah pihak
kunjungan)
Terciptanya ikatan alumni yang kuat yang
10 Kerja sama dengan Alumni dapat berkontribusi memajukan SMAN 9 Tentatif
sebagai almamaternya
Kerja sama pihak
11 Terbinanya hubungan dan koordinasi Tentatif
eksternal/lembaga lain
Tersosialisasikan program studi lanjutan
Januari
Dukungan dan fasilitas kegiatan (Perguruan Tinggi) kepada siswa, tertama
12 2019/Awal
Pameran Pendidikan siswa kelas XII sehingga siswa dapat
Semester 2
memilih PT yang tepat
C. Pengembangan
Terciptanya SIMS yang dapat memberikan
Pengelolaan Sistem Informasi Juli 2018 s.d.
1 dukungan efektif terhadap pengelolaan
Manajemen Sekolah (SIMS) Juni 2019
sekolah
PengadaanKebutuhan/Barang Memenuhi kebutuhan rumah tangga Juli 2018 s.d.
2
Rumah Tangga sekolah Juni 2019
         

PROGRAM KHUSUS WAKIL KEPALA SEKOLAH URUSAN HUMAS SMAN 33

JAKARTA
1.      Melakukan relasi sosial dengan komite sekolah dan masyarakat diwilayah kecamatan
Cengkareng dalam bentuk kerjasama dua arah berkaitan dengan pendidikan
 2.  Terjalinnya hubungan baik dengan komite sekolah dan masyarakat Kecamatan Cengkareng,
terutama yang terdapat siswa-siswi SMAN 33 Jakarta
3.      Melakukan relasi sosial dengan pemerintah desa sampai Jakarta Barat dan instansi terkait
terutama untuk penggalian dana dan proyek kegiatan sekolah
4.   Terjalinnya hubungan baik dengan pemerintah desa , Pemerintah Kecamatan Cengkareng, dan
Kota administrasi Jakarta Barat
5.    Melakukan relasi sosial dengan pihak sekolah terutama SMP dan MTs terutama dalam upaya
penerimaan siswa baru
6.    Terjalinnya hubungan baik dengan SMP, MTs, SMA, MA teruatam di wilayah kecamatan
Cengkareng, dan  Jakarta Barat pada umumnya
7.    Melakukan relasi sosial dengan perguruan tinggi negeri dan swasta, terutama dalam upaya
peningkatan jumlah siswa yang lanjut studi
8.      Terjalinnya hubungan baik dengan UI, UNJ  dan perguruan tinggi Negeri lain yang ada
diwilayah Jakarta
9.   Melakukan relasi sosial dengan pihak media massa terutama untuk membangun citra positif
dan pemberian informasi yang aktif dan proporsional
10.  Terjalinnya hubungan baik dengan  Jakarta Expres, Suara Mandiri, Radar Jakarta, dan
Stasiun TV dan LSM yang ada diwilayah  Jakarta
11.  Melakukan relasi sosial dengan pihak dunia usaha dalam upaya pemasaran produk lulusan,
pemagangan, dan studi siswa sesuai dengan kompetensi yang dimiliki
12.Pemasangan berbagai informasi dan dokumentasi kegiatan sekolah melalui papan
pengumuman,televisi dan internet
13 Pemasangan berbagai informasi dan dokumentasi kegiatan sekolah melalui papan pengumuman,
televisi dan internet
14  Pertemuan Rutin Keluarga besar SMAN 33 Jakarta dalam bentuk pengajian dan arisan keliling
15. Bekerja sama dengan OSIS, membuat majalah dinding yang lebih menarik secara berkala
16.  Menerbitnya bulletin sekolah setiap satu kali setahun dengan oplah lebih dari 100 eksampla
17.  Sebagai wahana kerjasama dengan pihak dunia usaha untuk melatih wira usaha siswa
18.  Bekerja sama dengan waka kurikulum dan kesiswaan memagangkan siswa sesuai dengan jurusan
19.  Melakukan studi banding ke madrasah/perguruan tinggi yang memeliki kontribusi ke lembaga
pendidikan atau dunia pendidikan
20.  Mengadakan lomba karya tulis ilmiah siswa antar kelas setiap satu kali setahun
21.  Mengadakan pemilihan guru teladan versi siswa setiap satu kali setahun
22.  Mengadakan pemilihan siswa teladan setiap satu kali setahun
23.  Membentuk ikatan alumni (REUNI) SMAN 33 Jakarta
24.  Membuat Website Sekolah