AGENDA 1

SIKAP PERILAKU BELA NEGARA

LATSAR CPNS
KOMITMEN PEMBELAJARAN DARING
1. Peserta wajib membaca materi 1 hari sebelum tatap muka
(Syncronous)
2. Peserta wajib memiliki 1 buku catatan (bukan kertas
lembaran)
3. Kamera dan Mic dibuka/Unmute
4. Pilih lokasi belajar yang sepi
5. Terlambat masuk zoom, nilai disiplin -10
6. Virtual background kelas terpasang
7. Setiap memulai pembelajaran peserta mengecek kondisi
kelengkapan dan kerapian peserta
8. Peserta menginformasi kepada widyaiswara waktu
ibadah/sholat ditempatnya.
Nama : Benny Matriksa 1. Asesor Uji Kompetensi Pemda Kemendagri
TTL : Banjarmasin,7 November 1978 2. Tenaga Pendamping LKIP BPSDM DKI Jakarta
Pangkat : Pembina Utama Muda, IV/c 3. Liaison Officer Reformasi Birokrasi BPSDM DKI
Jabatan : Widyaiswara Ahli Madya 4. Ketua Lembaga Sertifikasi Kompetensi
Pendidikan : S1.Teknik Elektro, S2.Manajemen 5. Tenaga Ahli Kajian Pajak Daerah BPRD
Email : bennymatriksa@gmail.com 6. Tenaga Ahli Penjamin Mutu Litbang BAPPEDA.
Alamat : Metland Menteng, Jaktim 7. Tenaga Pendamping LKIP Dinas Perhubungan
 TUJUAN AGENDA 1

Agenda pembelajaran ini membekali peserta dengan LULUS DIKLAT &

pemahaman wawasan kebangsaan melalui SEHAT J & R
pemaknaan terhadap nilai-nilai belanegara, sehingga
peserta memiliki kemampuan untuk menunjukkan
Sikap Perilaku Bela Negara dalam suatu
kesiapsiagaan yang mencerminkan sehat jasmani
dan mental menghadapi isu kontemporer dalam
menjalankan tugas jabatan sebagai PNS profesional
pelayan masyarakat.

PNS
Profesional
Pelayan Masyarakat
5 NILAI BELA NEGARA

Cinta Tanah Air

Sadar Berbangsa dan
Bernegara

Setia kepada Pancasila

sebagai Ideologi Negara
Rela Berkorban untuk Bangsa
dan Negara

Kemampuan awal bela negara

INDIKATOR NILAI BELA NEGARA

1. Menjaga tanah & pekarangan serta

seluruh ruang wilayah Indonesia
2. Bangga sebagai bagsa Indonesia
3. Menjaga nama Baik bangsa dan
negara
4. Memberikan kontribusi pada
kemajuan bangsa dan negara
Indonesia
5. Mencintai produk dalam negeri,
budaya dan kesenian Bangsa
Indonesia
1. Memiliki kesadaran keragaman
budaya, suku, agama, Bahasa dan
adat istiadat
2. Menjalankan hak dan kewajiban
sebagai warga negara sesuai
peraturan perundang-undangan
yang berlaku
3. Mengenal keragaman individu di
rumah dan lingungannya
4. Berfikir, bersikap dan berbuat yang
terbaik bagi bangsa dan negara
Indonesia
 1. Memahami nilai dalam Pancasila
2. Mengamalkan nilai dalam Pancasila
dalam kehidupan sehari-hari
SETIA PADA 3. Menjaga nama baik Bangsa dan
PANCASILA SEBAGAI Negara
IDEOLOGI NEGARA 4. Senantiasa megembangkan nilai
Pancasila
5. Setia pada Pancasila dan
meyakininya sebagai Dasar Negara
Kesatuan RI
1. Bersedia mengorbankan waktu,
tenaga, pikiran dan materi untuk
kemajuan bangsa dan negara
RELA BERKORBAN
2. Siap membela bangsa dan negara UNTUK BANGSA
dari berbagai macam ancaman DAN NEGARA
3. Memiliki kepedulian terhadap
keselamatan bangsa dan negara
4. Memiliki jiwa patriotisme terhadap
bangsa dan negaranya
5. Mendahulukan kepentingan bangsa
dan negara diatas kepentingan
pribadi dan golongan
 1. Memiliki kecerdasan intelektual (IQ),
Kecerdasan Spiritual (SQ), kecerdasan
emosional (EQ) dan kecerdasan dalam
bertahan hidup atau kecerdasan dalam
menghadapi kesulitan (AQ)
2. Senantiasa memelihara Kesehatan jiwa
KEMAMPUAN AWAL dan raganya
BELA NEGARA
3. Ulet dan pantang menyerah dalam
menghadapi tantangan
4. Terus membina kemampuan jasmani dan
rohani
5. Memiliki kemampuan Bela Negara dalam
bentuk keterampilam
Apa Yang sudah
Anda pahami? ANALISIS ISU
KONTEMPORER
 DESKRIPSI SINGKAT

Membekali peserta dengan kemampuan memahami

konsepsi perubahan dan perubahan lingkungan
strategis melalui isu-isu strategis kontemporer
sebagai wawasan strategis PNS dengan menyadari
pentingnya modal insani, dengan menunjukkan
kemampuan berpikir kritis dalam menghadapi
perubahan lingkungan strategis.
RAGAM ALAT ANALISIS ISU
1. Teknik Tapisan Isu
 PENILAIAN KUALITAS ISU
CONTOH
Kriteria isu :
1. Aktual
Benar-benar terjadi dan sedang hangat dibicarakan
dalam masyarakat.
2. Problematik
Isu yang memiliki dimensi masalah yang kompleks,
sehingga perlu dicarikan segera solusinya.
3. Kekhalayakan
Isu yang menyangkut hajat hidup orang banyak.
4. Kelayakan
Isu yang masuk akal dan realistis serta relevan untuk
dimunculkan inisiatif pemecahan masalahnya.
 Tabel …scanning isu
NO. Tugas dan Isu Data dan fakta
fungsi/ SKP
1 …… 1. Banyaknya kesalahan Foto/video/
pengisian Notulen rapat
2. Seringnya pelanggaran screen WA
2 ……. 1. Tidak sinkronnya
pelaporan
 Tabel Penentuan isu prioritas
N Isu Teknik Total Rank
O. Tapisan
isu
A P K L
1 Kurang disiplin keluarga pasien 4 4 54 17 II

2 Banyak pelanggaran keluarga 5 5 45 19 I

pasien

3 Tinggi….. 3 3 33 12 II
 ISU
• Masih lambatnya proses pemberian nomor registrasi STTPP
Diklat Prajabatan pada Sub Bidang Diklat Prajabatan LAN
 CONTOH RUMUSAN ISU
• Pernyataan negative
• Fokus
• Locus
• Waktu
lambatnya proses pemberian nomor registrasi STTPP Diklat Prajabatan pada

Sub Bidang Diklat Prajabatan LAN periode Januari-Juni 2017”

Pernyataan negatif
fokus
locus waktu
 GAGASAN KREATIF
Percepatan proses pemberian nomor registrasi STTPP Diklat
Prajabatan pada Sub Bidang Diklat Prajabatan LAN melalui
perbaikan SOP dan SIDA ( system informasi Diklat Aparatur )
Percepatan proses pemberian nomor registrasi STTPP Diklat
Prajabatan pada Sub Bidang Diklat Prajabatan LAN
No. Kegiatan Pemecahan Isu
1 Telaahan SOP dan Kebijakan Pelayanan pemberian nomor registrasi STTPP
Diklat Prajabatan
2 Pengusulkan draft SOP dan Perangkat Pengendalian Pelayanan pemberian
nomor registrasi STTPP Diklat Prajabatan

3 Sosialisasi dan Pembagian Tugas Pelayanan pemberian nomor registrasi

STTPP Diklat Prajabatan
4 Ujicoba dan reveiew hasil ujicoba pelaksanaan pemberian Pelayanan
pemberian nomor registrasi STTPP Diklat Prajabatan

5 Pengembangan sistem Pelayanan pemberian nomor registrasi STTPP Diklat

Prajabatan melalui SIDA;
 Kegiatan Tahapan Kegiatan

Telaahan 1. meminta dokumen SOP pemberian nomor registrasi STTPP

SOP dan Diklat Prajabatan ke bagian administrasi Pusat P3D;
Kebijakan 2. melakukan telaahan dokumen SOP pemberian nomor registrasi
Pelayanan STTPP Diklat Prajabatan dari bagian administrasi Pusat P3D;
pemberian 3. mengumpulkan informasi tentang kebijakan dan harapan atas
pelayanan pemberian nomor registrasi STTPP Diklat
nomor
Prajabatan kepada pimpinan dan kolega pada Sub Bidang
registrasi Diklat Prajabatan LAN, serta stakeholders terkait (PIC)
STTPP
4. melakukan telaahan tentang kebijakan pelayanan pemberian
Diklat nomor registrasi STTPP Diklat Prajabatan pada Sub Bidang
Prajabatan Diklat Prajabatan LAN dikaitkan dengan informasi yang
dikumpukan pada tahap ke 3
5. menyusun draft SOP dan perangkat kerja pelaksanaan SOP
pelayanan pemberian nomor registrasi STTPP Diklat
 Kegiatan 1 Tahapan Kegiatan Output /Hasil
kegiatan/tahapan
Telaahan 1. meminta dokumen SOP pemberian nomor registrasi STTPP Diperolehnya dokumen SOP
Diklat Prajabatan ke bagian administrasi Pusat P3D; pemberian No. register.
SOP dan
Kebijakan 2. melakukan telaahan dokumen SOP pemberian nomor Laporan hasil telaah SOP
Pelayanan registrasi STTPP Diklat Prajabatan dari bagian administrasi pemberian no.KRA

pemberian Pusat P3D;

nomor 3. mengumpulkan informasi tentang kebijakan dan harapan Terkumpulnya informasi
registrasi atas pelayanan pemberian nomor registrasi STTPP Diklat kebijakan dan harapan atas
pelayanan
STTPP Prajabatan kepada pimpinan dan kolega pada Sub Bidang
Diklat Diklat Prajabatan LAN, serta stakeholders terkait (PIC)
Prajabatan 4. melakukan telaahan tentang kebijakan pelayanan Laporan telaah tentang
pemberian nomor registrasi STTPP Diklat Prajabatan pada kebijakan dan harapan atas
pelayanan
Sub Bidang Diklat Prajabatan LAN dikaitkan dengan
informasi yang dikumpukan pada tahap ke 3
5. menyusun draft SOP dan perangkat kerja pelaksanaan SOP Tersusunya draf SOP
pelayanan pemberian nomor registrasi STTPP Diklat pemberian no.KRA
Prajabatan pada Sub Bidang Diklat Prajabatan LAN.
 TUGAS 1 -INDIVIDU
• Peserta merancang Video Aksi Bela Negara berisi minimal 5 (lima kegiatan) sesuai dengan nilai-nilai dasar bela
negara yang dilakukan oleh peserta di tempat tinggal, lingkungan tempat tinggal atau unit kerja.
• Penjelasan Tugas 1 (Individu)
Ketentuan Video Aksi Bela Negara sebagai berikut :
1) Berdurasi 3-8 menit dengan kualitas video minimal beresolusi 1080 pixel,
2) Posisi Video landscape (mendatar) bukan portrait (tegak),
3) Video diawali dengan identitas peserta, pengampu materi dan lembaga penyelenggara diklat,
4) Video wajib di upload pada Channel Youtube Peserta dengan pilihan Publik,
5) Memberikan tag youtube dan Instagram serta lembaga penyelenggara pelatihan BPSDM Kalimantan Tengah, dan
6) Bentuk Video dapat berupa dokumenter, animasi, sandiwara singkat, dan lain sebagainya.

• Cara Pengumpulan Tugas 1 (Individu)

• Tugas 1 Individu diserahkan paling lambat 2 minggu setelah pelaksanaan online sinkronus dengan mengupload
pdf yang berisikan URL Video Tugas ke dalam fitur tugas individu pada LMS Kolabjar ASN Pintar
 Tugas 2 - Individu
• Peserta membuat makalah Analisis Isu Instansi dengan menganalisis isu (permasalahan) yang ada di unit
kerja dengan melakukan tahapan antara lain scanning. Tugas 2 Individu diserahkan paling lambat Hari ke 2
pukul 17.00 WIB dan akan dievaluasi di Hari ke-3 dengan mengupload pdf ke LMS Kolabjar ASN Pintar

• Penjelasan Tugas 2 (Individu)

• Ketentuan makalah sebagai berikut :
• 1) Ukuran kertas A4 (portrait), 2) Margin Atas & bawah 2 cm, Margin Kiri 3 cm dan Margin Kanan 2 cm,
• 3) Jenis font Times New Romans dengan 1,5 spasi kecuali isi dalam table 1 spasi,
• 4) Isi Makalah sebagai berikut :
➢ Cover Judul (isu yang dipositifkan + melalui + gagasan kreatif),Nama Peserta, Nama Pengampu dan Nama
Lembaga Penyelenggara Pelatihan
➢ Bab I : Latar Belakang
• Berisi kondisi permasalahan-permasalahan yang terjadi saat ini di unit kerja (minimal 3 permasalahan)
yang dilengkapi dengan data kuantitatif atau kualitatif serta tugas pokok peserta
➢ Bab II : Isu Prioritas dan Gagasan kreatif
• Berisi menentukan isu prioritas dengan metode APKL,
➢ Bab III : Kegiatan Pemecahan isu dan tahap kegiatan
• Berisi penjelasan minimal 4 (empat) kegiatan pemecahan isu untuk menyelesaikan isu (permasalahan)
dan tahap-tahap kegiatan.
 Tugas 3 – Kelompok
• Peserta dalam kelompok merancang Video Aksi Bela Negara yang bertemakan “ Tangkal Hoax, Mulai
Sekarang “.
• Video berisi 5 (lima) Tindakan, yaitu :
• 1) Periksa Data, ;2) Cek Keaslian Foto, ;3) Ikut Grup Diskusi, ;4) Hati-hati dengan judul profokatif dan
• 5) Cermati alamat situs.
• Berdasarkan infografis dari AKURAT.co ini.
• Penjelasan Tugas 3 - Kelompok
• Ketentuan Video Aksi Bela Negara sebagai berikut :
• 1) Berdurasi 3-8 menit dengan kualitas video minimal beresolusi 1080 pixel,
• 2) Posisi Video landscape (mendatar) bukan portrait (tegak),
• 3) Video diawali dengan identitas peserta, pengampu materi dan lembaga penyelenggara diklat,
• 4) Video wajib di upload pada Channel Youtube Peserta dengan pilihan Publik,
• 5) Memberikan tag youtube dan Instagram serta lembaga penyelenggara pelatihan BPSDM Kalteng 6)
Bentuk Video dapat berupa dokumenter, animasi, sandiwara singkat, dan lain sebagainya
• Cara Pengumpulan Tugas 3 - Kelompok
• Tugas 5 Individu diserahkan paling lambat 2 minggu setelah pelaksanaan online sinkronus dengan
mengupload pdf yang berisikan URL Video Tugas ke dalam fitur tugas individu pada LMS Kolabjar ASN
Pintar