Kelas : VIII C
Tahun 2022
i
HALAMAN PENGESAHAN
RENCANA
KERJA WALI
KELAS
Mengetahui, Ketahun,
ii
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan segala
Rahmat dan Hidayahnya kepada kami semua, sehingga kami dapat menyusun dan
menyelesaikan Program/Rencana Kerja Wali Kelas MTs Negeri 2 Bengkulu Utara
Kami menyadari bahwa Program/Rencana Kerja Wali Kelas MTs Negeri 2 Bengkulu
Utara yang kami susun masih sangat jauh dari sempurna. Untuk itu dengan penuh kerendahan
hati kami mengharapkan masukan, kritik maupun saran dari berbagai pihak yang berkompeten
dan berkepentingan terhadap kemajuan pendidikan, khususnya Kepala Madrasah MTs Negeri 2
Bengkulu Utara guna perbaikan penyusunan program kerja di masa yang akan datang .
Tak lupa kami mengucapkan banyak terima kasih kepada semua pihak yang telah ikut
meluangkan waktu, tenaga atau sumbangan pemikiran-pemikirannya dalam proses penyusunan
program kerja Wali Kelas MTs Negeri 2 Bengkulu Utara ini.
Akhirnya kami berharap semoga Program Kerja Wali Kelas ini dapat menjadi pedoman
penyelenggaraan pendidikan di MTs Negeri 2 Bengkulu Utara selama tahun pelajaran 2022/2023
sehingga Visi dan Misi MTs Negeri 2 Bengkulu Utara dapat diwujudkan dengan baik. Amiin.
Ketahun,
iii
DAFTAR ISI
Halaman Judul......................................................................................................................i
Halaman Pengesahan............................................................................................................ii
Kata Pengantar......................................................................................................................iii
Daftar Isi...............................................................................................................................iv
BAB I
PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang............................................................................................................1
1.2. Fungsi..........................................................................................................................1
1.3. Dasar Pelaksanaan.......................................................................................................2
1.4. Tujuan..........................................................................................................................2
1.5. Sasaran........................................................................................................................2
BAB II
TUGAS DAN FUNGSI
2.1 Rumusan Umum Tugas Dan Fungsi...........................................................................4
2.2 Deskripsi Pekerjaan.....................................................................................................4
BAB III
PROGRAM KERJA
3.1 Program Umum...........................................................................................................7
3.2 Bentuk Operasional Wali Kelas..................................................................................10
BAB IV
PENUTUP
4.1 Kesimpulan..................................................................................................................12
4.2 Saran............................................................................................................................12
iv
BAB I
PENDAHULUA
N
Berdasarkan hal-hal di atas, maka agar pelaksanaan tugas wali kelas Madrasah Tsanawiyah
Negeri 2 Bengkulu Utara berdayaguna dan berhasilguna, tepat sasaran sesuai harapan perlu
disusun Program Kerja sebagai pedoman pelaksanaan tugas dimaksud.
1.2. Fungsi
Fungsi pokok hubungan madrasah dengan wali kelas adalah menarik simpati orang
tua/wali murid dan masyarakat pada umumnya sehingga dapat meningkatkan relasi
hubungan yang bersifat kekeluargaan yang akrab, meningkatkan animo dan antusiasme
mereka kepada MTs. Negeri 2 Bengkulu Utara. Hal ini akan membantu madrasah
mensukseskan program- programnya sehingga mampu mencapai tujuan pendidikan yang
diharapkan. Fungsi wali kelas dengan orangtua/wali murid dan masyarakat pada umumnya,
di antarnya sebagai berikut:
1. Mengatur dan menjalankan hubungan structural wali kelas dengan orangtua/wali
murid
2. Memahami secara benar tentang kode etik komunikasi dan etika profesi sebagai wali
kelas guna menjalankan hubungan structural dan horizontal dengan orangtua/wali
murid.
1
3. Memelihara hubungan baik dengan orangtua/wali murid.
4. Mengembangkan hubungan baik antara wali kelas dan orangtua/wali murid.
5. Melakukan parenting kepada semua murid di kelas yang menjadi tanggungjawabnya
dengan melibatkan, atau diketahui oleh orangtua/wali murid.
6. Handling semua jenis administrasi wali kelas yang diberlakukan oleh madrasah.
1.4. Tujuan
Hubungan madrasah melalui wali kelas dengan masyarakat dibangun dengan tujuan
popularitas MTs. Negeri 2 Bengkulu Utara di mata masyarakat wali murid dan masyarakat
pada umumnya. Popularitas MTs. Negeri 2 Bengkulu Utara akan tinggi jika mampu
menciptakan program-program madrasah yang bermutu dan relevan dengan kebutuhan dan
cita-cita bersama dan dari program tersebut mampu melahirkan sosok- sosok individu yang
mapan secara intelektual dan spiritual. Dengan popularitas ini madrasah semakin eksis dan
semakin maju. Tujuan terbangunnya hubungan madrasah melalui wali kelas dengan
masyarakat wali murid dan murid diantaranya sebagai berikut:
1. Memberi penjelasan tentang perkembangan intelektual, spiritual dan emosional
murid kepada orangtua/wali murid.
2. Menampung aspirasi, keluhan, kemudahan dan pendapat-pendapat dari orangtua/wali
murid kepada warga madrasah, khususnya wali kelas dalam hubungannya dengan
pembelajaran, fasilitas pembelajaran, mutu pembelajaran, pembinaan, pengembangan
intelektual, emosional dan pengembangan kompetnsi spiritual murid.
3. Dapat memelihara hubungan yang harmonis dan terciptanya kerjasama yang positif
dan strategis bagi kedua pihak.
1.5. Sasaran
1. Wali kelas MTs. Negeri 2 Bengkulu Utara sebagai penghubung yang paling dekat
dari pihak madrasah dengan orangtua/wali murid dan masyarakat pada umumnya di
dalam membangun dan memelihara hubungan, memberikan motivasi tentang
masalah belajar, etika, dan lain-lain yang dialami oleh putra/putrinya selama belajar
di madrasah. Upaya yang dilakukan oleh wali kelas tersebut guna mewujudkan
pendidikan yang berkualitas dan mempererat hubungan structural dan horizontal,
mengingat madrasah tidak bisa lepas darinya. Alasan lain bahwa mereka adalah
partner madrasah dalam mencapai kesuksesan madrasah itu sendiri. Prestise
madrasah semakin tinggi di mata orangtua/wali murid dan masyarakat pada
umumnya jika madrasah mampu melahirkan peserta didik yang cerdas,
berkepribadian dan mampu mengaplikasikan ilmu yang diperolehnya dalam
memajukan masyarakat.
2
2. Wali kelas memberikan laporan secara tertulis tentang kemajuan pembelajaran yang
diraih di setiap semester. Di samping itu, wali kelas bisa menyampaikan kepada
orangtua/wali murid tentang program-program dan prestasi-prestasi madrasah
3. Masyarakat wali murid dan orangtua/wali murid digunakan oleh madrasah sebagai
agen utama guna mendapatkan informasi terkait dengan image MTs. Negeri 2
Bengkulu Utara di masyarakat wali murid pada khususnya dan masyarakat pada
umunya. Di samping itu, wali kelas melakukan komunikasi secara intensif juga
berguna untuk mencari aspirasi, simpati dari masyarakat wali murid. Dengan
harapan, diupayakan terjadinya kerjasama yang baik antar madrasah dengan
masyarakat pada umunya dan orangtua/wali murid pada khususnya untuk kebaikan
bersama, atau secara khusus untuk mensukseskan program-program pembelajaran di
MTs. Negeri 2 Bengkulu Utara.
3
BAB II
TUGAS DAN FUNGSI
4
11. Membuat deskripsi kerja pengurus kelas dan petugas piket kelas.
12. Menyosialisasikan deskripsi kerja pengurus dan petugas piket kelas.
13. Membentuk tim inteljen yang tidak diketahui/dikenali oleh siapapun.
14. Mengatur dan mengawasi tempat duduk murid dan guru.
15. Menciptakan kelas bersih, rapi dan nyaman.
16. Memberdayakan kinerja petugas piket dan pengurus kelas.
17. Mengontrol Daftar Hadir murid secara rutin.
18. Memanggil orang tua/wali murid yang putra/putrinya sering bolos,
mangkir dan pelanggaran lain.
19. Menangani, mengusut tuntas dan mencatat kasus-kasus yg muncul di
selama di madrasah
20. Menunjukan Surat Pernyataan yang ditanda tangani wali murid saat
mendaftarkan anaknya.
21. Melakukan pembelaan kepada murid yang menjadi tanggung jawabnya saat
rapat kenaikan kelas.
22. Home visit bagi murid alpa, sakit atau ijin lebih dari 4 kali seminggu.
23. Menjenguk murid/orang tua murid sakit, opname dan bahkan ta’ziah
bersama murid kelasnya.
24. Meminta rekap kehadiran murid setiap akhir bulan ke TU.
25. Mendampingi murid dalam mengikuti kegiatan madrasah.
26. Meminta wakasek kesiswaan mengadakan gunting guna memangkas
rambut yang tidak ideal.
27. Melapor ke BP/BK bila ada guru melakukan tindakan yang bertentangan
dengan tatib guru.
28. Mengikuti prog pemberdayaan wali kelas oleh wakasek kesiswaan,
BP/BK & wakasek lainnya.
29. Menjalankan tugas-tugas lain yang tidak tertulis di atas berdasarkan
kreatifitas.
d) Pekerjaan dan Wewenang di Bidang Kurikulum:
1. Memaparkan kriteria kenaikan kelas kepada murid di kelas yang menjadi
tanggung jawabnya.
2. Mengikuti program pemberdayaan bagi wali kelas.
3. Mengumpulkan Daftar Nilai dari guru mapel sesuai jadwal yang ditentukan
oleh wakasek kurikulum.
4. Memasukan, mengolah dan mencetak nilai raport sesuai ketentuan.
5. Membagikan raport kepada wali murid/orangtua murid sesuai ketentuan.
6. Menyerahkan sisa raport ke Asisten Kurikulum beserta buku serah terima.
7. Meminta murid selalu membawa Al-Qur’an atau Juz Amma setiap hari.
8. Menjalankan tugas lain yang tidak tertulis berdasarkan kemanfaatan.
e) Pekerjaan dan Wewenang di Bidang Sarana dan Prasarana
1. Mengatur dan mengawasi tempat bangku-kursi murid dan guru.
2. Menciptakan kelas bersih, rapi dan nyaman.
3. Memantau keadaan dan keberadaan sarana dan prasarana kelas.
4. Mengusut tuntas dan mencatat kasus pengrusakan sarpras.
5. Memanggil orang tua/wali murid yang putra/putrinya melakukan
pengrusakkan sarpras.
5
6. Menunjukan Surat Pernyataan yang pernah ditanda tangani oleh orang
tua/wali murid
7. Menginventarisir sarana dan prasarana kelas yang menjadi tanggung
jawabnya yang disertai.
8. Mendokumentasikan semua sarpras yang ada di kelas.
9. Melapor kepada wakasek sarpras apabila ada kerusakan sarpras kelas.
f) Pekerjaan dan Wewenang di Bidang Biaya Pendidikan
1. Mengingatkan murid agar segera mengangsur biaya pendidikan.
2. Mengetahui secara rinci tentang biaya pendidikan selama 1 tahun.
3. Mengetahui jumlah murid yang masih nunggak biaya pendidikan.
4. Meminta rincian pembayaran murid di kelas.
5. Meminta daftar murid menunggak ke bendahara & wakamad humas.
6. Menindak lanjuti bagi murid yang masih mempunyai tunggakan biaya
tahun lalu, seperti: Daftar Ulang, Buku dan lainnya.
g) Bertanggung Jawab Kepada Atasan langsung:
1. Kepala Madrasah selaku pembina teknis
2. Para Wakil Kepala Madrasah
3. Pengawas Kemenag Kota Surabaya
h) Koordinasi Orgnisasi Dan Manajemen
1) Koordinasi Vertikal (dari bawah ke atas)
a. Wakamad Kurikulum
b. Asisten Wakamad Kurikulum
c. Wakamad Kesiswaan
d. Asisten Wakamad Kesiswaan
e. Wakamad Sarana dan Prasarana
f. Ka. Tata Usaha
g. Bendahara madrasah
h. Asisten Bendahara
i. Ka.BAU
j. Pustakawan
k. BP/BK
l. Koordinator Pendidikan Inklusif
m. Tim Information Technology
2) Koordinasi vertical (dari atas ke bawah)
a. Guru mata pelajaran
b. Petugas Kebersihan
c. Satpam
3) Koordinasi Horizontal (sejajar)
1. Sesama Wali Kelas
2. Guru Piket
6
BAB III
PROGRAM KERJA
7
B. Program Semester
Dalam setiap awal dan/atau akhir semester, MTs. Negeri 2 Bengkulu Utara
Wali Kelas menjalankan sejumlah pekerjaan, di antaranya:
1. Mengadakan pertemuan dengan orangtua/wali murid dalam rangka
pengambilan buku raport.
2. Memberikan saran dan pandangan kepada orangtua/wali murid tentang
cara-cara yang efektif untuk meningkatkan kesadaran murid dalam
belajar, khususnya di rumah.
3. Mendorong orangtua/wali murid untuk bersama-sama mendorong dan
mengawasi murid dalam belajar, khususnya di rumah.
4. Ikut memantau dan mengangani buku paket dan LKS semester 1 dan 2.
5. Secara berkala melaporkan hasil temuan, baik kemajuan dan/atau kendala
yang dihadapi selama menjalankan program kerja wali kelas.
6. Mengidentfikasi dan meyampaikan kelemahan fisik, psikis, atau perilaku
putra/putrinya selama di madrasah
D. Program Bulanan
Kegiatan Wali Kelas MTs. Negeri 2 Bengkulu Utara setiap bulannya, adalah:
1. Meminta rekap kehadiran murid setiap akhir bulan ke TU.
2. Mendampingi murid dalam mengikuti kegiatan madrasah.
3. Mengikuti rapat rutin setiap bulan yang diselenggarakan oleh madrasah
4. Melihat data pemanggilan orangtua siswa bermasalah di BP/BK,
wakamad kesiswaan, coordinator inklusif dan unsur lainnya baik yang
berkaitan dengan absensi, pelanggaran, administrasi keuangan,
perkembangan fisik, moral dan psikis murid.
5. Berkonsultasi dengan pembina panti asuhan tempat tinggal siswa guna
berkoordinasi untuk meningkatkan disiplin siswa.
6. Melakukan pemanggilan orangtua/wali murid sesuai dengan kepentingan
yang spesifik.
7. Merencanakan dan mendampingi pelaksanaan istigosah keliling.
8. Mempunyai data akurat murid yang mengikuti ekstra kurikuler.
8
E. Program Mingguan dan/atau Harian
Sedangkan kegiatan mingguan, atau harian Wali Kelas MTs. Negeri 2
Bengkulu Utara, di antara:
1. Menyerahkan barang sitaan milik murid ke BP/BK.
2. Mendampingi pengurus kelas dalam menjalankan admin kelas.
3. Mengatur dan mengawasi tempat duduk murid dan guru.
4. Menciptakan kelas selalu dalam keadaan bersih, rapi dan nyaman.
5. Memberdayakan kinerja petugas piket dan pengurus kelas.
6. Mengontrol Daftar Hadir murid secara rutin.
7. Memanggil orang tua/wali murid yang putra/putrinya sering bolos,
mangkir dan pelanggaran lain.
8. Menangani, mengusut tuntas dan mencatat kasus-kasus yg muncul
di selama di madrasah
9. Menunjukan Surat Pernyataan yang ditanda tangani wali murid
saat mendaftarkan anaknya.
10. Home visit bagi murid alpa, sakit atau ijin lebih dari 4 kali seminggu.
11. Menjenguk murid/orang tua murid sakit, opname dan bahkan ta’ziah
bersama murid kelasnya.
12. Melapor ke BP/BK bila ada guru melakukan tindakan yang bertentangan
dengan tatib guru.
13. Berkonsultasi dengan guru mata pelajaran untuk meningkatkan disiplin
murid dalam proses pembelajaran.
14. Meningkatkan hubungan yang akrab dan dekat dengan murid sehingga
memahami karakter, ciri fisik, psikis, dan mental murid.
15. Memperlakukan murid di kelas dengan baik dan fair.
16. Menciptakan kelas sebagai Wiyata Mandala (Lingkungan madrasah
sebagai pusat pendidikan).
17. Memonitor model rambut, seragam, warna rambut, warna sepatu,
aksessori dan sejenisnya.
18. Melakukan pengawasan dan pembinaan terhadap perilaku buruk murid.
19. Memotivasi dan bahkan menangani pembayaran buku paket dan/atau
LKS secara benar.
20. Ikut mengarahkan orangtua/wali murid yang datang madrasah sesuai
kepentingannya.
21. Berperan sebagai guru piket sesuai jadwal (jika diangkat).
22. Melaporkan temuan baik kemajuan,dan/atau kendala yg menghambat
proses pembelajaran terganggu.
9
6. Menyerahkan sisa raport ke Asisten Kurikulum beserta buku serah terima.
7. Meminta murid selalu membawa Al-Qur’an atau Juz Amma setiap hari.
8. Menjalankan tugas lain yang tidak tertulis berdasarkan kemanfaatan.
10
2. Di bidang Sosial
Partisipasi MTs. Negeri 2 Bengkulu Utara dengan masyarakat sekitarnya, seperti
peran serta kerja bakti lingkungan, perayaan-perayaan hari besar nasional atau
keagamaan yang diselenggarakan oleh masyarakat setempat, sanitasi, penyediaan
halaman sebagai tempat parkir dan sebagainya akan menambah kesan masyarakat
sekitar akan kepedulian madrasah terhadap lingkungan sekitar. Keikutsertaan
penyelenggaraan perayaan hari-hari besar nasional dan keagamaan diselenggarakan
oleh lingkungan setempat/sekitar dalam bentuk upacara, lomba-lomba atau kegiatan
lain.
a. Upacara yang dilaksanakan antara lain:
1. Upacara, atau kegiatan lainnya guna memperingati Hari Besar Nasional
yang dilaksanakan di madrasah atau bergabung dengan instansi lain.
2. Upacara, atau kegiatan ;lainnya yang dilaksanakan setiap hari Senin pagi
setiap bulan di madrasah atau bergabung dengan instansi lain.
b. Peringatan Hari Besar Agama dan Kegiatan di bulan Romadhon
1. Pengumpulan zakat fitrah dari murid untuk murid
2. Penyelenggaraan Qurban dan Shalat ‘Id.
3. Penyelenggaraan pengajian isro’ mi’roj
4. Penyelenggaraan program gebyar tahun baru hijriah
5. Penyelenggaraan program gebyar maulid nabi Muhammad SAW
c. Dan kegiatan social lainnya
1. Pengajian dan istigosah & tahlil keliling ke rumah orangtua/wali murid
yang bersedia ditempati.
2. Anjangsana ke rumah orangtua/wali murid yang sedang mendapat
Musibah.
3. Melaksanakan ziarah wali bagi murid.
4. Menyelanggarakan Jalan Sehat Akhir Tahun.
5. Menyelenggarakan malam inagurasi Uji Talenta yang dikemas dengan
acara pengajian umum dengan undangan seluruh orangtua/wali murid,
seluruh murid dan pihak-pihak lain yang diundang.
11
BAB IV
PENUTUP
4.1. Kesimpulan
Program kerja ini hanya merupakan gambaran umum yang dijadikan patokan teknis oleh
Wali Kelas. Program kerja dilaksanakan sesuai dengan waktu yang tersedia. Program kerja
ini merupakan langkah awal dalam melaksanakan kegiatan Wali Kelas di MTs. Negeri 2
Bengkulu Utara.
Keberhasilan suatu program kerja akan tercapai apabila semua pihak terkait dilibatkan dan
turut berperan serta secara aktif dan kreatif dalam melaksanakan kegiatan. Mengingat
banyaknya kegiatan dan pekerjaan yang harus dijalankan/dikerjakan oleh Wali Kelas maka
mutlak diperlukan suatu pedoman dan rambu-rambu yang mengatur kegiatan dimaksud
guna menentukan langkah yang akan digunakan sehingga kegiatan dapat terselenggara
dengan lancar, tertib dan terarah.
Pelaksanaan kegiatan senantiasa harus mendapatkan dukungan dari semua pihak yang
berkepentingan terutama dukungan dari pimpinan. Disamping itu, untuk mengendalikan
semua jalannya kegiatan, pimpinan senantiasa selalu melakukan koordinasi, motivasi,
monitoring dan evaluasi.
4.2. Saran
Semua yang telah diuraikan di atas merupakan rencana kerja Wali Kelas yang dibuat
dengan melibatkan berbagai pihak di MTs. Negeri 2 Bengkulu Utara. Namun demikian
kami masih menyadari adanya keterbatasan, kelemahan dan kekurangan di dalam
menyusun program kerja tahun pelajaran 2022/2023. Oleh karena itu, saran, kritik dan
pandangan yang membangun dari semua pihak baik semua unsur madrasah dan pihak luar
amat sangat kami butuhkan demi sempurnanya program kerja kami.
Mengetahui, Ketahun,
12