RAHASIA

HASIL PEMERIKSAAN PSIKOLOGIS

Token : J707VJR4PU
Nama : Adam Arkan Mawla Kuncoro Kelas : X
Tujuan : Psikotes Kelas 10, SMA Al-Irsyad
Tanggal Lahir : 28 September 2005
Tanggal Tes : 17 Juli 2021 HP : 081229535007
Usia : 15 tahun 9 bulan

ASPEK NILAI TINGKAT / LEVEL PENJURUSAN

IQ (Intelligence Quotient) 106 Rata-rata IPA

PSIKOGRAM
ASPEK PSIKOLOGIS R K C B T DESKRIPSI KEMAMPUAN
KEMAMPUAN DASAR
Kemampuan intelektual secara umum yang digunakan untuk
1. INTELIGENSI
pembelajaran dan pemecahan masalah.
Kemampuan yang terkait dengan bahasa, seperti
2. PENALARAN VERBAL memahami informasi lisan/tulisan dan menjelaskannya
kembali.
Kemampuan menganalisis dan membuat kesimpulan
3. PENALARAN NON VERBAL
berdasarkan data yang bersifat non verbal.

Kemampuan menganalisis angka dan berhitung untuk

4. KEMAMPUAN NUMERIK
memecahkan masalah praktis.

Kemampuan melihat masalah secara menyeluruh lalu

5. DAYA ANALISA menguraikan komponen permasalahan yang ada untuk
mendapat kesimpulan.

Kemampuan untuk mengingat informasi yang diterima dari

6. DAYA INGAT
lingkungan secara akurat dalam waktu lama.

Kemampuan menganalisa persoalan yang berkaitan dengan

7. DAYA BAYANG RUANG
daya bayang ruang.

Keluwesan dalam berpikir untuk mencari solusi dari satu cara

8. FLEKSIBILITAS BERPIKIR
ke cara lain.

9. KEMAMPUAN DASAR Kemampuan memahami materi yang berkaitan dengan

KETEKNIKAN dasar fisika mekanika praktis.

Kemampuan menyerap informasi umum dari lingkungan

10. WAWASAN PENGETAHUAN
sekitar.

SIKAP KERJA
Kemampuan menyelesaikan suatu tugas dengan batasan
1. KECEPATAN
waktu yang ditentukan.

Kemampuan menyelesaikan suatu tugas dengan cermat dan

2. KETELITIAN
detail.

Kemampuan bertahan menyelesaikan tugas saat berada

3. DAYA TAHAN TERHADAP STRES
dalam situasi yang menekan dengan hasil yang konsisten.

KEPRIBADIAN
Kemampuan mengendalikan dorongan emosi secara sehat,
1. STABILITAS EMOSI tidak mudah dipengaruhi suasana hati, dan berperilaku
sesuai dengan norma lingkungan.
Kemampuan menempatkan diri, serta bereaksi secara sehat
2. PENYESUAIAN DIRI
sesuai tuntutan yang ada.
Keinginan, kebutuhan, dan dorongan untuk memberikan
3. MOTIVASI BERPRESTASI prestasi maksimal dalam menyelesaikan tugas dan kewajiban
yang dihadapi.
Keterangan : R = Rendah K = Kurang C = Cukup B = Baik T = Tinggi
 RAHASIA

Nama : Adam Arkan Mawla Kuncoro

Tanggal Lahir : 28 September 2005

KESIMPULAN

'- Berdasarkan hasil tes inteligensi yang dilakukan menunjukkan potensi kecerdasan Ananda saat ini berada
pada taraf atau tingkatan rata-rata bila dibandingkan dengan teman-teman sebayanya dengan tingkat
pendidikan setara. Mengacu pada potensi kecerdasan yang demikian secara umum cukup mendukung
Ananda untuk mengikuti suatu proses belajar dan pada dasarnya membutuhkan stimulasi lebih lanjut dari
lingkungan belajarnya terutama sekolah, sehingga dapat teraktualisasi dalam bentuk prestasi akademik
yang memuaskan.
'- Kemampuan Ananda dalam memahami instruksi atau penjelasan secara verbal/bahasa cukup memadai
sehingga Ananda cukup mampu memahami informasi yang disampaikan secara lisan. Kemungkinan
Ananda cukup mampu dalam memahami pelajaran yang disampaikan secara lisan.
'- Kemampuan Ananda dalam melakukan penalaran gambar/simbol cukup berkembang, kemampuan ini
cukup membantunya dalam memahami pelajaran eksak yang cenderung membutuhkan penalaran dalam
bentuk simbol ataupun gambar.
'- Cukup mampu dalam memanipulasi angka-angka, Ananda memiliki kemampuan yang cukup untuk
menganalisa persoalan dalam bentuk angka dan cukup mampu memecahkan persoalan praktis dalam
kehidupan sehari-hari.
'- Kemampuan daya ingatnya berkembang baik, Ananda mudah mengingat informasi yang pernah Ananda
lihat maupun Ananda dengar.
'- Ananda cukup mampu mencari jalan keluar dari persoalan yang Ananda hadapi. Memiliki cukup solusi
untuk memecahkan masalah.
'- Wawasan pengetahuan Ananda cukup berkembang, Ananda cukup perhatian dan menaruh minat pada
keadaan disekitarnya sehingga informasi yang diperolehnya cukup dapat diingatnya dengan baik.
'- Daya tahan terhadap tekanan kurang optimal. Kemampuan mengelola emosi belum berkembang
dengan baik dan perlu ditingkatkan.
'- Motivasi berprestasi berkembang baik. Ananda siap kompetisi dan memiliki keinginan maju yang baik.
'- Mampu mengelola perasaannya dengan baik sehingga perilaku yang ditampilkan tidak dipengaruhi oleh
kondisi emosinya.

SARAN PENGEMBANGAN DIRI

'- Keberhasilan setiap orang ditentukan oleh banyak hal. Selain kecerdasan, sikap positif dan mental
pantang menyerah harus dimiliki. Karena hidup adalah pilihan, memilih suatu bidang dan mengusai bidang
tertentu sangat penting bagi setiap orang yang ingin berhasil. Pengembangan emosi, mental dan karakter
positif sangat penting dalam keberhasilan setiap orang. Belajar dari siapapun, gemar mencari
pengalaman baru, senang bertanya adalah langkah untuk tangga kesuksesan bagi siapapun.
 RAHASIA

Nama : Adam Arkan Mawla Kuncoro

Tujuan : Psikotes Kelas 10, SMA Al-Irsyad
Usia : 15 tahun 9 bulan

1. Conventional
2. Enterprising
3. Social
1 #N/A
2 #N/A
3 #N/A
MINAT
Kegiatan administrasi, rutinitas, dalam ruangan.
Kegiatan persuasi, kepemimpinan, wirausaha.
Kegiatan sosial, pelayanan masyarakat, kerja sama.
PILIHAN JURUSAN PERKULIAHAN

MINAT

60%

50%

40%

30%

20%

10%

0%
Realistic Investigative Artistic Social Enterprising Conventional
MINAT 2% 0% 0% 4% 44% 50%

Jakarta, 23 Juli 2021

Psikolog,

Adib Setiawan, M.Psi

No. Izin Praktek: 0848-12-2
 RAHASIA

Nama : Adam Arkan Mawla Kuncoro

Tanggal Lahir : 28 September 2005

1. Tipe Pola Belajar

Belajar dengan kawan/belajar kelompok
2. Persepsi terhadap Diferensiasi Mata Pelajaran

Semestinya tidak perlu mempelajari banyak hal, cukup bidang yang akan digeluti

3. Level Semangat Belajar

Biasa saja
4. Keinginan Pendidikan di Luar Negeri
Tidak ada keinginan kuliah diluar negeri, cukup didalam negeri saja
5. Dominasi Faktor Pengganggu Belajar
Hiburan seperti TV dan Games
6. Persepsi Diri terhadap Daya Tangkap/Kecerdasan Diri
Saya rasa saya cukup cerdas dan sejajar dengan kawan-kawan pada umumnya
7. Persepsi Terhadap Keyakinan Diri
Pasti saya akan berhasil
8. Level Potensi Kepemimpinan
Level 3 dari 5 level
9. Yang manakah diri Anda
Si terencana
10. Jika Anda kepepet dalam ulangan dan nilai ulangan ini penting apa yang Anda lakukan
Mencontek boleh tapi jangan sering-sering dan usahakan bekerja sendiri dulu
11. Kecenderungan Tipe Kepribadian

Korelis: tegas, suka mengatur dan memimpin, menyukai tantangan, tidak mudah mengalah, mandiri,
tidak mudah dipengaruhi orang dan suka mengambil keputusan sendiri, kemauan kuat, berani
berbeda dan menyuarakan pendapat, karakter cenderung keras.

12. Bagaimana hubungan komunikasi dengan Orang Tua

Orang tua sibuk/tidak sibuk namun hubungan sangat baik
13. Hubungan dengan lawan jenis
Saya belum pernah pacaran
14. Kondisi kesehatan Anda
Saya sehat dan jarang sakit
15. Diri Anda dan cita-cita
Saya sudah memiliki gambaran cita-cita namun saya santai saja dalam mengejarnya
16. Gaya Belajar

Gaya Belajar Analitik: Menyukai belajar dengan kasus dan meneliti mendalam. Menyukai pemikiran
kritis, menyukai belajar fokus dan tidak kepelajaran lain sebelum selesai. Berfikir dengan logika dan
menyukai belajar dengan konsisten dan menetap. Belajar dengan tekun mengenai suatu hal dan
menyukai penguasaan mendalam mengenai suatu hal.

17. Peran dan Keterlibatan di Kelas

Saya cenderung tenang, diam dan suka mengamati teman-teman
18. Kecenderungan Metode Belajar
Diskusi
19. Persepsi terhadap Agama
Saya yakin agama saya benar
20. Keterlibatan Orang Tua dalam Belajar
Perhatian minim atau cukup acuh, kurang peduli