PANDUAN PENULISAN LAPORAN  

TK  
 
Kepada rekan-rekan, ini panduan nya yaa : 
 
1. Untuk  nama  seragam  kita  menggunakan  huruf  besar,  nama  harus  cek  lagi  dengan 
lembar  absen  yang  diberikan,  koreksi  jika  salah.  Kemudian  penulisan  tanggal 
pelaksanaan  tes  mohon  di  cekulang  karena  tidak  semua  pelaksanaannya 
bersamaan, 
2. Untuk  pengisian  kolom kualifikasi yang dimiliki silahkan menggunakan shading, 
kemudian pilih warna light blue,​ini berlaku juga untuk pengisian IQ nya 
3. cek antara angka iq dengan kolom yang diberikan shading 
 
Panduannya adalah sebagai berikut : 
1. TK B terdiri dari WISC/WPPSI dan TKS 
2. TK A hanya WPPSI/WISC 
3. Laporan  terdiri  dari  psikogram,  kesimpulan  (uraikan  apa  yang  menjadi 
kelebihan  dan  kekurangan  subyek),  dan  saran  (jelaskan  cara  yang konkrit untuk 
mengatasi kekurangan. 
4. Untuk  ​TK  B  diberikan rekomendasi apakah ia telah mampu atau belum untuk 
melanjutkan ke jenjang SD​) 
5. Sebaiknya  saran  yang  masuk  akal  untuk  anak  TK,  misal  mengajak  anak 
berkomunikasi dan membaca dongeng atau berdiskusi ttg apa yang ia lihat.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Panduan Pengisian Psikogram 
 
IQ  IQ total 
Luas pengetahuan  Information + observasi (jika wisc maupun wppsi) 
Vocabulary + observasi (jika wppsi)  
Perbendaharaan kata 
Perbendaharaan kata + observasi (jika wisc) 
Arithmetic + observasi (jika wppsi) 
Kemampuan berhitung 
Hitungan + observasi (jika wisc) 
Similarities + observasi (jika wppsi) 
Pengolahan masalah 
Persamaan + observasi (jika wisc) 
Comprehension + observasi (jika wppsi) 
Kemampuan analisa sederhana 
Pengertian + observasi (jika wisc) 
Kemampuan penalaran verbal  IQ verbal 
Animal house + observasi + NST tes 6 (jika wppsi) 
Rentang perhatian/ konsentrasi 
Mengatur gambar + observasi + NST tes 6 (jika wisc) 
Picture complection + observasi + NST tes 4 & 5 (jk wppsi) 
Ketelitian 
Melengkapi gambar + observasi + NST tes 4 & 5 (jika wisc) 
Maze (jika wppsi) 
Koordinasi visual motoric 
Merakit objek (jika wisc) 
Kematangan motorik halus dan  Geometric design + observasi + NST tes 2 (jika wppsi) 
kasar  Symbol + observasi + NST tes 2 (jika wisc) 
Block design + observasi (jika wppsi) 
Kemampuan berpikir logis 
Rancang balok + observasi (jika wisc) 
Kemampuan penalaran 
IQ Performance 
performance 
Daya ingat  NST tes 7 + observasi 
Penilaian situasi sosial  NST tes 8 + observasi 
Stabilitas emosi  Observasi 
Motivasi  Observasi 
Kemandirian  Observasi 
Kepercayaan diri  Observasi 
Penyesuaian diri  Observasi 
 
Standar range untuk NST (lihat grafik NST), jika: 
● Jika skor berada pada area titik grafik 70 – 85, maka: ​K 
● Jika skor berada pada area titik grafik 85 – 90 (kolom “ragu”), maka ​HC 
● Jika skor berada pada area titik grafik 95 – 105, maka: ​C 
● Jika skor berada pada area titik grafik 105 – 110, maka: ​CB 
● Jika skor berada pada area titik grafik 115 – 130, maka: ​B