KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Mata Pelajaran : SENI BUDAYA ( Aspek SENI RUPA ) Alokasi Waktu : 90 Menit
Jenjang : SMP/MTs Penyusun :
Kurikulum : 2013
SKL :
Kompetensi Kelas/
Bentuk
No. Dasar/Kompetensi Materi Semes Indikator Soal Level Kognitif No. Soal
Soal
yang Diuji ter
1 3.1 Menggambar Gambar flora,fauna dan VII/ I  Disajikan gambar alam benda,peserta didik - Pemahaman PG 1
flora,fauna dan alam benda memahami bentuk obyek benda yang
alam benda digambar.
 Peserta didik memahami langkah-langkah - Penerapan uraian 1
menggambar flora fauna dan alam benda
dengan benar

2 3.9.Penerapan Penerapan ragam hias VII/ I-  Disajikan gambar ragam hias stilasi dari - Pemahaman PG 2
ragam hias pada II flora dan fauna,peserta didik mampu
bahan buatan mengidentifikasi nama fauna yang distilasi
dan alam dengan benar.
 Disajikan gambar karya seni topeng,peserta - Pemahaman PG 3
didik memahami tehnik pembuatanya
dengan benar.
 Peserta didik memahami penerapan ragam - Pemahaman PG 4
hias berdasarkan medianya.

 Pesera didik mampu mengidentifikasi asal - Pengetahuan PG 5

daerah asal fauna yang dijadikan ragam
hias.
  Disajikan gambar motif batik,peserta didik - Pengetahuan 6
dapat mengidentifikasi jenis motif batik PG
dengan benar.
3.3 Bernyanyi Bernyanyi unisono
3 secara unisono  Peserta didik dapat menjelaskan pengertian - Pengetahuan 7
artikulasi dengan benar. PG

 Disajikan penggalan notasi akhir - Penerapan 8

lagu,peserta didik menentukan tanda dalam PG
lagu dengan benar.

- Pemahaman
 Didajikan teks lagu,peserta didik dapat 9
menentukan tanda tempo yang terdapat PG
dalam teks lagu tersebut dengan benar.

VII/I  Disajikan gambar pianika,peserta didik - Pemahaman

dapat menjelaskan fungsinya. 10
PG
 Pesrta didik menjelaskan tehnik vokal - Pemahaman
2
Uraian
 Peserta didik dapat mengidentifikasi ciri-ciri
- Pengetahuan
musik daerah 3
Uraian
4 3.1.Menggambar Menggambar model VIII/I  Disajikan gambar model,peserta didik dapat - Pemahaman PG 11
model dengan menentukan tehnik penyelesaian gambar
obyek benda 3 denagn benar.
dimensi dengan  Peserta didik dapat menghubungkan antara - Penerapan PG 12
berbagai media media dan tehnik yang digunakan dengan
dan tehnik. benar

5 3.4.Menggabar Gambar ilustrasi VIII/I  Disajikan gambar ilustrasi,peserta didik dapat - Pemahaman PG 13
ilustrasi dengan menentukan corak gambar ilustrasi dengan
berbagai media benar
dan tehnik

6 3.9.Menggambar Menggambar poster VIII/II  Disajikan data prosedur menggambar - Pemahaman PG 14

poster dengan poster,peserta didik dapat menentukan
berbagai media langkah ketiga dalam menggambar poster.
dan tehnik
 Disajikan gambar poster,peserta didk dapat - Pemahaman PG 15
menentukan jenis komposisinya dengan
benar.

7 3.11 Memainkan Musik trasisional VIII/II  Disajikan jenis alat musik tradisional,peserta - Pemahaman PG 16
musik tradisional dididik dapat menjelaskan tehnik
memainkan dengan benar.

 Disajikan salah satu alat musik gamelan - Pemahaman PG 17

jawa,peserta didik dapat menjelaskan fungsi
saron.

 Disajikan gambar alat musik - Pengetahuan

 tradisional,peserta didik dapat mengenali PG 18
alat musik tersebut dengan benar.

 Disajikan gambar alat musik,peserta didik - Pengetahuan PG 19

dapat mengidentifikasi asal daerahnya.
-
 Disajikan gambar alat musik,peserta didik - Penerapan PG 20
dapat memahami fungsinya.

8 3.9. Berkarya seni Seni lukis IX/I  Peserta didik dapat menjelaskan pengertian - Pengetahuan PG 21
lukis dengan karya seni lukis
berbagai media
dan tehnik.  Disajikan gambar karya seni lukis,peserta - Pemahaman PG 22
didik dapat mengenali penciptanya.

 Disajikan gambar karya seni lukis,peserta - Pemahaman PG 23

didi dapat mengidentifikasi gaya karya seni
lukis.

 Peserta didik dapat mengidentifikasi unsur- - Pengetahuan PG 24

unsur seni rupa

 Disajikan gambar karya seni lukis,peserta - Pemahaman PG 25

didi dapat mengidentifikasi gaya karya seni
lukis.

 Disajikan gambar karya seni lukis,peserta - Pengetahuan PG 26

didik dapat mengenali penciptanya.

 Disajikan data media untuk berkarya seni - Pemahaman PG 27

lukis,peserta didik dapat menentukan tehnik
penggunaannya dengan benar.
  Disajikan data prosedur melukis secara - Pemahaman PG 28
acak,peserta didk dapat mengurutkan
prosedur melukis secara benar

3.2. Berkarya seni Berkarya seni patung IX/I  Disajikan gambar patung,peserta didik - Pemahaman PG 29
patung dengan memahami fungsi patung dengan benar.
berbagai media
dan tehnik.
10 Menyanyi solo IX/I  Peserta didik dapat mengidentifikasi jenis - Pengetahuan PG 30
3.3 .Menyanyi secara
suara pria.
solo dengan tehnik
.
vokal yang benar

11 Seni grafis IX/II  Peserta didik dapat menjelaskan konsep - Pengetahuan PG 31

3.9 Berkarya seni
grafis dengan seni grafis
berbagai media
 Peserta didik dapat memahami - Pemahaman PG 32
dan tehnik.
karakteristik jenis karya seni grafis dengan
tepat.

 Disajikan gambar alat membuat karya

grafis,peserta didik dapat mengidentifikasi - Pemahaman PG 33
fungsi alat seni grafis dengan benar.

 Peserta didik dapat memahami

- Pemahaman PG 34
karakteristik jenis karya seni grafis dengan
tepat.

 Peserta didik dapat menentukan peralatan - Pemahaman PG 35

untuk berkaryaseni grafis

 Peserta didik dapat menetukan tahapan

atau langkah dalam membuat karya grafis - Penerapan PG 36
 tehnik cetak tinggi dari bahan klise yang
menggunakan hardboard.

 Peserta didik memahami prosedur

membuat karya seni grafis tehnik cetak - pemahaman uraian 4
tinggi

12 Pameran karya seni Pameran karya seni IX/II  Peserta didik dapat menjelaskan - Penalaran PG 37
rupa pengertian pameran seni rupa.
-

 Pesrta didik memahami fungsi pameran - Pemahaman PG 38

bagi siswa.

 Peserta didik memahami salah tugas dari - Pemahaman PG 39

sekretaris

 Peserta didik memahami tugas dan - Pemahaman PG 40

tanggung jawab dari seksi konsumsi

 Peserta didik dapat memahami kegiatan

- Pemahaman
dalam tahapan pameran PG 41

 Disajikan data susunan kepanitiaan pameran

yang belum lengkap,peserta didik dapat - Pemahaman
melengkapi susunan kepanitiaan dengan PG 42
benar.

 Peserta didik memahami salah satu tugas

dari seksi publikasi - Pemahaman
PG 43
 Peserta didik dapat mengidentifikasi jenis
pameran menurut jumlah senimannya. - Pengetahuan PG 44

 Peserta didik dapat memahami perlengkapan

untuk menyajikan karya seni patung. - Pemahaman PG 45

 Pesert didik mampu menyusun kepanitiaan

pameran seni rupa karya siswa dengan benar - Penerapan Uraian 5