Bidang Ilmu: Ilmu Komputer

LAPORAN AKHIR
PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT PEMULA (PKMP)
STMIK PELITA NUSANTARA

PELATIHAN PENGGUNAAN APLIKASI DASAR MICROSOFT OFFICE DI

SMP SWASTA AL WASHLIYAH 9 MEDAN

TIM PENGUSUL

No NIDN/NIM Nama Jabatan

1 0123048706 Baringin Sianipar, M.Kom Ketua
2 200151009 Gunung Juanda Tampubolon Anggota I

3 200151016 Ira Mayang Sari Anggota II

TEKNOLOGI REKAYASA KOMPUTER JARINGAN

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN KOMPUTER
STMIK PELITA NUSANTARA
FEBRUARI
2023

1
 HALAMAN PENGESAHAN
PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT STMIK PELITA NUSANTARA
Judul PKM : Pelatihan Penggunaan Aplikasi Dasar
Microsoft Office Di SMP Al Washliyah 9
Medan
Kode/Rumpun Ilmu : 459 / Ilmu Komputer
Ketua Pengabdian
a. Nama Lengkap : Baringin Sianipar, M.Kom
b. NIDN : 0123048706
c. Jabatan Fungsional : Asisten Ahli/ III-B
d. Program Studi : Teknologi Rekayasa Komputer Jaringan
e. Nomor HP : 081370921922
f. Alamat surel(e-mail) : aniparbaringin87@gmail.com
Anggota Pengabdian (1)
a. Nama Lengkap : Gunung Juanda Tampubolon
b. NIM : 200151009
c. Perguruan Tinggi : STMIK Pelita Nusantara
Anggota Pengabdian (II)
a. Nama Anggota /Bidang Keahlian : Ira Mayang Sari
b. NIM : 200151016
c. Perguruan Tinggi : STMIK Pelita Nusantara

I. LAMA PENGABDIAN : 6 (Enam) Bulan

II. LOKASI PENELITIAN : Medan
III. BIAYA PENELITIAN : Rp. 5.670.000,-
IV. SUMBER DANA : STMIK Pelita Nusantara
V. TAHUN AKADEMIK : 2022/2023

Medan, 17 Februari 2023

Menyetujui; Diajukan oleh:
Ketua LPPM Ketua Pengabdian

Jhonson Manurung, S.T., M.Kom Baringin Sianipar, M.Kom

NIDN : 0123038003 NIDN : 012304706

Mengetahui
Ketua STMIK Pelita Nusantara

Murni Marbun, S.Si., M.M., M.Kom

NIDN : 0104087404

1
 RINGKASAN

Teknologi informasi merupakan suatu teknologi yang memiliki fungsi dalam

mengolah data, memproses data, memperoleh, menyusun, menyimpan, mengubah data
dengan segala macam cara untuk mendapatkan informasi yang bermanfaat atau juga
berkualitas, termasuk Mikrosoft Office yang merupakan aplikasi yang sangat dasar
dalam mengolah data, baik itu berupa gambar, dokumen dan sebagainya. Dan dalam
kegiatan pengabdian pada masyarakat ini dilaksanakan dengan tujuan untuk
memberikan pemahaman tentang pentingnya teknologi, serta memberikan pelatihan
untuk meningkatkan keterampilan dasar pengoperasian komputer dan penggunaan
aplikasi fundamental komputer, seperti, Microsoft Office Word dan Microsoft Office
Powerpoint kepada siswa SMP Swasta Al Washliyah 9 Medan. Metode pelaksanaan
kegiatan ini dilakukan dengan menggunakan metode ceramah dan diskusi antara siswa
dan pemateri, serta pemberian praktikum terkait cara penggunaan komputer untuk
menguji pemahaman siswa mengenai materi yang telah disampaikan sebelumnya.
Hasil kegiatan ini adalah peningkatan pemahaman siswa tentang dasar pengoperasian
komputer dan keterampilan siswa dalam menggunakan aplikasi fundamental
komputer, diantaranya adalah penggunaan aplikasi Microsoft Office Power Point
untuk membuat media interaktif dan penggunaan Microsoft Office Word dasar.
Kata Kunci : Sekolah Menengah Pertama, Mikrosoft Office, Teknologi Informasi.

2
 PRAKATA

Puji Syukur pengabdi ucapkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas
penyertaannya kepada pengabdi, sehinga bisa dilaksanakan dengan baik. Kegiatan
pengabdian ini ditujukan untuk meningkatkan pemahaman siswa/siswi SMP Swasta
Al- Wasliyah 9 Medan, sehingga lebih baik kualitasnya dan lebih luas
pengetahuanya tentang fungsi dan manfaat penggunaan mokrosoft Office. Pengabdian
ini dilakukan mulai dengan metode ceramah, praktek dan diskusi. Pengabdian ini
berahir dengan sukses dilihat dari kemapuan antusias siswa dalam sesi tanya jawab
mengenai edukasi penggunaan mikrosoft office yang baik dan tepat guna .
Ucapan terima kasih saya ucapkan kepada beberapa pihak sehingga kegiatan penelitian
ini dapat terlaksana dengan lancar yaitu:

1. Tuhan Yang Maha Esa atas rahmat-Nya, saya dapat menyusun laporan
penelitian dengan baik.
2. Ketua STMIK Pelita Nusantara Ibu Murni Marbun, S.Si., M.M., M.Kom.
3. Ketua Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat STMIK Pelita Nusantara
Bapak Jhonson Manurung, ST,.M. Kom.
4. Segenap Pegawai dan Staff Kantor Notaris Rudi Haposan Medan.
5. Seluruh pihak yang memberikan bantuan, kerjasama, saran dan masukan.
Diakhir kata, peneliti mengucapkan banyak terimaksih atas kerja samanya,
semoga kerja sama ini bisa berlanjut di tahun yang akan datang.

3
 DAFTAR ISI
COVER ......................................................................................................................... i
PENGESAHAN ........................................................................................................... ii
IDENTITAS DAN URAIAN ...................................................................................... iii
DAFTAR ISI ................................................................................................................ v
DAFTAR TABEL ............................................................................................ ......... vi
DAFTAR GAMBAR ................................................................................................. vii
RINGKASAN ........................................................................................................... viii

BAB
1 PENDAHULUAN......................................................................................................1
1.1. Analisis Situasi ....................................................................................... 1
1.2. Permasalahan Mitra ................................................................................ 2
1.3. Tujuan Kegiatan ...................................................................................... 2
1.4. Manfaat Kegiatan .................................................................................... 3
BAB 2 SOLUSI DAN TARGET LUARAN..............................................................4
2.1. Solusi....................................................................................................... 4
2.2. Target Luaran .......................................................................................... 4
BAB 3 METODE PENELITIAN……………...........................................................5
3.1. Metode Pelaksanaan Kegiatan ................................................................ 5
3.2. Tahap Pelaksanaan Kegiatan .................................................................. 6
3.3. Pihak – Pihak Yang Terlibat ................................................................... 7
3.4. Partisipasi Mitra ...................................................................................... 7
3.5. Rancangan Evaluasi ................................................................................ 7
BAB 4 KALAYAKAN PERGURUAN TINGGI......................................................8
4.1 Kinerja LPPM Perguruan Tinggi. ............................................................ 8
4.2 Kepakaran Yang Dibutuhkan Mitra. ........................................................ 9
BAB 5 BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN….....................................................10
5.1. Anggaran Biaya .................................................................................... 10
5.2. Jadwal Pengabdian ................................................................................ 11
5.3. Peta Lokasi ............................................................................................ 12

4
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
DAFTAR TABEL

TABEL 4.1 : URAIAN TUGAS PENGABDIAN......................................................24

TABEL 5.1 : JUSTIFIKASI ANGGARAN…..........................................................29

5
 DAFTAR GAMBAR

GAMBAR 3.2 : GAMBAR TAHAPAN KEGIATAN..............................................15

GAMBAR 5.3 : ..................................................................16

6
 PENDAHULUAN

1.1. Analisis Situasi

Pendidikan di Indonesia telah mengalami kemajuan yang signifikan terutama dalam
bidang teknologi informasi yang setiap tahun bahkan setiap menit terus berkembang.
Dalam hal ini Langkah pemerintah dalam meningkatkan mutu pendidikan berkualitas
dinilai positif untuk mensukseskan tujuan pembangunan berkelanjutan.
Untuk menghadapi persaingan yang semakin ketat dan ketidakpastian
lingkungan di masa datang dibutuhkan kesiapan sumberdaya manusia yang
berkualitas dimana salah satunya dibangun melalui pendidikan. STMIK Pelita
Nusantara merupakan salah satu Perguruan Tinggi swasta terkemuka di Indonesia.
Sebagai institusi pendidikan STMIK Pelita Nusantara berupaya memberikan
kontribusi bagi masyarakat Indonesia. Salah satunya, yaitu kegiatan pengabdian
kepada masyarakat yang dilaksanakan oleh pengabdi di SMP Swasta Al Washliyah
9 Medan karena pengabdi menyadari pendidikan merupakan suatu sarana
pembelajaran akademik yang sangat penting dan perlu diperhatikan terutama untuk
generasi penerus bangsa era sekarang ini.
Dari masa ke masa, pendidikan telah berkembang dengan adanya perbaikan
dari waktu ke waktu seiring dengan perkembangan zaman (Misla & Mawari, 2020).
Kegiatan belajar mengajar mengandung sejumlah komponen yang meliputi tujuan,
bahan pelajaran, kegiatan belajar mengajar, metode, alat, dan sumber serta penilaian
(Mustikasari, Supandi & Damayani, 2019). Peran teknologi harus lebih
dimaksimalkan untuk keperluan pendidikan maupun pengembangan skill pada anak.
Jika kondisi ideal tidak dapat tercapai maka potensi dan kualitas SDM kedepannya
dapat menurun. Siswa/i tersebut juga nantinya tidak memiliki bekal keahlian dalam
penggunaan teknologi dan tidak dapat bersaing di dunia global.
Namun upaya untuk meningkatkan kemampuan tersebut (belajar otodidak)
terkendala oleh pengetahuan siswa/i yang masih relatif terjangkau untuk mendapatkan
akses pengetahuan untuk aplikasi mikrosoft office masih rendah. Sehingga salah satu
upaya untuk menangani tersebut diperlukan adanya bentuk pelatihan penggunaan
program aplikasi dasar Microsoft Office .

1
Bentuk pelatihan ini yakni dengan memberikan materi sekaligus praktik Tujuannya
adalah melahirkan generasi muda yang menguasai Aplikasi dasar mikrosoft office.
Dan yang menjadi Harapan oleh mitra dengan adanya kegiatan Pelatihan penggunaan
dasar aplikasi dasar mikrosoft office ini adalah agar siswa/i memahami fungsi tools
dan bisa mengoperasikan aplikasinya dengan baik.

1.2. Permasalahan Mitra

Permasalahan yang dihadapi di SMP Swasta Al Washliyah Medan adalah masih

rendahnya pengetahuan siswa/i tentang aplikasi dasar Microsoft office (Word, Excel,
dan power point), Untuk itu perlu adanya satu kegiatan yang mengedukasi para siswa-
siswi dalam pengenalan dan pengoperasian Aplikasi Dasar Microsoft Office.

1.3. Tujuan Kegiatan

Jadi, tujuan dari pengabdian ini adalah memberikan pelatihan secara langsung atau
praktek langsung kepada guru mengenai penggunaan perangkat komputer dan
aplikasinya. Manfaat yang diharapkan adalah bahwa siswa ke depannya lebih familiar
dengan perangkat komputer, mampu menggunakan perangkat komputer, memahami
penggunaan Microsoft office untuk menunjang pembelajaran, dan keperluan lainnya
terkait perannya sebagai siswa

1.4. Manfaat Kegiatan

Kegiatan ini diharapkan memberikan Manfaat Kepada:

1. Bagi Siswa/i SMP Swasta Al Washliyah 9 Medan , Untuk meningkatkan
kemampuan siswa dalam pengunaan aplikasi dasar Mikrosoft Office.
2. Dengan Adanya kegiatan ini siswa/i SMP Swasta Al Washliyah lebih tertarik
dengan aplikasi yang komputer lainya untuk menambah pengetahuan tentang
tekonologi

2
 BAB II
SOLUSI DAN TARGET LUARAN

2.1. Solusi
Dengan Perkembangan teknologi sekarang ini yang begitu pesat perlu adanya suatu
kegiatan pembimbingan yang serius bagi siswa./i untuk dapat mengikuti Pelatihan ini
akan dilaksanakan secara offline atau tatap muka dengan metode seminar dan
pelatihan. Tujuannya agar lebih mudah dalam berinteraksi antara peserta pelatihan dan
juga penyelengara, sehingga penyampaian materi pun bisa dilakukan dengan
maksimal.

2.2 Target Luaran

Dari kegiatan Pengabdian pada Masyarakat ini dapat dihasilkan luaran berupa :
1. Tim Pengabdi berharap setelah pendampingan ini siswa mampu mengoperasikan
aplikasi mikrosoft office, Terutama Mikrosoft Word
2. Tim Pengabdi berharap setelah pendampingan ini siswa mampu mengetik dan
menyimpan sebuah dokumen.
3. Tim Pengabdi berharap setelah pendampingan ini siswa/i mampu membuat
margin, latar belakang warna dan mencantumkan gambar.
4. Laporan dari pelaksanaan kegiatan pengabdian pada masyarakat yang dibuat oleh
pengabdi akan diselesaikan dengan bentuk laporan akhir pengabdian kepada
Ketua LPPM STMIK PELITA NUSANTARA.
5. Rencanan Luaran pengbdian kepada masyarakat ialah Publish di Jurnal pengabdi
yang Bereputasi/Jurnal Nasional (Sinta).

3
 BAB III
METODE PENGABDIAN

3.1 Metode Pelaksanaan Kegiatan

Pelaksanaan dilaksanakan tim PKM berdasarkan surat tugas LPPM STMIK Pelita
Nusantara, dengan metode pelaksanaan:

a. Waktu dan tempat Pelaksanaan

Kegiatan Pelatihan dilaksanakan selama 3 hari di SMP Swasta Al Washliyah 9
Medan yang beralamat di Jalan Selebes No.40 Belawan Medan
b. Alat dan bahan
Alat dan bahan yang digunakan :
a) Personal Komputer
c. Materi Pelatihan
a) Pengenalan Mikrosoft Office
b) Pelatihan Mengetik dan Menyimpan Dokumen
c) Pelatihan Pengukuran Margin, Insert Gambar, dan Kolom
d. Metode Pembelajaran
a) Metode Ceramah
Metode ini adalah kegiatan tahap awal yang berkaitan dengan memberikan
informasi materi Pelatihan telah disusun oleh tim PKM.
b) Metode Praktek
Metode ini termasuk kegiatan inti yang berkaitan pemahaman dan
kemampuan siswa/i. dalam mengoperasikan Aplikasi Mikrosoft Office
c) Metode Diskusi
Metode ini adalah kegiatan penutup yang berkaitan dengan hasil praktek
yang dilakukan oleh para siswa/i SMP Al Washliyah 9 Medan.

4
3.2 Tahap Pelaksanaan Kegiatan
Adapun mekanisme pelaksaan kegiatan Pendampingan Pelatihan Penggunaan
Aplikasi Dasar Mikrosoft Office ini dapat di deskripsikan dalam bagan seperti gambar
1 berikut :

Mulai

Melakukan
Observasi
Lapangan

Melaksanakan kegiatan PKM

1.Metode Ceramah
2.Metode Praktek
3.Metode Diskusi

Evaluasi Kinerja

Laporan Akhir

Gambar 1 : Tahap Pelaksanaan Kegiatan

Berdasarkan gambar 1, tahapan pelaksanaan kegiatan yang akan dilakukan sebagai
berikut:
Tahap 1: Mulai
Pada tahapan ini tim PKM merancang dan membuat proposal kegiatan PKM
Tahap 2: Obeservasi Lapangan
Pada tahap ini tim PKM, melakukan pengataman terhadap kegiatan
pendukung diluar matapelajaran yang dapat meningkatkan kompetensi
siswa. Melakukan wawancara dengan mitra yang diwakilkan oleh PKS 1
bidang Kurikulum. Dengan tujuan untuk mendapatkan informasi-informasi
kebutuhan mitra dalam melakukan kegiatan PKM ini.
Tahap 3: Melaksanakan Kegiatan PKM
Pada tahap ini Pelaksanaan PKM ini dilakukan dengan 3 metode dalam
menyampaikan materi yaitu Ceramah, Praktek, Diskusi.

5
Tahap 4 Pendampingan
Pada tahap ini tim PKM akan melakukan pendampingan selama 2 hari, dalam
pelaksanaan pendampingan ini dilakukan untuk untuk merespon pertanyaan dari
peserta pelatihan dan mengukur sejauh mana pemahaman peserta pelatihan setelah
menggunakan metode ceramah dan praktek yang dilakukan oleh tim pengabdi, serta
Bersama-sama melakukan dialog mengenai bagaimana cara mengoperasikan
Mikrosoft Office.

3.3 Pihak-Pihak Yang Terlibat

Pihak-pihak yang terlibat adalah 1 orang dosen yang telah memiliki jabatan
fungsional serta melibatkan 2 orang mahasiswa STMIK Pelita Nusantara.

3.4 Partisipasi Mitra

Mitra berperan sebagai penghubung antara Tim Pelaksana PKM dengan peserta
pelatihan, berpartisipasi dalam bentuk :
a. Menentukan jadwal pelatihan.
b. Mengawasi pelaksanaan pelatihan.
c. Menyedikan ruangan untuk kegiatan pelatihan.

3.5 Rancangan Evaluasi

Evaluasi dilakukan dengan melihat parameter nilai seberapa efektif kegiatan PKM
bisa mempengaruhi pemahaman siswa dalam mengembangkan potensi diluar
matapelajaran. Jadi dapat disimpulkan bahwa evaluasi memiliki kontribusi dalam
proses pelatihan. Dengan dilaksanakannya evaluasi, peserta dapat mengetahui
kemampuan dalam mengoperasikan Mikrosoft Office yang dilakukan sebagai berikut:
a. Memuaskan, bila peserta meyelesaikan pelatihan 90-100% sesuai ketentuan
penilaian.
b. Cukup, bila peserta menyelesaikan pelatihan 70-80% sesuai ketentuan
penilaian.

6
 BAB IV
HASIL YANG DICAPAI

4.1 Analisa Data

Berdasarkan dari kegiatan pengabdian disekolah dapat dilihat ketertarikan siswa
terhadap kegiatan pengabdian dengan judul “Pelatihan Penggunaan Aplikasi Dasar
Mikrosoft Office Di Smp Swasta Al Washliyah 9 Medan Dapat disimpulkan bahwa
dari peserta yang dipilih 1 kelas untuk mengikuti kegiatan ini memiliki respon yang
baik terhadap materi yang disampaikan kepada siswa. Bahwa materi yang disampaikan
dapat di implementasikan dalam kehidupan sehari-hari dalam menggunakan internet
yang sehat dan aman.
4.2 Hasil
Hasil pelaksanaan program pengabdian masyarakat ini dilihat dari beberapa aspek
sebagai berikut :
1. Respons positif dari peserta pelatihan
Respons peserta pelatihan akan diukur melalui observasi selama pelatihan
berlangsung dan juga kesan pesan, saran, kritik dan usulan perwakilan peserta
pelatihan terhadap program pengabdian masyarakat ini.
2. Meningkatnya keterampilan peserta setelah mendapat pelatihan Keterampilan
peserta pelatihan akan diobservasi saat pelatihan melalui pemberian contoh-contoh
tugas atau simulasi selama pelatihan dan selama proses pendampingan.

4.3 Implementasi
Selama pelaksanaan program pelatihan ini, mulai dari tahap persiapan sampai
pelaksanaannya, dapat disampaikan temuan-temuan sebagai berikut :
Selama pelaksanaan program pelatihan ini, mulai dari tahap persiapan sampai
pelaksanaannya, dapat disampaikan temuan-temuan sebagai berikut:
1. Antusiasme para peserta pelatihan sangat tinggi, menyambut dengan baik dalam
program pengabdian masyarakat ini. Pihak SMP Swasta Alwasliyah 9 Medan
berharap program ini bisa dilaksanakan di tahun-tahun selanjutnya.
2. Materi pelatihan yang diberikan sangat sesuai dengan kebutuhan siswa SMK SMP
Swasta Alwasliyah 9 Medan ,Materi ini benar-benar memberikan manfaat kepada

7
 siswa dalam pengembangan bakat dan kreatifitas siswa .
3. Adanya permintaan untuk dilakukan kegiatan kedepan dalam pengembangan
bakat siswa dalam pembuatan website.lain sebagainya.
4. Antusiasme para murid menjadi faktor utama dalam kelancaran acara pelatihan
tersebut. Suasana pada saat pemberian materi juga membuat sifat keingintahuan
setiap murid menjadi bertambah.
Berikut gambaran dari kegiatan pelatihan yang dilaksanakan di SMP

Gambar 2 : Pemberian Materi

8
 Gambar 3 : Photo Bersama Dengan Peserta Pelatihan

Setelah kegiatan PKM banyak peningkatan pemahaman siswa mengenai Pelatihan

Penggunaan Aplikasi Dasar Mikrosoft Office Di Smp Al Washliyah 9 Medan. Hal ini
menunjukkan bahwa kegiatan PKM yang dilaksanakan di Smp Al Washliyah 9 Medan,
mampu meningkatkan pemahaman siswa mengenai materi yang disampaikan.

9
 BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN

5.1 Kesimpulan
Dari Hasil Evaluasi dan temuan-temuan yang diperoleh selama pelaksanaan kegiatan
pengabdian kepada masyarakat ini, dapat kami simpulkan bahwa kegiatan ini telah
mampu memberikan manfaat yang sangat besar kepada pihak SMP Swasta AL-
Wasliyah 9 Medan. Dimana hasil akhir dari kegiatan ini bahwa siswa yang di ikutkan
untuk mengikuti kegiatan ini mampu melakukan pengembangan keterampilan
mengoperasikan mikrosoft office terutama mikrosoft Word secara mandiri, sehingga
kegiatan pengabdian ini bisa diterapkan dalam meningkatkan kreatifitas siswa diluar
sekolah. Berdasarkan hasil Pengabdian Kepada Masyarakat yang telah dilakukan,
didapatkan hasil bahwa para peserta dapat menyerap materi pembelajaran Microsoft
Office khususnya Ms Word dan mengaplikasikannya pada kegiatan yang mendukung
proses belajar mengajar dalam lingkungan sekolah .

5.2 Saran
Dari hasil evaluasi respon yang telah dilakukan kepada siswa SMP Swasta AL-
Wasliyah 9 Medan ini, kami menyarankan hendaknya program-program pengabdian
masyarakat seperti ini bisa dilakukan secara berlanjut ke tahun yang akan datang.
Untuk membantu program pemerintah secara berkesinambungan maka program
pengabdian ini dapat dilanjutkan dengan memberikan pelatihan dengan materi serupa
dalam tingkatan yang lebih tinggi atau dengan materi lain dari penggunaan teknologi
komputer. Saran yang dapat disampaikan adalah

1. Menyelenggarakan pengabdian model praktik dengan materi serupa dalam

tingkatan yang lebih tinggi,
2. pengabdian model praktik dengan materi lain yaitu
teknologi internet.
3. Memberikan kegiatan pelatihan ini secara periodik untuk memberikan
kesempatan kepada para peserta untuk dapat berlatih secara lebih
intensif.

10
 DAFTAR PUSTAKA

[1] Dharmawati, D. (2020). Pembelajaran Berbasis Komputer Menggunakan

Ms.Office 2019 Pada Siswa Di SMK Dwitunggal 1 Tanjung Morawa.
Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat,4(1).
https://doi.org/10.31849/dinamisia.v4i1.3751.
[2] Jha, A. K. (2020). Understanding generation alpha. doi:10.31219/osf.io/d2e8g
[3] Juwitaningrum, I. (2013). Program Bimbingan Karir untuk Meningkatkan
Kematangan KarirSiswa SMK.PSIKOPEDAGOGIA Jurnal Bimbingan Dan
Konseling,2(2), 132.https://doi.org/10.12928/psikopedagogia.v2i2.2580.
[4] Guntoro, G., Costaner, L., & Sutejo, S. (2017). Pelatihan Sistem Pembelajaran E-
Learning PadaSekolah Menengah Kejuruan Dwi Sejahtera Pekanbaru. In
Dinamisia : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (Vol.1,Issue1,pp.39–45).
https://doi.org/10.31849/dinamisia.v1i1.411
[5] Kuswana, S. W. (2013). Dasar-dasar Pendidikan Vokasi & Kejuruan. Alfabeta.
[6] Lestari, I., & Siswanto, B. T. (2015). Pengaruh pengalaman prakerin, hasil belajar
produktif dandukungan sosial terhadap kesiapan kerja siswa SMK. Jurnal
Pendidikan Vokasi,5(2), 183–194. https://doi.org/10.21831/jpv.v5i2.6384.
[7] Fadlurrohim, I., Husein, A., Yulia, L., Wibowo, H., & Raharjo, S. T. (2020).
Memahami Perkembangan Anak Generasi Alfa di era Industri 4.0. Focus : Jurnal
Pekerjaan Sosial, 2(2), 178. doi:10.24198/focus.v2i2.26235

11
Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota Tim Pengusul
1. Biodata Ketua
A. Identitas Diri
1. Nama Lengkap (dengan gelar) : Baringin Sianipar, M.Kom
2. Jenis Kelamin : Laki-laki
3. Jabatan Fungsional : Asisten Ahli
4. NIDN : 0123048706
5. Tempat dan tanggal lahir : Lumban Julu/23 September 1987
6. E-mail : aniparbaringin87@gmail.com
7. Nomor Telepon/Hp : 081370921922
8. Alamat Kantor : Jl. Iskandar Muda No.1 – Medan
9. Lulusan Yang Telah dihasilkan S1= 0 Orang
10 Mata Kuliah yang diampu : 1. E-Comerce I
2. Arsitektur Teknologi Informasi
3. Sistem Terdistribusi
4. Sistem Jaringan Komputer

B. Riwayat Pendidikan
S1 S2
Nama PT Sekolah Tinggi Teknik Universitas Sumatera Utara
Poliprofesi Medan
Bidang Ilmu Teknik Informatika Teknik Informatika
Tahun masuk/lulus 2010/2011 2016/2019
Judul Skripsi/Tesis Sistem Informasi Pendeteksian Terhadap Wifi
Pemindahan
Tahanan Pada
Rutan Tanjung
Kusta Medan
Nama David JM. Sembiring Prof. Zarlis
Pembimbing/Promotor

12
C. Publikasi Artikel Ilmiah Dalam Jurnal alam 5 TahunTerakhir
No. Judul Artikel Nama Jurnal Volume/ Nomor/ Tahun
1 Sistem Pendukung Keputusan JTIK (Jurnal JIKOMSI
Penilaian Kepuasan Masyarakat Teknik
E-ISSN 2723-6129
Terhadap Pelayanan di Pt Putri Informatika
Manalu Bersaudara Kaputama) Vol.2 No, September 2019,
Menggunakan Metode Oreste pp 10-18

2 Detection Of Tapping Via Wifi IOP Iop Conf. Series Material

3 Pemilihan Calon Manager Dari Jurnal Sains
Pegawai Berprestasi
Menggunakan Metode Profile
Matching Pada CV. Glofacia
Oceanic
4 Pemanfaatan dan Pengelolaan
Google Classroom Sebagai
Media Pembelajaran Dan
Pengajaran Daring Bagi Guru-
Guru SMP
5 Sistem pendukung keputusan
dalam pemberian bonus
berdasarkan penilaian kinerja
karyawan pada CV. ABC
dengan menggunakan metode
Science and Engineering
725 (2020) 012097
Jurnal Sains Komputer &
Komputer & Informatika (J-SAKTI)
Informatika (J- Volume 4 Nomor 2,
SAKTI) September 2020, pp. 643-
656
ISSN: 2548-9771/EISSN:
2549-7200
https://tunasbangsa.ac.id/eju
rnal/index.php/jsakti
Jurnal JURNAL PENGABDI –
Pengabdi ISSN: 2620-4665 (p) /
ISSN: 2620-4673 €
OKTOBER 2020, Volume
3 Nomor 2. Website:
http://jurnal.untan.ac.id/inde
x.php/JPLP2KM
JISICOM Vol.4 No.2, Desember 2020
(Journal of e-ISSN : 2597-3673
Information (Online)
System, p-ISSN : 2579-5201
Informatics (Printed)

13
 analitycal hierarchy process and
(ahp) Computing)

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai
ketidak-sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi. Demikian biodata
ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam
pengajuan Penugasan Pengabdian Kepada Masyarakat Pemula (PKMP) STMIK Pelita
Nusantara Tahun 2022.

Medan, 17 Februari 2023

Ketua Pengusul,

Baringin Sianipar, M.Kom

14
2. Biodata Anggota (Anggota I)

A. Identitas Diri
1. Nama Lengkap : Gunung Juanda Tampubolon
2. NIM : 200151009
3. Jurusan : Teknologi Rekayasa Komputer Jaringan
4. Tempat/Tanggal Lahir : Medan, 15 Februari 1997
5. Jenis Kelamin : Laki-laki

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidak-sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan Penugasan Pengabdian Kepada Masyarakat Pemula
(PKMP) STMIK Pelita Nusantara Tahun 2022.
Medan, 17 Februari 2023
Anggota Pengusul I

` Gunung Juanda Tampubolon

15
3. Biodata Anggota (Anggota IV)
A. Identitas Diri
1. Nama Lengkap : Ira Mayang Sari
2. NIM : 200151016
3. Jurusan : Teknologi Rekayasa Komputer Jaringan
4. Tempat/Tanggal Lahir : Medan, 02 Agustus 2000
5. Jenis Kelamin : Laki-laki

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidak-sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan Penugasan Pengabdian Kepada Masyarakat Pemula
(PKMP) STMIK Pelita Nusantara Tahun 2022.

Medan, 17 Februari 2023

Anggota Pengusul II

Ira Mayang Sari

16
Lampiran 2. Susunan organisasi tim pelaksana dan pembagian tugas
No Nama/NIDN Instansi Bidang Alokasi Uraian Tugas
Asal Ilmu Waktu
(jam/
minggu)
1 Baringin STMIK Ilmu 20 Jam  Bertanggung Jawab
Sianipar, M. Pelita Komputer
Kom/0123048 Nusantara pada kegiatan
706 pengabdian Masyarakat
 Mengkoordinasi tim
dan tempat pelaksanaan
pengabdian
 Menyusun Materi
Pengabdian dengan
Anggota
 Melaksanakan
Pengabdian dengan
Anggota
 Menyusun laporan
pengabdian dan Luaran
Anggota
2 Gunung STMIK Ilmu 15 Jam  Menyusun Materi
Juanda Pelita Komputer
Tampubolon/2 Nusantara Pengabdian
00151009  Melaksanakan
Pengabdian dengan
ketua
 Menyusun laporan
pengabdian dengan
ketua
 Menyusun Materi
Pengabdian
 Melaksanakan
Pengabdian dengan

17
 ketua
 Melakukan
Dokumentasi pada saat
Kegiatan

3 Ira Mayang STMIK Ilmu 15 Jam  Menyusun Materi

Sari/20015101 Pelita Komputer
6 Nusantara Pengabdian
 Melaksanakan
Pengabdian dengan
ketua
 Menyusun laporan
pengabdian dengan
ketua
 Menyusun Materi
Pengabdian
 Melaksanakan
Pengabdian dengan
ketua
 Melakukan
Dokumentasi pada saat
Kegiatan

18
Lampiran 3. Justifikasi Anggaran
1. Pengadaan Alat dan Bahan
Material Volume Satuan Harga Satuan Total (Rp)
(Rp)
Sewa Infocus 1 Unit Rp. 400.000 Rp. 400.000
Sewa Printer 1 Unit Rp. 500.000 Rp. 500.000
Sub Total Rp. 900.000
2. ATK/Belanja Bahan
Item Bahan Volume Satuan Harga Satuan Total (Rp)
(Rp)
Kertas A4 2 Rim Rp. 55.000 Rp. 110.000
Tinta Hitam 2 Buah Rp. 150.000 Rp. 300.000
Tinta Warna 2 Buah Rp. 150.000 Rp. 300.000
Fotocopy 200 Lembar Rp. 300 Rp. 60.000
Trasportasi + 1 Paket Rp. 2.000.000 Rp. 2.000.000
komsumsi
Pelatihan
Sertifikat 40 Lembar Rp.20.000 Rp. 800.000
Sub Total Rp. 3.570.000
3. Laporan, Publikasi, lainnya
Satuan Volume Satuan Harga Satuan Total (Rp)
(Rp)
Laporan 1 Buah Rp. 200.000 Rp. 200.000
Kemajuan
Laporan Akhir 1 Buah Rp. 300.000 Rp. 300.000
Submit dan 1 Buah Rp. 700.000 Rp. 700.000
Publish Luaran
Wajib
Sub Total Rp. 1.200.000
JUMLAH Rp. 5.670.000

19
Lampiran 3. Surat Kesediaan Mitra

20
Lampiran 4. Surat Tugas

21