PROGRAM SEMESTER

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI SEMESTER : 1 ( Satu )
KELAS/PROGRAM : VII ( Tujuh ) TAHUN PELAJARAN : 2022/2023
Domain/Elemen Bulan/Minggu ke
Jml
NO ALUR CAPAIAN PEMBELAJARAN Juli Agustus September Oktober November Desember
Jam % Ketercapaian
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
AL QURAN HADITS
Menjelaskan kandungan ayat Q.S. al-Mujādilah/58: 11, Q.S.
ar- Rahmān /55: 33 serta hadits terkait tentang semangat
menuntut ilmu, membaca Q.S. al-Mujādilah/58: 11, Q.S. ar-
Rahmān /55: 33 sesuai ketentuan ilmu tajwid khususnya
hukum bacaan alif lam syamsiyah dan alif lam qamariyah,
1 menghafalkan Q.S. al-Mujādilah/58: 11, Q.S. ar- Rahmān 6 2 2 2 H P P P
/55: 33 dengan lancar, membuat karya berupa peta konsep
semangat menuntut ilmu sehingga dapat termotivasi untuk
mendalami ilmu pengetahuan.

AKIDAH U A
Menjelaskan pengertian iman kepada Allah, menggali dalil
naqli terkait iman kepada Allah, mendokumentasikan
contoh perilaku sebagai penerapan iman kepada Allah Swt
2 melalui Asmaul Husna al-‘Alim, al Khabir, al-Sami’, dan al-
4 T 2 2 T A S
Bashir

AKHLAK R C
Memahami secara mendalam peran aktivitas salat sebagai
bentuk penjagaan atas diri sendiri dari keburukan sebagai
impelementasi pengamalan Q.S. Al-Ankabut/29:45,
3 menemukan hikmah/manfaat salat dalam kehidupan sehari-
hari dan kaitannya salat mencegah perbuatan keji dan 4 I S 2 2 2 S A
munkar

FIQIH P
Menjelaskan ketentuan thaharah (bersuci), memahami
ketentuan salat wajib secara berjama'ah, menemukan
hikmah melaksanakan salat secara berjama'ah
4
6 2 2 A
 hikmah melaksanakan salat secara berjama'ah
4
6 2 2 A

Domain/Elemen Bulan/Minggu ke
Jml
NO ALUR CAPAIAN PEMBELAJARAN Juli Agustus September Oktober November Desember
Jam % Ketercapaian
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
SEJARAH PERADABAN ISLAM
Memahami sejarah pertumbuhan ilmu pengetahuan masa
Bani Umayah di Damaskus (Suriah) dan Andalusia
(Spanyol), menyajikan rangkaian sejarah pertumbuhan ilmu
pengetahuan pada masa Bani Umayah di Damaskus dan
Andalusia, menemukan tokoh-tokoh ilmuan muslim pada
masa Bani Umayyah di Damaskus dan Andalusia,
menunjukkan sikap perilaku yang meneladani ilmuan
5 muslim pada masa Bani Umayah di Damaskus dan
Andalusia, menganalisis sejarah Bani Umayyah dalam 6 2 2 2
membangun tata kelola berbagai bidang (pemerintahan,
hukum, sosial, ekonomi, keagamaan, dan pendidikan),
mengenal dan memperjelas dimensi keindahan dan seni
dalam Islam termasuk ekspresi-ekspresinya.

6 Asesmen Sumatif Lingkup Materi 10 2 2 2 2 2

JUMLAH 36

Mengetahui Palembang, Agustus 2022

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

TONY SIDABUTAR, M.Pd HALIMATUSSA'DIYAH

19630215 199302 1002 19781115 200903 2 001
 PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI SEMESTER : 2 ( Dua )
KELAS/PROGRAM : VII ( Tujuh ) TAHUN PELAJARAN : 2022/2023
Domain/Elemen Bulan/Minggu ke
Jml %
NO ALUR CAPAIAN PEMBELAJARAN Januari Februari Maret April Mei Juni Keter
Jam
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 capai
an
AL QURAN HADITS
Menjelaskan dan memahami definisi Al-Quran dan C
B
hadits Nabi serta posisinya sebagai sumber ajaran L
A
agama Islam menurut Q.S al-Nisa/5: 59 dan Q.S. al- A
G
Nahl/16: 64, membaca dengan tartil Q.S al-Nisa/5: 59 S
I
dan Q.S. al-Nahl/16: 64 sesuai ketentuan ilmu tajwid M
1 khususnya ketentuan hukum nun sukun dan tanwin, E
6 2 2 2 ASL ASL ATS ASL PAT ASL AAS R
menampilkan sikap cinta terhadap Al-Qur'an dan hadits E
A
Nabi dalam kehidupan nyata. T
P
T
O
I
R
N
T
G
C
AKIDAH B
L
A
Menjelaskan pengertian iman kepada malaikat, A
G
menggali dalil naqli terkait iman kepada malaikat, S
I
menyajikan contoh perilaku yang mencerminkan iman M
2 kepada malaikat dalam kehidupan sehari-hari. E
4 ASL 2 2 ASL ATS ASL PAT ASL AAS R
E
A
T
P
T
O
I
R
AKHLAK N
C T
B
G
L
Menjelaskan pengertian ikhlas, sabar dan pemaaf, A
A
menunjukkan pribadi yang ikhlas, sabar dan pemaaf G
S
terhadap berbagai kondisi dalam kehidupan nyata I
M
3 sebagai implementasi pemahaman Q.S. an- Nisá/4: E
146, Q.S. al- Baqarah/2: 153, dan Q.S. Áli Imrān/3: 134, 4 ASL 2 2 ASL ATS ASL PAT ASL AAS R
E
dan Hadis terkait A
T
P
T
O
I
R
C
N
FIQIH B
T
L
G
A
Memahami ketentuan salat jamak dan qashar A
G
sebagai rukhsoh yang dihadiahkan oleh Allah bagi S
I
M
4 hamba-Nya yang tertentu dan menemukan hikmah E
melaksanakan salat jamak dan qashar. 6 ASL 2 ATS 2 2 ASL PAT ASL AAS
E
R
Memahami ketentuan salat jamak dan qashar T
A
sebagai rukhsoh yang dihadiahkan oleh Allah bagi ASL P
T
hamba-Nya yang tertentu dan menemukan hikmah O
I
melaksanakan salat jamak dan qashar. R
N
T
G
 M
4 E
6 ASL 2 ATS 2 2 ASL PAT ASL AAS R
E
Memahami ketentuan salat jamak dan qashar T
A
sebagai rukhsoh yang dihadiahkan oleh Allah bagi ASL P
T
hamba-Nya yang tertentu dan menemukan hikmah O
I
melaksanakan salat jamak dan qashar. R
Domain/Elemen N
Bulan/Minggu ke G
T
Jml %
NO ALUR CAPAIAN PEMBELAJARAN Januari Februari Maret April Mei Juni Keter
Jam
capai
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 an
SEJARAH PERADABAN ISLAM
Memahami sejarah pertumbuhan ilmu pengetahuan
masa Bani Umayah di Damaskus (Suriah) dan
Andalusia (Spanyol), menyajikan rangkaian sejarah
pertumbuhan ilmu pengetahuan pada masa Bani C
B
Umayah di Damaskus dan Andalusia, menemukan L
A
tokoh-tokoh ilmuan muslim pada masa Bani Umayyah di A
G
Damaskus dan Andalusia, menunjukkan sikap perilaku S
I
yang meneladani ilmuan muslim pada masa Bani M
5
Umayah di Damaskus dan Andalusia, menganalisis E
6 ATS ASL 2 2 2 PAT ASL AAS R
sejarah Bani Umayyah dalam membangun tata kelola E
A
berbagai bidang (pemerintahan, hukum, sosial, T
P
ekonomi, keagamaan, dan pendidikan), mengenal dan T
O
memperjelas dimensi keindahan dan seni dalam Islam I
R
termasuk ekspresi-ekspresinya. N
T
G

6 Asesmen Sumatif Lingkup Materi 8 2 2 2 2

JUMLAH 34

Mengetahui Palembang, 02 Januari 2023

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

TONY SIDABUTAR, M.Pd SIRAJUDDIN, S.Ag., M.Pd.I

19630215 199302 1002 NIP. 1971081132006041002