A. PILIHAN GANDA NO.

1 SAMPAI 8
KARTU SOAL AKM

Literasi : Membaca*
Konten : [Berisi: Teks Informasi]

Proses Kognitif : [Berisi: Pemahaman]

Konteks : Personal/Sosial Budaya/Saintifik* [mapel: Pendidikan Agama Islam dan Budi

Pekerti]

Jenjang : Kelas 8

Stem Soal àberisi teks [informasi]

Pertanyaan Soal àNo 1= PG

Diantara beberapa keriteria makanan dan minuman yang halal di konsumsi dalam Islam harus
memenuhi beberapa aspek yaitu: dari mana 2 makanan dan minuman itu diperoleh, bagaimana
makanan dan dan minuman itu di olah, serta yang lebih penting adalah dari aspek zat makanan dan
minuman itu sendiri apakah benar-benar diakui syariat sebagai makanan yang boleh dan halal:
berdasarkan penjelasan tersebut, maka yang termaasuk kriteria makanan yang halal di konsumsi
harus terpenuhi salah satu aspek diatas . berikut ini termasuk aspek yang menggolongkan makanan
dan minuman tersebut halal adalah....
2 A. halal zatnya secara mendasar
2 B. harganya tidak mahal dan banyak
2 C. makanan yang dijual di Mall
2 D. hasil menukar dengan barang yang sama tapi beda kualitas dan jumlah

Kunci Jawaban: A

KARTU SOAL AKM

Literasi : Membaca*
Konten : [Berisi: Teks Informasi]

Proses Kognitif : [Berisi: Informasi]

Konteks : Personal/Sosial Budaya/Saintifik* [mapel: Pendidikan Agama Islam dan Budi

Pekerti]

Jenjang : Kelas 8

1
Jenis : PG, *

Stem Soal àberisi teks [informasi]

Pertanyaan Soal à No. 2 PG,

Dengan mengkonsumsi makanan dan minuman yang halal generasi muda dapat menikmati kehidupan
yang sehat dan berkualitas.
Karena dari makanan dan minuman sehat generasi muda akan mendapatkan keberkahan hidup dan dapat
menjalani kehidupan yang berbahagia
Sebagaiman kutipan firman Allah sebgai berikut:

Menurut ayat diatas, manan dan minuman yang halal itu adalah ...
2A. halal segala yang baik dan haram segala yang berbahaya
2B. halal segala yang ada asal bisa dikunsumsi
2C. haram segala yang buruk dan haram semua yang baik
2D. haramkan bagi semua segala yang kita tidak suka
Kunci Jawaban: A

KARTU SOAL AKM

Literasi : Membaca*
Konten : [Berisi: Teks Informasi]

Proses Kognitif : [Berisi: Pemahaman, ]

Konteks : Personal* [mapel:Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti]

Jenjang : Kelas 8

Jenis : PG, *

Stem Soal àberisi teks [informasi]

Pertanyaan Soal à No 3 PG,

2
 Ibnu Hibban meriwayatkan bahwa, ada 124000 orang Nabi dan Rosul, sedangkan yang menjadi
Rasul adal 313 orang, yang wajib diimani oleh umat Muhammad saw. Adalah 25 orang saja. Dari
aspek istilah pengertian adalah meyakini dengan sepenuh hati bahwa Allah swt. telah mengutus
mereka untuk membimbing dan membina umat manusia agar tetap mempertuhankan Allah swt
sebagai satu-satunya tuhan yang layak di sembah. Pengertian Iman kepada Nabi dan Rasul
berarti....
a. Yakin dan percaya dengan sepenuh hati akan adanya Nabi dan Rasul
b. Nabi dan rosul yakin dan ercaya dengan sepeuh jiwa
c. Nabi dan Rosul yakin dalam menyembah Allah swt
d. Percaya bahwa Nabi dan Rosul berbakti kepada Allah swt.

Kunci Jawaban: A

KARTU SOAL AKM

Literasi : Membaca*
Konten : Teks Informasi
Proses Kognitif : Pemahaman
Konteks : Personal [mapel: Pendidikan Agama Islam
Jenjang : Kelas VIII Semester 2
Jenis : PG

Stem Soal berisi teks [informasi], ilustrasi

Pertanyaan Soal  PG 4

Perhatikan ilustrasi berikut!

Tugas manusia sebagai hamba yang gemar berbuat amal shaleh dan menjaga hubungannya
dengan Allah swt. mematuhi segala perintah-Nya dan menjauhi segala larangan-Nya, rajin
beribadah dan menjadi pribadi yang jujur serta memiliki sikap rendah hati.
Berikut ini yang bukan bagian dari amal saleh dimensi hablun min Allah adalah ...

A. rajin beribadah C. memiliki sikap rendah hati

B. menjadi pribadi yang jujur D. peduli terhadap orang lain

Kunci Jawaban: D

KARTU SOAL AKM

Literasi : Membaca*

3
Konten : Teks Informasi-
Proses Kognitif : Pemahaman
Konteks : Personal * [mapel: Pendidikan Agama Islam]
Jenis : PG

Stem Soal berisi tabel [informasi]

I II III IV
a. Berkumur-kumur a. Sengaja makan dan a. Keluar air mani a. Masuknya suatu benda ke
b. Makan dan minum minum dengan sengaja dalam rongga tubuh.
karena lupa b. Muntah yang b. Hilang akal (gila b. Makan dan minum karena
c. Muntah karena disengaja dan atau mabuk) lupa
mencium bau c. Keluar darah haid c. Murtad c. Berkumur-kumur
busuk atau nifas d. Keluar darah haid d. Hilang akal (gila dan atau
d. Hilang akal gila d. Berkumur-kumur atau nifas mabuk)
dan atau mabuk

Pertanyaan Soal  5
Hal-hal yang membatalkan puasa ditunjukkan nomor …
A. I
B. II
C. III
D. IV

Kunci Jawaban: C

KARTU SOAL AKM

Literasi : Membaca
Konten : Teks Informasi-Sastra
Proses Kognitif : Informasi/Pemahaman
Konteks : Personal
Jenis : PG

Stem Soal berisi teks [informasi-sastra]

Agama kita merupakan agama yang sempurna. Semua hal dalam kehidupan kita sudah diatur
oleh Allah SWT termasuk halal haramnya suatu makanan dan minuman. Diperkuat Hadis dari
Ibnu Umar Ra , berkata “Rasulullah saw bersabda “ telah dihalalkan bagi kita dua bangkai dan
dua darah ; dua bangkai maksudnya ikan dan belalang dua darah maksudnya hati dan limpa
(H.R Ahmad)

Pertanyaan Soal  N0 6
6. Ada beberapa binatang yang diharamkan untuk dikonsumsi karena sebab-sebab khusus

4
 A. keledai
B. binatang buas bertaring
C. Burung
D. binatang yang dilarang untuk membunuhnya

Jawaban B

7. Makanan dan minuman haram bisa merusak jiwa terutama minuman keras (khamr). Akibat
buruk meminum khmar adalah ...
A. Menimbulkan beban mental
B. Menimbulkan berbagai penyakit
C. Menimbulkan reaksi
D. Menimbulkan Manfaat

Jawaban B

8. Berikut ini merupakan kriteria makanan yang halal di konsumsi adalah....

1 . Halal bentuk dan zatnya dengan membaca Bismillah
2. Harga nya terjangkau , halal dan bergizi
3. Benar terjamin halal bersih dari pendapatan dan pengelolaan nya
4. Menukar dengan Barang Haram bentuk dan zatnya

A. 1 , 2 dan 3
B. 1 , dan 2
C. 1 dan 4
D. 2 dan 4

Jawaban A

B.PILIHAN GANDA KOMPLEK NO. 9 SAMPAI 32

KARTU SOAL AKM

Literasi : Membaca*
Konten : [Berisi: Teks Informasi]
Proses Kognitif : [Berisi: Pemahaman, ]
Konteks : Personal* [mapel: Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti]
Jenjang : Kelas 8
Jenis : PGK*
Stem Soal à berisi teks [informasi]

Pertanyaan Soal à No. 9, PGK,

9. Perhatikanpenggalan ayat di bawah ini !

5
 Pengertian kata thoyyib sebagai sifat makanan halal menurut beberapa ulama seagai
berikut:
 Imam Malik berarti suci, tidak najis dan tidak haram
 Ibnu Katsir berarti makanan yang baik zatnya serta tidak membahayakan tubuh dan
akal.
 Imam Syafe’i mengarikan sebagai sesuatu yang dipandang lezat.
Dari penjelasan diatas dapat kita simpulkan bahwa :
1. Makanan yang suci zatnya, tidak najis, dan tidak diharamkan,
2. Makanan yang didapat dari moll
3. Makanan yang tidak membahayakan tubuh dan akal
4. Makanan yang lezat
5. Makanan yang banyak
6. Makanan yang bersih
Yang tidak termasuk makanan thoyyibah adalah:
a. (1), (2) dan (4)
b. (2), (3) dan (6)
c. (2), (5) dan (6)
d. (1), (5) dan (6)
Kunci Jawaban : C

KARTU SOAL AKM

Literasi : Membaca*
Konten : [Berisi: Teks Informasi]
Proses Kognitif : [Berisi: Pemahaman]
Konteks : Personal* [mapel: Pendidikan Agama Islam dan budi Pekerti]
Jenjang : Kelas 8
Jenis : PGK, *

Stem Soal àberisi teks [informasi]

Pertanyaan Soal à No. 10 PGK,

10. Diantara 25 Nabi dan Rosul yang disebutkan di dalam al-qur’an, ada uang disebut dengan ULUL
AZMI. Sebutan ini terdapat pada surah al-ahqof ayat 35. Ulul Azmi berarti yanag memiliki
keteguhan hati, sebagai man kita ketahui mereka adalah....

1. Nabi Nuh as, Nabi Ibrahim as, Nabi Yusuf as, Nabi Musa dan Nabi Muhammad saw
2. Nabi Adam as, Nabi Ilyas as, Nabi Ibrahim as, Nabi Ibrahim dan Nabi Muhammad saw
3. Nabi Nuh as, Nabi Ibrahim as, Nabi Musa as, Nabi Isa as dan Nabi Muhammad saw
4. Nabi Nuh as, Nabi Isa as, Nabi Yakub, Nabi Musa as dan Nabi Muhammad saw
Yang bukan merupakan Nabi ULUL AZMI adalah:

6
 a. 1, 2 dan 4
b. 1, 3 dan 4
c. 2, 3 dan 4
d. 1, 3 dan 4
Kunci Jawaban : A

KARTU SOAL AKM

Literasi : Membaca*
Konten : [Berisi: Teks Informasi]

Proses Kognitif : [Berisi: Pemahaman]

Konteks : Personal* [mapel: Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti]

Jenjang : Kelas 8

Jenis : PGK, *

Stem Soal àberisi teks [informasi]

Pertanyaan Soal àNo 11 = PG

11. Pak Karto adalah pengrajin sakaligus pedagang tahu dipasar minggu. Agar tahu dagangannya bisa
tahan berhari hari pak Karto mencampur tahunya dengan pengawet pormalin dengan konsetrat 75
%. Di dalam ajaran Islam, keriteria makanan dan minuman yang halal di konsumsi harus memenuhi
aspek :
1. Dari mana maknan dan minuman itu didapatkan, bagaimana proses dipengolahannya, serta zat
makanan dan minuman itu sendiri apakah benar benar diakui syariat sebagai makanan yang
boleh dan halal
2. Dari mana maknan dan minuman itu diperoleh, bagaimana makanan dan dan minuman itu
dikemas, serta dari aspek zatnya h dari olahan yang merusak unsur halalnya menurut syariat
dan tidak baik bagi kesehatan..
3. Sumbernya diperoleh secara halal, bagaimana di olahnya, serta yang lebih penting adalah dari
aspek zatnya benar benar diakui syariat sebagai makanan yang halal dan baik.
4. Halal cara memperolehnya, halal cara mengolahnya, serta yang lebih penting adalah dari aspek
zatnya diakui syariat sebagai makanan yang tidak haram lagi membahayakan
5. Didapatkan secara tidak halal, diproses dengaan pengolahan yang tidak baika, serta zat
makanan dan minuman itu sendiri diakui syariat sebagai makanan yang tidak halal dan baik.
Berdasarkan penjelasan tersebut, maka yang termasuk kriteria makanan yang halal di konsumsi
terdapat pada pernyataan,..
a. Nomor 1, 3, dan 4
b. Nomor 2, 4, dan 5

7
 c. Nomor 3, 4 dan 5
d. Nomor 2, 3 dan 4

Kunci Jawaban: A
KARTU SOAL AKM

Literasi : Membaca*
Konten : [Berisi: Teks Informasi]

Proses Kognitif : [Berisi: Pemahaman]

Konteks : Personal/Sosial Budaya/Saintifik* [mapel: Pendidikan Agama Islam dan Budi

Pekerti]

Jenjang : Kelas 8

Jenis : PGK *

Stem Soal àberisi teks [informasi]

Pertanyaan Soal àNo 12

12. Al-Qur’an surat al-‘araf ayat 157; yang artinya...dan telah dihalalkan segala yang baik bagi
mereka dan mengharamkan segala yang buruk bagi mereka.surat 168 yang artinya ...”wahai
manusia, makanlah dari (makanan)yang halal dan baik yang terdapaaat di bumi, dan janganlah
kamu mengikuti langkh lngkah setan,....surat al mai’dah ayat ayat 3,.. diharamkan bagimu bangkai,
darah, daging babi, dan (daging) hewan yang disemblih bukan atasw nama Allah, yang tercekik,
yang dipukul, yang terjatuh, yang ditanduk, yang diterkam binatang bus, kecuali yang sempat
kamu sembelih dan (dihramkan pula) binatan yang dipersembahkan untuk berhala, mengundi
nasib dengan azlam karena yang demikin itu perbuatan fasik....
Q.S al-maidah ayat 88 dan makanlah dari apa yang telah dikaruniakan Allah kepadamu.

Setelah kita telaah dengan cermat, ayat yang memerintahkan kepada umat Islam untuk
menghindari makanan yang haram dan tidak baik tertulis dalam ....

a. Q.S. Al-‘Araf ayat 157 dan Q.S. al ma’idah ayat 88

b. Q.S. . Al-‘Araf ayat 157 dan Q.S. al ma’idah ayat 3
c. Q.S. al-Baqorah 168 , Q.S. al ma’idah ayat 3
d. Q.S. Al-Maidah ayat 88, al ma’idah ayat 3,

Jawaban: A

KARTU SOAL AKM

8
 Literasi : Membaca*
Konten : [Berisi: Teks Informasi]

Proses Kognitif : [Berisi: Refleksi Informasi]

Konteks : Personal* [mapel: Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti]

Jenjang : Kelas 8

Jenis : PG, PGK, *

Stem Soal berisi teks [informasi]

Pertanyaan Soal àNo 13

13. Pertanyaan Soal  PG, PGK,

surat al mai’dah ayat ayat 3,menyatakan “.. diharamkan bagimu bangkai, darah, daging babi, dan
(daging) hewan yang disemblih bukan atas nama Allah, yang tercekik, yang dipukul, yang terjatuh, yang
ditanduk, yang diterkam binatang bus, kecuali yang sempat kamu sembelih dan (dihramkan pula) binatan
yang dipersembahkan untuk berhala, mengundi nasib dengan azlam karena yang demikin itu perbuatan
fasik....”
Dalam terminologi islam yang dimaksud makanan dan minuman yang halal adalah makanan dan
minuman yang memenuhi kriteria seperti wujudnya atau zat yang halal, halal dari segi cara
mendapatkannya, serta halal dalam proses pengolahannya;
Dari penjelasan diatas dapat kita pahami dan mengerti apa yang dimaksud oleh Allah swt
makanan yang halal lagi baik dan makanan yang haram lagi buruk untuk dikonsumsi;
Perhatikan peristiwa berikut:
1. Seorang pemburu menyembelih dan memakan seekor rusa yang telah tewas di tanduk
banteng
2. Seorang pemburu menemukan dan memakan hidangan lezat tersaji pada sebuah altar
persembahan
3. Seorang pemburu menyembelih dan memakan kelinci yang telah ditangkap anjing
pemburu peliharaannya
4. Seorang pemburu menyembelih dan memakan burung elang yang terjerat dalam
jebakannya
5. Seorang pemburu meminum air yang terpancar dari sebuah mata air
6. Seorang pemburu menyembelih daan memakan seekor domba yang patah kakinya
Dari pernyataan diatas yang diakui sebagai makanan yang halal adalah:
a. 1, 3, dan 5
b. 2, 3, dan 4
c. 3, 5 dan 6
d. 1, 5 dan 6
Jawaban C

9
 KARTU SOAL AKM

Literasi : Membaca*
Konten : [Berisi: Teks Informasi]

Proses Kognitif : [Berisi: Pemahaman, ]

Konteks : Personal* [mapel:Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti]

Jenjang : Kelas 8

Jenis : PGK *

Stem Soal àberisi teks [informasi]

Pertanyaan Soal à No 14 PGk,

14. Berdasarkan hadits riwayat Ibnu Hibban pada nomor 3 diatas, dapat kita sarikan yang bukan
merupakan pengertian iman adalah :
1. Keyakinan dan percayaan akan adanya Nabi dan Rasul Allah swt
2. Keyakinan bahwa Nabi Muhammad saw adalah Rasul terahir
3. Keyakinan dan percayaan bahwa Allah swt. satu satunya yang pantas untuk diibadahi
4. Jumlah Nabi dan Rasul ada 124000 orang
5. Setiap umat ada Nabi dan Rasul yang membimbing mereka untuk menyembah Allah swt.
6. Hanya 25 orang saja Nabi dan Rasul yang wajib diimani
7. Nabi dan rosul yakin dan percaya dengan sepenuh jiwa
8. Nabi dan Rosul menyembah Allah swt dengan sepenuh jiwa
9. Percaya bahwa Nabi dan Rosul berbakti kepada Allah swt.
Pernyataan yang benar terdapat pada
b. Nomor, 1, 2, 3,
c. Nomor, 1, 3, 5.
d. Nomor, 5, 6, .9
e. Nomor, 7, 8, 9.

Jawab : B

KARTU SOAL AKM

10
Literasi : Membaca*
Konten : [Berisi: Teks Informasi]

Proses Kognitif : [Berisi: Pemahaman,]

Konteks : Personal* [mapel: Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti]

Jenjang : Kelas 8

Jenis : PGK,*

Stem Soal àberisi teks [informasi]

Pertanyaan Soal à 15. PGK,

Artinya : “Sungguh Allah telah memberi karunia

kepada orang-orang beriman ketika (Allah) mengutus
seorang Rasul (Muhammad) di tengah- tengah mereka
dari kalangan mereka sendiri, yang membacakan
kepada mereka ayat-ayat-Nya, menyucikan (jiwa)
mereka, dan mengajarkan kepada mereka Kitab (Al-
Qur’ān) dan Hikmah (Sunnah, meskipun sebelumnya,
mereka benar-benar dalam kesesatan yang nyata.”
(Q.S. Ali Imrān/3: 164)

Ayat tersebut memberikan penjelasan kepada kita bahwai tugas dari para rasul sebagai
berikut:
1. Sebagai pembawa ajaran tauhid yang benar, yakni
mengesakan Allah dan meluruskan kembali ajaran tauhid yang
sesat di kalangan kaumnya.
2. Memberikan pertunjukan mukjizat yang hebat hebat
3. Sebagai pembawa kabar gembira bahwa hamba-hamba Allah yang taat kelak akan
mendapatkan balasan kebaikan di surga.

11
 4. Sebagai raja dan panglima perang yang tidak terkalahkan di muka bumi

5. Sebagai pemberi peringatan bahwa manusia yang ingkar, berbuat kejahatan, maksiat,
akan mendapatkan balasan di neraka.

6. Membina kehidupan manusia agar menerapkan akhlak yang mulia.

7. Mejadikan bangsa arab sebagi bangsa yang besar

Pernyatan yang paling benar dari tugas pokok para Nabi dan Rosul berdasaarkan ayat tersebut ada
pada

a. Nomor : 1, 2, 6, 7
b. Nomor : 2, 3, 4, 6,
c. Nomor : 1, 3, 5, 6
d. Nomor : 4, 5, 6, 7
Jawab: C

KARTU SOAL AKM

Literasi : Membacai*
Konten : [Berisi: Teks Informasi]

Proses Kognitif : [Berisi: Informasi]

Konteks : Personal [mapel: Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti]

Jenjang : Kelas 8

Jenis : PGK, *

Stem Soal berisi teks [informasi]

Pertanyaan Soal  PGK, nomor. 16

Keimanan Rasul Allah dapat berpengaruh terhadap akhlak kita dalam kehidupan sehari-
hari
1. Kita selalu meningkatkan iman dan taqwa kepada Allah Swt
2. Memperoleh keuntungan dari perniagaan yang besar
3. Kita selalu mengerjakan dan mengamalkan apa yang telah
dicontohkan oleh para rasul.
4. Berpakaian putih putih merupakn sunnah para Nabi dan Rasul
5. Menjadikan para Rasul sebagai teladan dalam kehidupan sehari-
6. Berdakwah kepada para raja dari berbagai negara

12
 7. kita selalu patuh dan taat dalam melaksanakan semua yang
diperintahkan oleh Allah dan menjauhi apa yang menjadi larangan-Nya.
8. Kita bebas melakukan apapun karena kita pasti mendapat syafaat Rasulullah
Adapun hikmah yang dapat kalian laksanakan dalam kehidupan sehari-hari
adalah:
a. 1, 3, 5, dan 7
b. 2, 4, 6, dan 8
c. 3, 4, 7, dan 8
d. 1, 6, 7, dan 8
Jawaban : A

KARTU SOAL AKM

Literasi : Membaca*
Konten : Teks Informasi
Proses Kognitif : Pemahaman
Konteks : Personal/ [mapel: Pendidikan Agama Islam]
Jenis : PGK

Stem Soal berisi teks informasi-

Amal berarti perbuatan, baik yang ditujukan kepada sesama manusia atau masyarakat yang
mendatangkan pahala. Ada tiga macam pengertian amal, yakni amal ibadah, amal jariyah, dan amal
saleh.
......................................................................................................................................................

Pertanyaan Soal  no. 17

Amal berarti perbuatan, baik yang ditujukan kepada sesama manusia atau masyarakat yang
mendatangkan pahala. Ada tiga macam pengertian amal, yakni amal ibadah, amal jariyah, dan
amal saleh. Penjelasan tentang tiga amal itu adalah sebagai berikut.
1. Amal ibadah adalah perbuatan yang merupakan pengabdian kepada Allah Swt.
2. Amal jariyah adalah perbuatan baik untuk kepentingan masyarakat (umum) yang dilakukan
tanpa pamrih.
3. Amal saleh adalah perbuatan yang sungguh- sungguh dalam menjalankan ibadah atau
menunaikan kewajiban agama.
Pilihlah 2 Contoh berikut ini yang merupakan amal saleh dimensi hablun minannas adalah ...
2 a. Arman adalah pribadi yang rendah hati dan tidak sombong
2 b. Andi selalu melaksanakan salat Duha pada jam istirahat
2c. Siti selalu membaca Al-Qur’an di musala pada jam istirahat
2d. Suci dan keluarganya sering berbagi nasi kotak di hari Jumat berkah

13
 KARTU SOAL AKM

Literasi : Membaca*
Konten : Teks Informasi
Proses Kognitif : Penerapan
Konteks : Personal/ [mapel: Pendidikan Agama Islam]
Jenis : PGK

Stem Soal berisi teks [informasi-sastra], ilustrasi, gambar, diagram, tabel [data-fakta-informasi]

Perilaku jujur dan adil harus dilatih dan dibiasakan sejak usia dini. Dan orang tua menjadi teladan bagi
anak-anaknya dalam menerapkan kejujuran dan menegakkan keadilan.

Pertanyaan soal > 18

Perilaku jujur dan adil harus dilatih dan dibiasakan sejak usia dini. Dan orang tua menjadi teladan bagi
anak-anaknya dalam menerapkan kejujuran dan menegakkan keadilan.

Berikut ini perilaku kejujuran dan keadilan yang sebaiknya diterapkan di sekolah adalah..
2 A. Melaksanakan piket sesuai jadwal
2 B. Mentaati tata tertib sekolah
2 C. Uang sisa belanja di kembalikan
2 D. Harmonis dan saling menghormati

Kunci Jawaban: A dan B

KARTU SOAL AKM

Literasi : Membaca*
Konten : Teks sastra
Proses Kognitif : Penalaran]
Konteks : Personal* [mapel: mapel: Pendidikan Agama Islam]
Jenis : PGK

Stem Soal berisi teks sastra

14
 Pertanyaan soal> 19

Pilih dua jawaban yang dapat diambil dari kisah diatas...

2 A. Si pembeli seharusnya tidak perlu mengembalikan emas miliknya kepada penjual,

karena sudah menjadi haknya
2B. Si penjual telah menjual tanah dan semua yang terkadung di dalamnya kepada si
pembeli
2C. Kejujuran akan membawa keberkahan pada semua orang bukan hanya untuk dirinya
saja
2D. Pentingnya Kejujuran di manapun, dan dalam keadaan apapun, karena kebaikan
akan dibalas dengan kebaikan

Kunci Jawaban: C dan D

KARTU SOAL AKM

Literasi : Membaca*
Konten : Teks Informasi
Proses Kognitif : Penerapan
Konteks : Personal* [mapel: mapel: Pendidikan Agama Islam]
Jenis : PGK

15
Stem Soal berisi teks [informasi-

Pertanyaan soal> 20

Perhatikan pernyataan berikut!

(1) Amal saleh terdiri dari amal ibadah dan amal jariyah
(2) Amal saleh melahirkan pribadi yag relijius dan peduli
(3) Amal saleh adalah berbuat baik kepada sesama manusia
(4) Amal saleh berdimensi hablun min Allah dan ablun min al-naas.
Pernyataan yang tepat tentang amal saleh ditunjukkan nomor … .
A. (1), (2), dan (3) C. (1), (3), dan (4)
B. (1), (2), dan (4) D. (2), (3), dan (4)

Kunci Jawaban: C

KARTU SOAL AKM

Literasi : Membaca*
Konten : Teks Informasi
Proses Kognitif : .Pemahaman
Konteks : Personal/Saintifik* [mapel: PAI}
Jenis : PGK

Stem Soal berisi teks [informasi]

Pertanyaan Soal 21.

Perhatikan data berikut!

(1) Niat
(2) Islam
(3) Mumayiz
(4) Berakal
(5) Mampu berpuasa
(6) Suci dari haid/nifas
(7) Baligh

yang termasuk syarat wajib puasa adalah nomor ... .

A. (1), (2), (3), dan (5 C. (3), (4), (5), dan (6)
B. (2), (4), (6), dan (7) D. (4), (5), (6), dan (7)

Kunci Jawaban: C

16
 KARTU SOAL AKM

Literasi : Membaca*
Konten : Teks Informasi
Proses Kognitif : .Pemahaman
Konteks : Personal/Saintifik* [mapel: PAI}
Jenis : PGK

Stem Soal berisi teks [informasi]

Pertanyaan Soal 22

Perhatikan pernyataan berikut:

(1) Puasa nazar
(2) Puasa Kifarat
(3) Puasa Senin Kamis
(4) Puasa Ramadhan
(5) Puasa Syawal
Dari pernyataan tersebut, yang termasuk puasa wajib ditunjukkan
dengan nomor …
A. (1), (2) dan (4) C. (3), (4) dan (5)
B. (2), (3) dan (5) D. (4), (3) dan (1)
Kunci Jawaban: A

KARTU SOAL AKM

Literasi : Membaca*
Konten : Teks Informasi
Proses Kognitif : Pemahaman
Konteks : Personal/Saintifik* [mapel: PAI}
Jenis : PGK

Stem Soal berisi teks [informasi]

Pertanyaan Soal > 23

Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Ketika puasa Ramadan, di berbagai masjid, jamaah banyak
menyediakan makanan untuk berbuka puasa.
(2) Melalui ibadah puasa orang Islam disunahkan sahur sehingga
dilatih bangun pada sepertiga malam.

17
 (3) Orang yang sedang berpuasa akan selalu menjaga lisan dan
perbuatannya.
(4) Berpuasa menumbuhkan semangat solidaritas pada orang lain.

Pernyataan yang mencerminkan hikmah puasa sebagai wujud

mendukung kemakmuran suatu bangsa adalah … .
A. (1) dan (4 ) C. (3) dan (2)
B. (2) dan (1) D. (4) dan (3)

Kunci Jawaban: A

KARTU SOAL AKM

Literasi : Membaca*
Konten : Teks Informasi
Proses Kognitif : Penerapan
Konteks : Personal* [mapel: PAI]
Jenis : PGK

Stem Soal berisi teks [informasi-

Pertanyaan Soal  24
24. Perhatikan pernyataan berikut :
1). Hari raya Idul Fitri
2). Hari Tasyrik
3). Hari Senin dan Kamis
4). Hari Jum’at
5). Hari Raya Idul Adha
Yang merupakan hari diharamkan untuk melaksanakan puasa adalah ….
A. 1,2 dan 3 C.1,2 dan 5
B. 2,3 dan 4 D. 1,3 dan 5

Kunci Jawaban: C

KARTU SOAL AKM

Literasi : Membaca
Konten : Informasi-Sastra
Proses Kognitif : Informasi/Pemahaman
Konteks : Personal/Sosial Budaya
Jenis : PGK

18
 Stem Soal berisi teks [informasi-sastra]
Segala sesuatu yang dapat memabukkan, mengganggu akal pikiran, apapun nama dan mereknya disebut
khamr. Zat-zat yang dapat memabukkan di antaranya bir, ganja, kokain, opium, narkoba, dan obat adiktif
lainnya. Pengaruh barang-barang tersebut bagi penggunanya sangat berbahaya, karena akal pikiran
menjadi hilang dipenuhi halusinasi. Pengguna juga mengingkari kenyataan dan mengkhayal yang bukan-
bukan. Jika para pengguna tersebut sudah sampai taraf menjadi pecandu, akan makin banyak dampak
negatif yang terjadi

Pertanyaan Soal  25

25. Dampak negative pada fisik seseorang dari minuman keras adalah…
1. Tidak memiliki semangat hidup
2. Sensitifitas syaraf menghilang
3. Moral Menyimpang , kesehatan menurun
4 .Kesehatan Meningkat , daya tahan tubuh tinggi

A. 1 dan 2
B. 1, 2 dan 3
C. 1 dan 4
D. 2, dan 4
Jawaban B

26. Perhatikan daftar pernyataan berikut ini :

(1) darah (2) daging babi (3) daging sapi
(4) nasi kuning (5) mati tercekik (6) bangkai

Makanan yang dinyatakan haram dalam QS.al-Māidah/5 ayat 3 adalah....

a. (1) dan (4)
b. (1) dan (5)
c. (4) dan (6)
d. (2) dan (6)
Jawaban D

27. Perhatikan gambar berikut !

Hewan yang halal dimakan meskipun tidak melalui proses penyembelihan pada gambar di atas
adalah...
a. (1) / (3)
b. (2) / (4)
c. (3) / (5)
d. (4) / (2)
Jawaban D

19
28. Perhatikan gambar berikut !

a. Semua makanan yang zatnya bergizi bagi tubuh

b. Semua jenis narkoba dan khamr boleh jika dikonsumsi sedikit
c. Semua makanan yang secara jelas diharamkan Allah.
d. Semua makanan yang didapat dengan jalan yang bathil seperti hasil suap dan riba

Pernyataan yang tidak tepat tentang kriteria makanan yang haram yaitu...
A. 1 dan 4

B. 2 dan 4

C. 3 dan 2

D. 1 dan 3

Jawaban D

KARTU SOAL AKM

Literasi : Membaca
Konten : Informasi-Sastra
Proses Kognitif : Informasi/Pemahaman
Konteks : Personal/Sosial Budaya
Jenis : PGK

Stem Soal berisi teks [informasi]

Pertanyaan Soal  29

Yang menjadi penyebab hancurnya daulah Abbasiyah adalah....

20
1. timbulnya kerajaan-kerajaan kecil.
2. perlawanan dari kelompok Syi’ah
3. meruncingnya pertentangan etnis
4. timbulnya stratifikasi sosial dan pertentangan Agama
a. 1 dan 2 b. 2 dan 1 c. 3 dan 2 d. 3 dan 4
Jawaban D
KARTU SOAL AKM

Literasi : Membaca*
Konten : Teks Informasi
Proses Kognitif : Penerapan
Konteks : Personal* [mapel: PAI]
Jenis : PGK

Stem Soal berisi teks [informasi-

Pertanyaan Soal  30

30. Setelah Islam mengalami puncak kejayaan yang dipimpin oleh....

1.Al ma’mun 2.Harun ar Rasyid 3. Al Mu’tasyim 4.Al Wasiq
a. Al –maun dan harun ar rasyid b. harun al rasyid dan al wasiq
c. al mu’tasyim dan al maun d. al wasiq dan al mutasyim
Jawaban A
KARTU SOAL AKM

Literasi : Membaca*
Konten : Teks Informasi
Proses Kognitif : Penerapan
Konteks : Personal* [mapel: PAI]
Jenis : PGK

Stem Soal berisi teks [informasi-

Pertanyaan Soal  31

21
31. Hikmah mempelajari sejarah pertumbuhan ilmu pengetahuan masa Abasiyah adalah....
1. menumbuhkan semangat menuntut ilmu
2. mengutamakan kepentingan individu
3. mengembangkan budaya barat
4. jawaban a, b dan c salah semua.
a. 1 dan 2 b. 1 dan 3 c. 2 dan 3 d. 2 dan 4
Jawaban D

KARTU SOAL AKM

Literasi : Membaca*
Konten : Teks Informasi
Proses Kognitif : Penerapan
Konteks : Personal* [mapel: PAI]
Jenis : PGK

Stem Soal berisi teks [informasi-

Pertanyaan Soal  32

32. Tokoh cendekiawan Islam di bidang ilmu filsafat adalah....

1. Abu Nasyar Muhammad bin Muhammad bin Tarhan
2. Muhammad bin Ali Al Abbasiy
3. Raihan Bairuny dan ali muhammad
4. Abu Ja’far Al-Mansur
a. abu nasyar muhammad bin muhammad bin tarhan
b. ali al abbasiy bin harun
c. raihan bairun bin ali muhammad
d. Abu ja’far bin al mansyur
Jawaban A

22
 KARTU SOAL AKM

Literasi : Membaca
Konten : [Berisi: Teks Informasi]

Proses Kognitif : [Berisi: Pemahaman]

Konteks : Personal/Sosial Budaya/Saintifik* [mapel: .]

Jenjang : Kelas 8

Jenis : MENJODOHKAN, *

Stem Soal àberisi teks [informasi-]

Pertanyaan Soal à 33 menjodohkan,

Terjemahkan sifat wajib bagi Nabi dan Rasul dengan memilih jawaban pada kolom B di
samping:

No Pernyataan (A) Jawaban (B)

1. Siddiq a. Menyampaikan

2. Amanah b. Cerdas
33
3. Tabligh c. Benar

4. Fathonah d. Dapat dopercaya

Berdasarkan tabel di atas, pasangan yang tepat antara istilah dan pengertian adalah...
A. 1-a, 2-b, 3-c dan 4-d
B. 1-b, 2-c, 3-a dan 4-d
C. 1-c, 2-d, 3-a dan 4-b
D. 1-a, 2-c, 3-b dan 4-d

Jawaban : C

KARTU SOAL AKM

Literasi : Membaca
Konten : [Berisi: Teks Informasi]

Proses Kognitif : [Berisi: Pemahaman]

23
 Konteks : Personal/Sosial Budaya/Saintifik* [mapel: .Pendidikan Agama Islam Dan Budi
Pekerti]

Jenjang : Kelas .8

Jenis : MENJODOHKAN*

Stem Soal àberisi teks [informasi]

Pertanyaan Soal à 34 menjodohkan,

Para Nabi dan Rasul mempunyai gelar disamping nama asli mereka; coba pasangkan gelar para
Nabi dan Rosul berikut , dengan memilih jawaban pada kolom B di samping:

No Pernyataan (A) Jawaban (B)

1. Nabi Ibrahim as a. Habibullah
34
2. Nabi Ismail as b. Ruhullah
3. Musa as c. Kholilullah
4. Nabi Isa as d. Kalimullah
5. Nabi Muhammad saw e. Zabihullah

Berdasarkan tabel di atas, pasangan yang tepat antara pertanyaan dan jawaban adalah...
A. 1-a, 2-e, 3-d, 4-b dan 5-a
B. 1-b, 2-c, 3-a, 4-d dan 5-e
C. 1-c, 2-d, 3-a, 4-e dan 5-b
D. 1-a, 2-c, 3-b, 4-e dan 5-d

Jawaban : A
KARTU SOAL AKM

Literasi : Membaca*
Konten : Teks Informasi
Proses Kognitif : [Berisi: menemukan informasi]
Konteks : Personal/Sosial Budaya/Saintifik* [mapel: PAI & BP]
Jenis : Menjodohkan

Stem Soal berisi teks [informasi], tabel [data-fakta-informasi]

24
Pertanyaan Soal  35.

Perhatikan Tabel Berikut!

Istilah Pengertiannya
1. hablun min Allah a. berbaik sangka
2. hablun min Allah b. hubungan baik dengan manusia
3. husnudz-dzan c. hubungan baik dengan Allah
4. su’udzan d. berburuk sangka
Berdasarkan tabel di atas, pasangan yang tepat antara lafadz dan pengertian menurut istilah
adalah...
E. 1-a, 2-b, 3-c dan 4-d
F. 1-b, 2-c, 3-a dan 4-d
G. 1-c, 2-b, 3-a dan 4-d
H. 1-a, 2-c, 3-b dan 4-d

Kunci Jawaban: D

KARTU SOAL AKM

Literasi : Membaca*
Konten : Teks Informasi
Proses Kognitif : [Berisi: menemukan informasi]
Konteks : Personal * [mapel: PAI dan BP ]
Jenis : Menjodohkan

Stem Soal berisi teks [informasi

Pertanyaan Soal  36

Perhatikan tabel berikut!

Pasangan kata yang tepat dari tabel di atas adalah .…

A. 1-a, 2-b, 3-c, dan 4-d
B. 1-b, 2-a. 3-c, dan 4-d

25
 C. 1-a, 2-b, 3-c, dan 4-d
D. 1-c, 2-a, 3-b, dan 4-d

Kunci Jawaban: D

KARTU SOAL AKM

Literasi : Membaca
Konten : Teks Informasi-Sastra
Proses Kognitif : menemukan
Konteks : Personal/Sosial Budaya
Jenis : MENJODOHKAN

Pada masa Bani Abbasiyah umat Islam mencapai puncak kejayaan di berbagai
bidang. Ini terjadi karena perhatian yang besar dari pemerintah terhadap kemajuan ilmu
pengetahuan. Khalifah al-Ma’mun melakukan penerjemahan buku-buku asing dan mendirikan
Baitul Hikmah yang menjadi pusat pengembangan ilmu pengetahuan. Kemudian muncul
para ilmuwan memiliki akidah kuat menguasai ilmu agama dan sains. Seperti al-Khawarizmi
menemukan angka nol, al- Farazi penemu astrolabe, Imam Bukhari dan Imam Muslim
menyusun hadis shahih menjadi panduan umat Islam hingga saat ini.
merupakan masa keemasan bagi umat Islam. Adapun tokoh cendekiawan-cendekiawan
Islam pada masa Daulah Abbasiyah di bidang ilmu Matematika, Astronomi , Kemajuan yang
dicapai tidak hanya mencakup kepentingan sosial saja, tetapi juga peradaban di semua aspek
kehidupan di kota mesir , Persia, baqhdad dan samara

NO Pernyataan / pertanyaan Jawaban

Bidang Ilmu Pengetahuan Dikenal di dunia Karena
37 Cendikiawan islam di bidang Ilmu A . Imam Bukhori dan muslim
matematika …
38 Dua Cendikiawan islam dibidang B. Al Ghozali , ibnu rusdy, ibu sina dan al farabi
ilmu hadis …
C . Al Faghoni , Al- khowarijmi

D. Muhammad bin Musa

E. Al Farazi , Jabir bin hayyan. Hunanin bin Ishak

Jawaban

37. B

38. A

26
 KARTU SOAL AKM

Literasi : Membaca/Numerasi*
Konten : Teks Informasi]
Proses Kognitif : [Berisi: Penerapan, dan Penalaran]
Konteks : Personal* [mapel: Pendidikan Agama Islam]
Jenis : ISIAN

Stem Soal berisi teks [informasi], ilustrasi]

Pertanyaan Soal  39

Dafa adalah pelajar yang cerdas dan berperilaku baik. Ia selalu mengerjakan amal saleh dalam
kehidupan sehari-harinya. Sebelum berangkat kesekolah ia mencium tangan kedua orang tuanya
dan mengucapkan salam. Sesampainya disekolah ia bertemu dengan bapak/ibu gurunya, dengan
wajah yang tersenyum ia menyapa dan mengucapkan salam kepada guru-gurunya. Tak lama
kemudian bel tanda masuk kelas berbunyi, Dafa dan teman-temannya segera masuk kedalam
kelas. Untuk menjaga suasana kelas yang tertib Dafa bersedia menertibkan teman-temannya, ia
selalu menjaga kerukunan dalam berteman sehingga teman-temannya sangat senang kepadanya.
Demikian juga ia sangat peduli terhadap temannya yang sedang sakit.

Berdasarkan ilustrasi diatas, tuliskan 3 perilaku amal saleh yang dilakukan Dafa!

Kunci Jawaban:

1. mencium tangan kedua orang tuanya

2. menyapa dan mengucapkan salam Ketika berjumpa dengan guru
3. bersedia menertibkan teman-temannya Ketika di kelas.
4.

27
 KARTU SOAL AKM
Literasi : Membaca
Konten : Teks Informasi-Sastra
Proses Kognitif : menemukan
Konteks : Sosial Budaya
Jenis : URAIAN

Stem Soal berisi teks [informasi-sastra]

Perhatikan narasi berikut!

Pada masa Bani Abbasiyah umat Islam mencapai puncak kejayaan di berbagai bidang. Ini
terjadi karena perhatian yang besar dari pemerintah terhadap kemajuan ilmu pengetahuan.
Khalifah al-Ma’mun melakukan penerjemahan buku-buku asing dan mendirikan Baitul
Hikmah yang menjadi pusat pengembangan ilmu pengetahuan. Kemudian muncul para
ilmuwan yang memiliki akidah kuat dan menguasai ilmu agama dan sains. Seperti al-Khawarizmi
menemukan angka nol, al- Farazi penemu astrolabe, Imam Bukhari dan Imam Muslim yang
menyusun hadis shahih yang menjadi panduan umat Islam hingga saat ini.
40 . Berdasarkan bukti sejarah tersebut, nilai keteladanan untuk memajukan ilmu pengetahuan
masa kini adalah …

Jawaban

2. harus ada kesatuan antara ilmu agama dan sains/ilmu pengetahuan dalam pendidikan
3. pemerintah harus berperan aktif dalam memberi penghargaan terhdap jasa para ilmuwan
4. memisahkan ilmu agama dari sains dalam mempercepat pengembangan ilmu pengetahuan
5. mendatangkan ilmuwan asing untuk memimpin pengembangan ilmu pengetahuan

28