TUGAS MID TEST

MATA KULIAH WAWASAN IPTEKS

Disusun Oleh:

SHALIH AL HASYIR D041201091

Nama Penanya:

Al FIQHUL HAQH JR D041201011

DEPARTEMEN TEKNIK ELEKTRO

FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS HASANUDDIN

TAHUN 2022
 BAB 1

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Ilmu pengetahuan merupakan sesuatu yang paling penting bagi manusia,

karena dengan ilmu pengetahuan semua keperluan dan kebutuhan masyarakat dapat
terpenuhi secara lebih cepat dan lebih mudah. Pada dasarnya ilmu pengetahuan
harus digunakan dan dimanfaatkan untuk kepentingan masyarakat. Dalam hal ini,
ilmu pengetahuan dapat dimanfaatkan sebagai sarana atau alat dalam meningkatkan
taraf hidup manusia, martabat manusia, dan kelestarian atau keseimbangan alam.
Setiap ilmu pengetahuan akan menghasilkan teknologi yang kemudian akan
diterapkan pada masyarakat. Proses ilmu pengetahuan menjadi teknologi yang
benar-benar dapat dimanfaatkan oleh masyarakat tentu tidak terlepas dari
ilmuwannya.

Sistem pengetahuan merupakan salah satu unsur kebudayaan. Pengetahuan

yang diperoleh secara mendalam menggunakan metode, ada obyek, sistematis dan
sifatnya universal dinamakan pengetahuan ilmiah. Indonesia merupakan negara
kepulauan, dihuni lebih dari satu ras dan memiliki budaya yang majemuk sehingga
perlu ditangani dengan bijak. Tulisan ini membahas bagaimana hubungan dan
peranan ilmu terhadap pengembangan kebudayaan nasional (Surajiyo, 2019: 1).

Ilmu pengetahuan (atau pengetahuan ilmiah) merupakan salah satu unsur yang
sangat penting dalam kehidupan masyarakat modern saat ini. Perencanaan,
pengaturan, penataan, dan penyelenggaraan kehidupan masyarakat hampir
semuanya didasarkan pada ilmu pengetahuan. Apalagi bagi lingkungan masyarakat
akademis di perguruan tinggi, dapat dikatakan bahwa ilmu pengetahuan merupakan
sebuah inti atau unsur pokok kegiatannya. Dengan demikian ilmu pengetahuan
tidak boleh kita abaikan atau hanya diusahakan asal jalan saja. Sebagai hal yang
penting dalam kehidupan kita, ilmu pengetahuan perlu kita pahami dengan benar,
dan perlu kita selenggarakan dengan serius, dengan penuh tanggung jawab.
 Perkembangan sejarah manusia selalu diwarnai oleh perkembangan ilmu
pengetahuan dan teknologi yang melingkupinya. Hal ini tentunya berbanding lurus
dengan upaya manusia dalam memenuhi kebutuhan hidupnya sehari-hari. Sejalan
dengan itulah, teknologi pun lahir sebagai sarana untuk memenuhi kebutuhan. Atas
dasar kreatifitas akalnya, manusia mengembangkan IPTEK dalam rangka untuk
mengolah SDA yang diberikan oleh Tuhan Yang Maha Esa. Dimana dalam
pengembangan IPTEK harus didasarkan terhadap moral dan kemanusiaan yang adil
dan beradab, agar dalam penerapannya teknologi membawa manfaat bagi
kehidupan manusia.

1.2 Rumusan Masalah

Bagaimana peran ilmu pengetahuan dan seberapa pentingnya ilmu

pengetahuan terhadap perkembangan manusia? (pertanyaan dari saudara
penanya)

1.3 Tujuan Penulisan

Untuk memahami bagaimana peran dan pentingnya ilmu pengetahuan dan

teknologi bagi perkembangan manusia.
 BAB 2

ISI

2.1 Definisi Ilmu Pengetahuan

Ilmu pengetahuan tersusun dari dua kata yakni ilmu dan pengetahuan. Disini
ada perbedaan mendasar antara ilmu dan pengetahuan. Ilmu adalah pengetahuan
yang telah berlaku umum dan tersusun secara sistematis. Sedangkan pengetahuan
adalah hasil pemikiran manusia tentang sesuatu. Maka secara umum, ilmu
pengetahuan bisa diartikan sebagai pengetahuan atau hasil pemikiran manusia yang
tersusun secara sistematis dan teruji. Dengan adanya ilmu pengetahuan maka
perkembangan manusia juga akan semakin maju karena dengan adanya ilmu
pengetahuan maka teknologi juga akan semakin maju.

2.2 Pentingnya Ilmu pengetahuan dan teknologi bagi perkembangan manusia

Ilmu pengetahuan dan teknologi sangat berkaitan dan berperan penting dalam
kehidupan manusia, karena ketika menjalani proses kehidupan manusia maka tidak
akan lepas dari yang namanya teknologi, baik contohnya dalam bidang komunikasi
dan trasnportasi. Dalam hal ini ilmu pengetahuan dan teknologi sangat berperan
penting bagi manusia, dalam bidang komunikasi teknologi telah menimbulkan
perkembangan yang sangat pesat yang dari awal nya bersifat kabel, menjadi
wirelles dari belum adanya jaringan internet menjadi terhubungnya dengan adanya
internet. Dalam bidang transportasi teknologi telah memperbaiki kehidupan
manusia dari masih menggunakan tenaga hewan atau manusia itu sendiri sekarang
sudah menggunakan mesin bermotor yang lebih menghemat waktu dan tenaga.
Ilmu Pengetahuan dan Teknologi atau biasa kita kenal dengan sebutan IPTEK saat
ini sangat menguasai dunia, untuk itu kita sebagai manusia dituntut untuk dapat
menyaring peranan IPTEK ini agar membawa dampak yang baik bagi
kelangsungan hidup kita, dan dapat menyingkirkan hal negatif yang ikut terbawa
dari IPTEK yang berkembang di zaman sekarang ini.
Hampir semua kegiatan yang dilakukan oleh manusia setiap harinya
memerlukan IPTEK dan semua yang kita gunakan dalam kehidupan sehari-hari
juga berasal dari IPTEK contohnya seperti pakaian, peralatan masak dan makan,
peralatan sekolah, dll. Kehidupan manusia pada saat ini sangat melekat dengan
IPTEK dan seperti tidak dapat dipisahkan karena keberadaan IPTEK yang sangat
membantu dan memudahkan pekerjaan manusia. Teknologi itu sendiri diciptakan
bertujuan untuk memudahkan pekerjaan manusia oleh karena itu dengan adanya
teknologi manusia merasa sangat terbantu. Tanpa adanya ilmu pengetahuan tentu
tidak akan ada perkembangan teknologi. Bahkan saat ini banyak ditemukan
formulasi-formulasi yang berbasis mesin atau komputer yang mampu
menggantikan peran dari manusia itu sendiri bahkan di Indonesia juga sudah
banyak pekerjaan manusia yang digantikan oleh mesin seperti penjaga pintu toll
yang sudah digantikan oleh teknologi yang canggih. Namun saat ini tetap ada
pekerjaan yang membutuhkan tenaga dan pikiran manusia. Perkembangan
teknologi yang pesat harus diimbangi dengan pengetahuan atau pendidikan yang
cukup karena apabila seseorang tidak memiliki pendidikan dan pengetahuan yang
cukup lalu dihadapkan dengan kemajuan IPTEK yang sangat pesat maka dapat
mengalami cultural shock atau keadaan dimana seseorang tidak siap dalam
menerima kebudayaan yang baru. Penggunaan teknologi memang harus
dilandaskan dengan pengetahuan yang cukup agar dapat memanfaatkan teknologi
tersebut dengan rasa tanggung jawab dan menggunakannya secara bijaksana.
Segala sesuatu pasti memiliki dampak positif dan juga dampak negatif begitu juga
dengan IPTEK, perkembangan IPTEK tidak hanya membawa dampak positif bagi
kehidupan manusia namun juga membawa dampak negatif. Dampak positif dari
adanya teknologi adalah memudahkan penyebaran informasi, tidak bisa dipungkiri
dengan adanya IPTEK penyebaran informasi atau berita sangat mudah dilakukan
bahkan tidak ada hitungan hari suatu informasi dapat menyebar di seluruh dunia
bukan hanya dalam lingkup suatu negara saja karena keberadaan sosial media yang
sangat berpengaruh dalam penyebaran suatu informasi, dengan adanya IPTEK
tercipta pula teknologi-teknlogi canggih yang memudahkan pekerjaan manusia.
IPTEK juga memiliki peran dalam Pendidikan Kewarganegaraan dan Pendidikan
Kewarganegaraan juga memiliki peran dalam IPTEK. Dengan adanya Teknologi
memudahkan para peserta didik dalam melakukan proses Transfer Of Knowledge
atau proses mentransfer ilmu pengetahuan. Pada saat ini proses kegiatan belajar dan
mengajar rata-rata sudah menggunakan teknologi yang canggih seperti
menggunakan laptop, proyector, dan lcd. Pendidikan Kewarganegaraan juga
memiliki tujuan untuk membentuk warga negara yang baiik yaitu salah satunya
dengan cara meningkatkan kemampuan para peserta didik agar nantinya mampu
menguasai IPTEK agar tidak mudah terpengaruh oleh informasi yang tidak
berdasarkan fakta atau biasa dikenal dengan sebutan “Hoax” karena semakin
berkembangnya IPTEK sampai saat ini semakin banyak pula orang-orang yang
tidak bertanggung jawab yang menyebarkan berita “hoax” tersebut. Terbatasnya
penggunaan media pembelajaran selama proses pembelajaran pendidikan
kewarganegaraan menyebabkan siswa kurang fokus dan kurang aktif, sehingga
menyebabkan hasil belajar siswa kurang optimal.
Sehingga penggunaan canggihnya teknologi sangat diperlukan dalam
pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan. Peran Pendidikan Kewarganegaraan
dalam Teknologi adalah membentuk karakteristik warga negara agar dapat
menggunakan ataupun menciptakan teknologi yang bertanggung jawab. Tanpa
teknologi, Pendidikan Kewarganegaraan akan sulit menciptakan warga negara yang
mampu berpikir kritis karena tidak adanya alat bantu dalam mengikuti
perkembangan era modern saat ini dan Teknologi tanpa Pendidikan
Kewarganegaraan akan melahirkan banyak orang yang tidak bertanggung jawab
dan berkemungkinan lebih besar menimbulkan dampak negatif karena
penggunaannya yang tidak terkendali dan penelitian tentang sikap warga negara
dan perilaku kewarganegaraan individu dalam organisasi telah menekankan
perlunya mempertimbangkan lingkungan alam sebagai pemangku kepentingan
dalam haknya sendiri.
 BAB 3
KESIMPULAN
Dalam hal ini ilmu pengetahuan dan teknologi sangat berperan penting bagi
manusia, dalam bidang komunikasi teknologi telah menimbulkan perkembangan
yang sangat pesat yang dari awal nya bersifat kabel, menjadi wirelles dari belum
adanya jaringan internet menjadi terhubungnya dengan adanya internet. Dalam
bidang transportasi teknologi telah memperbaiki kehidupan manusia dari masih
menggunakan tenaga hewan atau manusia itu sendiri sekarang sudah menggunakan
mesin bermotor yang lebih menghemat waktu dan tenaga.
Ilmu Pengetahuan dan Teknologi atau biasa kita kenal dengan sebutan IPTEK
saat ini sangat menguasai dunia, hampir semua kegiatan yang dilakukan oleh
manusia setiap harinya memerlukan IPTEK dan semua yang kita gunakan dalam
kehidupan sehari-hari juga berasal dari IPTEK contohnya seperti pakaian, peralatan
masak dan makan, peralatan sekolah, dll. Untuk itu kita dituntut untuk dapat
menyaring peranan IPTEK ini agar membawa dampak yang baik bagi
kelangsungan hidup kita, dan dapat menyingkirkan hal negatif yang ikut terbawa
dari IPTEK yang berkembang di zaman sekarang ini.
 DAFTAR PUSTAKA

Maharani, S. D., MS, Z., & Nadiroh, N. (2019). Transformation of The

Value of Religious Characters in Civic Education
Learning in Elementary Schools. International Journal of
Multicultural and Multireligious Understanding, 6(2),
295.

Nurulita, S. 2018. Pengaruh Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan

Teknologi Terhadap Masyarakat dan Lingkungan. Jakarta
Timur: Universitas Negeri Jakarta

Nadiroh, & Hasanah, U. (2018). Revolusi Industri dan Generasi

Milenial. Jakarta: Direktorat Kerjasama Pendidikan
Kependudukan, BKKBN. (p. 136 &148 ).

Priadi, A., Fatria, E., Nadiroh, Sarkawi, D., & Oktaviani, A. (2018).
Environmental citizenship behavior (the effect of
environmental sensitivity, knowledge of ecology, personal
investment in environmental issue, locus of control
towards students’ environmental citizenship behavior).
E3S Web of Conferences

Rachmadtullah, R., Nadiroh, N., Sumantri, M. S., & S, Z. M. (2018).

Development of Interactive Learning Media on Civic
Education Subjects in Elementary School