Bahasa Indonesia

“Mampu Menulis Makalah”

Dosen Pembimbing :
Novritika, S.Pd, M.Pd

Kelompok 6

1. Satryo Pangestu ( 09030582226008 )

2. Azza Adliyah (09030582226040)
3. Gabriel Virgo Yuanda (09030582226050)
4. Atri Alhamdy (09030582226046)
5. Devin Manunggal (09030582226014)

Fakultas Ilmu Komputer

Program Studi Teknik Komputer
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
2022/2023
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadiran Tuhan Yang Maha Esa yang telah

memberikan rahmat dan hidayahNya sehingga kelompok saya dapat
menyelesaikan tugas makalah yang berjudul Mampu Menulis Makalah
tepat pada waktunya.
Adapun tujuan dari penulisan makalah ini yaitu untuk memenuhi tugas
dari dosen pengampu mata kuliah Bahasa Indonesia. Selain itu, makalah ini
juga bertujuan untuk menambah wawasan tentang Cara menulis makalah yang
baik dan benar.
Saya ucapkan terima kasih kepada Novritika, S.Pd, M.Pd selaku dosen
pengampu mata kuliah Bahasa Indonesia yang telah memberikan tugas ini
sehingga dapat menambah pengetahuan pada bidang Pendidikan Bahasa
Indonesia. Saya ucapkan terima kasih juga kepada semua pihak yang telah
membagi sebagian pengetahuannya sehingga kita dapat menyelesaikan
tugas ini.
Kami menyadari bahwa makalah yang kami tulis ini masih jauh dari
kata sempurna. Maka dari itu, kami meminta kritik dan saran diharapkan demi
kesempurnaan makalah ini.Dan kami berharap semoga para pembaca dapat
menambah pengetahuan dari makalah yang kami buat.

Palembang, 14 Maret 2023

Penyusun

KATA
PENGANTAR..............................
......................................................
..........................................i
ii
DAFTAR
ISI.................................................
......................................................
...................................ii
BAB
I.....................................................
......................................................
..........................................1
PENDAHULUAN........................
......................................................
....................................................1
1.1 Latar
Belakang.......................................
......................................................
................................1
1.2 Rumusan
Masalah........................................

iii
......................................................
..........................1
1.3
Tujuan...........................................
......................................................
..........................................1
PEMBAHASAN..........................
......................................................
....................................................2
2.1 Konsep dan Urgensi
Pancasila sebagai Sistem
Etika..............................................
......................2
2.2. Alasan dan Argumen tentang
Dinamika Pancasila sebagai
Sistem
Etika.....................................3

iv
2.2.1 Alasan Pancasila sebagai
Sistem
Etika..............................................
.............................3
2.2.2 Argumen tentang Dinamika
Pancasila sebagai Sistem
Etika..........................................6
2.3 Tantangan dan Esensi
Pancasila sebagai Sistem
Etika..............................................
....................8
2.3.1 Tantangan Pancasila
sebagai Sistem
Etika..............................................
........................8
2.3.2 Esensi Pancasila
sebagai sistem

v
etika..............................................
..............................9
BAB
III..................................................
......................................................
........................................10
PENUTUP....................................
......................................................
..................................................10
3.1
KESIMPULAN............................
......................................................
..................................10
3.2
SARAN........................................
......................................................
..................................10

vi
DAFTAR
PUSTAKA....................................
......................................................
.................................11
ii

vii
 DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR..............................................................................................................ii
DAFTAR ISI............................................................................................................................iii
BAB I.......................................................................................................................................1
PENDAHULUAN....................................................................................................................1
1.1 Latar Belakang...............................................................................................................1
1.2 Rumusan Masalah..........................................................................................................1
1.3 Tujuan Penulisan...........................................................................................................2
1.4 Manfaat..........................................................................................................................2
BAB II......................................................................................................................................3
PEMBAHASAN......................................................................................................................3
2.1 Makalah.........................................................................................................................3
2.1.1 Pengertian Makalah...........................................................................................3
2.1.2 Ciri - ciri Khusus Makalah................................................................................4
2.1.3 Syarat Makalah..................................................................................................4
2.1.4 Sistematika Makalah.........................................................................................5
3.1 Membuat Makalah yang Baik dan Benar......................................................................9
3.1.1 Teknik Penyusunan Makalah............................................................................9
4.1 Jenis-jenis Makalah......................................................................................................10
4.1.1 Jenis Makalah...................................................................................................10
4.1.2 Manfaat Membuat Makalah.............................................................................10
BAB III....................................................................................................................................11
PENUTUP...............................................................................................................................11
3.1 KESIMPULAN.............................................................................................................11
3.2 SARAN.........................................................................................................................11
DAFTAR PUSTAKA..............................................................................................................12
DAFTAR PERTANYAAN MAHASISWA PRESENTASI..................................................13

viii
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Bahasa Indonesia sangat penting peranannya bagi kehidupan bermasyarakat,

berbangsa, dan bemegara. Selain itu bahasa Indonesia juga memiliki peranan yang penting
dalam dunia pendidikan dan pengajaran. Hal ini dapat diamati dan dirasakan pada waktu
kegiatan belajar - mengajar. Pengajaran bahasa Indonesia bertujuan untuk mengembangkan
kemampuan menggunakan bahasa Indonesia di alam segala fungsinya, yaitu sarana
berkomunikasi, sarana berpikir, sarana persatuan dan sarana kebudayaan. Pembelajaran
bahasa Indonesia diarahkan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam berkomunikasi
menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar, meliputi empat aspek keterampilan
yaitu menyimak, berbicara, membaca dan menulis. Keempat aspek keterampilan tersebut
saling berkaitan satu sama lain dengan cara yang beraneka ragam.Bahasa memiliki peran
sentral dalam perkembangan intelektual, sosial,dan emosional peserta didik dan merupakan
penunjang keberhasilan dalam mempelajari semua bidang studi.Untuk dapat berbahasa
dengan baik dan benar,diperlukan pembelajaran bahasa Indonesia. Oleh karena itu
pemerintah membuat kurikulum bahasa Indonesia yang wajib untuk diajarkan kepada siswa
pada setiap jenjang pendidikan, mulai dari tingkat Sekolah Dasar (SD) sampai dengan
Perguruan Tinggi (PT).
Dalam pembelajaran bahasa Indonesia, keterampilan menulis merupakan
keterampilan yang penting dalam kehidupan, baik dalam kehidupan pendidikan maupun
masyarakat. Keterampilan menulis perlu diperhatikan karena merupakan salah satu
keterampilan berbahasa yang hams dimiliki oleh siswa. Melalui menulis,siswa dapat
mengungkapkan atau mengekspresikan gagasan atau pendapat,pemikiran, dan perasaan yang
dimiliki. Selain tulis, menulis juga dapat mengembangkan daya pikir dan kreativitas siswa.
Menulis sebagai suatu keterampilan berbahasa yang dipergunakan untuk berkomunikasi
secara tidak langsung.Keterampilan menulis juga diperlukan saat menulis makalah,
rangkuman, buku dan lain lain.Dalam hal tersebut, diperlukannya teknik -teknik 2 menulis
yang baik dan benar, baik teknik pembuatan makalah,rangkuman,buku serta teknik membaca
untuk menulis .

1
1.2 Rumusan Masalah

1) Bagaimanakah langkah - langkah menyusun makalah yang baik dalam bahasa

Indonesia?
2) Apa saja syarat menentukan Ciri - ciri Khusus Makalah?
3) Apa saja bagian bagian dari Makalah?
4) Bagaimana struktur Makalah yang baik?

1.3 Tujuan Penulisan

1) Menjelaskan pengertian Makalah

2) Menjelaskan ciri-ciri khusus Makalah

3) Menjelaskan struktur Makalah

4) Menjelaskan secara rinci bagian-bagian Makalah

1.4 Manfaat

1) Dapat menambah pengetahuan dan wawasan tentang bagaimana cara menyusun

makalah, rangkuman dan buku yang baik dan benar dalam bahasa Indonesia.
2) Dapat menambah pengetahuan dan wawasan bagi para pembaca tentang teknik
memmbaca untuk menulis dalam bahasa Indonesia.

2
 BAB II
PEMBAHASAN

2.1 Makalah
2.1.1 Pengertian Makalah
Makalah adalah sebuah karya tulis ilmiah yang membahas tentang suatu topik
tertentu, yang tercakup di dalam ruang lingkup pengetahuan. Sebuah makalah
mempunyai sistematika yang terbagi menjadi empat bagian, yaitu pendahuluan, studi
kepustakaan, pembahasan, dan kesimpulan atau penutup.

Makalah merupakan salah satu syarat untuk menyelesaikan studi atau pendidikan.
Suatu makalah biasanya mempunyai karakteristik, yaitu hasil kajian literatur atau
laporan pelaksanaan suatu kegiatan, mendemonstrasikan pemahaman mengenai
permasalahan teoretis yang sedang dikaji dalam makalah, menunjukkan kemampuan
terhadap isi yang berasal dari berbagai sumber yang dipakai, dan mendemonstrasikan
berbagai sumber informasi dari makalah ke dalam satu kesatuan yang utuh.

Pengertian makalah menurut para ahli tentu berbeda antara satu dengan lainnya.
Namun demikian, semuanya mempunyai makna yang sama. Berikut ini adalah
beberapa pengertian makalah menurut para ahli.

a. Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI)

Menurut KBBI, pengertian makalah dibagi menjadi dua, yaitu tulisan resmi
tentang suatu pokok yang dimaksudkan untuk dibacakan di muka umum dalam suatu
persidangan dan yang sering disusun untuk diterbitkan; serta karya tulis pelajar atau
mahasiswa sebagai laporan hasil pelaksanaan tugas sekolah atau perguruan tinggi.

b. Panuti Sudjiman

Menurut Sudjiman, makalah merupakan karangan prosa yang bukan rekaan dan
membahas tentang suatu topik tertentu. Makalah umumnya akan dipublikasikan di
majalah dan koran, tetapi bisa juga dalam bentuk buku antologi.

3
 c) Tanjung dan Ardial

Menurut Tanjung dan Ardial, makalah merupakan karya tulis tentang

permasalahan yang ditulis secara sistematis dan melalui pemikiran analisis yang logis
dan objektif.

d) W.J.S. Poerwadarminta

Menurut Poerwadarminta, makalah merupakan uraian tertulis yang membahas

tentang masalah tertentu, yang kemudian didapatkan pembahasan dan penjelasan lebih
lanjut.

Berdasarkan pengertian yang sudah disebutkan di atas, bisa kita simpulkan bahwa
makalah merupakan sebuah karya ilmiah yang berbentuk formal dengan topik
pembahasan tertentu. Syarat karya tulis bisa disebut sebagai makalah adalah jika
dibuat berdasarkan hasil pemikiran sendiri, tidak plagiat, belum pernah dipublikasikan
sebelumnya, dan mengandung unsur kekinian, misalnya mengandung topik yang
sedang hangat dibicarakan oleh umum dan bersifat ilmiah.

2.1.2 Ciri - ciri Khusus Makalah

Ciri khusus makalah yang baik harus memenuhi syarat berikut.
a. Data yang digunakan mempunyai validitas yang tinggi dan analisis serta
interpretasi haruslah objektif.
b. Makalah harus mampu menunjukkan kejujuran ilmiah penulis. Dalam hal ini,
penulis makalah harus menyebutkan dengan jelas sumber data dan pendapat yang
digunakan dalam makalahnya.
c. Makalah harus menggunakan bahasa yang jelas,singkat, sederhana, dan teliti.
d. Makalah harus sistematis dan utuh.

2.1.3 Syarat Makalah

Syarat makalah yang baik harus memenuhi syarat berikut.
a. Cermat
b. Tepat waktu
c. Memadai, artinya makalah hams berisi informasi yang memadai dalam volume
dan lengkap mengenai berbagai segi cakupan.
d. sederhana, menggunakan bahasa yang mudah dimengerti dan sistematika yang
sederhana namun jelas.

4
 e. Jelas, artinya makalah harus mampu menyajikan fakta dengan bahasa tubs yang
jelas. ringkas, gaya yang tepat, agar pembaca cepat memahami isi makalah
tersebut.

2.1.4 Sistematika Makalah

Makalah terdiri atas tiga bagian
a. Bagian Awal
b. Bagian Isi
c. Bagian Penutup

a. Bagian Awal terdiri atas:

1) Halaman Judul

Pada halaman ini dituliskan judul penelitian dengan lengkap, sehingga pembaca
dapat mengetahui garis besar isi makalah.
Di bawah judul dapat dicantumkan hal – hal berikut.
 Jenis dan tujuan laporan
 Nama penyusun
 Logo lembaga
 Nama lembaga
 Kota
 Tahun penyusunan laporan.

2) Kata Pengantar
Kata pengantar berisi gambaran umum pelaksanaan tugas dan hasil yang
dicapai. Dalam kata pengantar diuraikan hal – hal berikut.

 Alasan dan tujuan (secara singkat)

 Ucapan terima kasih kepada pembimbing dan pihak yang telah membantu
pelaksanaan penelitian (bisa dimasukkan dalam halaman ucapan terima kasih
tersendiri) tempat, tanggal, bulan, tahun penyusunan laporan.

3) Daftar Isi
Daftar yang menggambarkan keselunthan isi pokok laporan dengan
mencantumkan secara jelas urutan bab dan sub bab beserta halaman tempat bab atau
sub bab tersebut berada, mencantumkan seluruh lampiran yang ada dengan nomor
halaman masing - masing dimulai dari kata pengantar sampai dengan lampiran -
lampiran.

5
4) Daftar Gambar/Tabel/Lampiran/Lambang (jika diperlukan).
Apabila dalam laporan diperlukan lampiran tabel yang menunjang isi laporan,
semua tabel yang diperlukan hams dicantumkan dalam daftar tabel.

5) Bab Pendahuluan
Bab pendahuluan terdiri dari

 Latar Belakang
Latar belakang berisi deskripsi tentang:
a) Fenomena/informasi yang berhubungan dengan topik (latar belakang
empiris).
b) Hasil telaah pustaka yang relevan dengan penelitian (latar belakang
teoretis).
 Rumusan Masalah
Masalah dirumuskan dal am bentuk kalimat tanya atau penyataan.

 Tujuan
Tujuan meliputi antara lain hal - hal di bawah ini.Usaha pokok yang akan
dilakukan tujuan yang ingin dicapai (umum dan khusus atau tujuan ilmiah dan
praktis) ungkapan tentang rencana hasil yang akan diperoleh.

 Manfaat Makalah
Bagian ini menguraikan manfaat yang dapat diambil dengan penulisan makalah
yang dilakukan. Manfaat biasanya dirumuskan baik secara praktis maupun secara
teoretis.

 Metode penyusunan
Setelah kalian menyusun format penulisan makalah, hal selanjutnya adalah
metode penulisan makalah. Pada bagian ini akan saya berikan tahapan-tahapan yang
mudah untuk kalian pahami pada saat melakukan penulisan, tahapanya sebagai
berikut:

a) Tahap Persiapan
 Pemilihan topik yang tepat.
 Perumusan tujuan yang jelas.
 Melakukan identifikasi pembaca.
 Tentu akan lebih dahulu batasan isi materi.
 Tentukan judul makalah semenarik mungkin.
 Kumpulkan kepustakaan dan bahan pendukung yang terpercaya.

6
  Lakukan wawancara dengan narasumber jika diperlukan.
 Buatlah ringkasan kecil dari bahan materi yang sudah terkumpul.
 Catatlah kutipan dan kata sulit.
b) Tahap Penulisan Draft
 Buatlah tulisan kasar ke dalam setiap susunan makalah.
 Buatlah perumusan masalah dan kesimpulan.
c) Tahap Revisi
 Pemeriksaan ide penelitian, apakah sudah sesuai topik dan tujuan, atau
melewati batas pembahasan atau tidak.
 Perhatikan lagi pembahasan apa yang kurang mendetail.
 Sesuaikan dengan kebutuhan dan kejelasan penjabaran untuk pembaca.
 Tambahkan juga reaksi dan masukan dari pembaca.
d) Tahap Penyuntungan
 Perhatikan lagi bagian mekanik, seperti huruf kapital, ejaan, struktur
kalimat, tanda baca, istilah, kosakata, dan format karangan.
 Coba gunakan sedikit metafora, irama, atau kiasan untuk memberikan gaya
tulisan kalian.
e) Tahap Publikasi
 Perhatikan lagi cover, footer dan header jika perlu untuk disesuaikan
dengan media publikasi yang akan memberikan persetujuan.
 Mintalah saran dari pembimbing atau orang yang ahli di bidang yang sama.
 Jika diperlukan buatlah versi presentasi dari makalah penelitian kalian.

b. Bagian Isi
1) Tinjauan/Kajian Teoritis.

Syarat syarat kajian teoritis yaitu:

 Memuat teori-teori utama atau turunan yang berkait dengan masalah yang
dibahas.
 Menyajikan kutipan pendapat dari buku yang harus diselingi dengan
pendapat penulis.
 Penulis harus mampu membandingkan dan pada akhimya menyatakan
posisinya terhadap teori yang dianggap paling relevan dengan masalah yang
dibahas.
 Bukan rangkuman buku atau rangkuman berbagai buku.
 Penulis makalah harus benar-benar jujur untuk mencantumkan sumber
kutipan.
 Tidak ada satu kalimat hasil kutipan yang tidak dicantumkan
sumbernya (ada dalam daftar pustaka).

7
 2) Pembahasan
 Merupakan hasii reaksi penulis makalah terhadap tinjauan teoretis yang
disusunnya.
 Pembahasan makalah merupakan karya penulis makalah bukan hasil
menyontek dari sumber lain.
 Pembahasan sebuah makalah dapat berupa analisis, uraian, deskripsi, atau
aplikasi atas kajian teoretis sebelumnya atau dapat berupa dukungan dan
sangkalan terhadap kajian sebelumnya.
 Komposisi antara bagian kajian teoretis dengan bagian pembahasan
minimal 1 : 2 artinya pembahasan haruslah lebih banyak daripada kajian
teoretis.

c. Bagian Penutup
1) Simpulan
 Memuat penafsiran atau pemaknaan secara menyeluruh terhadap isi.
 Simpulan bukanlah rangkuman, melainkan berupa jawaban yang mendasar
atas masalah yang diajukan pada bab sebelumnya.
 Simpulan harus sejalan dengan masalah dan tujuan
 Makalah yang ditetapkan.
 Teknik penulisan kesimpulan dapat dilakukan melalui dua bentuk yakni (1)
bentuk butir demi butir dan (2) bentuk esai padat.

2) Saran
 Saran merupakan bentuk tindak lanjut dari penulis makalah atas temuan
yang telah dibahas sebelumnya.
 Saran harus selalu berhubungan dengan isi makalah.
 Saran dapat ditujukan bagi para pembuat kebijakan, pengguna makalah,
atau kepada penulis makalah selanjutnya

3) Daftar Pustaka
 Daftar yang memuat beragam sumber infonnasi (buku, jumal, majalah,
surat kabar, makalah sebelumnya, skripsi, tesis) yang digunakan sebagai
pustaka acuan dalam membuat makalah.
 Daftar pustaka ditulis secara berurutan dan alfabetis (tanpa nomor).
 Sumber tertulis/tercetak yang membutuhkan tempat lebih satu baris, ditulis
dengan jarak antar baris satus spasi, sedangkan jarak antara sumber -
sumber tertulis yang saling berurutan adalah dua spasi.

4) Lampiran (jika ada)

 Lampiran berisi semua dokumen yang digunakan dalam penyusunan
makalah dan hasilnya merupakan satu kesatuan dari makalah yang disusun.
 Setiap lampiran diberi nomor urut dan judul lampiran sesuai urutan
penggunaannya.
 Lampiran harus disusun sejalan dengan urutan fungsinya dalam makalah.

8
3.1Membuat Makalah yang Baik dan Benar
3.1.1 Teknik Penyusunan Makalah

1. Tentukan Tema dan Judul

Hal pertama yang harus kamu tentukan adalah tema yang ingin dibahas.
Pemilihan tema sangat mempengaruhi keberhasilan makalah. Pilihlah tema yang
memiliki permasalahan menarik namun mudah diriset. Tema makalah biasanya
disesuaikan dengan mata pelajaran atau mata kuliah. Kalau begitu, ide tema
makalah sudah bisa dipersempit.

2. Kumpulkan Bahan Referensi

Selanjutnya adalah mencari referensi yang sejenis dengan tema dan judul.
Referensi bisa didapatkan dari mana saja, seperti artikel atau makalah terdahulu,
teori ahli, atau survey kecil di lapangan. Jika bersumber dari internet, pastikan
sumbernya jelas dan bisa dipertanggungjawabkan, karena sumber juga sangat
berpengaruh terhadap kredibilitas makalah.

3. Menulis Secara Sistematis

Setelah membaca beberapa referensi, mulailah menulis makalah secara
sistematis. Mulai dari pendahuluan, tuliskan latar belakang dan alasan ingin
membahas topik ini. Struktur makalah sudah disusun berdasarkan logika,
sehingga kalau terbalik akan mengakibatkan ketidakjelasan topik.

4. Tambahkan Kutipan
Supaya isi makalah semakin kredibel, tambahkan kutipan untuk memperkuat
data yang kamu dapatkan. Kutipan bisa berupa kutipan langsung atau tidak
langsung. Kutipan bisa didapatkan dari teori-teori ahli atau wawancara
narasumber di lapangan.

5. Melakukan Konsultasi
Terakhir, jangan lupa konsultasi dengan dosen atau guru selama proses
pengerjaan makalah. Cek kembali apakah makalah sudah sesuai dengan struktur
dan tidak ada kesalahan dalam pengejaan, tanda baca, dan tata bahasa yang
digunakan.

9
4.1Jenis-jenis Makalah
4.1.1 Jenis Makalah
ada tiga jenis makalah yang dibedakan dari sumber datanya, antara lain:
1. Deduktif
Makalah deduktif adalah makalah yang didasari oleh kajian teori yang relevan
dengan permasalahan yang dibahas.
2. Induktif
Makalah induktif adalah makalah yang didasari oleh data empiris yang sifatnya
objektif yang diperoleh langsung dari lapangan.
3. Campuran
Sementara makalah campuran adalah percampuran antara makalah induktif dan
deduktif. Jadi penulis akan menggunakan data empiris dan juga kajian teori.

4.1.2 Manfaat Membuat Makalah

Bukan hanya untuk memenuhi nilai mata kuliah, penulisan makalah memiliki
manfaat lain, di antaranya:

1. Manfaat Bagi Penulis

Manfaat penulisan makalah untuk penulis adalah meningkatkan pemikiran

kritis, belajar berpikir sistematis, belajar bertanggung jawab dengan sumber yang
dicantumkan, lebih peka terhadap permasalahan di lingkungan sekitar, serta dapat
menambah pengetahuan.

2. Manfaat Bagi Industri Terkait

Bagi industri atau institusi terkait dapat menjadikan makalah sebagai acuan
untuk membenahi permasalahan dan menerapkan solusi yang diberi pada makalah.

3. Manfaat Bagi Pembaca

Sementara bagi pembaca, makalah dapat dijadikan sumber penelitian

selanjutnya serta menambah ilmu pengetahuan.

10
 BAB III
PENUTUP

3.1 Kesimpulan

Makalah adalah salah satu jenis karya tulis ilmiah yang membahas satu permasalahan
tertentu sebagai haril kajian pustaka ataupun kajian lapangan. Makalah disusun dengan tujuan
untuk memenuhi tugas tertentu (tugas akademik maupun tugas non akademik). Sistematika
pembuatan makalah terbagi tiga yaitu bagian awal, bagian isi dan bagian penutup. Fungsi
makalah adalah untuk melatih agar mampu menyusun karya ilmiah secara benar dan cermat.
Memberikan sumbangsih pemikiran baik berupa konsep teoritis mau pun konsep praktis.
Serta memperluas wawasan dan memberikan manfaat bagi perkembangan konsep keilmuan
mau pun pemecahan masalah.

Manfaat penulisan makalah untuk penulis adalah meningkatkan pemikiran kritis,

belajar berpikir sistematis, belajar bertanggung jawab dengan sumber yang dicantumkan,
lebih peka terhadap permasalahan di lingkungan sekitar, serta dapat menambah pengetahuan.

3.2 Saran

Tulisan hanyalah bersifat pendahuluan. Untuk itu perlu dilakukan penyempurnaan

oleh semua pihak yang berkecimpung dalam bidang akademik. Demikian pula
penyempurnaan dari segala aspek perlu dilakukan demi kesempurnaan tulisan ini.

11
 DAFTAR PUSTAKA

Anonim. 2013. Sitematika Makalah

[http://expresitasastra.blogspot.co.id/2013/ll/makalah-pengertian-jenisjenis-karakteristik-
dan-susunan-yang-benar.html]

Danim, S. 2010. Karya Tulis Inovatif, PT Remaja Rosadakarya, Bandung.

Komarudin, dkk. 2006. Kamus Istilah Karya Tulis, PT Bumi Aksara, Jakarta.

Leo, S. 2010. Kiat Jitu dan Menerbitkan Buku, Erlangga, Jakarta.

12
DAFTAR PERTANYAAN MAHASISWA PRESENTASI

13