BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Bimbingan dan konseling di sekolah diselenggarakan untuk

memfasilitasi perkembangan peserta didik/konseli agar mampu
mengaktualisasikan potensi dirinya atau mencapai perkembangan secara
optimal. Fasilitasi dimaksudkan sebagai upaya memperlancar proses
perkembangan peserta didik/konseli, karena secara kodrati setiap manusia
berpotensi tumbuh dan berkembang untuk mencapai kemandirian secara
optimal.
Pelaksanaan kegiatan layanan bimbingan dan konseling disekolah
dilakukan berdasarkan program yang telah disusun oleh guru BK/Konselor
pada setiap awal tahun pelajaran. Program BK ini terdiri dari program
tahunan, program semester dan rencana pelaksanaan layanan BK (RPL BK).
Untuk mengetahui tingkat keberhasilan dari pelaksanaan program layanan
tersebut, maka diperlukan evaluasi baik evaluasi proses maupun evaluasi
hasil. Hasil evaluasi tersebut selanjutnya di diskripsikan dan di analisa dan
disusun dalam bentuk buku laporan.
Buku laporan ini merupakan bentuk pertanggung jawaban guru
BK/Konselor dalam melaksanakan kegiatan layanan bimbingan dan
konseling di sekolah. Disamping itu, buku laporan ini juga sangat membantu
sebagai umpan balik penyusunan program selanjutnya.

B. Tujuan Pelaporan
Tujuan yang diharapkan dari pelaporan pelaksanaan program
bimbingan dan konseling ini secara umum adalah:
a. Memberikan informasi perkembangan kemajuan, dinamika
permasalahan dan keunggulan, serta capaian akhir program bimbingan
dan konseling kepada seluruh pihak yang terlibat dan berkepentingan

Laporan Pelaksanaan Program BK 2018-20198 1 | 18

 b. Menyediakan mekanisme umpan balik bagi pihak yang terlibat dan
berkepentingan terhadap program bimbingan dan konseling dalam rangka
modifikasi dan pengembangan
c. Memberikan jaminan akuntabilitas kepada publik bahwa program
bimbingan dan konseling yang telah dilaksanakan dan dievaluasi telah
memenuhi prinsip program yang efektif, efisien, dan berkualitas.

C. Kegiatan Layanan yang Dilakukan

Kegiatan bimbingan dan konseling yang dilakukan dikelompokkan

dalam 4 (empat) komponen program bimbingan dan konseling yaitu layanan
dasar, layanan peminatan dan perencanaan individual, layanan responsif dan
dukungan sistem. Sedangkan strategi layanan bimbingan dan konseling yang
digunakan dapat dikelompokkan dalam layanan langsung maupun tidak
langsung. Layanan langsung meliputi bimbingan klasikal, bimbingan lintas
kelas, bimbingan kelompok, konseling kelompok, konseling individual,
konsultasi, referral, dan kunjungan rumah. Sedangkan layanan tidak langsung
meliputi papan bimbingan, kotak masalah, dan laflet.

Distribusi strategi layanan yang terlaksana dan tidak terlaksana serta

kategori pelaksanaannya dapat digambarkan dalam table berikut ini.

Laporan Pelaksanaan Program BK 2018-20198 2 | 18

 BAB II
PELAKSANAAN

A. Kegiatan Layanan Bimbingan Dan konseling Yang Dilakukan

KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING YANG DILAKUKAN

Nama Sekolah SMA NEGERI 7 YOGYAKARTA Tahun Pelajaran : 2018-2019

Kelas XII MIPA-IPS
Tahun Pelajaran TH 2018/2019
Nama Guru BK Drs. Bandono, M.M.
N KOMPONEN STRATEGI LAYANAN SEMESTER 1
O LAYANAN JUMLA KETERLAKSANAAN % KATEG JUMLAH RENCANA KETERLAKSA
H KETERLAKSA ORI PROGRAM NAAN
RENCA TERLAKS TIDAK NAAN TERLAKS TIDAK
NA ANA TERLAKS ANA TERLAKS
PROGR ANA ANA
AM

1 LAYANAN Bimbingan Klasikal 14 20.4 -6.4 146 SANGAT BAIK 12 21.2 -9.2 177% SANGAT
DASAR % BAIK
Bimbingan Lintas 1 1.6 -0.6 160 SANGAT BAIK 1 1.6 -0.6 160% SANGAT
Kelas % BAIK
Bimbingan Kelompok 2 3.2 -1.2 160 SANGAT BAIK 2 3.2 -1.2 160% SANGAT
% BAIK
Papan Bimbingan 200 197 3 99 SANGAT BAIK 200 197 3 99% SANGAT
% BAIK
Kotak Masalah 200 191 9 96 SANGAT BAIK 200 191 9 96% SANGAT
% BAIK
Leaflet BK 200 207 -7 104 SANGAT BAIK 200 207 -7 104% SANGAT
% BAIK
2 LAYANAN Konseling Individu 200 225 -25 113 SANGAT BAIK 200 225 -25 113% SANGAT

Laporan Pelaksanaan Program BK 2018-20198 3 | 18

 RESPONSIF % BAIK
Konseling Kelompok 20 16 4 80 BAIK 20 16 4 80% BAIK
%
Referal 0 0
Konsultasi 200 248 -48 124 SANGAT BAIK 200 248 -48 124% SANGAT
% BAIK
Bimbingan Teman 0 0
Sebaya
Konferensi Kasus 0 0
Kunjungan Rumah 0 0
3 PEMINATAN Konseling Individu 200 8 192 4% KURANG 200 8 192 4% KURANG
DAN
Konseling Kelompok 10 8 2 80 BAIK 10 8 2 80% BAIK
PERENCAN
%
AAN
INDIVIDUAL Konsultasi 200 110 90 55 KURANG 200 110 90 55% KURANG
%
Career day 200 46 154 23 KURANG 200 46 154 23% KURANG
%
4 DUKUNGAN Pengembangan 1 1 0 100 SANGAT BAIK 1 1 0 100% SANGAT
SISTEM Jejaring % BAIK
Kegiatan Manajemen 1 1 0 100 SANGAT BAIK 1 1 0 100% SANGAT
% BAIK
Pengembangan Staf 1 1 0 100 SANGAT BAIK 1 1 0 100% SANGAT
% BAIK
Kolaborasi 10 10 0 100 SANGAT BAIK 10 10 0 100% SANGAT
% BAIK
Pengembangan 1 1 0 100 SANGAT BAIK 1 1 0 100% SANGAT
Profesi % BAIK
Penelitian dan 1 1 0 100 SANGAT BAIK 1 1 0 100% SANGAT
Pengembangan % BAIK
5 AKUNTABILI Evaluasi Proses 12 12 0 100 SANGAT BAIK 12 12 0 100% SANGAT
TAS % BAIK
Evaluasi Hasil 12 12 0 100 SANGAT BAIK 12 12 0 100% SANGAT
% BAIK
Supervisi 2 2 0 100 SANGAT BAIK 2 2 0 100% SANGAT
% BAIK
Pembuatan Laporan 1 1 0 100 SANGAT BAIK 1 1 0 100% SANGAT
% BAIK

KETERANGAN :

Laporan Pelaksanaan Program BK 2018-20198 4 | 18

JUMLAH RENCANA PROGRAM
1. Bimbingan Klasikal dilaksanakan tiap minggu ( Smt 1= 12 Minggu dan Semester 2 = 12 Minggu efektif)
2. Konseling individu dan Konsultasi diharapkan setiap siswa asuh pernah mendapatkan layanan. Jumlah siswa asuh 200 siswa
3. Bimbingan Kelompok diharapkan tiap siswa pernah mendapatkan layanan ( 252 siswa dibagi 10 = 25 kelompok )
4. Papan bimbingan : setiap siswa pernah baca
5. Kotak Masalah : Setiap siswa pernah mengisi
6. Leaflet : Setiap siswa pernah mendapat leaflet
7. Career day : Setiap siswa hendaknya pernah mengunjungi acara career day
8. Kategori :
a. SANGAT BAIK : 90% - 100%
b. BAIK : 80% - 90%
c. CUKUP : 70% - 80%
d. KURANG : 60% - 70%
Yogyakarta, 24 April 2019
Mengetahui Guru BK/Konselor

Drs. Budi Basuki, MA Drs. Bandono,MM

NIP.: 19621114 199412 1 001 NIP.:19620628 198903 1 008

Laporan Pelaksanaan Program BK 2018-20198 5 | 18

B. Hasil Analisis Pencapaian Keberhasilan Program Layanan BK

1. Analisis Pencapaian Keberhasilan Bimbingan Klasikal

a. Data Evaluasi Proses Bimbingan Klasikal
Tabulasi Data Hasil Evaluasi Proses Bimbingan Klasikal
TABULASI DATA HASIL EVALUASI PROSES BIMBINGAN KLASIKAL

materi kegiatan Media ketertarikan kemanfaatan alokasi waktu Catatan

No Nama
1 2 3 4 5 6 7
media flipchart yang digunakan terlalu kecil, dan
1 Kegiatan Ke- 1 3 3 1 3 3 1
waktu kurang banyak
media power point yang dibuat terlalu banyak kata-
2 Kegiatan Ke- 2 4 3 1 4 4 3
kata kurang menarik
3 Kegiatan Ke- 3 3 2 3 4 3 3 kegiatan terlaksana secara baik
4 Kegiatan Ke- 4 4 3 3 4 3 3 kegiatan terlaksana secara baik
media power point yang dibuat terlalu banyak kata-
5 Kegiatan Ke- 5 3 4 1 4 3 3
kata kurang menarik
6 Kegiatan Ke- 6 4 3 3 3 3 3 kegiatan terlaksana secara baik
7 Kegiatan Ke- 7 3 4 3 4 3 3 kegiatan terlaksana secara baik
8 Kegiatan Ke- 8 4 3 3 4 3 4 kegiatan terlaksana secara baik
media power point yang dibuat terlalu banyak kata-
9 Kegiatan Ke- 9 4 3 1 3 3 3
kata kurang menarik
10 Kegiatan Ke- 10 4 4 3 3 3 4 kegiatan terlaksana secara baik
kegiatan diskusi kelompok kurang berjalan efektif
11 Kegiatan Ke- 11 3 1 1 3 3 3
karena anggota terlalu banyak, video yang
12 Kegiatan Ke- 12 4 4 3 3 3 4 kegiatan terlaksana secara baik
media power point yang dibuat terlalu banyak kata-
13 Kegiatan Ke- 13 3 4 1 3 3 3
kata kurang menarik
14 Kegiatan Ke- 14 4 4 3 4 3 4 kegiatan terlaksana secara baik
15 Kegiatan Ke- 15 3 4 3 3 3 4 kegiatan terlaksana secara baik
media power point yang dibuat terlalu banyak kata-
16 Kegiatan Ke- 16 4 4 1 3 3 3
kata kurang menarik
Kegiatan ke-n
Jumlah 57 53 34 55 49 51
persentase 89.06% 82.81% 53.13% 85.94% 76.56% 79.69%

capaian Kategori
efektifitas secara umum 77.86% BAIK

materi kegiatan Media ketertarikan kemanfaatan alokasi waktu

Persentase Efektifitas 89.06% 82.81% 53.13% 85.94% 76.56% 79.69%
Kategori SANGAT BAIK SANGAT BAIK RENDAH SANGAT BAIK BAIK BAIK

Grafik Tingkat Efektivitas Bimbingan Klasikal

tingkat efektifitas bimbingan klasikal

89.06%
85.94%
90.00% 82.81%
79.69%
76.56%
80.00%
70.00%
60.00% 53.13%

50.00%
40.00%
30.00%
20.00%
10.00%
0.00%
materi kegiatan Media ketertarikan kemanfaatanalokasi waktu

Laporan Pelaksanaan Program BK 2018-20198 6 | 18

b. Data evaluasi hasil Bimbingan Klasikal
- Tabulasi evaluasi hasil bimbingan klasikal
TABULASI DATA HASIL EVALUASI HASIL
Tujuan Layanan 1 Tujuan Layanan 2 Tujuan Layanan 3 Tujuan Layanan 4
No Nama % % % %
1 5 9 2 6 10 31 35 39 4 8 12
1 Abrori Cahyo Hermawan 3 3 3 60% 2 1 2 33% 3 3 3 60% 4 5 5 93%
2 Alvin Anindita Katon Sumunar 3 3 3 60% 3 1 2 40% 3 3 3 60% 3 4 3 67%
3 Alwan Rafif Taufiqulhakim Budiman 1 1 1 20% 1 1 1 20% 1 2 1 27% 2 2 3 47%
4 Amanda Maharani Widyadana 4 3 3 67% 2 1 3 40% 3 3 3 60% 3 4 3 67%
5 Aulia Rasyid Pratama 4 4 3 73% 1 1 2 27% 3 3 3 60% 4 3 3 67%
6 Aviva Okta Indrayani 3 4 3 67% 2 1 2 33% 3 3 3 60% 3 4 3 67%
7 Bima Prasetya Nugraha 3 3 3 60% 1 1 3 33% 3 3 3 60% 3 3 3 60%
8 Buah Kasih Kalpitadjati 1 2 1 27% 1 2 1 27% 1 2 1 27% 1 2 1 27%
9 Bunga Putri Sepwiati 3 3 3 60% 2 1 3 40% 3 3 3 60% 3 5 3 73%
10 Clarisa Yolandita 4 4 4 80% 1 1 2 27% 4 4 4 80% 4 4 4 80%
11 Dhini Niandewi 5 5 5 100% 2 1 2 33% 5 5 5 100% 5 5 5 100%
12 Dinta Dewi Arum 4 4 4 80% 1 1 2 27% 4 4 4 80% 4 4 4 80%
13 Efan Mohammad Emir Abdillah 3 4 3 67% 1 3 2 40% 3 3 3 60% 5 5 3 87%
14 Fahmi Nur Priambudi 4 4 4 80% 2 1 2 33% 4 4 4 80% 4 4 4 80%
15 Gabriela Anggerita Jasmin 5 5 5 100% 2 1 2 33% 5 5 5 100% 5 5 5 100%
16 Gaza Adissa Rachma 4 4 4 80% 3 1 2 40% 4 4 4 80% 4 4 4 80%
17 Hubertus Rino Augenio 5 5 5 100% 2 1 2 33% 5 5 5 100% 5 5 5 100%
18 Ilham Prasetya 4 4 4 80% 2 1 2 33% 4 4 4 80% 4 4 4 80%
19 Krisna Murti Aji Wijaya 2 2 2 40% 2 2 2 40% 2 2 2 40% 2 2 2 40%
20 Lukas Adi Jatmiko 5 5 5 100% 2 2 2 40% 5 5 5 100% 5 5 5 100%
21 Miranda Gita Febiola Danty 5 5 5 100% 3 2 2 47% 5 5 5 100% 5 5 5 100%
22 Nabila Zulfa Nursyifa 4 4 4 80% 3 4 2 60% 4 4 4 80% 4 4 4 80%
23 Najla Athirah 4 4 4 80% 3 2 2 47% 4 4 4 80% 4 4 4 80%
24 Nurfadhilah Khoirani Sakdiyah Lestari 5 5 5 100% 3 2 2 47% 5 5 5 100% 5 5 5 100%
25 Nurfitriana Puspa Dewi 4 4 4 80% 3 2 2 47% 4 4 4 80% 4 4 4 80%
26 Orchidia Angelica Puspa Nirmala 3 4 3 67% 3 2 3 53% 3 3 3 60% 3 5 3 73%
27 Qoid Abrori Syakuro 4 4 4 80% 3 2 2 47% 4 4 4 80% 4 4 4 80%
28 Raden Roro Prakasita Budi Larastiyasa 4 4 4 80% 2 2 2 40% 4 4 4 80% 4 4 4 80%
29 Raevansya Arya Kanigara 3 4 3 67% 2 3 3 53% 3 3 3 60% 3 5 3 73%
30 Salmania Jesamine Putri 3 4 3 67% 2 3 3 53% 3 3 3 60% 3 3 3 60%
31 Sevia Amanda Alma 4 4 4 80% 2 2 2 40% 4 4 4 80% 4 4 4 80%
32 Wuri Nadya Pramesty 3 3 3 60% 2 3 3 53% 3 3 3 60% 3 5 3 73%
33 Yoggie Permana 4 4 4 80% 2 2 2 40% 4 4 4 80% 4 4 4 80%

Jumlah 120 125 118 68 56 71 118 120 118 123 135 122
persentase Per-tujuan layanan 67% 36% 66% 70%
Persentase keseluruhan 60%

Laporan Pelaksanaan Program BK 2018-20198 7 | 18

Grafik Capaian Tujuan Bimbingan Klasikal
ANALISIS DATA KESELURUHAN
PencapaianKategori
CAPAIAN TUJUAN LAYANAN 59.91% RENDAH

CAPAIAN TUJUAN LAYANAN

59.91%

60.00%
50.00%
40.00%
30.00%
20.00%
10.00%
0.00%

Analisis pencapaian tujuan Bimbingan Klasikal

ANALISIS PER-TUJUAN LAYANAN

PENCAPAIAN TUJUAN LAYANAN

Tujuan Layanan Capaian Kategori
Tujuan Layanan 1 67% BAIK
Tujuan Layanan 2 36% SANGAT RENDAH
Tujuan Layanan 3 66% BAIK
Tujuan Layanan 4 70% BAIK

Grafik capaian tujuan Bimbingan Klasikal

PENCAPAIAN TUJUAN LAYANAN

80% 70%
67% 66%
70%
60%
50%
36%
40%
30%
20%
10%
0%
Tujuan Layanan Tujuan Layanan Tujuan Layanan Tujuan Layanan
1 2 3 4

Laporan Pelaksanaan Program BK 2018-20198 8 | 18

 Pencapaian Tujuan Per Siswa Pelaksanaan Bimbingan Klasikal

ANALISIS PER-SISWA

No ABSEN 10
NAMA SISWA Clarisa Yolandita
pencapaian
Kategori
Pencapaian Tujuan Layanan 1 80% SANGAT BAIK
Pencapaian Tujuan Layanan 2 27% SANGAT RENDAH
Pencapaian Tujuan Layanan 3 80% SANGAT BAIK
Pencapaian Tujuan Layanan 4 80% SANGAT BAIK

Grafik Pencapaian Tujuan Per Siswa dalam Bimbingan Klasikal

pencapaian
80% 80% 80%
80%
70%
60%
50%
40% 27%
30%
20%
10%
0%
Pencapaian Tujuan Pencapaian Tujuan Pencapaian Tujuan Pencapaian Tujuan
Layanan 1 Layanan 2 Layanan 3 Layanan 4

2. Analisis Pencapaian Keberhasilan Konseling Individual

a. Analisis Tingkat Keberhasilan Konseling Individu

Laporan Pelaksanaan Program BK 2018-20198 9 | 18

 PROSES HASIL
No Nama Harapan/ Menyeles Rekomendasi
kualitas Jumlah sesi pertemuan
efektifitas kepuasan Kesan baik
kebutuhan aikan masalah Untuk teman
1 2 4 5 6 7 8 3
1 wawan 2 1 1 2 2 1 2 2
2 Lala 2 2 2 2 2 2 2 2
3 Jannah 3 2 2 2 2 2 2 2
4 Joko 2 2 2 2 2 2 1 2
5 Mariam 2 2 1 2 2 2 1 2
6 Titi 2 2 2 2 2 2 2 2
7 Syifa 3 2 2 2 2 2 1 2
8 Kanya 2 2 2 2 2 2 1 2
9 Soleh 2 2 2 2 2 2 1 2
10 Fauzi 2 2 2 2 2 2 1 2
persentase Per-Indikator 55.00% 47.50% 45.00% 50.00% 50.00% 47.50% 35.00% 50.00%
Tingkat Keberhasilan Konseling Individu 49.38% 45.63%

b. Tingkat Keberhasilan Konseling Individu secara keseluruhan

Grafik Tingkat Keberhasilan Keseluruhan
Tingkat Keberhasilan Capaian Kategori
Tingkat Keberhasilan Proses 49.38% RENDAH
Tingkat Keberhasilan Hasil 45.63% RENDAH

TINGKAT KEBERHASILAN KONSELING

INDIVIDU

49.38%
50.00%
49.00%
48.00%
47.00% 45.63%
46.00%
45.00%
44.00%
43.00%
Tingkat Keberhasilan Tingkat Keberhasilan
Proses Hasil
TINGKAT KEBERHASILAN PER-ASPEK

c. Keberhasilan Konseling Individu Per Aspek

kualitas Harapan/Kebutuhan
Jumlah sesi pertemuanefektifitas
Menyelesaikan masalahkepuasan Kesan baikRekomendasi untuk teman

persentase Per-Indikator 55.00% 47.50% 45.00% 50.00% 50.00% 47.50% 35.00% 50.00%
Kategori RENDAH RENDAH RENDAH RENDAH RENDAH RENDAH SANGAT RENDAH
RENDAH

d. Grafik Keberhasilan Konseling Individu Per Aspek

Laporan Pelaksanaan Program BK 2018-20198 10 | 18

 55.00%
0.6
47.50% 45.00% 50.00% 50.00% 47.50% 50.00%
0.5
35.00%
0.4
0.3
0.2
0.1
0
ta
s an ua
n as lah sa
n aik an
ali tuh m ti fit sa a b em
ku u te ek m
a pu sa
n
kt
K eb er ef n ke Ke tu
n/ is p ka u n
a se ai si
ap les a
Ha
r lah ye
en
d
Ju
m en m
M ko
Re

3. Analisis Pencapaian Keberhasilan Bimbingan Kelompok

a. Tabulasi Data Evaluasi Proses Pelaksanaan Bimbingan Kelompok

Resp. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
1 4 3 4 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3
2 4 3 3 4 3 3 3 4 4 4 4 3 3
3 3 2 3 3 2 2 4 3 4 4 4 3 2
4 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 2 3
5 4 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3
6 3 2 2 2 4 3 3 3 3 3 3 4 3
7 2 3 4 2 4 3 4 3 3 3 3 3 3
8 4 3 4 1 3 3 4 3 3 3 3 3 3
ke n 4 3 3 1 4 3 4 3 3 3 3 3 3
Rata-rata 3.56 2.78 3.33 2.44 3.44 2.89 3.67 3.11 3.22 3.22 3.22 3.00 2.89

b. Rekapitulasi Data Evaluasi Proses Pelaksanaan Bimbingan Kelompok

Laporan Pelaksanaan Program BK 2018-20198 11 | 18

 Prosentasi
Hasil
No Pernyataan Rerata hasil Kriteria
Penilaian
penilaian
1 Materi yang disampaikan dalam bimbingan Sangat
3.56 88.89
kelompok saya butuhkan Sesuai
2
Saya terlibat aktif dalam kegiatan layanan 2.78 69.44 Sesuai
3 Sangat
Guru BK menggunakan media yang menarik 3.33 83.33
Sesuai
Saya senang mengikuti kegiatan bimbingan
4 2.44 61.11 Sesuai
kelompok pada pertemuan ini
5 Kegiatan bimbingan kelompok memberikan Sangat
3.44 86.11
manfaat bagi saya Sesuai
6 Saya merasa nyaman berada di kelompok 2.89 72.22 Sesuai
7 Guru BK merespon pertanyaan/cerita dengan Sangat
3.67 91.67
penuh penghargaan Sesuai
8 Saya dapat mengambil pelajaran dari
Sangat
pengalaman yang didapatkan dari kegiatan 3.11 77.78
Sesuai
kelompok (identifikasi)
9 Saya dapat menggunakan pelajaran yang Sangat
3.22 80.56
didapat dalam kehidupan saya (analisis) Sesuai
Saya dapat merancang rencana masa depan
10 Sangat
untuk mengoptimalkan kehidupan 3.22 80.56
Sesuai
saya(generalisasi)
11 Kegiatan kelompok membuat saya dapat Sangat
3.22 80.56
memiliki pengetahuan/keterampilan baru Sesuai
12 Kegiatan kelompok membuat saya dapat
3.00 75.00 Sesuai
mengatasi masalah yang saya alami
13 Saya akan merekomendasikan teman lain untuk
2.89 72.22 Sesuai
dapat ikut kegiatan bimbingan.
Sangat
Rerata 3.17 79.17
Sesuai

4. Analisis Hasil Evaluasi Layanan Konsultasi

a. Analisis Tingkat Keberhasilan Layanan Konsultasi

No
1 wawan
2 Lala
3 Jannah
4 Joko
5 Mariam
6 Titi
7 Syifa
8 Kanya
9 Soleh
10 Fauzi
persentase Per-Indikator
Tingkat Keberhasilan Konseling Individu
PROSES HASIL
Nama Harapan/ Menyeles Rekomendasi
kualitas Jumlah sesi pertemuan
efektifitas kepuasan Kesan baik
kebutuhan aikan masalah Untuk teman
1 2 4 5 6 7 8 3
2 1 1 2 2 1 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2
3 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 1 2
2 2 1 2 2 2 1 2
2 2 2 2 2 2 2 2
3 2 2 2 2 2 1 2
2 2 2 2 2 2 1 2
2 2 2 2 2 2 1 2
2 2 2 2 2 2 1 2
55.00% 47.50% 45.00% 50.00% 50.00% 47.50% 35.00% 50.00%
49.38% 45.63%

b. Grafik tingkat keberhasilan Layanan Konsultasi

Laporan Pelaksanaan Program BK 2018-20198 12 | 18

 Grafik Tingkat Keberhasilan Keseluruhan
Tingkat Keberhasilan Capaian Kategori
Tingkat Keberhasilan Proses 49.38% RENDAH
Tingkat Keberhasilan Hasil 45.63% RENDAH

TINGKAT KEBERHASILAN KONSELING

INDIVIDU

49.38%
50.00%
49.00%
48.00%
47.00% 45.63%
46.00%
45.00%
44.00%
43.00%
Tingkat Keberhasilan Tingkat Keberhasilan
Proses Hasil
TINGKAT KEBERHASILAN PER-ASPEK

c. Tingkat keberhasilan layanan konsultasi per aspek

kualitas Harapan/Kebutuhan
Jumlah sesi pertemuanefektifitas
Menyelesaikan masalahkepuasan Kesan baikRekomendasi untuk teman

persentase Per-Indikator 55.00% 47.50% 45.00% 50.00% 50.00% 47.50% 35.00% 50.00%
Kategori RENDAH RENDAH RENDAH RENDAH RENDAH RENDAH SANGAT RENDAH
RENDAH

55.00%
0.6
47.50% 45.00% 50.00% 50.00% 47.50% 50.00%
0.5
35.00%
0.4
0.3
0.2
0.1
0

5. Analisis Hasil Evaluasi Layanan Media

a. Analisis keberhasilan Layanan Media

Laporan Pelaksanaan Program BK 2018-20198 13 | 18

 TABULASI DATA HASIL EVALUASI LAYANAN MENGGUNAKAN MEDIA

Papan Bimbingan Kotak Masalah Leaflet BK

No Nama berisi
mudah
mudah dilihat tampilan menarik bermanfaatmenambah pengetahuan
mudah diaksescepat dibalas masalah terbantu tampilan menarik informasi
penambahan pengetahuan
mendapatkan
yang berguna
1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4
1 joko 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 3
2 jaka 3 4 3 4 3 4 3 3 4 4 4
3 lala 3 4 4 3
4 nana 3 3 3 3 3 4 4 4
5 kaka 4 3 4 3 3 3 3 3 4 4 4
6 keke 3 4 4 3 3 3 3 3 4 4 4
7 lalu 3 3 3 3 3 4 3 3 4 4 4
8 mahmud 3 4 4 4
9 caca 3 3 3 3
10 cici 3 4 4 3
11 cece 3 3 3 3 3 3 3
12 mika 3 4 4 3 3 4 3
13 miko 3 4 4 3 3 3 3 3 4 4 4
14 miki 3 4 4 3 3 4 3 3 4 4 4
15 popi 3 4 4 3 3 3 4 4 4
16 pipit 3 4 4 4
17 pita
18 koko 3 4 4 3 3 4 3
19 jaja 3 4 4 3 3 3 3 3 4 4 4
20 jeje 3 4 4 3 3 4 3 3 4 4 4
persentase Per-Indikator 76.47% 91.18% 91.18% 76.47% 75.00% 88.46% 75.00% 75.00% 100.00% 98.08% 98.08%
persentase Per-media 83.82% 79.49% 92.79%
Tingkat Keberhasilan Layanan Menggunakan Media 85.37%

b. Rekapitulasi Hasil Evaluasi Hasil Layanan Media

Grafik Tingkat Keberhasilan Keseluruhan
Tingkat Keberhasilan Capaian Kategori
Keberhasilan layanan menggunakan media 85.37% SANGAT BAIK

Keberhasilan layanan menggunakan

media

85.37%
100.00%

50.00%

0.00%

TINGKAT KEBERHASILAN PER-MEDIA

Laporan Pelaksanaan Program BK 2018-20198 14 | 18

 Papan Bimbingan Kotak Masalah Leaflet

persentase Per-media 83.82% 79.49% 92.79%

Kategori SANGAT BAIK BAIK SANGAT BAIK

92.79%
0.94
0.92
0.9
0.88
0.86 83.82%
0.84
0.82 79.49%
0.8
0.78
0.76
0.74
0.72
Papan Bimbingan Kotak Masalah Leaflet

C. Hambatan dan Strategi Penyelesaiannya

Secara umum dalam pelaksanaan program bimbingan dan konseling tidak
ada hambatan yang menghalangi. Hambatan yang muncul tidak banyak
mempengaruhi terhadap hasil yang ingin dicapai. Hambatan yang muncul serta
strategi penyelesaian yang dilakukan dapat dijelaskan dalam table berikut ini :

Laporan Pelaksanaan Program BK 2018-20198 15 | 18

 HAMBATAN DAN STRATEGI PENYELESAIANNYA

Nama Sekolah SMA NEGERI 7 YOGYAKARTA

Kelas XII MIPA-IPS
Tahun Pelajaran TH 2018/2019
Nama Guru BK

KETERLAKSANAAN
STRATEGI
NO KOMPONEN LAYANAN STRATEGI LAYANAN HAMBATAN
SEMESTER 1 SEMESTER 2 PENYELESAIAN

Bimbingan Klasikal 146% 177%

Bimbingan Lintas Kelas 160% 160%
Bimbingan Kelompok 160% 160%
1 LAYANAN DASAR
Papan Bimbingan 99% 99%
Kotak Masalah 96% 96%
Leaflet BK 104% 104%
Konseling Individu 113% 113%
Perlu penjadwalan
Pengaturan waktu yang yang lebih matang
Konseling Kelompok 80% 80%
sulit dengan seluruh
anggota kelompok
Referal 0% 0%
2 LAYANAN RESPONSIF Konsultasi 124% 124%
Dilakukan
Sulit mencari siswa yang
pelatihan calon
Bimbingan Teman Sebaya 0% 0% dijadikan pembimbing
pembimbing
teman sebaya
teman sebaya
Konferensi Kasus 0% 0% Tidak ada kasus
Kunjungan Rumah 0% 0% Tidak ada kunjungan rumah Perlu ditinjau

Laporan Pelaksanaan Program BK 2018-20198 16 | 18

 ulang program
kunjungan rumah
Masalah peminatan tidak
Konseling Individu 4% 4%
banyak
Konseling Kelompok 80% 80%
PEMINATAN DAN
3 Konsultasi 55% 55%
PERENCANAAN INDIVIDUAL
Siswa belum banyak tertarik Diselenggarakan
Career day 23% 23% mengunjungi pameran career day yang
pendidikan lebih menarik
Pengembangan Jejaring 100% 100%
Kegiatan Manajemen 100% 100%
Pengembangan Staf 100% 100%
4 DUKUNGAN SISTEM
Kolaborasi 100% 100%
Pengembangan Profesi 100% 100%
Penelitian dan Pengembangan 100% 100%
Evaluasi Proses 100% 100%
Evaluasi Hasil 100% 100%
5 AKUNTABILITAS
Supervisi 100% 100%
Pembuatan Laporan 100% 100%

Yogyakarta, 24 April 2019

Mengetahui Guru BK/Konselor
Kepala Sekolah

Drs. Budi Basuki, M.A. Drs. Bandono, M.M.

NIP.: 19621114 199412 1 001 NIP.:19620628 198903 1 008

Laporan Pelaksanaan Program BK 2018-20198 17 | 18

 BAB III
PENUTUP

A. Simpulan

Secara keseluruhan, pelaksanaan kegiatan layanan bimbingan dan konseling di

SMA Negeri 7 Yogykarta sudah sesuai dengan program yang telah disusun
oleh guru BK/Konselor. Hanya ada beberapa hambatan, terutama dalam
layanan kegiatan bimbingan maupun konseling kelompok yang disebabkan oleh
jadwal konseli dan prasarana yang kurang memadai di sekolah.

B. Saran

1. Saran untuk Sekolah

a. Diusulkan kepada Kepala sekolah agar menganggarkan kegiatan BK
diluar jam pelajaran.
b. Diusulkan agar sekolah melengkapi sarana yang bisa menampung
minimal 4 kelas dalam satu ruangan yang bisa digunakan untuk
bimbingan lintas kelas.
2. Saran untuk Orang Tua Siswa/konseli
a. Orang tua/Komite Sekolah diharapkan ikut mendukung kegiatan
bimbingan atau konseling kelompok
b. Diusulkan agar orang tua/komite sekolah ikut membantu sekolah
melengkapi sarana yang bisa memberikan kontribusi dalam
pelaksanaan proses belajar mengajar yang kondusif.
3. Dinas Pendidikan
a. Dinas Pendidikan mendukung kegiatan bimbingan dan konseling di
sekolah.
b. Memberikan pelatihan kepada guru pembimbing dalam rangka
peningkatan kualitas sumber daya manusia.

Laporan Pelaksanaan Program BK 2018-20198 18 | 18