LAPORAN

PELAKSANAAN PROGRAM
BIMBINGAN DAN KONSELING
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Di Susun Oleh :
PUTRI WARDHANI, S.Pd.

SMK YADIKA PALU

JL. HANG TUAH NO. 58, KEL. TALISE, KEC. MANTIKULORE
 LEMBAR PENGESAHAN

Laporan Pelaksanaan Program Bimbingan dan Konseling SMK YADIKA PALU Tahun Pelajaran
2020/2021 ini telah disetujui dan di sahkan pada :

Hari : .................................................................................

Tanggal : .................................................................................

Mengetahui
Kepala SMK YADIKA PALU Guru Bimbingan Konseling

Ferdinand Samola, SST Putri Wardhani, S.Pd

 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan atas kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, yang telah
melimpahkan rahmat, hidayah dan karunia-Nya sehingga kami dapat menyusun laporan
pelaksanaan program Bimbingan dan Konseling tahun pelajaran 2020/2021.
Dalam buku Panduan Operasional Penyelenggaraan Bimbingan dan Konseling Bab V
disebutkan bahwa seluruh pelaksanaan layanan Bimbingan dan Konseling di sekolah harus
ada evaluasi, pelaporan dan tindak lanjut. Laporan ini merupakan rangkaian dari hasil
evaluasi pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling yang disusun sebagai laporan selama
satu tahun pelaksanaan. Selanjutnya hasil laporan ini akan dijadikan acuan tindak lanjut
demi perbaikan layanan dimasa yang akan datang.
Kami berharap laporan pelaksanaan program pelayanan Bimbingan dan Konseling ini
dapat bermanfaat untuk kita semua. Kritik dan saran sangat kami harapkan dari teman-
teman guru Bimbingan dan Konseling untuk peningkatan mutu dalam pelaksanaan layanan
Bimbingan dan Konseling yang akan datang.
Akhirnya kami mengucapkan terima kasih kepada semua pihak dan mohon maaf,
apabila dalam laporan ini banyak sekali kekurangannya.

Palu, Juni 2021

Guru Bimbingan dan Konseling
SMK Yadika Palu

Putri Wardhani, S.Pd

 DAFTAR ISI

Halaman Judul ……………................................................................................................... i

Lembar Pengesahan ………….............................................................................................. iii
Kata Pengantar ................................................................................................................. v
Daftar Isi ............................................................................................................................ vii

I. BAB I PENDAHULUAN ............................................................................................... 1

A. Latar Belakang ……................................................................................................. 1
B. Tujuan ………………………………………………………………………………………………..……………… 1

II. BAB II PELAKSANAAN .................................................................................................

A. Kegiatan Layanan Bimbingan Dan konseling Yang Dilakukan …………………………….
B. Hasil Analisis Pencapaian Keberhasilan Dalam Kegiatan Evaluasi ……..………………..
1. Analisis Pencapaian Keberhasilan Bimbingan Klasikal ………………………………….
2. Analisis Pencapaian Keberhasilan Konseling Individu ……….…………………………..
3. Analisis Pencapaian Keberhasilan Bimbingan dan Konseling Kelompok ………..
4. Analisis Pencapaian Keberhasilan Layanan Konsultasi ……….………………………..
5. Analisis Pencapaian Keberhasilan Layanan Media ………………………..……………..
C. Hambatan Dan Strategi Penyelesaiannya ………………………………………………………….
III. BAB III SIMPULAN DAN SARAN …..……………………………………………………………………………
A. Simpulan ………........................................................................................................
B. Saran ………….……………………………………………………………………………………………………..
1. Sekolah ………..……………………………………………………………………………………………..
2. Orang Tua ……………………………………………………………………………………………………
3. Komite Pendidikan ……….……………………………………………………………………………..
LAMPIRAN-LAMPIRAN ……................................................................................................
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Pelaksanaan kegiatan layanan bimbingan dan konseling disekolah dilakukan
berdasarkan program yang telah disusun oleh guru BK pada setiap awal tahun pelajaran.
Program BK ini terdiri dari program tahunan, program semester dan rencana
pelaksanaan layanan BK (RPL BK). Untuk mengetahui tingkat keberhasilan dari
pelaksanaan program layanan tersebut, maka diperlukan evaluasi baik evaluasi proses
maupun evaluasi hasil. Hasil evaluasi tersebut selanjutnya di diskripsikan dan di analisa
dan disusun dalam bentuk buku laporan.
Buku laporan ini merupakan bentuk pertanggung jawaban guru BK dalam
melaksanakan kegiatan layanan bimbingan dan konseling di sekolah. Disamping itu,
buku laporan ini juga sangat membantu sebagai umpan balik penyusunan program
selanjutnya.

B. Tujuan Pelaporan
Tujuan yang diharapkan dari pelaporan pelaksanaan program bimbingan dan
konseling ini secara umum adalah:
a. Memberikan informasi perkembangan kemajuan, dinamika permasalahan
dan keunggulan, serta capaian akhir program bimbingan dan konseling kepada
seluruh pihak yang terlibat dan berkepentingan
b. Menyediakan mekanisme umpan balik bagi pihak yang terlibat dan berkepentingan
terhadap program bimbingan dan konseling dalam rangka modifikasi dan
pengembangan
c. Memberikan jaminan akuntabilitas kepada publik bahwa program bimbingan
dan konseling yang telah dilaksanakan dan dievaluasi telah memenuhi prinsip
program yang efektif, efisien, dan berkualitas.
 BAB II
PEMBAHASAN

A. Kegiatan Layanan yang Dilakukan

Kegiatan bimbingan dan konseling yang dilakukan dikelompokkan dalam 4 (empat)
komponen program bimbingan dan konseling yaitu layanan dasar, layanan peminatan
dan perencanaan individual, layanan responsif dan dukungan sistem. Sedangkan strategi
layanan bimbingan dan konseling yang digunakan dapat dikelompokkan dalam layanan
langsung maupun tidak langsung. Layanan langsung meliputi bimbingan klasikal,
bimbingan lintas kelas, bimbingan kelompok, konseling kelompok, konseling individual,
konsultasi, referral, dan kunjungan rumah. Sedangkan layanan tidak langsung meliputi
papan bimbingan, kotak masalah, dan leaflet.

Distribusi strategi layanan yang terlaksana dan tidak terlaksana serta kategori
pelaksanaannya dapat digambarkan dalam tabel berikut ini.
B. HASIL ANALISIS PENCAPAIAN KEBERHASILAN PROGRAM LAYANAN BK

1. Analisis Pencapaian Keberhasilan Bimbingan Klasikal

a. Data Evaluasi Proses Bimbingan Klasikal

Tabulasi Data Hasil Evaluasi Proses Bimbingan Klasikal

Grafik Tingkat Efektivitas Bimbingan Klasikal

Tingkat Efektifitas Bimbingan Klasikal

80% 75% 75% 75%
70% 73%
70%

60% 58%

50%

40%

30%

20%

10%

0%
Materi Kegiatan Media Ketertarikan Kemanfaatan Alokasi Waktu
2. Analisis Pencapaian Keberhasilan Konseling Individual

a. Analisis Tingkat Keberhasilan Konseling Individu

b. Tingkat Keberhasilan Konseling Individu Secara Keseluruhan

59.31%
60.00%
58.00%
56.00%
52.96%
54.00%
52.00%
50.00%
48.00%
3. Analisis Pencapaian Keberhasilan Bimbingan Kelompok

a. Tabulasi Data Evaluasi Proses Pelaksanaan Bimbingan Kelompok

b. Rekapitulasi Data Evaluasi Proses Pelaksanaan Bimbingan Kelompok

4. Analisis Hasil Evaluasi Layanan Konsultasi

a. Analisis Tingkat Keberhasilan Layanan Konsultasi

b. Grafik Tingkat Keberhasilan Layanan Konsultasi

 61.87%

62.00%

60.00%

58.00% 54.79%

56.00%

54.00%

52.00%

50.00%

c. Tingkat Keberhasilan Layanan Konsultasi Per Aspek

70.00%

60.00%

50.00%

40.00%

30.00%

20.00%

10.00%

0.00%
as n si as h n ik an
alit uha Se tifit sala asa Ba em
Ku ut lah ek M
a pu sa
n iT
K eb Ju
m Ef an Ke Ke das
an/ saik m
en
ap le o
r ye Re
k
Ha en
M

C. Hambatan dan Strategi Penyelesaiannya

 Secara umum dalam pelaksanaan program bimbingan dan konseling memiliki
hambatan yang menghalangi yaitu adanya penyebaran Virus Covid-19 yang membuat
semua kegiatan belajar diseluruh indonesia terbatas. Hambatan yang muncul banyak
mempengaruhi terhadap hasil yang ingin dicapai. Hambatan yang muncul serta strategi
penyelesaian yang dilakukan dapat dijelaskan dalam tabel berikut ini :
 BAB III
PENUTUP

A. Simpulan
Secara keseluruhan, pelaksanaan kegiatan layanan bimbingan dan konseling di SMK
Yadika Palu sudah sesuai dengan program yang telah disusun oleh guru BK. Hanya ada
beberapa hambatan yang disebabkan adanya penyebaran kasus Virus Covid-19.

B. Saran
1. Saran untuk Sekolah
- Sekolah dapat menganggarkan kegiatan BK diluar jam pelajaran.

2. Saran untuk Orang Tua Siswa/konseli

- Orang tua/Komite Sekolah diharapkan ikut mendukung kegiatan bimbingan
dan konseling.

3. Dinas Pendidikan
- Dinas Pendidikan mendukung kegiatan bimbingan dan konseling di sekolah.
LAMPIRAN-LAMPIRAN :