1/9/24, 9:23 PM hasil evaluasi

HASIL EVALUASI KINERJA PEGAWAI

PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
BAGI PEJABAT ADMINISTRASI DAN PEJABAT FUNGSIONAL

PERIODE : IV-AKHIR

PEMERINTAH PROVINSI JAWA TIMUR

PERIODE PENILAIAN : 01 Januari 2023 s/d 31 Desember 2023
NO PEGAWAI YANG DINILAI NO PEJABAT PENILAI KINERJA
1 Nama SUIMAH, S.Pd., 1 Nama Dr. MUSTAKIM S.S.,M.Si.
M.Si.
2 NIP 19760929 2 NIP 19741127 200501 1 007
200801 2 016
3 Pangkat/Gol.Ruang Penata Tingkat I 3 Pangkat/Gol.Ruang Pembina (IV/a)
(III/d)
4 Jabatan Pengawas 4 Jabatan Kepala Cabang Dinas Pada Cabang Dinas Pendidikan Wilayah Kabupaten Sampang
Sekolah Ahli
Muda
5 Unit Kerja DINAS 5 Unit Kerja DINAS PENDIDIKAN - CABANG DINAS PENDIDIKAN WILAYAH KABUPATEN
PENDIDIKAN - SAMPANG
CABANG DINAS
PENDIDIKAN
WILAYAH
KABUPATEN
SAMPANG -
PENGAWAS
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI :
ISTIMEWA / BAIK / BUTUH PERBAIKAN/ KURANG/ SANGAT KURANG
POLA DISTRIBUSI :

KURVA DISTRIBUSI PREDIKAT KINERJA PEGAWAI

​DENGAN CAPAIAN KINERJA ORGANISASI BAIK
30k

20k
Values

10k

0
Sangat Kurang Butuh Baik Sangat
​ urang
K ​Perbaikan ​Baik

Predikat Kinerja

HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL RENCANA HASIL ASPEK INDIKATOR KINERJA TARGET REALISASI UMPAN BALIK
KERJA PIMPINAN KERJA INDIVIDU BERDASARKAN BERKELANJUTAN
YANG BUKTI DUKUNG BERDASARKAN
DIINTERVENSI BUKTI DUKUNG
A. KINERJA UTAMA
1 Pengelolaan Pendidikan Pendampingan Kuantitas Jumlah pelaporan kinerja 1 1 Laporan Hasil kerja sudah
Sekolah Menengah, pembelajaran pada pengawas sekolah: Evaluasi Laporan sesuai dengan
Pendidikan Khusus, satuan pendidikan dan perumusan rekomendasi ekspektasi, serta
dan Pendidikan yang berkualitas - pelaksanaan pendampingan mampu memberikan
Layanan Khusus pada Pengawas - 2023 kepala instansi daerah yang kontribusi positif bagi
Cabang Dinas membidangi pendidikan atau organisasi
Pendidikan instansi pusat yang
membidangi urusan agama
2 Pengelolaan Pendidikan Pendampingan Kuantitas Jumlah pelaporan kinerja 1 1 Laporan Hasil kerja sudah
Sekolah Menengah, pembelajaran pada pengawas sekolah: Laporan sesuai dengan
Pendidikan Khusus, satuan pendidikan Pembuatan hasil refleksi ekspektasi, serta
dan Pendidikan yang berkualitas - pendampingan yang mampu memberikan
Layanan Khusus pada Pengawas - 2023 dipublikasikan dalam platform kontribusi positif bagi
Cabang Dinas yang dikembangkan oleh organisasi
Pendidikan Instansi Pembina dan/atau
organisasi profesi
3 Pengelolaan Pendidikan Pendampingan Kuantitas Jumlah laporan 1 1 Laporan Hasil kerja sudah
Sekolah Menengah, pembelajaran pada pendampingan pelaksanaan Laporan sesuai dengan

https://master.bkd.jatimprov.go.id/cetak_mankin/hasil_evaluasi_kinerja/hasil_evaluasi_kinerja.php?id_pegawai=42799&id_informasi=34122 1/3
1/9/24, 9:23 PM hasil evaluasi
Pendidikan Khusus, satuan pendidikan program sekolah: Pemberian ekspektasi, serta
dan Pendidikan yang berkualitas - dukungan kepada Kepala mampu memberikan
Layanan Khusus pada Pengawas - 2023 Sekolah/Madrasah dalam kontribusi positif bagi
Cabang Dinas melakukan unjuk kerja organisasi
Pendidikan pelaksanaan program satuan
pendidikan melalui
komunikasi publik yang efektif
4 Pengelolaan Pendidikan Pendampingan Kuantitas Jumlah laporan 2 2 Laporan Hasil kerja sudah
Sekolah Menengah, pembelajaran pada pendampingan pelaksanaan Laporan sesuai dengan
Pendidikan Khusus, satuan pendidikan program sekolah: Pemberian ekspektasi, serta
dan Pendidikan yang berkualitas - umpan balik secara berkala mampu memberikan
Layanan Khusus pada Pengawas - 2023 terhadap pelaksanaan kontribusi positif bagi
Cabang Dinas program satuan pendidikan organisasi
Pendidikan dengan menggunakan strategi
umpan balik yang tepat untuk
memastikan terjadinya
peningkatan kualitas
pembelajaran
5 Pengelolaan Pendidikan Pendampingan Kuantitas Jumlah laporan 1 1 Laporan Hasil kerja sudah
Sekolah Menengah, pembelajaran pada pendampingan perencanaan Laporan sesuai dengan
Pendidikan Khusus, satuan pendidikan program sekolah: Laporan ekspektasi, serta
dan Pendidikan yang berkualitas - penyusunan dan penyampaian mampu memberikan
Layanan Khusus pada Pengawas - 2023 rencana pengembangan hasil kontribusi positif bagi
Cabang Dinas pengembangan mandiri organisasi
Pendidikan (pengembangan sesuai
dengan konteks daerah dan
kompetensi pengawas pada
pedoman pendampingan)
6 Pengelolaan Pendidikan Pendampingan Kuantitas Jumlah dokumen 1 1 Dokumen Hasil kerja sudah
Sekolah Menengah, pembelajaran pada perencanaan kerja pengawas Dokumen sesuai dengan
Pendidikan Khusus, satuan pendidikan sekolah: Perencanaan ekspektasi, serta
dan Pendidikan yang berkualitas - pendampingan terhadap mampu memberikan
Layanan Khusus pada Pengawas - 2023 Kepala Sekolah/Madrasah kontribusi positif bagi
Cabang Dinas berdasarkan hasil rapor organisasi
Pendidikan pendidikan dan sumber data
lainnya dengan menggunakan
strategi yang tepat sesuai
dengan kebutuhan sekolah
7 Pengelolaan Pendidikan Pendampingan Kuantitas Jumlah laporan 2 2 Laporan Hasil kerja sudah
Sekolah Menengah, pembelajaran pada pendampingan perencanaan Laporan sesuai dengan
Pendidikan Khusus, satuan pendidikan program sekolah: Laporan ekspektasi, serta
dan Pendidikan yang berkualitas - pendampingan terhadap mampu memberikan
Layanan Khusus pada Pengawas - 2023 Kepala Sekolah/Madrasah kontribusi positif bagi
Cabang Dinas dalam merefleksi rapor organisasi
Pendidikan pendidikan dan penyusunan
rencana program satuan
pendidikan dengan
menggunakan pedoman
pendampingan yang tepat
dan melibatkan warga satuan
pendidikan
8 Pengelolaan Pendidikan Pendampingan Kuantitas Jumlah laporan 2 2 Laporan Hasil kerja sudah
Sekolah Menengah, pembelajaran pada pendampingan pelaksanaan Laporan sesuai dengan
Pendidikan Khusus, satuan pendidikan program sekolah: Pemberian ekspektasi, serta
dan Pendidikan yang berkualitas - dukungan kepada manajemen mampu memberikan
Layanan Khusus pada Pengawas - 2023 sekolah dalam berbagi refleksi kontribusi positif bagi
Cabang Dinas kepemimpinan pembelajaran organisasi
Pendidikan secara berkala dalam
pelaksanaan program satuan
pendidikan
9 Pengelolaan Pendidikan Pendampingan Kuantitas Jumlah laporan 1 1 Laporan Hasil kerja sudah
Sekolah Menengah, pembelajaran pada pendampingan pelaksanaan Laporan sesuai dengan
Pendidikan Khusus, satuan pendidikan program sekolah: Laporan ekspektasi, serta
dan Pendidikan yang berkualitas - pendampingan pada mampu memberikan
Layanan Khusus pada Pengawas - 2023 pelaksanaan program satuan kontribusi positif bagi
Cabang Dinas pendidikan dengan organisasi
Pendidikan menggunakan metode
pendampingan yang tepat
sesuai dengan kebutuhan
sekolah
10 Pengelolaan Pendidikan Pendampingan Kuantitas Jumlah pelaporan kinerja 1 1 Laporan Hasil kerja sudah
Sekolah Menengah, pembelajaran pada pengawas sekolah: Laporan Laporan sesuai dengan
Pendidikan Khusus, satuan pendidikan penilaian terhadap kinerja ekspektasi, serta
dan Pendidikan yang berkualitas - Kepala Sekolah/Madrasah mampu memberikan
Layanan Khusus pada Pengawas - 2023 sebagai bahan rekomendasi kontribusi positif bagi
Cabang Dinas kepada instansi daerah yang organisasi
Pendidikan membidangi pendidikan atau
pemerintah pusat yang
membidangi agama di daerah
RATING HASIL KERJA :
DIATAS EKSPEKTASI / SESUAI EKSPEKTASI / DIBAWAH EKSPEKTASI
PERILAKU KERJA UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
1 Berorientasi pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspetasi pimpinan : Sudah memahami dan memenuhi
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan Sesuai Pedoman Core Value BERAKHLAK kebutuhan masyarakat dengan baik
- Melakukan perbaikan tiada henti
2 Akuntabel

https://master.bkd.jatimprov.go.id/cetak_mankin/hasil_evaluasi_kinerja/hasil_evaluasi_kinerja.php?id_pegawai=42799&id_informasi=34122 2/3
1/9/24, 9:23 PM hasil evaluasi
- Melaksanakan tugas dengan jujur bertanggung jawab cermat Ekspetasi pimpinan : Sudah melaksanakan tugas dengan jujur
disiplin Sesuai Pedoman Core Value BERAKHLAK bertanggung jawab cermat disiplin dan
dan berintegritas tinggi berintegritas tinggi
- Menggunakan kekayaan dan BMN secara bertanggung jawab
efektif dan efisien
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan Ekspetasi pimpinan : Sudah meningkatkan kompetensi diri
yang selalu berubah Sesuai Pedoman Core Value BERAKHLAK untuk menjawab tantangan yang selalu
- Membantu orang lain belajar berubah
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspetasi pimpinan : Sudah menghargai setiap orang apapun
- Suka menolong orang lain Sesuai Pedoman Core Value BERAKHLAK latar belakangnya
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif
5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Ekspetasi pimpinan : Sudah memegang teguh ideologi
Negara Sesuai Pedoman Core Value BERAKHLAK Pancasila, undang undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945, setia pada NKRI serta Republik Indonesia Tahun 1945, setia
pemerintahan yang sah pada NKRI serta pemerintahan yang sah
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan
Negara
- Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspetasi pimpinan : Sudah melakukan secara terus menerus
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas Sesuai Pedoman Core Value BERAKHLAK dalam berinovasi dan mengembangkan
- Bertindak proaktif kreativitas
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk Ekspetasi pimpinan : Sudah memberi kesempatan kepada
berkontribusi Sesuai Pedoman Core Value BERAKHLAK berbagai pihak untuk berkontribusi
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai
tambah
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk
tujuan bersama
RATING PERILAKU KERJA :
DIATAS EKSPEKTASI / SESUAI EKSPEKTASI / DIBAWAH EKSPEKTASI
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI :
SANGAT BAIK / BAIK / BUTUH PERBAIKAN / KURANG (MISCONDUCT) / SANGAT KURANG
Sampang, 31 Desember 2023
Pejabat Penilai Kinerja,

Dr. MUSTAKIM S.S.,M.Si.

NIP. 19741127 200501 1 007

https://master.bkd.jatimprov.go.id/cetak_mankin/hasil_evaluasi_kinerja/hasil_evaluasi_kinerja.php?id_pegawai=42799&id_informasi=34122 3/3