3 PANGKAT / GOL.RUANG Penata Muda / III/a 3 PANGKAT / GOL.RUANG Penata Tingkat I / III/d
5 UNIT KERJA SDN CIPUTIH KEC. SUKAJAYA 5 UNIT KERJA SDN CILEUKSA 01 KEC. SUKAJAYA
Predikat Kinerja
Highcharts.com
NO RENCANA HASIL RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA TARGET REALISASI BERDASARKAN UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
KERJA ATASAN INDIVIDU BUKTI DUKUNG
LANGSUNG YANG
DIINTERVENSI
I. KINERJA UTAMA
1 Tersedianya data Tersusunnya Kurikulum Kuantitas Jumlah Kurikulum 1 Penilaian Berdasarkan Pimpinan : Guru sudah terlibat aktif
Fasilitasi Operasional Satuan Operasional Satuan dokumen Telah konsisten dalam dalam kegiatan penyusunan
Percepatan Pendidikan Pendidikan melaksanakan penyusunan kurikulum operasional satuan
Pencapaian kurikulum operasional satuan pendidikan dengan baik.
Standar Pelayanan pendidikan di sekolah.
Minimal di Wilayah
Kecamatan
2 Tersedianya data Tersusunnya dokumen Kuantitas Jumlah dokumen 12 Penilaian Berdasarkan Pimpinan : Guru sudah melaksanakan
Fasilitasi rencana pembelajaran, rencana pembelajaran, dokumen Telah konsisten dalam tugas dan kewajibannya
Percepatan evaluasi pembelajaran, evaluasi pembelajaran, melaksanakan kegiatan dalam penyusunan
Pencapaian analisis hasil analisis hasil belajar mengajar sesuai adminstrasi kelas seperti RPP,
Standar Pelayanan pembelajaran dan tindak pembelajaran dan tindak jadwal dan siswa-siswa evaluasi pembelajaran dan
Minimal di Wilayah lanjut pembelajaran Guru lanjut pembelajaran Guru tampaknya telah terlibat analisis hasil pembelajaran
Kecamatan Kelas/Mata Pelajaran Kelas/Mata Pelajaran dalam pembelajaran. serta tindak lanjut
pembelajaran dengan baik.
https://sicantik.bogorkab.go.id/secure/skp?id=42341 1/3
1/30/24, 4:29 PM SICANTIK - SUPERAPP
3 Tersedianya data Tersusunnya dokumen Kuantitas Jumlah dokumen laporan 4 Penilaian Berdasarkan Pimpinan : Guru sudah melaksanakan
Fasilitasi laporan pengelolaan pengelolaan keuangan dokumen Telah konsisten dalam pengelolaan kepegawaian
Percepatan keuangan sekolah, sekolah, kepegawaian, memenuhi dan menyediakan dan menggunakan serta
Pencapaian kepegawaian, kesiswaan, kesiswaan, sarana dan kelengkapan administrasi menjaga sarana dan
Standar Pelayanan sarana dan prasarana prasarana sekolah kelas dan sekolah serta prasarana dengan baik.
Minimal di Wilayah sekolah sarana dan prasarana
Kecamatan sekolah.
4 Tersedianya data Tersusunnya laporan Kuantitas Jumlah Tersusunnya 1 Penilaian Berdasarkan Pimpinan : Guru sudah melaksanakan
Fasilitasi pengembangan laporan pengembangan dokumen Telah konsisten dalam pengembangan keprofesian
Percepatan keprofesian berkelanjutan keprofesian berkelanjutan mengikuti dan mendapatkan berkelanjutan dengan baik.
Pencapaian sertifikat pengembangan Mohon untuk lebih
Standar Pelayanan keprofesian berkelanjutan ditingkatkan kembali untuk
Minimal di Wilayah dengan mengikuti kegiatan- pengembangan profesinya
Kecamatan kegiatan bimtek, workshop, untuk mencapai hasil yang
diklat dan pelatihan- maksimal.
pelatihan lainnya.
SESUAI EKSPEKTASI
1 Berorientasi Pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan: -Kinerja yang dilaksanakan dalam memberikan
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan Guru dapat memfasilitasi semua kegiatan siswa tanpa pelayanan sudah baik.
- Melakukan perbaikan tiada henti membeda-bedakan baik status sosial, ekonomi
maupun budaya.
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggung Ekspektasi Khusus Pimpinan: -Kinerja yang dilaksanakan dalam kejujuran dan
jawab, cermat, disiplin, dan berintegritas tinggi Guru melaporkan pencapaian hasil belajar siswa tanggung jawab sudah baik.
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara berkala.
secara bertanggung jawab, efektif, dan efisien.
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab Ekspektasi Khusus Pimpinan: -Kinerja yang dilaksanakan dalam peningkatan
tantangan yang selalu berubah Guru dapat mengembangkan diri melalui KKG, kompetensi sudah baik.
- Membantu orang lain belajar seminar-seminar maupun mengikuti kegiatan
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik pendidikan keprofesian guru baik secara daring
maupun luring.
4 Harmonis
-Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan: -Kinerja yang dilaksanakan dalam membangun
-Suka menolong orang lain Guru selalu berdiskusi secara terbuka di lingkungan lingkungan kerja yang kondusif sudah baik.
-Membangun lingkungan kerja yang kondusif sekolah.
5 Loyal
-Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Ekspektasi Khusus Pimpinan: -Kinerja yang dilaksanakan dalam menjaga nama
Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia Guru harus sepenuhnya mengabdikan diri kepada baik instansi dan rahasia jabatan sudah baik.
pada Negara Kesatuan Republik Indonesia serta sekolah sesuai dengan aturan yang berlaku.
pemerintahan yang sah
-Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi,
dan Negara
- -Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaptif
https://sicantik.bogorkab.go.id/secure/skp?id=42341 2/3
1/30/24, 4:29 PM SICANTIK - SUPERAPP
-Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan: -Kinerja yang dilaksanakan dalam beradaptasi
-Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas Guru berussaha mengikuti perkembangan teknologi dengan perubahan dan bersikap proaktif sudah baik.
-Bertindak proaktif terkini agar sesuai dengan kebutuhan pendidikan
sekarang dan masa depan.
7 Kolaboratif
-Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk Ekspektasi Khusus Pimpinan: -Kinerja yang dilaksanakan dalam kerjasama dengan
berkontribusi Guru selalu mengutamakan musyawarah baik atasan dan rekan kerja sudah baik.
-Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai sesama guru, orang tua, maupun komite.
tambah
-Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya
untuk tujuan bersama
SESUAI EKSPEKTASI
BAIK
https://sicantik.bogorkab.go.id/secure/skp?id=42341 3/3