SASARAN KINERJA PEGAWAI

PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF

BAGI PEJABAT PIMPINAN TINGGI DAN PIMIPINAN UNIT KERJA MANDIRI

PEMERINTAH KAB. TANAH BUMBU PERIODE PENILAIAN: 1 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2023
NO PEGAWAI YANG DINILAI NO PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA AHMAD PADILAH, S.Pd.SD 1 NAMA SALMAN
2 NIP 196806041993101002 2 NIP 196703081988041003
3 PANGKAT/ GOL. Pembina / IV/a 3 PANGKAT/ GOL. Pembina / IV/a
RUANG RUANG
4 JABATAN Kepala Sekolah / Guru Ahli Madya 4 JABATAN Kepala BIDANG PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR
5 UNIT KERJA SDN 7 KAMPUNG BARU 5 UNIT KERJA BIDANG PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR
HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET PERSPEKTIF
(1) (2) (3) (4) (5)
UTAMA
1 Dokumen Program Kerja Satuan Pendidikan dalam bidang Laporan Dokumen Program Kerja Kepala Sekolah 3 laporan Proses Bisnis
Manajerial, Kewirausahaan, Supervisi Guru dan Tendik dalam
penyelenggaraan dan atau pengelolaan Satuan Pendidikan.
Terwujudnya dokumen Kurikulum Sekolah 1 Dokumen Proses Bisnis
Pembagian tugas yang adil dan merata sesuai kemampuan 1 Dokumen Proses Bisnis
Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Terencananya Program Supervisi Pendidik dan Tenaga 1 Dokumen Proses Bisnis
Kependidikan
2 Laporan pelaksanaan berkala tugas pokok kepala Satuan Laporan Berkala Program Kerja Kepala Sekolah 4 laporan Proses Bisnis
Pendidikan (Manajerial, Kewirausahaan, Supervisi Guru dan
Tendik) dalam penyelenggaraan dan atau pengelolaan Satuan
Pendidikan.
Laporan penilaian kinerja Pendidik dan Tenaga Kependidikan 1 Dokumen Proses Bisnis
Realisasi Penggunaan Anggaran Sekolah 100% Anggaran
3 Laporan Evaluasi dan ketercapaian berkala program kerja Laporan Evaluasi dan ketercapaian berkala program kerja 3 laporan Proses Bisnis
pelaksanaan tugas pokok kepala Satuan Pendidikan (Manajerial, pelaksanaan tugas pokok kepala sekolah
Kewirausahaan, Supervisi) dalam bentuk Evaluasi Diri Satuan
Pendidikan.
HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET PERSPEKTIF
(1) (2) (3) (4) (5)
4 Peningkatan Pengembangan Keprofisian Berkelanjutan Kepala Laporan Pengembangan Diri Kepala Sekolah dalam bentuk 4 laporan Penguatan Internal
Satuan Pendidikan dan orang lain dalam bentuk Diklat Diklat fungsional dan atau Praktik Baik Kepala sekolah
fungsional kepala Satuan Pendidikan dan atau Praktik Baik
Kepala Satuan Pendidikan.
Laporan Pengembangan Diri Kepala Sekolah dalam bentuk 2 laporan Penguatan Internal
Webinar/seminar/lokakarya
TAMBAHAN
5 Dokumen penunjang tugas tambahan pendidik dan atau tenaga laporan hasil kegiatan Kelompok Kerja Kepala Sekolah Sebagai 1 laporan Penguatan Internal
kependidikan lainnya dalam rangka capaian Dokumen kegiatan anggota dan atau Komunitas Belajar dalam organisasi
sebagai anggota dan atau Komunitas Belajar dalam organisasi KKKS/KKG
KKKS Kecamatan/kabupaten/ kota/provinsi dan atau organisasi
lainnya yang relevan.
6 Dokumen penunjang tugas tambahan pendidik dan atau tenaga Dokumen penunjang tugas tambahan pendidik dan atau 1 laporan Penguatan Internal
kependidikan lainnya dalam rangka capaian program dan tenaga kependidikan lainnya dalam rangka capaian program
peningkatan SDM satuan pendidikan. dan peningkatan SDM satuan pendidikan dalam organisasi
Profesi (PGRI)
PERILAKU KERJA
1 Berorientasi Pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan
- Melakukan perbaikan tiada henti
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur bertanggung jawab cermat disiplin dan berintegritas tinggi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Menggunakan kekayaan dan BMN secara bertanggung jawab efektif dan efisien
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Membantu orang lain belajar
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik
4 Harmonis
PERILAKU KERJA
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Suka menolong orang lain
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif
5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia pada NKRI serta Ekspektasi Khusus Pimpinan:
pemerintahan yang sah
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi dan Negara
- Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas
- Bertindak proaktif
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada beragai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama
 LAMPIRAN SASARAN KINERJA PEGAWAI

PEMERINTAH KAB. TANAH BUMBU PERIODE PENILAIAN: 1 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2023
DUKUNGAN SUMBER DAYA
1. Sarana Prasana yang memadai
2. Peralatan Kerja untuk Kegiatan Kepala Sekolah, seperti laptop
3. Pelatihan Peningkatan Kompetensi Kepala Sekolah
SKEMA PERTANGGUNGJAWABAN
1. Jumlah Dokomen Program Kerja Kepala Sekolah (RKT/RKAS) (Tertuang dalam laporan dan atau dokomen)
2. Jumlah Laporan berkala pelaksanan Program Kerja Kepala Sekolah (Tertuang dalam laporan dan atau dokomen)
3. Jumlah Laporan Evaluasi Ketercapaian Program Kerja Kepala Sekolah (Tertuang dalam laporan dan atau dokomen)
4. Jumlah Laporan Pengembangan Profesi Berkelanjutan Kepala Sekolah dan Tenaga Pendidikan dan Kependidikan dalam Bentuk
Diklat/Workshop/webinar/seminar (Tertuang dalam laporan dan atau dokomen)
5. laporan Kegiatan Komunitas KKKS dan KomunitasBelajar lainya (Tertuang dalam laporan dan atau dokomen)
6. Jumlah satuan kegiatan organisasi Profesi PGRI (Tertuang dalam laporan dan atau dokomen)
KONSEKUENSI
1. Apabila memenuhi ekspektasi Pimpinan maka mendapatkan penghargaan dalam bentuk reward atau promosi sesuai dengan kewenangan pimpinandan sesuai
dengan aturan berlaku.
2. Apabila tidak memenuhi ekspektasi Pimpinan maka adanya teguran lisan dan atau tertulis serta memenuhi kewajiban untuk melaporkan hasil kegiatan yang
belum terpenuhi sesuai target yang telah direncanakan sebelumnya dalam bentuk dokumen / laporan tertulis.