Anda di halaman 1dari 5

SASARAN KINERJA PEGAWAI

PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF


BAGI PEJABAT PIMPINAN TINGGI DAN PIMIPINAN UNIT KERJA MANDIRI

PEMERINTAH KAB. PESAWARAN PERIODE PENILAIAN: 1 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2022


NO PEGAWAI YANG DINILAI NO PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA ALJANNAH 1 NAMA YANSURA ISTIAWAN
2 NIP 196503161986032017 2 NIP 197601082002121005
3 PANGKAT/ GOL. IV/b 3 PANGKAT/ GOL. IV/a
RUANG RUANG
4 JABATAN Guru Ahli Madya 4 JABATAN Kepala Bidang Pembinaan Dan Pengembangan
Ketenagaan
5 UNIT KERJA SDN 32 Tegineneng 5 UNIT KERJA Bidang Pembinaan Dan Pengembangan Ketenagaan
HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET PERSPEKTIF
(1) (2) (3) (4) (5)
UTAMA
1 Dokumen Program Kerja Sekolah dalam bidang Jumlah Dokumen Program Kerja Sekolah dalam bidang Manajerial dan 2 Dokumen Penguatan Internal
Manajerial, Kewirausahaan, Supervisi Guru Kewirausahaan dalam penyelenggaraan dan atau pengelolaan Sekolah.
dan Tenaga Kependidikan dalam Kesesuaian Dokumen Program Kerja Sekolah dalam bidang Manajerial dan 90 % Penguatan Internal
penyelenggaraan dan atau pengelolaan Sekolah Kewirausahaan, dalam penyelenggaraan dan atau pengelolaan Sekolah.
(Penugasan dari Pimpinan)
Ketepatan waktu penyelesaian sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan. 2 bulan Penguatan Internal
2 Laporan pelaksanaan tugas pokok kepala Jumlah Laporan pelaksanaan tugas pokok kepala sekolah (Supervisi Guru dan 2 Laporan Penguatan Internal
sekolah (Manajerial, Kewirausahaan, Supervisi Tenaga Kependidikan) dalam penyelenggaraan dan atau pengelolaan Sekolah.
Guru dan Tenaga Kependidikan) dalam Kesesuaian Laporan pelaksanaan tugas pokok kepala sekolah (Supervisi Guru 90% Penguatan Internal
penyelenggaraan dan atau pengelolaan dan Tenaga Kependidikan) dalam penyelenggaraan dan atau pengelolaan
Sekolah. (Penugasan dari Pimpinan) Sekolah.
Ketepatan waktu penyelesaian sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan. 12 bulan Penguatan Internal
HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET PERSPEKTIF
(1) (2) (3) (4) (5)
3 Laporan Evaluasi dan ketercapaian program Jumlah Laporan Evaluasi dan ketercapaian program kerja pelaksanaan tugas 2 Laporan Penguatan Internal
kerja pelaksanaan tugas pokok kepala sekolah pokok kepala sekolah (Manajerial, Kewirausahaan, Supervisi) dalam bentuk
(Manajerial, Kewirausahaan, Supervisi) dalam Evalusi Diri Sekolah (EDS) dan atau Analisis Hasil Rapor Pendidikan (PBD).
bentuk Evalusi Diri Sekolah (EDS) dan atau Kesesuaian Laporan Evaluasi dan ketercapaian program kerja pelaksanaan 90% Penguatan Internal
Analisis Hasil Rapor Pendidikan (PBD). tugas pokok kepala sekolah (Manajerial, Kewirausahaan, Supervisi) dalam
(Penugasan dari Pimpinan) bentuk Evalusi Diri Sekolah (EDS) dan atau Analisis Hasil Rapor Pendidikan
(PBD).
Ketepatan waktu penyelesaian sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan. 6 bulan Penguatan Internal
4 Laporan Pengembangan Keprofesian Jumlah Laporan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Kepala Sekolah 1 Laporan Penguatan Internal
Berkelanjutan Kepala Sekolah / Guru dalam dalam bentuk Diklat fungsional kepala sekolah dan atau Karya Tulis Ilmiah
bentuk Diklat fungsional kepala sekolah dan Kepala Sekolah.
atau Karya Tulis Ilmiah Kepala Sekolah. Kesesuaian Laporan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Kepala Sekolah 90 & Penguatan Internal
(Penugasan dari Pimpinan) dalam bentuk Diklat fungsional kepala sekolah dan atau Karya Tulis Ilmiah
Kepala Sekolah.
Ketepatan waktu penyelesaian sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan. 12 bulan Penguatan Internal
5 Dokumen pelaksanaan kegiatan peningkatan Jumlah Dokumen Kegiatan peningkatan kompetensi dan pengembangan karir 90% Penguatan Internal
kompetensi dan pengembangan karir ASN di ASN di lingkungan Sekolah.
lingkungan Sekolah. (Penugasan dari Kesesuaian Dokumen Tugas Tambahan sebagai Pengurus PGRI Kecamatan dan 2 Dokumen Penguatan Internal
Pimpinan) Anggota Kelompok Kerja Kepala Sekolah (KKKS).
Ketepatan waktu penyelesaian sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan. 12 bulan Penguatan Internal
6 Dokumen mengikuti kegiatan Seminar dan Jumlah Sertifikat mengikuti kegiatan Seminar dan atau Webinar Pendidikan di 2 Sertifikat Penguatan Internal
atau Webinar Pendidikan di Lingkungan Lingkungan Daerah dan Pusat.
Daerah dan Pusat. (Penugasan dari Pimpinan) Kesesuaian Dokumen Sertifikat mengikuti kegiatan Seminar dan atau Webinar 80 % Penguatan Internal
Pendidikan di Lingkungan Daerah dan Pusat.
Ketepatan waktu penyelesaian sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan. 12 bulan Penguatan Internal
TAMBAHAN
PERILAKU KERJA
1 Berorientasi Pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan Memberikan layanan pendidikan dalam rangka mengimplemtasikan kurikulum merdeka dan
- Melakukan pebaikan tiada henti melakukan senyum, salam, sapa, sopan dan santun.
PERILAKU KERJA
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur bertanggung jawab Ekspektasi Khusus Pimpinan:
cermat disiplin dan berintegritas tinggi Lebih meningkatkan disiplin, bertanggungjawab dan menjadi tauladan dalam mendukung profil
- Menggunakan kekayaan dan BMN secara betranggung pelajar pancasila yang berkarakter dan emiliki akhlak mulia di lingkungan satuan pendidikan.
jawab efektif dan efisien
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
yang selalu berubah Melaksanakan supervisi dan pembinaan kepada pegawai (guru dan Staf administrasi) dan
- Membantu orang lain belajar meningkatkan kompetensi serta kinerja pendidik dan tenaga kependidikan
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Suka menolong orang lain Membangun suasana kerja yang harmonis dan koordinasi internal serta lebih simpati/perduli dengan
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif pegawai (guru dan Staf administrasi)
5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Ekspektasi Khusus Pimpinan:
Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia pada NKRI Melaksanakan instruksi atau tugas lain dari atasan dengan sungguh-sungguh dan penuh
serta pemerintahan yang sah tanggungjawab
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi dan
Negara
- Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas Berinovasi dalam pengembangan mutu pendidikan di satuan pendidikan dan mempercepat proses
- Bertindak proaktif peningkatan kualitas dan kinerja satuan pendidikan.
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada beragai pihak untuk Ekspektasi Khusus Pimpinan:
berkontribusi Tingkatkan kerjasama, mampu mengelola dan melibatkan seluruh pihak sesuai dengan tugas pokok
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai dan fungsinya untuk mencapai tujuan bersama serta memberikan ide dan gagasan yang produktif
tambah dalam peningkatan mutu pendidikan.
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk
tujuan bersama
Pesawaran, 3 Januari 2023
Pegawai yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

ALJANNAH YANSURA ISTIAWAN


196503161986032017 197601082002121005
LAMPIRAN SASARAN KINERJA PEGAWAI

PEMERINTAH KAB. PESAWARAN PERIODE PENILAIAN: 1 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2022


DUKUNGAN SUMBER DAYA
1. Laptop
2. Wifi
3. Printer
4. Komputer
5. ATK
SKEMA PERTANGGUNGJAWABAN
1. Progres penyelesaian SK dilaporkan secara berkala
KONSEKUENSI
1. Apabila memenuhi ekspetasi pimpinan maka akan diberikan penghargaan sesuai kesepakatan sekolah
2. Apabila tidak memenuhi ekspetasi pimpinan maka akan diberikan bimbingan lebih lanjut

Pesawaran, 3 Januari 2023


Pegawai yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

ALJANNAH YANSURA ISTIAWAN


196503161986032017 197601082002121005

Anda mungkin juga menyukai