SASARAN KINERJA PEGAWAI

PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF

BAGI PEJABAT PIMPINAN TINGGI DAN PIMPINAN UNIT KERJA MANDIRI

PEMERINTAH KAB. PEMALANG PERIODE PENILAIAN: 1 JANUARI SD 30 JUNI TAHUN 2024

NO PEGAWAI YANG DINILAI NO PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA ENI SETIYANI, S.Pd.SD., M.Si. 1 NAMA ISMUN HADIYO, S.Pd.SD.
2 NIP 198110292006042011 2 NIP 197108171993031008
3 PANGKAT/ GOL. Penata Tingkat I / III/d 3 PANGKAT/ GOL. Pembina / IV/a
RUANG RUANG
4 JABATAN Guru Ahli Muda 4 JABATAN Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
5 UNIT KERJA SDN 02 GANDU 5 UNIT KERJA Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET PERSPEKTIF
(1) (2) (3) (4) (5)
UTAMA
1 Terlaksananya peningkatan kualitas praktik pembelajaran guru Meningkatnya kualitas praktik pembelajaran guru 100 % Penerima Layanan
(Penugasan dari Kepala Dinas)
2 Terkelolanya kegiatan pengembangan kompetensi guru dan Tingkat kualitas pengelolaan kegiatan pengembangan kompetensi 100 % Penerima Layanan
tenaga kependidikan (Penugasan dari Kepala Dinas) guru dan tenaga kependidikan
3 Terkelolanya penugasan Guru dan tenaga kependidikan untuk Tingkat kualitas pengelolaan tugas tambahan Guru dan tenaga 100 % Penerima Layanan
mewujudkan penyelenggaraan pembelajaran yang berkualitas kependidikan untuk mendukung layanan pembelajaran sesuai
(Penugasan dari Kepala Dinas) standar yang ditetapkan
4 Terkelolanya pelaksanaan pembelajaran yang berfokus pada Tingkat keterlaksanaan pengelolaan pembelajaran yang mengacu 100 % Penerima Layanan
implementasi Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan (KOSP) pada Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan (KOSP)
(Penugasan dari Kepala Dinas)
5 Tersusunnya perencanaan satuan pendidikan yang berorientasi Tingkat kualitas penyusunan dokumen perencanaan satuan 100% Anggaran
pada peningkatan pembelajaran (Penugasan dari Kepala Dinas) pendidikan yang berorientasi pada peningkatan pembelajaran
sesuai standar yang digunakan
6 Tersusunnya Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan (KOSP) Tingkat kualitas penyusunan dokumen Kurikulum Operasional 100% Proses Bisnis
yang berorientasi pada peningkatan pembelajaran secara Satuan Pendidikan (KOSP) yang berorientasi pada peningkatan
partisipatif (Penugasan dari Kepala Dinas) pembelajaran sesuai standar yang digunakan
HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET PERSPEKTIF
(1) (2) (3) (4) (5)
7 Tersusunnya laporan pengelolaan satuan pendidikan yang Tingkat kualitas laporan pengelolaan satuan pendidikan yang 100% Anggaran
berorientasi pada peningkatan pembelajaran (Penugasan dari berorientasi pada peningkatan pembelajaran sesuai perencanaan
Kepala Dinas) dan standar yang digunakan
8 Meningkatnya praktik kinerja kepala sekolah melalui observasi Upaya mendokumentasikan dan menceritakan praktik baik 100% Proses Bisnis
kinerja yang berfokus pada berbagi praktik baik kepemimpinan kepemimpinan pembelajaran kepada komunitas belajar kepala
(Penugasan dari Kepala Dinas) sekolah.
TAMBAHAN
PERILAKU KERJA
1 Berorientasi Pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan
- Melakukan perbaikan tiada henti
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur bertanggung jawab cermat disiplin dan berintegritas tinggi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Menggunakan kekayaan dan BMN secara bertanggung jawab efektif dan efisien
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Membantu orang lain belajar
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Suka menolong orang lain
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif
5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia pada NKRI serta Ekspektasi Khusus Pimpinan:
pemerintahan yang sah
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi dan Negara
- Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaptif
PERILAKU KERJA
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas
- Bertindak proaktif
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama

KABUPATEN PEMALANG, 23 Maret 2024

Pegawai yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

ENI SETIYANI , S.Pd.SD., M.Si. ISMUN HADIYO , S.Pd.SD.

198110292006042011 197108171993031008
 LAMPIRAN SASARAN KINERJA PEGAWAI

PEMERINTAH KAB. PEMALANG PERIODE PENILAIAN: 1 JANUARI SD 30 JUNI TAHUN 2024

DUKUNGAN SUMBER DAYA
1. Dukungan sarana prasarana IT yang memadai.
2. Kunjungan kelas setiap saat
SKEMA PERTANGGUNGJAWABAN
1. Progres keterlaksanaan program yang sudah direncanakan.
2. Progres pengembangan kompetensi yang sudah dilakukan.
KONSEKUENSI
1. Apabila tidak memenuhi ekspektasi Pimpinan maka akan diadakan pembinaan lebih lanjut.

KABUPATEN PEMALANG, 23 Maret 2024

Pegawai yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

ENI SETIYANI, S.Pd.SD., M.Si. ISMUN HADIYO, S.Pd.SD.

198110292006042011 197108171993031008