PELATIHAN DOKTER KECIL

No. Dokumen :
KA/UKM.PROMKES............../2017
KA No. Revisi :
Tanggal Terbit :
UPTD
Walujo Isdianto, SKM.M.Kes
Puskesmas
NIP. 196911281992031005
Pengadegan

A. Pendahuluan
Dokter kecil adalah siswa yang memenuhi kriteria dan telah terlatih untuk ikut
melaksanakan sebagian usaha pemeliharaan dan peningkatan kesehatan terhadap diri
sendiri, teman, keluarga dan lingkungannya.

B. Latar Belakang
Pelatihan dokter kecil merupakan salah satu program dari UKS (Usaha Kesehatan
Sekolah) yang menitikberatkan pada kesehatan anak usia sekolah. Anak usia sekolah
adalah anak yang berusia 6-21 tahun, yang sesuai dengan proses tumbuh kembangnya
dibagi menjadi dua sub kelompok yakni pra remaja (6-9 tahun) dan remaja (10-19
tahun). Program UKS adalah upaya terpadu lintas program dan lintas sektoral dalam
rangka meningkatkan derajat kesehatan serta membentuk perilaku hidup bersih dan
sehat anak usia sekolah yang berada di sekolah. Dokter kecil adalah siswa yang
memenuhi kriteria dan telah terlatih untuk ikut melaksanakan sebagian usaha
pemeliharaan dan peningkatan kesehatan terhadap diri sendiri, teman, keluarga dan
lingkungannya. Pelatihan ini untuk meningkatkan pemahaman dan kemampuan para
kader. Peningkatan itu mengacu pada trias UKS (usaha kesehatan sekolah) yakni
pendidikan kesehatan, pelayanan kesehatan dan pembinaan kesehatan.

C. Tujuan
1. Tujuan Umum
Meningkatkan partisipasi siswa dalam program UKS.
2. Tujuan Khusus
a. Agar siswa dapat menjadi penggerak hidup sehat di sekolah, di rumah dan
lingkungannya.
b. Agar siswa dapat menolong dirinya sendiri, sesama siswa dan orang lain untuk
hidup sehat.

D. Tata nilai
Tata nilai dalam pengelolaan dan pelaksanaan kegiatan BATIK (Bekerja sama,
Antusias, Tanggung jawab, Inisiatif, Ketaatan).

E. Kegiatan Pokok dan Rincian Kegiatan

1. Kegiatan Pokok
Pelatihan Dokter Kecil dilaksanakan dengan cara mengadakan Pelatihan untuk
siswa SD/MI yang ada di Kecamatan Pengadegan. Adapun kriteria peserta
Pelatihan Dokter Kecil sebagai berikut :
a. Siswa kelas 4 atau 5 SD atau MI dan belum pernah mendapatkan pelatihan
dokter kecil
b. Berprestasi sekolah
c. Berbadan sehat
d. Berwatak pemimpin dan bertanggung jawab
e. Berpenampilan bersih dan berperilaku
f. Berbudi pekerti baik dan suka menolong
2. Rincian Kegiatan
a. Melakukan koordinasi dengan lintas program dan lintas sektor (Dinas
Pendidikan, PPAI dan sekolah).
b. Peran lintas program
 Gizi : Penanggung jawab materi gizi
  Kesling : Penanggung jawab materi kesehatan lingkungan
 UKP : Penanggung jawab materi P3K dan kesehatan perorangan
 P2P : Penanggung jawab materi penyakit menular dan imunisasi
c. Peran lintas sektor
 Dinas Pendidikan : Jadwal pelaksanaan kegiatan SD dan mendukung
pelaksanaan kegiatan
 PPAI : Jadwal pelaksanaan kegiatan MI dan mendukung
pelaksanaan kegiatan
 Sekolah : Ikut serta dalam pelaksanaan kegiatan
d. Menyiapkan sarana dan prasarana.
e. Melaksanakan kegiatan Pelatihan Dokter Kecil.

F. Cara Melaksanakan Kegiatan

1. Melakukan koordinasi dengan lintas program (KIA/KB, Gizi, P2P, Kesehatan
Lingkungan maupun UKP) dan lintas sektor terkait.
a. Koordinasi dengan lintas program terkait materi yang akan disampaikan pada
saat kegiatan.
b. Kordinasi dengan lintas program terkait pelaksanaan kegiatan (petugas yang
terlibat pada saat kegiatan).
c. Koordinasi dengan lintas sektor terkait dengan jadwal sekolah agar pelaksanaan
kegiatan tidak berbenturan dengan kegiatan-kegiatan di sekolah seperti ujian
sekolah atau lomba-lomba.
2. Menyiapkan sarana dan prasarana.
a. Membuat undangan dan membagikannya sesuai dengan perencanaan kegiatan.
b. Menyiapkan daftar hadir pelatihan
c. Menyiapkan dan memperbanyak materi dan kuesioner yang akan dibagikan
pada saat kegiatan.
d. Memastikan tempat dan media yang diperlukan sudah tersedia dan bisa
digunakan sebelum kegiatan.
3. Melaksanakan kegiatan Pelatihan Dokter Kecil
a. Petugas memastikan kegiatan dilaksanakan sesuai dengan jadwal yang
direncanakan.
b. Sebelum kegiatan dimulai, petugas memastikan peserta sudah mengisi daftar
hadir dan menempati ruangan yang sudah disediakan.
c. Petugas membagikan kuesioner sebelum kegiatan sebagai pre test.
d. Petugas menyampaikan materi yang telah dibuat dan melakukan diskusi dengan
peserta.
e. Petugas membagikan kuesioner setelah kegiatan selesai sebagai post test.
f. Petugas mendokumentasikan kegiatan.

G. Sasaran
1. Siswa mampu menggerakkan dan membimbing teman melaksanakan.
a. Pengamatan kebersihan dan kesehatan pribadi.
b. Pengukuran Tinggi Badan dan Berat badan.
c. Penyuluhan Kesehatan.
2. Siswa mampu membantu petugas kesehatan melaksanakan pelayanaan kesehatan
di sekolah, antara lain :
a. Distribusi obat cacing, vitamin dan lain-lain.
b. Pertolongan Pertama Pada Kecelakaan (P3K).
c. Pertolongan Pertama Pada Penyakit Pengenalan dini tanda-tanda penyakit.
3. Pengamatan kebersihan Ruang UKS , warung sekolah dan lingkungan sekolah.
4. Pengamatan kebersihan di sekolah separti halaman sekolah, ruang kelas ,
perlengkapan, persediaan air bersih, tempat cuci, WC,kamar mandi, tempat
sampah dan saluran pembuangan termasuk PSN (Pemberantasan Sarang
Nyamuk).
5. Pencatatan dan pelaporan, antara lain Buku harian Dokter Kecil.
6. Melaporkan hal-hal khusus yang ditemuinya kepada guru UKS/Kepala
Sekolah/Guru yang ditunjuk.
H. Jadwal Pelaksanaan Kegiatan
Juli
Kegiatan Minggu Minggu Minggu Minggu
1 2 3 4
Melakukan koordinasi dengan lintas
program dan lintas sektor.
Menyiapkan sarana dan prasarana.
Melaksanakan kegiatan pelatihan
dokter kecil

I. Evaluasi Pelaksanaan Kegiatan dan Pelaporan

Monitoring pelaksanaan kegiatan Pelatihan Dokter Kecil dilakukan pada saat
kegiatan berlangsung apakah sudah sesuai dengan jadwal/ perencanaan. Evaluasi
pelaksanaan kegiatan Pelatihan dokter kecil dilakukan setelah kegiatan selesai dan
disampaikan pada saat mini lokakarya bulanan. Setelah kegiatan evaluasi, penanggung
jawab program UKS membuat laporan evaluasi dan disampaikan kepada Kepala
Puskesmas.

J. Pencatatan, Pelaporan dan Evaluasi Kegiatan

Pelaksanaan kegiatan Pelatihan Dokter Kecil dicatat dalam buku kegiatan/ notulen
sebagai bahan pembuatan laporan pelaksanaan kegiatan. Laporan kegiatan
disampaikan kepada kepala puskesmas, lintas program dan lintas sektor dalam forum
mini lokakarya. Selain itu juga sebagai laporan pertanggungjawaban kegiatan atas dana
yang digunakan. Hasil pre test dan post test direkap dan kemudian dianalisis sebagai
bahan monitoring dan evaluasi kegiatan maupun rencana tindak lanjut. Evaluasi
kegiatan dilaksanakan setiap bulan dalam forum mini lokakarya.
Contoh kuesioner, pre test dan post test kegiatan pelatihan dokter kecil

PRE TEST / POST TEST KEGIATAN PELATIHAN DOKTER KECIL

1. Apa pengertian dokter kecil ?

a. Siswa SD yang membantu guru untuk mengelola UKS
b. Siswa yang sudah duduk di kelas IV dan mendapat pelatihan tentang kesehatan
sehingga mempunyai pengetahuan dan keterampilan dalam melakukan berbagai
kegiatan UKS
c. Siswa SD yang bisa memberikan pertolongan pertama pada kecelakaan
d. Siswa SD yang dipilih untuk mengikuti kegiatan atau lomba di bidang kesehatan
2. Dibawah ini merupakan tugas dan kewajiban dokter kecil , kecuali ….
a. berperilaku sehat
b. berperan aktif dalam peningkatan hidup sehat
c. menimbang BB dan Mengukur TB
d. memberikan vaksinasi
3. Seorang Dokter kecil harus dapat melakukan tindakan P3P dan P3K di sekolah. P3P
singkatan dari ….
a. Penyakit Pada Penderita Paru-paru
b. Pertolongan Pertama Pada Kecelakaan
c. Pertolongan Pertama Pada Penderita
d. Pertolongan Pertama Pada Penyakit
4. Untuk mewujudkan masyarakat sekolah yang sehat , masyarakat sekolah wajib
melaksanakan PHBS di sekolah. PHBS singkatan dari ….
a. Perilaku Hidup Budaya Sehat
b. Perilaku Hidup Bersih dan Sejahtera
c. Pedoman Hidup Bersih dan Sehat
d. Perilaku Hidup Bersih dan Sehat
5. Ada berapa indikator PHBS institusi pendidikan ?
a. 10 indikator
b. 12 indikator
c. 15 indikator
d. 16 indikator
6. Apa yang dimaksud dengan Pangan yang beragam dan bergizi seimbang
a. Pangan yang mengandung makanan yang tidak berwarna, dan berbahan pengawet.
b. Pangan yang mengandung banyak vitamin dan mineral.
c. Pangan yang mengandung zat tenaga, pembangun, dan pengatur.
d. a dan b benar
7. Kadar normal HB untuk anak usia 10 tahun adalah ….
a. 12 – 14
b. 10 – 12
c. 11 – 13
d. 13
8. Cara yang digunakan untuk memeriksa fungsi pendengaran telinga adalah ….
a. test audimetri
b. dengan garpu tala
c. snelen chart
d. test audimetri dan garpu tala
9. Pelayanan kesehatan yang dilakukan dengan cara mencegah penyakit di sebut ….
a. Promotif
b. Kuratif
c. Preventif
d. Rehabilitatif
10. Dibawah ini yang termasuk pelayanan kesehatan promotif adalah ….
a. immunisasi
b. memberikan penyuluhan
c. pengenalan dini penyakit
d. pemeriksaan dini
11. Sumber zat tenaga terdapat pada ….
a. kacang – kacangan , susu
b. sayur mayor, gula, susu
c. buah buahan, susu dan telur
d. padi –padian , Umbi – umbian dan tepung – tepungan
12. Immunisasi campak untuk mencegah penyakit ….
a. TBC
b. Morbilli
c. Hepatitis
d. Difteri
13. Apa fungsi gigi taring ?
a. Menggigit makanan
b. Mengoyak makanan
c. Mengunyah makanan
d. Melumat makanan
14. Bagian – bagian gigi terdiri dari ….
a. Mahkota gigi, akar gigi dan gusi
b. Mahkota gigi, leher gigi dan gusi
c. Mahkota gigi, leher gigi dan akar gigi
d. Mahkota gigi, akar gigi dan tulang
15. Yang dapat menyebabkan gigi berlubang adalah ….
a. air es dan coklat
b. air hangat dan makanan manis
c. sisa makanan dan bakteri
d. makanan yang banyak mengandung gula

KUESIONER KEGIATAN PELATIHAN DOKTER KECIL

1. Apakah kegiatan ini dilaksanakan sesuai jadwal ?

a. Ya
b. Tidak
c. Alasan .................................................................
2. Apakah sebelumnya ada pemberitahuan dari petugas untuk pelaksanaan kegiatan ?
a. Ya
b. Tidak
c. Alasan .................................................................
3. Apakah menurut Anda kegiatan yang dilakukan sudah sesuai dengan harapan?
a. Ya
b. Tidak
c. Alasan .................................................................
4. Apakah menurut Anda kegiatan ini perlu dilanjutkan ?
a. Ya
b. Tidak
c. Alasan...................................................................
5. Apakah menurut Anda koordinasi dan komunikasi petugas puskesmas dengan
masyarakat/ sasaran kegiatan sudah berjalan baik ?
a. Ya
b. Tidak
c. Alasan ...................................................................
6. Tuliskan keluhan dan saran Anda terkait kegiatan yang dilakukan Puskesmas
Pengadegan :
a.....................................................................................
b.....................................................................................
c......................................................................................
d.....................................................................................
e.....................................................................................