Rancangan Pengajaran Tahunan Pendidikan Keselamatan Jalan Raya Tahun 3 (2022)

Minggu Aktiviti Tema Fokus Hasil Pembelajaran

M1 Mengenal Pasti 1.1 Kenderaan persendirian,

M2 1 1.1 kenderaan awam, kenderaan berat 1.1.1 1.1.1 Menamakan kenderaan persendirian, kenderaan awam, kenderaan berat dan jentera yang diketahui

Kenderaan

dan jentera.

M3 Berhati-hati di Jalan 1.1 Kenderaan persendirian,

M4 2 1.1 kenderaan awam, kenderaan berat 1.1.3 1.1.3 Menyatakan tindakan yang perlu dilakukan sekiranya kenderaan : • laju • mengundur • menghampiri • membelok

Raya

dan jentera.

M5 Tindakan yang 1.1 Kenderaan persendirian,

M6 3A 1.1 kenderaan awam, kenderaan berat 1.1.3 1.1.3 Menyatakan tindakan yang perlu dilakukan sekiranya kenderaan : • laju • mengundur • menghampiri • membelok

Selamat

dan jentera.

M7 1.1 Kenderaan persendirian,

3B Tindakan yang 1.1 kenderaan awam, kenderaan berat 1.1.3 1.1.3 Menyatakan tindakan yang perlu dilakukan sekiranya kenderaan : • laju • mengundur • menghampiri • membelok

Selamat dan jentera.

M8 2.1 Jenis-jenis Jalan Raya

M9 4 Had Laju Kenderaan 2.1 2.1.3 2.1.3 Menjelaskan had laju kenderaan yang bergerak di setiap jenis jalan.

M10 2.2: Prasarana jalan raya

5 Perabot Jalan Raya 2.2 2.2.3 2.2.3 Mendefinisi dan mengenal pasti perabot jalan raya: • pagar • rel adang • batas kebun • lampu jalan • pasu bunga

M11 Prasarana Jalan 2.2: Prasarana jalan raya

M12 6 2.2 2.2.4 2.2.4 Menerangkan kegunaan perabot jalan raya dan impaknya terhadap keselamatan pengguna jalan raya
Raya

M13 Fungsi Lampu 2.3 Isyarat keselamatan jalan

7 2.3 2.3.2 2.3.2 Menerangkan urutan dan fungsi lampu isyarat.

Isyarat

M14 Fungsi Tanda Isyarat 2.3 Isyarat keselamatan jalan

M15 8 2.3 2.3.3 2.3.3 Mengenal pasti tanda isyarat dan fungsinya untuk meningkatkan keselamatan pejalan kaki
Lalu Lintas

M16 2.4 Aliran lalu lintas

9 Arah Lalu Lintas 2.4 2.4.1 2.4.1 pasti arah lalu lintas

M17 Isyarat Keselamatan 2.4 Aliran lalu lintas

M18 10 2.4 2.4.2 2.4.2 Memberi penerangan tentang isyarat keselamatan jalan yang mengawal aliran lalu lintas.
Pejalan Kaki

M19 Peraturan dan 3.1 Mengetahui tentang peraturan

M20 11 Undang-undang 3.1 dan 3.1.3 3.1.3 Menyatakan perbezaan antara peraturan dengan undang-undang jalan raya.
 Rancangan Pengajaran Tahunan Pendidikan Keselamatan Jalan Raya Tahun 3 (2022)
Jalan Raya undang-undang jalan raya serta

M21 Perbezaan antara 3.1 Mengetahui tentang peraturan

M22 Peraturan dgn
12 3.1 dan 3.1.3 3.1.3 Menyatakan perbezaan antara peraturan dengan undang-undang jalan raya.
Undang-undang J/R undang-undang jalan raya serta

M23 Melintas dengan 4.1 Sokongan daripada orang dewasa 4.1.1 4.1.1 Menerangkan bahawa berjalan di jalan raya atau berdekatan jalan raya adalah lebih selamat apabila bersama-sama

13 4.1

Orang dewasa orang dewasa

Minggu Aktiviti Tema Fokus Hasil Pembelajaran

M24 Pencahayaan dan 4.3 Tahap kebolehlihatan pejalan kaki

M25 14 4.3 4.3.1 4.3.1 Pelajar menerangkan keadaan cuaca tertentu dan pencahayaan dapat memberikan kesan kepada pejalan kaki
kebolehlihatan

M26 Tempat Melintas 4.4 Melintas dengan selamat 4.4.1 Mengenal pasti dan menerangkan bahagian-bahagian persekitaran jalan raya yang dapat meningkatkan
M27 15 4.4 4.4.1
yang selamat keselamatan sewaktu melintas. -lintasan pejalan kaki -lintasan pejalan kaki berisyarat - jejantas

M28 Melintas dengan 4.4 Melintas dengan selamat 4.4.1 Mengenal pasti dan menerangkan bahagian-bahagian persekitaran jalan raya yang dapat meningkatkan

16 4.4 4.4.1
selamatnya keselamatan sewaktu melintas. -lintasan pejalan kaki -lintasan pejalan kaki berisyarat - jejantas

M29 Berjalan secara 4.4 Melintas dengan selamat 4.4.2 Mengenal pasti tempat yang paling selamat untuk melintas jalan, contohnya; tempat melintas yang ditentukan
M30 17 4.4 4.4.2
Selamat seperti jejantas, lintasan pejalan kaki dan lintasan pejalan kaki berisyarat

M31 Tingkah Laku 4.4 Melintas dengan selamat 4.4.2 Mengenal pasti tempat yang paling selamat untuk melintas jalan, contohnya; tempat melintas yang ditentukan

18 4.4 4.4.2
Pengguna J/R seperti jejantas, lintasan pejalan kaki dan lintasan pejalan kaki berisyarat

M32 Fungsi Topu Keledar 5.1 Berbasikal dengan selamat

19 5.1 5.1.3 5.1.3 Menyatakan fungsi topi keledar dan cara pemakaian yang betul.
Basikal

M33 Cara Pemakaian 5.1 Berbasikal dengan selamat

20 5.1 5.1.3 5.1.3 Menyatakan fungsi topi keledar dan cara pemakaian yang betul.
Topi Keledar Basikal

M34 Tempat Duduk 6.1 Tingkah laku yang selamat dan 6.1.3 Mengenal pasti tempat yang paling selamat dalam kenderaan untuk kanak-kanak di bawah umur 10 tahun
M35 21 6.1 tanggungjawab seseorang 6.1.3

Selamat melakukan perjalanan

penumpang penumpang

M36 6.2 Penggunaan alat penahan 6.2.1 Mengenal alat penahan - tali pinggang keledar • tempat duduk kanak-kanak -tempat duduk bayi • pelaras

22 A Alatan Penahan 6.2 6.2.1

tempat duduk

M37 6.2 Penggunaan alat penahan 6.2.1 Mengenal alat penahan - tali pinggang keledar • tempat duduk kanak-kanak -tempat duduk bayi • pelaras

22 B Alatan Penahan 6.2 6.2.1

tempat duduk

M38 6.2 Penggunaan alat penahan 6.2.1 Mengenal alat penahan - tali pinggang keledar • tempat duduk kanak-kanak -tempat duduk bayi • pelaras
 Rancangan Pengajaran Tahunan Pendidikan Keselamatan Jalan Raya Tahun 3 (2022)
M39 23 Tali Pinggan Keledar 6.2 6.2.1
tempat duduk

M40 24 Pemilihan Topi 6.3 6.3 Penggunaan topi keledar 6.3.3 6.3.3 Kepentingan memakai topi keledar yang sesuai.
M41
Keledar yang sesuai

M42 25 Ciri-ciri Keledar yang 6.3 6.3 Penggunaan topi keledar 6.3.3 6.3.3 Kepentingan memakai topi keledar yang sesuai.
M43
Semalat