Oleh
AKRAM RAHADI UMAR
NISN: 0047339786
SMKN 1 BANGKINANG
2022
HALAMAN PENGESAHAN
LAPORAN KERJA PRAKTEK
YADI MULYADI
HALAMAN PENGESAHAN
Laporan Kerja Praktek Dengan Judul
NISN:0047339786
Program Jurusan Teknik Instalasi Tenaga Listrik
SMKN 1 BANGKINANG
Mengetahui, Menyetujui
Kepala Program Keahlian Jurusan Guru Pembimbing
1 KATA PENGANTAR
Segala puji dan syukur kepada Allah Subhanahu Wata’ala., Rabb semesta
alam, Yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang, dengan rahmat dan karunia-
Nya, penulis diberikan kesempatan yang begitu berharga untuk mengikuti
program Kerja Praktek di PT.WIJAYA TEKNIK RIAU, serta dapat
menyelesaikan Laporan Kerja Praktek ini dengan baik. Shalawat serta salam
penulis tak lupa hanturkan kepada Nabi Muhammad Shalallahu Alaihi Wassalam.,
suri tauladan bagi seluruh umat manusia. Penulisan Laporan Kerja Praktek ini
dilakukan dalam rangka memenuhi salah satu syarat tugas sekolah. Kerja praktek
dengan judul “pemasangan pompa celup ”.
Dalam penyusunan laporan ini, tidak sedikit hambatan yang penulis
hadapi, baik itu waktu pencarian data, proses pembuatan laporan Kerja Praktek
dan proses Kerja Praktek yang penulis jalani. Namun ini tidak terlepas dari
bimbingan dan dukungan dari berbagai pihak. Oleh karena itu pada kesempatan
ini penulis menyampaikan ucapan terima kasih kepada yang terhormat :
1. Ayah, ibu dan adek yang telah memberikan doa restu kepada penulis selama
melaksanakan kerja praktek.
2. Bapak EKO HARYADI S.Pd, selaku Kordinator sekaligus ketua jurusan
Teknik Instalasi Tenaga Listrik SMKN 1 Bangkinang
3. Bapak MUHAMMAD Rizki S.Pd,.Gr selaku pembimbing dan sekaligus
koordinator kerja praktek program jurusan Teknik Instalasi Tenaga
Listrik SMKN 1 Bangkinang
4. Bapak Yudi Mulyadi yang sudah membina saya selama PLI dan ilmu yang
bapak terapkan kepada saya selama PKL.
AKRAM RAHADI
UMAR
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL.............................................................................................. i
KATA PENGANTAR............................................................................................ iv
DAFTAR ISI.......................................................................................................... v
DAFTAR GAMBAR.............................................................................................. vi
BAB I PENDAHULUAN.................................................................................... 1
A. Sejarah Perusahaan...................................................................................... 3
B. Profil Perusahaan......................................................................................... 14
C. Struktur Organisasi ..................................................................................... 14
D. Visi dan Misi Perusahaan ........................................................................... 15
A. Kesimpulan ................................................................................................. 21
B. Saran ............................................................................................................ 21
DAFTAR GAMBAR
BAB I
7
PENDAHULUAN
A.Latar Belakang Praktek Kerja Industri
Perlu disadari bahwa sampai pada sunt ini lulusan SMK belum dapat diserap
langsung oleh pihak dunia usaha maupun industri. Secara kasat mata terbukti hampir
setiap dunia usaha atau industri ketika merekrut tenaga kerja lulusan SMK masih
menerapkan pendidikan dan latihan bagi yang telah lulus secara seleksi penerimaan
karyawan rata-rata tiga bulan Hal ini menujukkan bahwa keterampilan yang dimiliki
lulusan SMK belum diakui oleh pihak dunia usaha atau industri.
Jika kita kaji secara seksama, kita tidak dapat menyalahkan pihak dunia usaha
atau industri Memang pada kenyataannya masih banyak SMK yang sangat minim
peralatan prakteknya. Sehingga peserta didik yang harusnya porsi pembelajaran
praktek idealnya 70% hanya dapat dilaksanakan 30% saja. Bahkan ada beberapa
SMK yang tidak memiliki sama sekali peralatan praktek, dalam pelaksanaan peserta
diklat hanya dapat berangan-angan degan teori saja tidak dengan peralatan kenyataan
yang sebenarnya.
SMK yang peralatancukup memadai, belum tentu peralatan itu sesuai dengan
yang ada didunia usaha atau industri sekarang peralatan didunia usaha atau industri
sudah serba otoatis sedangkan peralatan yang ada di smk-smk masih manual sehigga
pelaksanaan praktek hanya sekedar mengenal peralatan yang ada.kurang
memperhatikan kebutuhan dunia usaha atau industri. Itupun tidak semuanya dapat
dimanfaatkan secara makumal.
Uraian tentang perlunya melaksanakn prakerin antara lain: ketentuan
kurikulum SMK. pelaksanaan dan pelatihan berdasarkan pendekatan pendidikan
sistem ganda, visi dan SMK.
8
ini merupakan perwujudan dari kebijakan "Link and Match" antara pendidikan di
sekolah dan tuntutan kebutuhan industri. Program pendidikan sistem ganda sangat di
butuhkan dalam penguasaan kompetensi dan pembentukan sikap profesi siswa seperti
tercemin dalam tujuan pendidikan dan pelatihan di SMK yaitu:
1. Pelaksanaan pendidikan dan pelatihan di sekolah terutama bertujuan untuk
membekali peserta diklat mengembangkan kepribadian potensi akademik.dan dasar-
dasar keahlian yang kuat dan benar melalui pembelajaran program
normatif.adaptif.dan produktif
2.Pendidikan dan pelatihan di dunia kerja terutama bertujuan untuk memberikan
pengalaman kerja yang sesungguhnya agar peserta menguasai kompetensi keahlian
produktif standar.menginternalisasi sikap nilai dan budaya industri yang berorientasi
kepada standar matiunilai-nilai ekonomi dan jiwa kewirausahaan,erta membentuk
etos kerja yang kritis produktif dan kompetitif
Tujuan Penulisan Laporan:
Dapat dipaparkan beberapa tujuan penulisan laporan:
1. Sebagai tugas dan persyaratan untuk mengikuti Ujian nasional
2. Untuk mengetahui kemampuan yang dimiliki siswa dalam membuat laporan)
3. Untuk mengetahui tentang keberhasilan dan kegagalan serta permasalahan yang
dihadapi dalam penyusunan laporan.
C.Manfaat Pelaksanaan Kerja Lapangan
Menghasilkan sumber daya manusia yang memiliki keahlian profesional, dengan
keterampilan, pengetahuan, serta etos kerja yang sesuai dengan tuntutan jaman.
Membentuk pola pikir siswa-siswi agar terkonstruktif baik serta memberikan
pengalaman dalam dunia industri maupun dunia
BAB II PROFIL PERUSAHAAN
A.Sejarah Perusahaan
PT Wijaya Teknik Riau didirikan oleh M. Ridwan pada tanggal 7 September 2006,
PT Wijaya Teknik Riayu didirikan dengan bertujuan utnuk menciptakan lapangan
9
kerja baru. Bapak M. Ridwan mendirikan PT Wijaya dahulunya dengan bermodal
seadanya, beliau tetap mengupayakan untuk mendirikannya di PT Wijaya Keknik
Riau pada tahun 2006. Usaha ini didirikan karena bercita cita sebagai mulia
perusahaan bergerak dibidang jasa mekanikal elektrikal, pembangunan jaringan,
pemasanhan kWh.
Diperusahaan ini sangat menanamkan nilai kekeluargaan dimana dikantor tempat
berkerja direktur utama Bapak M. Ridwan menyampaikan “Buatlah tempat ini
senyaman-nyamannya dengan menganggap seperti rumah kalian sendiri agar
konsumen nyaman dengan pekerjaan kita dan perusahaan juga memperdulikan nilai
K3 (Kesehatan dan Keselamatan Kerja)”.
B.Profip Perusahaan
C.Struktur Organisasi
10
RIDWAN
PEMILIK
YADI MULYADI
TEKNISI
•Visi
- Perusahaan mampu memegang teguh etika bisnis, standard dan regulasi yang
berlaku;
11
- Memberi nilai tambah kepada pelanggan;
•Misi
- Mewujudkan inovasi dan kreativitas dan pengembangan produk dan jasa serftikasi
dibidang ketenagalistrikan sesuai standar internasional dan perkembangan teknologi
untuk fasilitas sertifikasi serta mempertahankan sentuhan local untuk memenuhi
standar mutu.
12
4.Dilarang membuang sampah sembarangan di area perusahaan.
6.Kamu wajib melakukan absen sebagai bukti kehadiran, bila terdapat absen yang
kosong tanpa surat keterangan maka dinyatakan tidak hadir.
7.Kamu wajib menggunakan Alat Pelindung Diri (APD) yang telah disediakan oleh
pihak perusahaan.
8.Ketika kamu yang tidak hadir satu minggu berturut-turut setelah perusahaan
memberikan surat panggilan kerja selama 3 kali maka karyawan dianggap resign /
berhenti melakukan PKL disini.
..
13
- siswa dapat mengetahui maksud dan tujuan
A.Landasan Teori
Pengertian dari pompa submersible atau yang sering kita kenal dengan pompa celup
yaitu pompa yang memiliki fungsi untuk memindahkan cairan atau air. Cairan
tersebut dipindahkan dari satu titik menuju titik yang lain.
-Pompa Dinamik. Dynamic pump atau pompa dinamik terbagi menjadi beberapa
macam yaitu pompa sentrifugal, pompa aksial, dan pompa spesial-efek (special-effect
pump). ...
Pompa Sentrifugal.
-Pompa Injektor.
- Pompa Elektromagnetik.
-Pompa Reciprocating.
-Rotary Pump.
14
-Mesin Penggerak. Mesin pompa air ini memiliki sesuatu mesin penggerak yang
berupa dinamo atau elektromotor. ...
-Kapasitor. ...
-Impeller. ...
fungsi untuk memindahkan cairan atau air. Cairan tersebut dipindahkan dari satu titik
menuju titik yang lain.
15
B.Pembahasan
> Alat
-gergaji besi
-kunci Inggris
-spidol
-tespen
-karter
-kain lap
-tali
> Bahan
-isolasi
16
-soket 3/4
-sling ukuran 10 mm
-lem pipa
-klem Sling
-male adapter
-seltip pipa
-doubeltip 3m
-phiser 4
>Keselamatan Kerja
3.Langkah kerja
17
-potong kabel kontrol,cabut kontrol yang rusak pada dinding ,beri lagi phiser pada
lobang kontrol yang telah dicabut
-isolasi pipa bersama Sling jarak 1,5 meter hingga ke ujung pipa
-ikat ujung pipa yang dipotong,lalu tarik tali keatas hingga pipa tersebut berdiri
-beri lem pipa pada pipa, beri lem pada lobang male adapter
-masukan Sling ke dalam lobang pompa lalu tarik kira - kira 1 jengkal
-tarek sedikit pipa ke atas ,masukkan pompa kedalam lobang yang lama
-kabel pompa sempet dengan pipa lalu isolasi jarak 1,5 m , sampai ujung pipa
18
-ujung Sling letakkan pada tonggak lobang besi lama
-masukkan kabel coklat ke terminal sebelah kiri yang kosong bersama warna hitam
lalu kuatkan de5 Tespen
-Masukkan kabel biru keterminal sebelah coklat yang kosong bersama warna biru
juga
-steker masukkan ke stopkontak lalu tekan tombol disebelah kanan on kalau air nya
keluar berarti bagus pemasangan nya
19
-tes ,tekan tombol on di sebelah kanan pada kontrol box , kalau udah keluar airnya
didalam tengki , berarti bagus pemasangan nya
A.Kesimpulan
Pada pelaksaan prakerin ini, banyak sekali manfaat serta rasa tanggung jawab siswa
terhadap dunia kerja. Selama prakerin siswa telah banyak memperoleh pengalaman
dan dapat memotivasi siswa untuk bekerja di dunia industri. Prakerin berguna juga
untuk bekal sekaligus pegalaman siswa untuk masa yang akan mendatang. Prakerin
ini sangat penting pada sekolah menengah kejuruan, karena dapat mengetahui
seberapa jauh kemampuan siswa dalam melaksanakan prakerin serta menerapkan
ilmu yang telah di peroleh di dunia industri tersebut.
B.Saran
20
Saran saya untuk sekolah dalam pelaksanaan prakerin selanjutnya agar pembekalan
prakerin lebih baik dan pembekalannya matang agar para peserta didik tidak bingung
tentang apa yang akan dilaksanakan pada pelaksanaan prakerin. Untuk peserta didik
agar mengikuti pembekalan dengan baik dan serins sehingga tiba waktu dapat
langsung mengerjakan tugas prakerin dengan baik dan teliti dan juga dapat
menyelesaikan laporan prakerin dengan baik dan benar.
21