Anda di halaman 1dari 4

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SENI BUDAYA
MADRASAH ALIYAH ALIYAH PLUS AL-AQSHA
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Kelas : X (Sepuluh)
Aspek : Seni Rupa

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR


1. Menghayati dan mengamalkan ajaran 1.1 Menunjukkan sikap penghayatan dan pengamalan
agama yang dianutnya serta bangga terhadap karya seni rupa sebagai
bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku 2.1 Menunjukkan sikap kerjasama, bertanggung jawab,
jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, toleran, dan disiplin melalui aktivitas berkesenian
(gotong royong, kerjasama, toleran, 2.2 Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta damai
damai), santun, responsif dan proaktif, dalam mengapresiai seni dan pembuatnya
dan menunjukkan sikap sebagai bagian 2.3 Menunjukkan sikap responsif dan pro-aktif, peduli
dari solusi atas berbagai permasalahan terhadap lingkungan dan sesama, serta menghargai
dalam berinteraksi secara efektif dengan karya seni dan pembuatnya
lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan
bangsa dalam pergaulan dunia
3. Memahami, menerapkan, menganalisis 3.1 Memahami bahan, media dan teknik dalam proses
pengetahuan faktual, konseptual, berkarya seni rupa.
prosedural berdasarkan rasa 3.2 Menerapkan jenis, simbol dan nilai estetis dalam
keingintahuannya tentang ilmu konsep seni rupa.
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan 3.3 Memahami pameran karya seni rupa
humaniora dengan wawasan 3.4 Memahami jenis, simbol, fungsi dan nilai estetis
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dalam kritik karya seni rupa.
dan peradaban terkait fenomena dan
kejadian, serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan bakat dan
minatnya untuk memecahkan masalah
4. Mengolah, menalar dan menyaji dalam 4.1 Membuat karya seni rupa dua dimensi berdasarkan
ranah konkret dan ranah abstrak terkait melihat model
dengan pengembangan dari yang 4.2 Membuat karya seni rupa tiga dimensi berdasarkan
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, melihat model
dan mampu menggunakan metoda sesuai 4.3 Memamerkan hasil karya seni rupa
kaidah keilmuan 4.4 Membuat tulisan kritik karya seni rupa mengenai
jenis, fungsi, simbol dan nilai estetis berdasarkan
hasil pengamatan

Cikalong, 13 Juli 2020


Mengesahkan,
Kepala Madrasah, Guru Mata Pelajaran,

ACEP HUSNI FALAH, S.Pd.I. ANING DANINGSIH, S.Pd.I.


KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SENI BUDAYA
MADRASAH ALIYAH ALIYAH PLUS AL-AQSHA
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Kelas : X (Sepuluh)
Aspek : Seni Musik

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR


1. Menghayati dan mengamalkan ajaran 1.1 Menunjukkan sikap penghayatan dan pengamalan
agama yang dianutnya serta bangga terhadap seni musik sebagai bentuk rasa
syukur terhadap anugerah Tuhan

2. Menghayati dan mengamalkan 2.1 Menunjukkan sikap kerjasama, bertanggung jawab,


perilaku jujur, disiplin, tanggung toleran, dan disiplin melalui aktivitas berkesenian
jawab, peduli, (gotong royong, 2.2 Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta damai dalam
kerjasama, toleran, damai), santun, mengapresiai seni dan pembuatnya
responsif dan proaktif, dan 2.3 Menunjukkan sikap responsif dan pro-aktif, peduli
menunjukkan sikap sebagai bagian terhadap lingkungan dan sesama, serta menghargai
dari solusi atas berbagai permasalahan karya seni dan pembuatnya
dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam
serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan
dunia

3. Memahami, menerapkan, 3.1 Memahami karya musik berdasarkan simbol, jenis


menganalisis pengetahuan faktual, nilai estetis dan fungsinya
konseptual, prosedural berdasarkan 3.2 Menganalisis karya musik berdasarkan simbol, jenis
rasa keingintahuannya tentang ilmu nilai estetis dan fungsinya
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, 3.3 Memahami rancangan pergelaran musik
dan humaniora dengan wawasan 3.4 Menganalisis karya-karya musik dan kegiatan
kemanusiaan, kebangsaan, pergelaran musik
kenegaraan, dan peradaban terkait
fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan prosedural
pada bidang kajian yang spesifik
sesuai dengan bakat dan minatnya
untuk memecahkan masalah
4. Mengolah, menalar dan menyaji 4.1 Menyanyikan lagu- lagu berdasarkan jenisnya
dalam ranah konkret dan ranah 4.2 Menampilkan permainan musik berdasarkan jenisnya
abstrak terkait dengan pengembangan 4.3 Mempergelarkan musik dengan memperhatikan
dari yang dipelajarinya di sekolah nilai-nilai estetis
secara mandiri, dan mampu 4.4 Membuat tulisan tentang beragam musik dan lagu-
menggunakan metoda sesuai kaidah lagunya
keilmuan

Cikalong, 13 Juli 2020


Mengesahkan,
Kepala Madrasah, Guru Mata Pelajaran,

ACEP HUSNI FALAH, S.Pd.I. ANING DANINGSIH, S.Pd.I.


KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SENI BUDAYA
MADRASAH ALIYAH ALIYAH PLUS AL-AQSHA
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Kelas : X (Sepuluh)
Aspek : Seni Tari

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR


1. Menghayati dan mengamalkan 1.1 Menunjukkan sikap penghayatan dan pengamalan
ajaran agama yang dianutnya serta bangga terhadap karya seni tari sebagai bentuk
rasa syukur terhadap anugerah Tuhan
2. Menghayati dan mengamalkan 2.1 Menunjukkan sikap kerjasama, bertanggung jawab,
perilaku jujur, disiplin, tanggung toleran, dan disiplin melalui aktivitas berkesenian
jawab, peduli, (gotong royong, 2.2 Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta damai dalam
kerjasama, toleran, damai), santun, mengapresiai seni dan pembuatnya
responsif dan proaktif, dan 2.3 Menunjukkan sikap responsif dan pro-aktif, peduli
menunjukkan sikap sebagai bagian terhadap lingkungan dan sesama, serta menghargai karya
dari solusi atas berbagai seni dan pembuatnya
permasalahan dalam berinteraksi
secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan
bangsa dalam pergaulan dunia
3. Memahami, menerapkan, 3.1 Memahami konsep, teknik dan prosedur dalam meniru
menganalisis pengetahuan faktual, ragam gerak dasar tari
konseptual, prosedural berdasarkan 3.2 Menerapkan simbol, jenis, dan nilai estetis dalam
rasa keingintahuannya tentang ilmu meniru ragam gerak dasar tari
pengetahuan, teknologi, seni, 3.3 Memahami konsep, teknik dan prosedur dalam
budaya, dan humaniora dengan pergelaran meniru ragam gerak dasar tari
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, 3.4 Memahami simbol, jenis, nilai estetis dan fungsinya
kenegaraan, dan peradaban terkait dalam kritik tari
fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan prosedural
pada bidang kajian yang spesifik
sesuai dengan bakat dan minatnya
untuk memecahkan masalah
4. Mengolah, menalar dan menyaji 4.1 Menirukan ragam gerak dasar tari sesuai dengan
dalam ranah konkret dan ranah hitungan/ketukan
abstrak terkait dengan 4.2 Menampilkan ragam gerak dasar tari sesuai dengan
pengembangan dari yang iringan
dipelajarinya di sekolah secara 4.3 Mempergelarkan ragam gerak dasar tari sesuai dengan
mandiri, dan mampu menggunakan unsur pendukung pertunjukan
metoda sesuai kaidah keilmuan 4.4 Membuat tulisan kritik karya seni tari mengenai jenis,
fungsi, simbol dan nilai estetis berdasarkan hasil
pengamatan

Cikalong, 13 Juli 2020


Mengesahkan,
Kepala Madrasah, Guru Mata Pelajaran,

ACEP HUSNI FALAH, S.Pd.I. ANING DANINGSIH, S.Pd.I.


KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SENI BUDAYA
MADRASAH ALIYAH ALIYAH PLUS AL-AQSHA
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Kelas : X (Sepuluh)
Aspek : Seni Teater

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR


1. Menghayati dan mengamalkan ajaran 1.1 Menunjukkan sikap penghayatan dan pengamalan
agama yang dianutnya serta bangga terhadap karya seni teater sebagai
bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan
2. Menghayati dan mengamalkan 2.1 Menunjukkan sikap kerjasama, bertanggung jawab,
perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, toleran, dan disiplin melalui aktivitas berkesenian
peduli, (gotong royong, kerjasama, 2.2 Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta damai dalam
toleran, damai), santun, responsif dan mengapresiai seni dan pembuatnya
proaktif, dan menunjukkan sikap 2.3 Menunjukkan sikap responsif dan pro-aktif, peduli
sebagai bagian dari solusi atas berbagai terhadap lingkungan dan sesama, serta menghargai
permasalahan dalam berinteraksi secara karya seni dan pembuatnya
efektif dengan lingkungan sosial dan
alam serta dalam menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia
3. Memahami, menerapkan, menganalisis 3.1 Memahami konsep, teknik dan prosedur berkarya
pengetahuan faktual, konseptual, teater
prosedural berdasarkan rasa 3.2 Menerapkan simbol, jenis, dan nilai estetis dalam
keingintahuannya tentang ilmu konsep teater
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, 3.3 Memahami pergelaran teater berdasarkan konsep,
dan humaniora dengan wawasan teknik dan prosedur.
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, 3.4 Memahami simbol, jenis, nilai estetis dan fungsinya
dan peradaban terkait fenomena dan dalam kritik teater.
kejadian, serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan bakat dan
minatnya untuk memecahkan masalah
4. Mengolah, menalar dan menyaji dalam 4.1 Menerapkan watak tokoh sesuai dengan naskah yang
ranah konkret dan ranah abstrak terkait dibaca
dengan pengembangan dari yang 4.2 Menampilkan teater berdasarkan naskah
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, 4.3 Mempergelarkan teater sesuai dengan tata pentas
dan mampu menggunakan metoda 4.4 Membuat tulisan kritik teater mengenai jenis,
sesuai kaidah keilmuan fungsi, simbol dan nilai estetis berdasarkan hasil
pengamatan

Cikalong, 13 Juli 2020


Mengesahkan,
Kepala Madrasah, Guru Mata Pelajaran,

ACEP HUSNI FALAH, S.Pd.I. ANING DANINGSIH, S.Pd.I.

Anda mungkin juga menyukai