Anda di halaman 1dari 6

KISI-KISI DAN KUNCI JAWABAN SOAL URAIAN

PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP


SMP SWASTA AL-AMJAD
TAHUN AJARAN 2022/2023

MATA BENTUK NOMOR


KELAS KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL KUNCI JAWABAN
PELAJARAN SOAL SOAL
Bahasa VII Menerapkan Disajikan serangkaian gambar, Mary/shop/to a supermarket/next weekend?
Inggris keadaan/tindakan/kegiatan peserta didik mampu menyusun Yes……..
/ kejadian yang dilakukan kalimat tentang be going to Answer :
dengan sudah Uraian berdasarkan gambar yang 1 Is Mary going to shop to a supermarket next weekend?
direncanakan sebelumnya disediakan Yes, she is
dalam bentuk teks
fungsional pendek
Menerapkan Uraian Disajikan serangkaian gambar, Bob/drive/ his car/next weekend?
keadaan/tindakan/kegiatan peserta didik mampu menyusun No……….
/ kejadian yang dilakukan kalimat tentang be going to Answer :
dengan sudah berdasarkan gambar yang 2 Is Bob going to drive his car next weekend?
direncanakan sebelumnya disediakan No, he isn’t. he is going to cycle his bike next weekend.
dalam bentuk teks
fungsional pendek
Menerapkan Disajikan serangkaian gambar, Carol and John/get married/next weekend?
keadaan/tindakan/kegiatan peserta didik mampu menyusun Yes,…….
/ kejadian yang dilakukan kalimat tentang be going to Answer:
Are Carol and John going to get married next weekend?
dengan sudah Uraian berdasarkan gambar yang 3
Yes, they are.
direncanakan sebelumnya disediakan
dalam bentuk teks
fungsional pendek
Menerapkan Uraian Disajikan serangkaian gambar, 4 Sarah/read/many books /next weekend?
keadaan/tindakan/kegiatan peserta didik mampu menyusun Yes,…….
/ kejadian yang dilakukan kalimat tentang be going to Answer:
dengan sudah berdasarkan gambar yang Is Sarah going to read many books next weekend?
direncanakan sebelumnya disediakan Yes, she is.
dalam bentuk teks
fungsional pendek
Menerapkan modal Disajikan sebuah paragrap Situation:
auxiliary verb dengan singkat. Peserta didik mampu My brother smokes a lot and I'm really worried because
menggunakan menganalisa teks dan auxiliary his health isn't good. He is only 25 and has got a bad
should/sholudn’t dengan verb yang sesuai dari paragrap cough. How can I help him?
Uraian 5
membentuk kalimat tersebut. Advice:
affirmative, negative dan You should warn him everyday and bring him to a
question pada sebuah doctor
kalimat.
Menerapkan modal Disajikan sebuah paragrap Situation:
auxiliary verb dengan singkat. Peserta didik mampu Last year my sister went to Spain to have a work
menggunakan menganalisa teks dan auxiliary experience as a doctor. Now she is very famous there
should/sholudn’t dengan verb yang sesuai dari paragrap but I miss her a lot. What should I do?
Uraian 6 Advice:
membentuk kalimat tersebut.
You should fly to Spain and meet her
affirmative, negative dan
question pada sebuah
kalimat.
Menerapkan modal Disajikan serangkaian gambar, The teacher is explaining the lesson
auxiliary verb dengan peserta didik mampu menyusun Answer: we must listen to her
menggunakan must/musn’t kalimat tentang obligation Emma is borrowing books from the library
Answer: we must return it
dengan membentuk Uraian must/musn’t berdasarkan 7
kalimat affirmative, gambar yang disediakan
negative dan question
pada sebuah kalimat.
Menerapkan modal Uraian Disajikan serangkaian gambar, 8 Answer: we musn’t fight at school[[‘
auxiliary verb dengan peserta didik mampu menyusun Answer: we musn’t cheat in exam
menggunakan must/musn’t kalimat tentang obligation
dengan membentuk must/musn’t berdasarkan
kalimat affirmative, gambar yang disediakan
negative dan question
pada sebuah kalimat.
Menerapkan prepositional Disajikan serangkaian
verb dengan pasangan kalimat, peserta didik
menggunakan kalimat mampu Menjodohkan kalimat
tentang environtment tentang verb preposition
dengan membentuk Menjodokan berdasarkan kalimat yang 9
kalimat affirmative, disediakan
negative dan question
pada sebuah kalimat yang
baik dan benar
Menerapkan ungkapan Disajikan serangkaian kalimat
offering help/something acak, peserta didik mampu
1 -5 -3 -2 -6 -4
menggunakan dialog lisan Mengurutka mengurutkan kalimat tersebut
10
dan tulis sesuai kaidah n dengan baik dan benar
bahasa dengan baik dan
benar
Menerapkan penggunaan Disajikan instruksi, peserta didik a. There will be very thin smartphone
will/won’t ke dalam bentuk mampu menggunakan will/won’t b. Any homework or student assignment will be
kalimat lisan dan tulis yang ke dalam bentuk kalimat paperless
difungsikan sebagai prediksi dengan baik dan benar
Uraian 11
prediksi sesuai kaidah
bahasa dengan baik dan
benar

Menerapkan penggunaan Mengisi teks Disajikan sebuah teks rumpang 12 Well, there won’t be CDs thirty years from now. A lot of
will/won’t ke dalam bentuk rumpang kemudian, peserta didik mampu people download music now. In the future, maybe we all
kalimat lisan dan tulis yang melengkapi teks tersbut will download (download) our music onto media
difungsikan sebagai menggunakan wil/won’t players. Perhaps we__won’t pay__(not pay) for the
prediksi sesuai kaidah berdasarkan kalimat yang tracks we download, but tickets for concerts ___will
bahasa dengan baik dan disediakan be__(be) more expensive. More people will make
(make) music at home and some of us___will use____
benar
(use) computer software programs to re-mix music in
different ways!
Menerapkan penggunaan Menyusun Disajikan kalimat acak, peserta will / you / you / throw / don’t / behave, / out. / If / I /
first conditional sentence kalimat acak didik mampu menyusun kalimat If you don’t behave, I will throw you.
ke dalam bentuk kalimat secara berurut sesuai kaidah
lisan dan tulis yang first conditional dengan baik
difungsikan sebagai dan benar 13
pengandaian/ kalimat
bersyarat sesuai kaidah
bahasa dengan baik dan
benar
Menerapkan penggunaan Menyusun Disajikan kalimat acak, peserta Sheߴll / tomorrow. / play / If / sunny / it / is / tennis /
first conditional sentence kalimat acak didik mampu menyusun kalimat If it is sunny, she’ll play tennis tomorrow
ke dalam bentuk kalimat secara berurut sesuai kaidah
lisan dan tulis yang first conditional dengan baik
difungsikan sebagai dan benar 14
pengandaian/ kalimat
bersyarat sesuai kaidah
bahasa dengan baik dan
benar
Menerapkan penggunaan Menyusun Disajikan kalimat acak, peserta 15 you / If /win / the prize, / do? / what / will / you
first conditional sentence kalimat acak didik mampu menyusun kalimat If you win the prize, what will you do?
ke dalam bentuk kalimat secara berurut sesuai kaidah
lisan dan tulis yang first conditional dengan baik
difungsikan sebagai dan benar
pengandaian/ kalimat
bersyarat sesuai kaidah
bahasa dengan baik dan
benar
Mengidentifikasi jenis alat Disajikan kolom dalam tabel, Musical instruments:
music dan genre musik peserta didik mampu piano, guitar, saxophone, harmonica, keyboard
dalam bentuk kalimat lisan Isian menuliskan nama alat music 16
types of music:
dan tulis sesuai konteks dan genre music sesuai kolom
pop, rock, jazz, reggae, classical
dengan baik dan benar dengan baik dan benar
Mengidentifikasi jenis alat Disajikan puzzle huruf, peserta CLASSICAL, CONCERT, GUITAR, JAZZ, PIANO, POP,
music dan genre musik didik mampu menemukan kata ROCK, VIOLIN
dalam bentuk kalimat lisan Puzzle kata tersembunyi tentang music 17
dan tulis sesuai konteks vocabulary dengan tepat
dengan baik dan benar
Menganalisa teks lisan Disajikan sebuah paragrap. The choir wasn’t a success
dan tulis untuk menemukan Peserta didik mampu = The choir was a success
informasi tersirat/tersurat menganalisis teks tersebut
Uraian 18
sesuai konteks dengan dengan memperbaiki
baik dan benar pernyataan yang salah sesuai
paragrap yang disajikan.
Menganalisa teks lisan Disajikan sebuah paragrap. The students were very interested in singing
dan tulis untuk menemukan Peserta didik mampu = The students weren’t very interested in singing
informasi tersirat/tersurat menganalisis teks tersebut
sesuai konteks dengan dengan memperbaiki
baik dan benar Uraian pernyataan yang salah sesuai 19
paragrap yang disajikan.

Menganalisa teks lisan Pilihan Disajikan sebuah paragrap. 20 a. ‘The Choir’ is a television shows ( √)
dan tulis untuk menemukan Ganda Peserta didik mampu b. Gareth works three days a week (√)
informasi tersirat/tersurat Kompleks menganalisis teks tersebut c. He likes music so much (√)
sesuai konteks dengan (Mencentan dengan menemukan d. More than one hundred students and forty teachers
baik dan benar g pernyataan yang benar sesuai are in the choir (√)
pernyataan paragrap yang disajikan.
benar)

Anda mungkin juga menyukai