Kisi-Kisi Soal PAS Semester I 2019/2020

Mata Pelajaran : Bahasa Arab

Kelas : IV (empat)
Jumlah Soal : 40 butir (Pilihan Ganda) 5 butir (Uraian)
Penyusun : Muthmainah, SS., M.Hum
Penelaah : Drs. H. Sarijan,M.Pd

Nomor
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi INDIKATOR PENCAPAIAN
soal
1. Mengenal huruf-huruf hijaiyah 1.1. Mengenal pengucapaan huruf hijaiyah 1.1.1. Disajikan tabel huruf hijaiyah tidak lengkap, siswa 1
serta mampu mengucapkan, dan penulisan huruf hijaiyah mampu menyebutkan dengan melengkapi huruf-
membaca dengan nyaring dan dengan benar huruf yang kosong.
menuliskannya
1.1.2. Disajikan sebuah kata, siswa mampu 2, 3
membedakan huruf yang mirip pengucapannya.

1.1.3. Disajikan huruf hijaiyah, siswa mampu 4, 5, 6,

mengidentifikasi bentuk huruf sambung sesuai 42
letaknya (bila terletak di depan, tengah, atau akhir
kata).

1.1.4. Disajikan deretan huruf hijaiyyah, siswa mampu 7, 41

menuliskannya dengan huruf hijaiyyah sambung.

1.1.5. Disajikan sebuah kata berhuruf hijaiyyah 8, 9

sambung, siswa mampu mengidentifikasi dengan
menguraikan huruf-hurufnya.

1.1.6. Disajikan sebuah kata, siswa mengidentifikasi 10

2. Memahami makna kata,
kalimat, dan ungkapan, mampu
mengucapkan, membaca
dengan nyaring dan menulis
kata-kata, frase, dan kalimat
sederhana, serta memahami
makna sederhana yang terdapat
di dalam teks interaksional dan
naratif tentang perkenalan yang
jumlah huruf hijaiyahnya
2.1. Menyimak, berbicara, Teks bahasa Arab 2.1.1. Disajikan sebuah percakapan tidak lengkap, siswa 11, 12
membaca dan menulis tentang perkenalan mengidentifikasi dengan melengkapi percakapan
bahasa Arab tentang ( ‫)الت َعارف‬
ّ dengan tersebut.
perkenalan ( ‫الت َعارف‬
ّ ) dengan menggunakan pola
menggunakan pola kalimat kalimat yang 2.1.2. Disajikan sebuah gambar orang, siswa mampu 13, 14
yang mengandung unsur mengandung unsur menyebutkan nama orang yang tepat, sesuai jenis
kata ganti orang kelaminnya.
kata ganti orang (‫ت‬ َ ْ‫ َأن‬- ‫)َأنَا‬
(‫ت‬َ ْ‫ َأن‬- ‫)َأنَا‬
 disertai gambar
3. Memahami makna kata,
kalimat dan ungkapan, mampu
mengucapkan, membaca
dengan nyaring dan menulis
kata-kata, frase, dan kalimat
sederhana, serta memahami
makna sederhana yang terdapat
di dalam teks interaksional dan
naratif tentang “keluargaku”
yang disertai gambar
3.1. Menyimak, berbicara,
membaca dan menulis
bahasa Arab tentang
“keluargaku” dengan pola
kaliamt yang mengandung
unsur kata ganti orang
ketiga (‫ ِه َي‬- ‫)ه َو‬
ُ dan kata
tanya ‫َم ْن‬
2.1.3. Disajikan nama orang, siswa mampu 15, 16
mengidentufkasi kata ganti orang yang tepat,
sesuai jenis kelaminnya.
2.1.4. Disajikan kalimat tidak lengkap, siswa mampu 17, 18
mengidentifikasi dengan melengkapi kata ganti
orang pada kalimat dengan tepat.
2.1.5. Disajikan kalimat berbahasa Arab, siswa mampu 19, 20
mengartikan kata ganti orang yang digaris bawah
ke dalam Bahasa Indonesia
Teks bahasa Arab 3.1.1. Disajikan kalimat tidak lengkap, siswa mampu 21, 22,
tentang “kaluargaku” mengidentifikasi kalimat dengan menyebutkan 23
dengan pola kaliamt dlamir yang tepat.
yang mengandung
unsur kata ganti orang 3.1.2. Disajikan sebuah kalimat, siswa mampu 24, 25,
ketiga mengartikan mufradat yang berhubungan dengan
(‫ ِه َي‬- ‫)ه َو‬
ُ dan kata “keluarga” ke dalam bahasa Indonesia.
tanya ‫َم ْن‬
3.1.3. Disajikan sebuah kalimat, siswa mampu 26
mengartikan mufradat yang berhubungan dengan
“keluarga” ke dalam bahasa Arab.
3.1.4. Disajikan sebuah kalimat tentang “keluarga”, 27, 28,
siswa mampu menunjukkan dengan gambar yang 29
sesuai.
3.1.5. Disajikan sebuah kalimat tentang “keluarga”, 30
siswa mampu mengartikannya ke dalam bahasa
Arab dengan benar.
3.1.6. Disajikan kalimat berbahasa Arab gundul, siswa 43
mampu menyalin dan memberi harokat dengan
benar
3.1.7. Disajikan beberapa kata acak, siswa mampu 44
menyusunnya sehingga menjadi kalimat yang
benar
4. Memahami makna kata,
kalimat dan ungkapan, mampu
mengucapkan, membaca
dengan nyaring dan menulis
kata-kata, frase, dan kalimat
sederhana, serta memahami
makna sederhana yang terdapat
di dalam teks interaksional dan
naratif tentang “rumah” yang
disertai gambar
4.1. Menyimak, berbicara, Teks bahasa Arab 4.1.1. Disajikan gambar tentang “ruangan di rumah”, 31, 32,
membaca dan menulis tentang rumah dengan siswa mampu menyebutkannya dalam bahasa 45
bahasa Arab tentang pola kaliamt sederhana Arab
“rumah” dengan pola yang mengandung 4.1.2. Disajikan kalimat tentang “ruangan di rumah”, 33, 34,
kaliamt sederhana yang unsur siswa mampu mengartikannya ke dalam bahasa 35
mengandung unsur ِ)‫إسم اإل َشارة (ه َذا – ه ِذه‬ Indonesia.
َ َ َ ُ
)‫(ه َذا – َه ِذ ِه‬
َ ‫إسم اإل َش َارة‬
ُ
4.1.3. Disajikan kalimat tentang “bagian rumah”, siswa 36
mampu mengartikannya ke dalam bahasa Arab.
4.1.4. Disajikan sebuah gambar denah rumah, siswa 37
mampu menyebutkan salah satu ruangannya
dalam bahasa Arab
4.1.5. Disajikan sebuah gambar rumah, siswa mampu 38
menyebutkan salah satu ruangannya dalam bahasa
Arab
4.1.6. Disajikan sebuah kalimat tentang “rumah”, siswa 39, 40
melengkapi dengan ism isyarah yang tepat.