PEMERINTAH KABUPATEN SIDOARJO

DINAS PENDIDIKAN dan KEBUDAYAAN

Jalan Pahlawan No.4 Telepon (031) 8921219 Fax (031) 8940921
S I D O A R J O - 61213

KISI – KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018

Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar

Kelas : III (Tiga)
Tema/Mapel : Bahasa Jawa
Waktu : 90 menit
Jumlah soal : 40 soal
Bentuk soal : 1. Menjawab Pertanyaan Bacaan : 5 Butir (Nomor 1 s.d. 5)
2. Pilihan Ganda : 15 Butir (Nomor 6 s.d. 20)
3. Isian : 15 Butir (Nomor 21 s.d. 35)
4. Uraian : 5 Butir (Nomor 35 s.d. 40)

3. Uraian : 10 Butir (Nomor 41 s.d 50)

 KISI-KISI PENULISAN ULANGAN TENGAH SEMESTER (UTS) II SEKOLAH DASAR
TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Mata Pelajaran : BAHASA JAWA
Kelas : III
Bentuk Soal : a. Menjawab pertanyaan bacaan : 5 butir ( nomor 1 s.d. 5)
b. Pilihan ganda : 15 butir ( nomor 6 s.d. 20)
c. Isian : 15 butir ( nomor 21 s.d. 35)
d. Uraian : 5 butir ( nomor 36 s.d. 40)
N KOMPETENSI NOMOR
STANDAR KOMPETENSI INDIKATOR SOAL
O DASAR SOAL
3. Peserta didik mampu Membaca Disajikan teks bacaan bertema pengalaman pribadi, yang terdiri atas 2-3
membaca dan memahami 3.1. Membaca paragraf, peserta didik dapat:
berbagai ragam teks Pemahaman. - menjawab pertanyaan dengan kata tanya “kapan “ 1
bacaan dengan teknik - menjawab pertanyaan dengan kata tanya “ing ngendi” 2
1
membaca - menjawab pertanyaan dengan kata tanya “sapa” 3
bersuara, membaca indah, - menjawab pertanyaan dengan kata tanya “geneya” 4
membaca cepat, dan - menjawab pertanyaan dengan kata tanya “apa”
5
membaca huruf Jawa.
2 4. Peserta didik mampu Menulis - Disajikan bagian surat pribadi, peserta didik dapat menentukan nama
6
menulis karangan dalam 4.1 . Menulis Surat. bagian surat tersebut.
berbagai ragam bahasa dan - Peserta didik dapat menentukan jenis-jenis layang. 7
jenis karangan sesuai - Peserta didik dapat melengkapi kalimat rumpang dalam peribahasa
8
kaidah bahasa dan menulis dengan kata yang tepat.
huruf Jawa dengan ejaan - Peserta didik dapat melengkapi kalimat rummpang pada bagian surat. 9
 yang benar.
- Peserta didik dapat menentukan penulisan tempat dan tanggal pada
10
surat yang benar.
- Peserta didik dapat menentukan sandhangan swara yang tepat pada
11
4.2. Menulis huruf sebuah kata.
jawa - Peserta didik dapat mengubah aksara jawa ke bentuk tulisan latin. 12
- Peserta didik dapat mengubah tulisan latin menjadi aksara jawa. 13
- Peserta didik dapat menentukan penulisan huruf dan tanda baca yang
14
benar dalam kalimat.
5. Peserta didik mampu - Disajikan sebuah geguritan sederhana, peserta didik dapat menentukan
15
mengapresiasi sastra Jawa Apresiasi sastra arti kata sulit dalam geguritan tersebut.
berupa : cerita rakyat, 5. 1.
3
dongeng, cerita wayang, Mengapresiasikan - Disajikan gambar tokoh pewayangan, peserta didik dapat menentukan
16
geguritan, dan tembang geguritan nama tokoh wayang tersebut.
dolanan.
3. Peserta didik mampu Membaca Disajikan sebuah bacaan / cerita pendek, peserta didik dapat:
membaca dan memahami 3.1. Membaca dan - menentukan judul bacaan tersebut 17
4 berbagai ragam teks memprediksi - menentukan tema bacaan tersebut 18
bacaan dengan teknik kelanjutan - menentukan arti kata sulit yang terdapat dalam bacaan tersebut 19
membaca teks bacaan
bersuara, membaca indah, 3.2. Membaca
- Peserta didik dapat mengubah angka latin menjadi angka jawa 20
membaca cepat, dan tulisan jawa
membaca huruf Jawa. 4.2. Menulis - Peserta didik dapat menentukan imbuhan/ater-ater yang tepat dari 21
 kalimat yang disajikan.
- Peserta didik dapat melengkapi peribahasa rumpang dengan kata yang
22
kalimat tepat.
- Peserta didik dapat melengkapi kalimat rumpang dengan tembung
23
panyandra.
5. Peserta didik mampu Disajikan salah satu tembang dolanan, peserta didik dapat:
Apresiasi sastra 24
mengapresiasi sastra Jawa - menyebutkan judul dari tembang dolanan tersebut.
5.1.
berupa : cerita rakyat,
5. Mengapresiasi
dongeng, cerita wayang,
tembang - menyebutkan tokoh dalam tembang dolanan yang disajikan. 25
geguritan,
dolanan.
dan tembang dolanan.
3. Peserta didik mampu
membaca dan memahami
Membaca
berbagai ragam teks
3.1. Membaca dan
bacaan dengan teknik
6. memprediksi - Peserta didik dapat melengkapi kalimat dengan imbuhan yang tepat. 26
membaca
kelanjutan
bersuara, membaca indah,
teks bacaan.
membaca cepat, dan
membaca huruf Jawa.
7. 4. Peserta didik mampu Menulis
- Peserta didik dapat menyebutkan istilah salah satu bagian surat. 27
menulis karangan dalam 4.1. Menulis surat.
berbagai ragam bahasa dan 4.2. Menulis huruf - Peserta didik dapat menulis huruf jawa yang menggunakan sandhangan 28
jenis karangan sesuai jawa. swara.
 kaidah bahasa dan menulis
huruf Jawa dengan ejaan - Disajikan aksara jawa, peserta didik dapat menuliskan dengan huruf latin 29
yang benar.
5. Peserta didik mampu Apresiasi sastra - Disajikan judul cerita rakyat, peserta didik dapat menyebutkan asal cerita
30
mengapresiasi sastra Jawa 5.1. rakyat tersebut.
berupa : cerita rakyat, Mengapresiasikan
8.
dongeng, cerita wayang, geguritan.
- Peserta didik dapat menyebutkan nama senjata tokoh wayang 31
geguritan,
dan tembang dolanan.
3. Peserta didik mampu
membaca dan memahami
berbagai ragam teks
Membaca
bacaan dengan teknik
9. 3.1. Membaca - Peserta didik dapat menentukan sinonim kata dalam sebuah kalimat. 32
membaca
pemahaman.
bersuara, membaca indah,
membaca cepat, dan
membaca huruf Jawa.
10. 4. Peserta didik mampu Menulis - Peserta didik dapat menentukan kata dasar/tembung lingga dari kata
33
menulis karangan dalam 4.2. Menulis berimbuhan pada sebuah kalimat.
berbagai ragam bahasa dan kalimat - Peserta didik dapat menuliskan imbuhan/ater-ater pada kata dasar 34
jenis karangan sesuai sebuah kalimat.
kaidah bahasa dan menulis
huruf Jawa dengan ejaan
 yang benar.
5. Peserta didik mampu
mengapresiasi sastra Jawa Apresiasi sastra
berupa : cerita rakyat, 5.1. Mengapresiasi - Disajikan tembang dolanan rumpang, peserta didik dapat melengkapi
11. 35
dongeng, cerita wayang, tembang dengan kata yang tepat.
geguritan, dolanan
dan tembang dolanan.
3. Peserta didik mampu Membaca
membaca dan memahami 3.1. Membaca dan
- Disajikan satu paragraf bacaan tentang obyek wisata, peserta didik dapat
12. berbagai ragam teks memprediksi 36
menyimpulkan isi paragraf.
bacaan dengan teknik kelanjutan
membaca teks bacaan
bersuara, membaca indah, 4.2. Menulis
- Disajikan kalimat basa ngoko, peserta didik dapat mengubah menjadi
membaca cepat, dan kalimat 37
kalimat basa krama.
membaca huruf Jawa.
4. Peserta didik mampu
- Peserta didik dapat menulis aksara jawa dari tulisan latin yang disajikan 38
menulis karangan dalam
Menulis
berbagai ragam bahasa dan
4.2. Menulis huruf
13. jenis karangan sesuai
jawa - Disajikan kalimat dengan aksara jawa, peserta didik dapat mengubah
kaidah bahasa dan menulis 39
menjadi huruf latin.
huruf Jawa dengan ejaan
yang benar.
14. 5. Peserta didik mampu Apresiasi sastra - Peserta didik dapat membuat puisi sederhana. 40
mengapresiasi sastra Jawa
berupa : cerita rakyat, 5. 1.
dongeng, cerita wayang, Mengapresiasikan
geguritan, dan temang geguritan
dolanan