KISI-KISI SOAL ATS II TA.

2023/2024
KORWED PAGAK
KELAS : 2 (dua)
MAPEL : Bahasa Jawa
NO BENTUK
MUATAN TUJUAN INDIKATOR SOAL SOAL NO KATEGORI
PELAJARAN PEMBE;AJARAN PG I U SOAL
1. BAHASA JAWA 1. Peserta didik - Disajikan tentang pengertian pengalaman siswa V 1 Mudah
mampu dapat menjawab dengan benar.
memahami - Disajikan teks rumpang siswa dapat V 2 Mudah
pesan lisan dan melengkapi dengan benar.
informasi dari - Disajikan sebuah teks bacaan siswa dapat V 3 Mudah
media audio, mengidentifikasi isi certita tersebut dengan
teks aural (teks benar.
yang dibacakan - Disajikan sebuah teks bacaan siswa dapat V 4 Sedang
dan/atau mengidentifikasi isi certita tersebut dengan
didengar) yang benar.
berkaitan dengan - Disajikan sebuah teks bacaan siswa dapat V 5 Mudah
diri sendiri dan mengidentifikasi isi certita tersebut dengan
lingkungan benar.
terdekat - Disajikan sebuah unsur penulisan cerita V 6 Sedang
(keluarga, pengalaman siswa dapat menyebutkan unsur
sekolah, dan penulisan cerita pengalaman dengan benar.
masyarakat) - Disajikan sebuah unsur penulisan cerita V 7 Sedang
pengalaman siswa dapat menyebutkan unsur
penulisan cerita pengalaman dengan benar.
- Disajikan sebuah analisis tentang cerita V 8 Sedang
pengalaman siswa dapat menyebutkan contoh
makna analisis tersebut dengan baik dan benar.
 - Disajikan sebuah pengertian tentang “boso V 9 Sedang
2. Peserta didik ngoko lugu” siswa dapat menyebutkan contoh
mampu boso ngoko lugu.
memaknai - Disajikan sebuah pengertian tentang “boso V 10 Sedang
kosakata baru krama alus” siswa dapat menyebutkan contoh
dari teks yang boso krama alus.
dibaca atau
tayangan dengan
bantuan ilustrasi.

3. Peserta didik - Disajikan sebuah dialog atau percakapan guru V 11 Sukar

mampu dengan siswa dengan menggunakan basa krama
berbicara dengan alus siswa dapat mengidentifikasi isi
santun sesuai percakapan tersebut dengan benar.
unggah-ungguh - Disajikan sebuah dialog atau percakapan guru V 12 Sukar
basa tentang dengan siswa dengan menggunakan basa krama
beragam topik alus siswa dapat mengidentifikasi isi
yang dikenali percakapan tersebut dengan benar.
sesuai konteks. - Disajikan sebuah dialog atau percakapan guru V 13 Mudah
dengan siswa dengan menggunakan basa krama
alus siswa dapat mengidentifikasi isi
percakapan tersebut dengan benar.
- Disajikan sebuah dialog atau percakapan guru V 14 Sedang
dengan siswa dengan menggunakan basa krama
alus siswa dapat mengidentifikasi isi
percakapan tersebut dengan benar.
- Disajikan sebuah dialog atau percakapan guru V 15 Sedang
 dengan siswa dengan menggunakan basa krama
alus siswa dapat menyebutkan contoh isi
percakapan yang menggunakan basa krama
dengan benar.

4. Peserta didik - Disajikan sebuah pertanyaan tentang macam- V 16 Mudah

mampu macam pengalaman siswa dapat menjawab
mengungkapkan dengan benar.
gagasan secara - Disajikan sebuah pertanyaan tentang unsur V 17 Mudah
lisan atau tertulis dalam menceritakan pengalaman siswa dapat
dengan bantuan menjawab dengan baik dan benar.
gambar atau teks - Disajikan sebuah pertanyaan tentang jenis V 18 Sedang
bacaan. pengalaman siswa dapat menjawab dengan
baik dan benar.
- Disajikan sebuah teks cerita pengalaman siswa V 19 Mudah
dapat menyebutkan makna apa yang dapat
dicontoh dari teks tersebut dengan benar.
- Disajikan sebuah ilustrasi gambar siswa dapat V 20 Sedang
menganalisis berdasarkan gambar dengan
benar.
5. Peserta didik - Disajikan sebuah pernyataan siswa dapat V 21 Sedang
mampu menyebutkan kata dengan menggunakan basa
memaknai krama alus dengan benar.
kosakata baru - Disajikan sebuah pernyataan yang rumpang V 22 Sedang
dengan bantuan siswa dapat menyebutkan kata dengan
teks bacaan yang menggunakan basa ngoko dan krama alus
sesuai konteks. dengan benar.
- Disajikan sebuah pertanyaan siswa dapat V 23 Sedang
 menyebutkan macam-macam unggah-ungguh
basa
- Disajikan sebuah pertanyaan siswa dapat V 24 Sukar
membuat contoh basa krama alus dengan
benar.
- Disajikan sebuah pernyataan siswa dapat V 25 Sedang
menentukan penyataan tersebut menggunakan
basa ngoko atau basa krama dengan benar.

6. Peserta didik - Disajikan sebuah teks cerita siswa dapat V 26 Mudah

mampu menganalisis isi dari teks tersebut dengan
memahami benar.
pesan lisan dan - Disajikan sebuah teks cerita siswa dapat V 27 Mudah
informasi dari menganalisis isi dari teks tersebut dengan
media audio, benar.
teks aural (teks - Disajikan sebuah teks cerita siswa dapat V 28 Sedang
yang dibacakan menganalisis isi dari teks tersebut dengan
dan/atau benar.
didengar) yang
berkaitan dengan
diri sendiri dan
lingkungan
terdekat
(keluarga,
sekolah, dan
masyarakat).
7. Peserta didik - Disajikan sebuah pertanyaan siswa dapat V 29 Sukar
mampu membuat contoh kalimat basa krama alus
mengungkapkan (marang wong tuwo) dengan benar.
gagasan secara - Disajikan sebuah pernyataan basa ngoko lugu V 30 Sedang
tertulis. siswa dapat mengidentifikasi dengan
menggunakan basa krama alus dengan baik dan
benar.