DINAS PENDIDIKAN KOTA SURABAYA

KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TULIS TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Jenjang Pendidikan
Mata Pelajaran
Kurikulum
Jumlah Soal
Waktu
No
1.

2.

KD
Membaca
Menceritakan riwayat hidup
paraga/tokoh yang diidolakan.

Membaca
Menemukan gagasan utama wacana
berhuruf Latin dengan membaca
cepat 150 kata per menit.

Kls

VII

IX

Materi
Tokoh Idola Informasi
tersirat
Informasi rinci
Wacana sastra / non sastra
Gagasan Utama
Informasi rinci

Informasi rinci

Informasi rinci

3.

Membaca
Menemukan isi pesan dari drama
(modern dan tradisional).

IX

Drama modern / tradisional

Informasi tersirat
Informasi tersirat

Informasi tersirat

: SMP
: Bahasa Daerah
: KTSP 2006
: 45 butir
: 90 Menit
Indikator

Disajikan biografi tokoh idola, siswa dapat menentukan jawaban yang

tepat atas pertanyaan tentang watak dari biografi tokoh yang
diidolakan.
Disajikan biografi tokoh idola, siswa dapat menentukan jawaban yang
tepat atas pertanyaan tentang jasa tokoh yang diidolakan dengan benar
Disajikan cuplikan wacana (sastra/non sastra), siswa dapat menentukan
jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang gagasan utama dalam
wacana secara cepat dan tepat.
Disajikan cuplikan wacana (sastra/non sastra), siswa dapat menentukan
jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi dalam wacana
secara cepat.
Disajikan cuplikan wacana (sastra/non sastra), siswa dapat menentukan
jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi dalam wacana
secara cepat.
Disajikan cuplikan wacana (sastra/non sastra), siswa dapat menentukan
jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi dalam wacana
secara cepat.
Disajikan cuplikan drama (modern dan tradisional), siswa dapat
menentukan jawaban atas pertanyaan tentang karakter/ perwatakan
tokoh dalam cerita drama.
Disajikan cuplikan drama (modern dan tradisional), siswa dapat
menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang latar (setting)
dalam cerita drama.
Disajikan cuplikan drama (modern dan tradisional), siswa dapat
menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang alur dalam
cerita drama.

Bentuk
Soal

No.
Soal

PG

PG

PG

PG

PG

PG

PG

PG

PG

Informasi tersirat

4.

5.

Membaca
Berwawancara dengan
menggunakan berbagai ragam
bahasa.
Menulis
Menerapkan dialog dengan
menggunakan berbagai ragam
bahasa

VIII

VII

Wawancara Definisi
Penerapan teknik
wawancara
Unggah-ungguh Basa
Definisi
Definisi

Kosa kata
Kosa kata
Kosa kata
Kosa kata

6.

Menulis
Menulis surat pribadi dengan
menggunakan ragam bahasa Jawa
yang baik dan benar.

VIII

Penerapan ragam
bahasa
Penerapan ragam
bahasa
Surat Perbedaan surat

Informasi tersirat
Informasi tersirat

7.

Pidato Kosa kata

Membaca
Berpidato untuk berbagai keperluan.
IX

Informasi tersirat

Disajikan cuplikan drama (modern dan tradisional), siswa dapat

menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang pesan yang
terkandung dalam cerita drama.
Disajikan cuplikan wawancara, siswa dapat menentukan jawaban
yang tepat atas pertanyaan tentang definisi wawancara.
Disajikan teknik wawancara, siswa dapat menerapkan contoh salah
satu teknik wawancara.
Disajikan bagan unggah-ungguh basa, siswa dapat menentukan
jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang pengertian ragam basa
ngoko.
Disajikan bagan unggah-ungguh basa, siswa dapat menentukan
jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang pengertian ragam basa
krama.
Disajikan kalimat beragam basa ngoko, siswa dapat merubah dengan
tepat kalimat tersebut ke dalam ragam basa krama.
Disajikan kalimat beragam basa ngoko, siswa dapat merubah dengan
tepat kalimat tersebut ke dalam ragam basa krama.
Disajikan kalimat beragam basa krama, siswa dapat merubah dengan
tepat kalimat tersebut ke dalam ragam basa ngoko.
Disajikan kalimat beragam basa krama, siswa dapat merubah dengan
tepat kalimat tersebut ke dalam ragam basa ngoko.
Disajikan kalimat ber-ragam basa, siswa dapat menerapkan ragam
bahasa yang tepat sesuai dengan pemakaiannya.
Disajikan kalimat ber-ragam basa, siswa dapat menerapkan ragam
bahasa yang tepat sesuai dengan pemakaiannya.
Disajikan jenis-jenis surat, siswa dapat menentukan jawaban yang
tepat atas pertanyaan tentang perbedaan surat resmi dan surat non
resmi.
Disajikan contoh surat, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat
atas pertanyaan tentang bagian-bagian surat.
Disajikan contoh surat, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat
atas pertanyaan tentang bagian-bagian surat.
Disajikan cuplikan bagian pidato, siswa dapat melengkapi dengan tepat
bagian pidato dengan kosa kata yang tepat berdasarkan bagian pidato
yang dimaksud.
Disajikan cuplikan pidato, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat
atas pertanyaan tentang bagian pidato.

PG

10

PG

11

PG

12

PG

13

PG

14

PG

15

Uraian

1a

PG

16

Uraian

1b

PG

17

PG

18

PG

19

PG

20

PG

21

PG

22

PG

23

8.

Membaca
Menemukan isi cerita.

IX

Wayang Informasi
tersirat
Informasi tersirat

Informasi tertentu

9.

Membaca
Menemukan inti puisi.

Geguritan Makna kata

VIII
Makna kata

10. Menulis
Membuat tembang macapat sesuai
dengan kaidahnya.

IX

Tembang Macapat
Definisi
Informasi rinci
Informasi rinci
Informasi tertentu

11. Menulis
Menulis kalimat yang mengandung
basa rinengga.

VIII

Basa Rinengga Definisi

Penerapan kelompok
Makna kata

Makna kata

Makna kata

Diberikan cuplikan cerita wayang, siswa dapat menentukan jawaban

dengan tepat atas pertanyaan tentang karakter/perwatakan tokoh
wayang.
Disajikan cuplikan cerita wayang, siswa dapat mennetukan jawaban
yang tepat atas pertanyaan tentang pesan yang terkandung dalam cerita
wayang.
Disajikan macam-macam cerita wayang, siswa dapat menyebutkan
dengan tepat beberapa tokoh wayang yang diketahui.
Disajikan geguritan, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas
pertanyaan tentang makna kata tertentu yang terdapat dalam puisi.
Disajikan geguritan, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas
pertanyaan tentang makna kata tertentu yang terdapat dalam puisi.
Disajikan contoh tembang macapat, siswa dapat menentukan jawaban
yang tepat atas pertanyaan tentang definisi paugeran (guru gatra, guru
lagu, guru wilangan) dalam tembang macapat.
Disajikan contoh tembang macapat, siswa dapat menentukan jawaban
yang tepat atas pertanyaan tentang paugeran (guru gatra, guru lagu,
guru wilangan) dalam tembang macapat.
Disajikan contoh tembang macapat, siswa dapat menentukan jawaban
yang tepat atas pertanyaan tentang paugeran (guru gatra, guru lagu,
guru wilangan) dalam tembang macapat.
Disajikan pengertian tembang macapat, siswa dapat menyebutkan
dengan tepat beberapa tembang macapat yang diketahui.
Disajikan kalimat berbasa rinengga, siswa dapat menentukan jawaban
yang tepat atas pertanyaan tentang definisi basa rinengga.
Disajikan kalimat berbasa rinengga, siswa dapat menggolongkan/
mengklasifikasikan dengan tepat kalimat ke dalam pengelompokan
basa rinengga.
Disajikan kalimat berbasa rinengga, siswa dapat menentukan jawaban
dengan tepat atas pertanyaan tentang makna kata tertentu yang
termasuk dalam basa rinengga.
Disajikan kalimat berbasa rinengga, siswa dapat menentukan jawaban
dengan tepat atas pertanyaan tentang makna kata tertentu yang
termasuk dalam basa rinengga.
Disajikan kalimat berbasa rinengga, siswa dapat menentukan jawaban
dengan tepat atas pertanyaan tentang makna kata tertentu yang
termasuk dalam basa rinengga.

PG

24

PG

25

Uraian

PG

26

PG

27

PG

28

PG

29

PG

30

Uraian

PG

31

PG

32

PG

33

PG

34

PG

35

Makna kata

Makna kata

Makna kata

Makna kata

12. Menulis
Menulis menggunakan huruf Jawa.

VII

Aksara Jawa Informasi

tersirat
Penerapan sandhangan
Penerapan
Penerapan

13. Menulis
Menulis dengan huruf Jawa.

VIII

Aksara Murda Penerapan

Aksara Swara Penerapan
Angka Jawa Penerapan

Sukar: sedang : mudah = 2 :5 : 3

Disajikan kalimat berbasa rinengga, siswa dapat menentukan jawaban

dengan tepat atas pertanyaan tentang makna kata tertentu yang
termasuk dalam basa rinengga.
Disajikan kalimat berbasa rinengga, siswa dapat menentukan jawaban
dengan tepat atas pertanyaan tentang makna kata tertentu yang
termasuk dalam basa rinengga.
Disajikan kalimat berbasa rinengga, siswa dapat menentukan jawaban
dengan tepat atas pertanyaan tentang makna kata tertentu yang
termasuk dalam basa rinengga.
Disajikan kalimat berbasa rinengga, siswa dapat menentukan jawaban
dengan tepat atas pertanyaan tentang makna kata tertentu yang
termasuk dalam basa rinengga.
Disajikan contoh kalimat berhuruf Jawa, siswa dapat menentukan
jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang istilah lain aksara Jawa.
Disajikan contoh sandhangan, siswa mampu menerapkan sandhangan
dengan tepat ke dalam kalimat.
Disajikan kalimat berhuruf Latin, siswa dapat merubah dengan tepat
kalimat tersebut ke dalam huruf Jawa.
Disajikan kalimat berhuruf Latin, siswa dapat merubah dengan tepat
kalimat tersebut ke dalam huruf Jawa.
Disajikan kalimat berhuruf Jawa, siswa dapat menerapkan dengan tepat
penulisan aksara Murda dalam kalimat.
Disajikan kalimat berhuruf Jawa, siswa dapat menerapkan dengan tepat
penulisan aksara Swara dalam kalimat.
Disajikan kalimat berhuruf Jawa, siswa dapat menerapkan dengan tepat
penulisan angka Jawa dalam kalimat.

Uraian

2a

Uraian

2b

Uraian

2c

Uraian

2d

PG

36

PG

37

Uraian

5a

Uraian

5b

PG

38

PG

39

PG

40