Praktek manajeman kelas yang ingin saya rubah adalah,yang menjadikan murid sebagai

objek,dimana murid dibatasi ruang gerak dalam mencari sumber pengetahuan, murid tidak
dikembangkan sesuai bakat dan minatnya masing –masing,murid disuruh mencatat dan
menghafal,yang kadang mereka tidak mengerti apa yang mereka catat,murid diberi tugas tanpa
diberikan umpan balik,sebagai apresiasi atas usaha yang sudah mereka lakukan.