Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • HASIL ANALISIS

    Diunggah oleh

    Yulya Anggaritha
    15 tayangan6 halaman
    Dokumen tersebut berisi analisis hasil ulangan harian tentang ketuntasan belajar siswa, kesimpulan, dan program remedial/pengayaan. Berisi daftar nama siswa, skor perolehan, persentase ketercapaian, dan ketuntasan perorangan dan klasikal. Juga berisi kesimpulan perbaikan yang dibutuhkan secara klasikal dan individual serta program remedial dan pengayaan.

    Deskripsi Asli:

    Judul Asli

    ANALISA uh

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Dokumen tersebut berisi analisis hasil ulangan harian tentang ketuntasan belajar siswa, kesimpulan, dan program remedial/pengayaan. Berisi daftar nama siswa, skor perolehan, persentase ketercapaian, dan ketuntasan perorangan dan klasikal. Juga berisi kesimpulan perbaikan yang dibutuhkan secara klasikal dan individual serta program remedial dan pengayaan.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    15 tayangan6 halaman

    HASIL ANALISIS

    Diunggah oleh

    Yulya Anggaritha
    Dokumen tersebut berisi analisis hasil ulangan harian tentang ketuntasan belajar siswa, kesimpulan, dan program remedial/pengayaan. Berisi daftar nama siswa, skor perolehan, persentase ketercapaian, dan ketuntasan perorangan dan klasikal. Juga berisi kesimpulan perbaikan yang dibutuhkan secara klasikal dan individual serta program remedial dan pengayaan.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 6

    ANALISIS HASIL ULANGAN HARIAN

    ` Mata Pelajaran/Tema : Tanggal Pelaksanaan :


    Kelas/Semester : Jumlah Siswa/KKM :

    Kompetensi Dasar :

    Nomor soal/ Tuntas


    %
    Jml
    No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Keterca
    Skor
    paian Ya Tidak

    1.

    2.

    3.

    4.

    5.

    6.

    7.

    8.
    9.

    10.

    Jml Skor Perolehan

    Jml SkorMaksimal

    % Ketercapaian

    Ketuntasan

    Catatan: Lampirkan soal, kunci jawaban, dan sampel lembar jawaban siswa.

    ……………….., .................................
    Mengetahui, Guru Mapel/Kelas
    Pengawas Sekolah,

    ……………………………………….. ..................................
    NIP. .................................... NIP. ............................
    HASIL ANALISIS

    A. Ketuntasan Belajar
    1. Perorangan
    a. Banyak siswa yang mengikuti ulangan = ............ orang
    b. Banyak siswa yang telah tuntas belajar = ............ orang
    c. Persentase siswa yang telah tuntas belajar = ............ %
    2. Klasikal = Ya/ Tidak *)
    B. Kesimpulan
    1. Perlu perbaikan secara klasikal untuk soal nomor :
    ......................................................................................................................
    .
    ......................................................................................................................
    ..
    ......................................................................................................................
    ..
    ......................................................................................................................
    ..
    2. Perlu perbaikan secara individual untuk siswa, nama:
    ......................................................................................................................
    ..
    ......................................................................................................................
    ..
    ......................................................................................................................
    ..
    ......................................................................................................................
    ..
    ......................................................................................................................
    ..
    ......................................................................................................................
    ..

    *) Coret yang tidak perlu

    ………….., .................................

    Mengetahui,
    Pengawas Sekolah, Guru Maple/Kelas

    ………………………………... .................................
    NIP. ............................ NIP. ………………………….
    PROGRAM REMEDIAL/PERBAIKAN

    Nama Sekolah : …………………………………………………..


    Mata Pelajaran : ............................................................................
    Kelas/Semester :
    Hari/Tanggal Pelaksanaan :
    Kompetensi Dasar :
    Instrumen Penilaian :

    No Soal Skor
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10

    Hasil Remidial/Perbaikan:
    Nilai
    No Nama Siswa Keterangan
    Sebelum Sesudah
    1.
    2.
    3.
    4.
    5.
    6.
    7.
    8.
    9.
    10.
    11.
    12.
    13.
    14.
    15.
    16.
    17.
    18.

    ………………. , ................
    Mengetahui,
    Pengawas Sekolah, Guru Maple/Kelas

    ………………………………... .................................
    NIP. ............................ NIP. ………………………….
    PROGRAM PENGAYAAN

    Nama Sekolah : …………………………………………………


    Mata Pelajaran/Tema : .............................................................................
    Kelas/Semester :
    Hari/Tanggal Pelaksanaan :
    Kompetensi Dasar :
    Materi Pengayaan : …………………………………………………..

    No Soal/Materi Pengayaan Skor


    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10

    No Nama Siswa Nilai Keterangan


    1.
    2.
    3.
    4.
    5.
    6.
    7.
    8.
    9.
    10.
    11.
    12.
    13.
    14.
    15.
    16.
    17.
    18.

    ………………. , ................
    Mengetahui,
    Pengawas Sekolah, Guru Maple/Kelas

    ………………………………... .................................
    NIP. ............................ NIP. ………………………….

    Anda mungkin juga menyukai