ANALISIS HASIL ULANGAN

Mata Pelajaran : Tanggal Pelaksanaan :

Kelas/Semester : Jumlah Siswa /KKM :
Kompetensi Dasar :

Nomor soal/ % Tuntas

Jml
No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Keterca
Skor paian Ya Tidak
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
Jml Skor Perolehan
Jml Skor Maksimal
% Ketercapaian
Ketuntasan

Mengetahui, Bogor,
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Asep Setia Permana, S.Sos. Jamil Husain, S.IP.

 HASIL ANALISIS

A. Ketuntasan Belajar

1. Perorangan

a. Banyak siswa yang mengikuti ulangan = ............ orang

b. Banyak siswa yang telah tuntas belajar = ............ orang

c. Persentase siswa yang telah tuntas belajar = ............ %

2. Klasikal = Ya/ Tidak *)

B. Kesimpulan

1. Perlu perbaikan secara klasikal untuk soal nomor:

...........................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

2. Perlu perbaikan secara individual untuk siswa, nama:

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

*) Coret yang tidak perlu

Mengetahui, Bogor,
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Asep Setia Permana, S.Sos. Jamil Husain, S.IP.

 PROGRAM REMEDIAL/PERBAIKAN
Satuan Pendidikan : SMK YZA 4 Kota Bogor
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan
Kelas/Semester :
Hari/Tanggal Pelaksanaan :
Kompetensi Dasar :
Instrumen Penilaian :
No Soal Skor
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Hasil Remidial/Perbaikan:
Nilai
No Nama Siswa Keterangan
Sebelum Sesudah
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.

Mengetahui, Bogor,
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Asep Setia Permana, S.Sos. Jamil Husain, S.IP.

 PROGRAM PENGAYAAN

Satuan Pendidikan : SMK YZA 4 Kota Bogor

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan
Kelas/Semester :
Hari/Tanggal Pelaksanaan :
Kompetensi Dasar :
Materi Pengayaan :
No Soal/Materi Pengayaan Skor
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

No Nama Siswa Nilai Keterangan

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
Mengetahui, Bogor,
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Asep Setia Permana, S.Sos. Jamil Husain, S.IP.