Tujuan Instrusional
1. Mahasiswa mampu melakukan shalat dhuha dan tahajud
2. Mahasiswa mampu melafalkan niat dan do’a shalat
dhuha dan tahajud
Bentuk Pengajaran
Ceramah, membaca, menghafal, mempraktekkan
Isi Materi
1. Pendahuluan
2. Dosen menjelaskan masalah shalat dhuha dan tahajud
3. Dosen mengajari niat shalat dhuha dan tahajud
4. Mahasiswa membaca bersama-sama do’a shalat dhuha
dan tahajud
47
Artinya:
“Aku berniat shalat dhuha dua rekaat menghadap kiblat,
saya mengerjakan ini karena Allah Ta’ala”.
Do’a sesudah shalat dhuha
درJJك والقJJ ّوة ق ّوتJك والقJJاللهم ان الضحاء ضحائك والبهاء بهائك والجمال جمال
ان فىJJه و ان كJJماء فانزلJJان رزقى فى السJJقدرتك والعصمة عصمتك اللهم ان ك
داJJان بعيJJره وان كJJسره وان كان حراما فطه
ّ سرا في
ّ األرض فاخرجه وان كان مع
ادكJJا أتيت عبJJنى مJJدرتك أتJJك وقJJك وق ّوتJJك وجمالJJحائك وبهائJJق ضJJه بحJJفق ّرب
الصالحين
Artinya:
“Wahai Tuhanku, sesungguhnya waktu dhuha itu adalah
waktu dhuha-Mu, keagungan itu adalah keagungan-Mu,
keindahan itu adalah keindahan-Mu, kekuatan itu adalah
kekuatan-Mu, ketetapan itu adalah ketetapan-Mu, dan
penjagaan itu adalah penjagaan-Mu. Wahai Tuhanku, jika
rizqiku berada di langit maka turunkanlah, jika berada di
dalam bumi maka keluarkanlah, jika sukar maka
mudahkanlah, jika haram maka bersihkanlah, dan jika jauh
maka dekatkanlah dengan kebenaran dhuha-Mu. (Wahai
Tuhanku), datangkanlah kepadaku apa yamg telah Engkau
datangkan kepada hamba-Mu yang shalih”.
48
Lafadz Niat Shalat Tahajud
أصلى سنة التهجد ركعتين مستقبل القبلة أداء هلل تعالى
Artinya:
“Aku berniat shalat tahajud dua rekaat, menghadap kiblat,
saya mengerjakan ini karena Allah Ta’ala”.
49
aku berhukum. Karena itu ampunilah (segala dosa), baik
dosa yang terdahulu dan dosa yang akhir, yang tersembunyi
dan yang nyata. Engkau Tuhan Yang Terdahulu dan Yang
Terakhir. Tiada Tuhan melainkan hanya Engkau, dan tiada
Tuhan selain Engkau, serta tiada daya upaya dan kekuatan
kecuali dengan pertolongan-Mu”.
50