17/12/22 07.41 DRP-117-Pend.

Tata Busana-Fuad Mumtas: Bahan Ajar

 lms@unj.ac.id  +62 821 1184 6294

Hide sidebars

Dasbor  Kursus Yang Saya Ikuti 

Mata Kuliah MKU-MKDK 
117 
Data Raya dan Pemrograman (117) 
DRP-117-Pend. Tata Busana-Fuad Mumtas

13. Visualisasi dan Interpretasi Data 
Bahan Ajar
Data Raya & Pemrograman (Pend. Tata...

Course dashboard

 Dasbor  Beranda situs  Kalender  Badges  Materi Kursus yang sudah tersedia

Administrasi Course dashboard 

 Administrasi kursus Bahan Ajar

BAB.XIII Visualisasi dan Interpretasi Data

Pengetahuan tentang analisis statistika deskriptif pada umumnya telah di dapatkan oleh civitas akademisi.
Namun seiring perkembangan zaman di era digital ini, analisis statistika deskriptif khususnya yang
berhubungan dengan visualisasi data menjadi topik hangat yang terus berkembang dengan cepat.  Salah
satu perkembangannya adalah visualisasi pada data besar yang tidak efisien dilakukan pada software-
software tertentu yang tidak mendukung.  Visualisasi data adalah cara yang digunakan untuk
mengkomunikasikan data secara visual seperti menggunakan
tabel, grafik, piechart, diagram batang atau
histogram. Banyak bidang melihat visualisasi data sebagai komunikasi visual modern.

  
Salah satu aplikasi yang dirancang khusus untuk memudahkan proses pengolahan data terutama dalam
jumlah besar adalah Tableau.  Aplikasi Tableau secara resmi dapat diakses melalui situs tableau.com. Di
dalamnya terdapat menu product yang menampilkan beragam versi Tableau yang disediakan, di
antaranya adalah: Tableau Desktop, Tableau Public, Tableau Server, Tableau Online, dan Tableau Reader.
Namun secara umum, aplikasi Tableau dibedakan ke dalam dua jenis yaitu Developer Tools (digunakan
untuk pengembangan seperti membuat dashboard, bagan, dan pembuatan laporan) yaitu versi Desktop
dan Public, dan Share Tools (digunakan untuk membagikan atau membaca data yang telah diolah di
Developer Tools) yaitu versi Tableau Online, Tableau Server, dan Tableau
Reader.

Pelatihan ini akan berfokus pada jenis Developer Tools yaitu penggunaan Tableau Desktop versi Trial, dan
sedikit informasi tentang Tableau Public. 

Perbedaan antara Tableau Desktop dan Tableau Public dirangkum dalam tabel di bawah ini:

Perbedaan Tableau Desktop Tableau Public

Open Source Berbayar / Not open-source Gratis / open source

Terbatas (hanya 100 baris

Jumlah baris data yang bisa
Tidak terbatas data dalam sekali koneksi
diupload ke tableau
file yang dilakukan)ID
(7)     

https://onlinelearning.unj.ac.id/mod/page/view.php?id=268641 1/15
17/12/22 07.41 DRP-117-Pend. Tata Busana-Fuad Mumtas: Bahan Ajar

Semua jenis yang tersedia

Konektivitas Sumber Data/ di tableau ( termasuk ke
jenis file sumber dataset database  Amazon Redshift, Excel, Text, Access, TDE
yang bisa digunakan Postgres, SQL Server,
Google BigQuery dll)
Hide sidebars

Cloud
( kita tidak bisa
Local ( hasil kerja di tableau
menyimpan workbook hasil
(TWB (Tableau Workbook)
kerja tableau secara local,
Ruang Kerja and TDE (Tableau Data
namun akan disimpan di

Extract)) disimpan secara

Course dashboard

tableau public server yang

local di desktop kita)
dapat diunduh siapa saja)

Kerja Offline and online Online

Terjamin karena semua

Tidak terjamin karena
hasil kerja kita disimpan
semua hasil kerja di publish
Keamanan Data kita local dan untuk mengakses
online dan tidak bisa
nya kita bisa set password
disimpan local.
dan username

Tableau
Desktop berbayar, namun disediakan versi Trial (selama 14 hari), jika anda sebagai pelajar, dapat
melakukan registrasi pada web resmi untuk bisa mendapatkan Tableau Desktop berlisensi selama satu
tahun.  Begitu pula jika anda sebagai dosen bisa mendapatkannya dengan memenuhi syarat kelengkapan
registrasi pada website resmi Tableau tersebut.

INSTALASI TABLEAU

Tableau Public

Tableau

menyediakan versi Tableau Public agar dapat didownload secara gratis oleh pengguna. Meskipun terbatas,
fitur yang ada pada Tableau Public juga sudah cukup lengkap dari versi berbayarnya. Tableau versi Public
dapat didownload secara resmi melalui public.tableau.com dengan memasukkan email terlebih dahulu,
kemudian klik Download the App, lalu jalankan instalasi pada komputer anda dengan mengklik dua kali
file hasil unduh tersebut.  Berikut ini adalah tampilan website untuk anda bisa mengunduh Tableau versi
Public.

(7) ID     
Gambar 1. Tampilan website untuk mengunduh Tableau Public

Tableau Desktop 

https://onlinelearning.unj.ac.id/mod/page/view.php?id=268641 2/15
17/12/22 07.41 DRP-117-Pend. Tata Busana-Fuad Mumtas: Bahan Ajar

Tableau Desktop versi trial dapat kita peroleh dengan mengunduhnya pada alamat
https://www.tableau.com/products/desktop
.  Tampilan dari link tersebut seperti pada Gambar 2 di bawah
ini.  Anda bisa memulai dengan klik bagian orange bertuliskan TRY IT FOR FREE,
dan anda akan diarahkan
untuk mengisi alamat email anda dan anda bisa langsung mendapatkan versi Trial dari Tableau Desktop.
Hide sidebars

Course dashboard

Gambar 2. Tampilan website Tableau Desktop

Gambar 3. Tampilan saat memasukkan email

Setelah
anda mendapatkan file aplikasi Tableau Desktop Trial, anda dapat mulai menginstal ke komputer
anda dengan klik dua kali, dan melakukan registrasi dengan mengisi kotak dialog tentang identitas yang
muncul dengan lengkap lalu OK. Biarkan beberapa saat agar aplikasi terinstal di
komputer. 

Setelah terinstal sempurna, maka tampilan awal yang muncul adalah seperti Gambar di bawah ini. 
Selamat Anda telah
berhasil melakukan instalasi dan kita dapat mulai melakukan visualisasi
data dengan
lebih menarik dan efisien.

Gambar 4. Tampilan awal Tableau

(7) DATA COVID-19 DI INDONESIA

ID     

Dalam
pelatihan ini Anda akan membuat visualisasi data interaktif menggunakan
Dashboard pada

Tableau.  Data yang digunakan adalah data yang berasal dari website kaggle.com, lengkapnya dari link
https://www.kaggle.com/hendratno/covid19-indonesia. 
Kaggle.com adalah website sebuah

https://onlinelearning.unj.ac.id/mod/page/view.php?id=268641 3/15
17/12/22 07.41 DRP-117-Pend. Tata Busana-Fuad Mumtas: Bahan Ajar

komunitas online yang menampung para pegiat data science yang ingin belajar, dan sharing lebih dalam
tentang machine learning dan ilmu-ilmu terkait lainnya, termasuk dalam sharing data.  Anda akan
membuat visualisasi data seperti yang ada pada Dashboard WHO pada alamat https://covid19.who.int/. 
Hide sidebars

Course dashboard

Gambar 5. Dashboard WHO

IMPORT DATA

Membuat
visualisasi data diawali dengan melakukan import data, setelah mengunduh data dari
kaggle.com seperti yang telah disebutkan sebelumnya,
maka akan diperoleh data dalam bentuk csv.  Data
tersebut dapat dimasukkan ke Tableau dengan memilih Connect > To a File > More, lalu pilih lokasi file
anda mengunduh data covid-19 sebelumnya.

Gambar 6. Import Data

Data yang berhasil diimport akan masuk ke Tableau dengan tampilan seperti di bawah ini.

(7) ID     
Gambar 7. Data berhasil di-import

Setelah
data berhasil di-import, maka Anda sudah dapat memulai membuat visualisasi data pada 
worksheet, seperti pada Excel sheet-sheet itu bisa
kita gunakan untuk membuat visualisasi yang berbeda
beda. Misal pada yang diberi tanda kotak biru, telah disiapkan lima sheet yang telah diberi judul masing-
https://onlinelearning.unj.ac.id/mod/page/view.php?id=268641 4/15
17/12/22 07.41 DRP-117-Pend. Tata Busana-Fuad Mumtas: Bahan Ajar

masingnya.

VISUALISASI DATA COVID-19 DI INDONESIA 

1. Peta Sebaran Kasus Covid-19 

Hide sidebars

Course dashboard

Gambar 8. Tampilan sheet

Gambar 9. Tampilan peta sebaran kasus covid-19

Klik Show me untuk mengeluarkan Map/Grafik yang sesuai dengan data yang akan divisualisasikan.

2. Grafik kasus baru dan kasus kematian

Gambar 10. Tampilan Grafik kasus harian covid-19

(7) ID     
Pada
dua bagian visualisasi di atas, Anda harus melakukan filter terhadap data karena ada data yang
memungkinkan terjadinya double counting, dalam
kasus ini, data provinsi namun ada baris Indonesia

atua barus Null, sehingga baris Indonesia dan Null harus dikeluarkan dari visualiasi yang
akan dibuat, filter
diberikan tanda kotak merah pada Gambar 8 dan 10.

https://onlinelearning.unj.ac.id/mod/page/view.php?id=268641 5/15
17/12/22 07.41 DRP-117-Pend. Tata Busana-Fuad Mumtas: Bahan Ajar

3. Grafik Kasus Covid-19 per Provinsi

Hide sidebars

Course dashboard

(a)

(b)

Gambar 11. Grafik kasus per provinsi (a) belum terurut (b) sudah terurut berdasarkan banyaknnya kasus

Untuk
menghasilkan grafik dengan urutan provinsi kasus terbesar sampai terkecil Anda dapat mengklik di
bagia yang diberikan tanda kotak merah pada Gambar 11 (b).

4. Menghitung kasus Covid-19 terkonfirmasi total 

Gambar 12. Tampilan total kasus terkonfirmasi

(7) 5. Menghitung kasus meninggal total  ID     

https://onlinelearning.unj.ac.id/mod/page/view.php?id=268641 6/15
17/12/22 07.41 DRP-117-Pend. Tata Busana-Fuad Mumtas: Bahan Ajar

Hide sidebars

Course dashboard

Gambar 13. Tampilan total kasus meninggal

MEMBUAT DASHBOARD INTERAKTIF

Gambar 14. Tampilan dashboard dari beberapa visualisasi 

Dashboard
merupakan hasil kumpulan tampilan sehingga dapat memungkinkan menginformasikan
berbagai informasi bersamaan. Dashboard yang dirancang dengan baik dapat memiliki peran untuk
mempercepat penyampaian informasi
dan memudahkan pengambilan keputusan. Pada pelatihan ini,
Anda akan membuat dashboard yang interaktif dimana antar grafik atau peta, ketika kita klik pada salah
satu wilayah akan memberikan informasi spesifik pada grafik lainnya.  Hal ini dapat dilakukan dengan
memilih Menu Dashboard > Action, maka akan muncul tampilan di bawah ini. 

(7) Gambar 15. Tampilan action untuk mengatur interaksi grafik  ID     

Selanjutnya pada ikon segitiga di Add action, pilih dan klik filter sehingga mengeluarkan kotak dialog
seperti Gambar 16. 

https://onlinelearning.unj.ac.id/mod/page/view.php?id=268641 7/15
17/12/22 07.41 DRP-117-Pend. Tata Busana-Fuad Mumtas: Bahan Ajar

Hide sidebars

Course dashboard

Gambar 16. Tampilan Add Filter Action 

Pilihlah
isian kotak dialog seperti yang dicontohkan pada Gambar 16, lalu OK.  Setelah selesai maka akan
muncul kotak dialog seperti Gambar 17 lalu pilih OK. 

Gambar 17. Tampilan action berhasil 

Salah
satu contoh visualisasi interaktif ini dapat dilakukan dengan mengklik peta pada salah satu wilayah
missal Lampung, maka akan memberikan hasil interaksi spesifik di Grafik lainnya yang bersesuaian seperti
pada Gambar 18.

(7) ID     

https://onlinelearning.unj.ac.id/mod/page/view.php?id=268641 8/15
17/12/22 07.41 DRP-117-Pend. Tata Busana-Fuad Mumtas: Bahan Ajar

(a)
Hide sidebars

Course dashboard

(b)

Gambar 18. Tampilan dashboard interaktif (a) spesifik wilayah (b) keseluruhan

Selamat,
Anda telah berhasil membuat visualisasi data interaktif pada Dashboard Tableau. Selanjutnya
jika Anda ingin mencetak hasil setiap sheet atau mengimportnya kedalam bentuk power point Anda dapat
memilih menu File > Print to Pdf, atau File > Export As PowerPoint, sehingga muncul kotak dialog seperti
Gambar 19.

Gambar 19. Export As Power Point

Pada
kotak dialog ini Anda dapat memilih visualisasi data pada sheet yang mana saja yang anda ingin
export ke power point Anda, lalu klik Export, tunggu sampai Tableau selesai melakukan rendering dan
Anda akan mendapatkan file ppt yang berisi hasil sesuai sheet yang Anda export pada lokasi penyimpanan
yang telah Anda tentukan sebelumnya.

Di
era modern dan kemajuan teknologi saat ini yang semakin maju, semakin banyak juga data yang
dikumpulkan tentang bisnis dan aktivitas pribadi. Memanfaatkan data tersebut secara efektif, juga dapat
memberikan wawasan
yang tepat waktu dan keunggulan kompetitif. Salah satu cara mengolahnya
dengan
Tableau dan  power BI . Tableau dan power BI  akan membantu untuk menyederhakanan hasil olahan data
yang anda miliki, membuat visualisasi yang modern dan juga mudah untuk dimengerti.

Visualisasi
data adalah proses mengubah data mentah menjadi data visual yang mudah dibaca, tak hanya
bagi para data analis tetapi bagi masyarakat umum. Dalam prosesnya, data akan tersaji berbentuk grafik.
Bentuk grafiknya beragam, disertai kelebihan dan kekurangan masing-masing.

Mencari  data  raya  dengan  https://www.kaggle.com  dengan   mencari  covid 19 indonesia 

(7) ID     

https://onlinelearning.unj.ac.id/mod/page/view.php?id=268641 9/15
17/12/22 07.41 DRP-117-Pend. Tata Busana-Fuad Mumtas: Bahan Ajar

Hide sidebars

Course dashboard

Setelah  mencari  data covid  maka  di download  dengan  

Setelah 
di download maka data tersebut dalam  bentuk  CSV atau  Excel  maka  kita simpan dalam  satu
folder  yang  ada dalam  pembuatan  big data. 

Setelah 
data telah  di download. Maka  kita bisa membuka software apa yang di gunakan   seperti  tablue 
for public https://public.tableau.com/en-us/s/

(7) ID     

https://onlinelearning.unj.ac.id/mod/page/view.php?id=268641 10/15
17/12/22 07.41 DRP-117-Pend. Tata Busana-Fuad Mumtas: Bahan Ajar

Kita 
akan mendownload  tablue for public. Setelah  itu  kita install  apakah  itu menggunakan  window
atau  menggunakan apple maka  setiap pengguna harus  menginstall  tablue itu terlebih dahulu  untuk 
memvisualisasikan data yang ada 
Hide sidebars

Course dashboard

Diatas
ini  adalah  bentuk tablue yang kita download, dimana  data yang kita oleh harus dalam bentuk
Excel (XLS)  apabila  kita  download di www.kaggle.com  tidak  dalam  bentuk XLS  bisa  kita convert  dulu
dengan  menggunakan  software konventer.

Setelah
data  tersebut  di tampilkan  dalam  tablue,  kita harus  melihat  dengan  type  data yang tersedia 
didalam  ini  ada  3 step yang  harus 
kita lakukan yaitu  dengan  menggunnakan sheet, dashboard  dan 
story 

Untuk 
sheet ini digunakan untuk mengadakan kalkulasi  yang ada yang  di berikan  dalam  contoh  yaitu
province   dengan  new cases
 (7) ID     

https://onlinelearning.unj.ac.id/mod/page/view.php?id=268641 11/15
17/12/22 07.41 DRP-117-Pend. Tata Busana-Fuad Mumtas: Bahan Ajar

Hide sidebars

Course dashboard

Disini 
kita  melihat data  dalam  hal ini  data  number  kita  gantikan number  menjadi data province yang 
ada  dimana  data province tersebut 
bisa  bergerak sesuai keinginan  pengguna setlah  itu  kita  merubah  
kondisi sesuai keingan  kita 

Bisa
dilihat  data tersebut  bisa  di gantikan  setelah  membuat sheet yang 
ada maka  kita membuat
dashboard  yang akan di  rancang seperti di bawah ini 

(7) ID     

https://onlinelearning.unj.ac.id/mod/page/view.php?id=268641 12/15
17/12/22 07.41 DRP-117-Pend. Tata Busana-Fuad Mumtas: Bahan Ajar

Setelah  membuat dashboard  maka  kita   legend atau  story  dari  yang  ada  untuk  di tampilkan  di depan 
Hide sidebars

Course dashboard

Bentuk  dari Story yang  di buat  sehingga  dari  story ini  bisa disesuaikan  device  dan  kebutuhan yang
ada  ..

Membuat
big  data dengan  power BI  kita mendownload   power bi desktop rs di google  search  maka   kita
akan mendapatkan data https://www.microsoft.com/en-us/download/details.aspx?id=57271

(7) ID     


Setelah  kita  download  maka  power bi  akan mendapatkan seperti 

https://onlinelearning.unj.ac.id/mod/page/view.php?id=268641 13/15
17/12/22 07.41 DRP-117-Pend. Tata Busana-Fuad Mumtas: Bahan Ajar

Hide sidebars

Course dashboard

Setelah 
kita  menginstall  Power BI  yang ada maka  kita masih  menggunkaan  data dari www.kaggle .com
yaitu  covid 19 indonesia  di  power BI kita menggunkan  get  data dari power  BI untuk  mengupload data
kita  ke power BI . setelah kita load data maka  terbentuk seperti 

Data
yang  dikiri  adalah  data akan kita olah seperti .yang  kita masukkan adalah province  dengan 
newcases seperti  di bawah  ini 

Setelah itu  kita memasukkan  data new death  dengan  province 

(7) ID     

https://onlinelearning.unj.ac.id/mod/page/view.php?id=268641 14/15
17/12/22 07.41 DRP-117-Pend. Tata Busana-Fuad Mumtas: Bahan Ajar

Hide sidebars

Course dashboard

Bentuk  bentuk  yang akan kita  buat buat 

Hal  ini  bisa  kita lihat dalam  visualisasi  sebagai  berikut 

Terakhir diperbaharui: Jumat, 29 Juli 2022, 10:21

◄ Video : FUNGSI REPLA… Pindah ke... PPT : Visualisasi dan Inte…

Contact us:  lms@unj.ac.id  +62 821 1184 6294

© UNJ 2022.

Anda login sebagai Hudiyah Inayati. (Keluar)

Get the mobile app

https://onlinelearning.unj.ac.id/mod/page/view.php?id=268641 15/15