KOMSAS TING 1 (KUINGIN BERTERIMA KASIH) SAJAK KUNCI BAHASA MS: 14

4.0 ASPEK SENI BAHASA

SK 4.1 Memahami dan mengapresiasi karya sastera dengan memberikan respons peribadi
SP 4.1.2 Memahami dan mengapresiasi karya puisi dengan memberikan respons peribadi tentang
bentuk, huraian maksud dengan betul, rasional dan penuh penghayatan.
SP 4.1.3 Memahami dan mengapresiasi karya sastera dengan memberikan respons peribadi dari aspek
pengulangan kata dan singkatan kata dengan betul dan penuh penghayatan.

BACA SAJAK DI BAWAH DENGAN TELITINYA DAN KEMUDIAN JAWAB SOALAN-SOALAN YANG BERIKUT.

(Sumber: Buku Antologi Tingkatan 1 Kuingin Berterima Kasih, Kunci Bahasa,

Oleh Abdul Hadi Yusof, Kementerian Pendidikan Malaysia)

Soalan Objektif: Pilih jawaban yang paling tepat

1) Pilih padanan yang salah. 4) Ciri-ciri positif berikut terdapat dalam sajak
A Kunci Bahasa kecuali
A. Anafora - Bahasa
B. Personifikasi – bahasa bertingkah A. Berbudi bahasa D
C. Aliterasi – pengulangan huruf b dalam R1B2 B. Hemah tinggi
D. Repitisi - tidak C. Berhati-hati
D. Murah hati
2) Apakah tema untuk sajak ini? B
5) Nada sajak ini ialah…
A. Penyalahgunaan bahasa dalam kehidupan
masyarakat A. Kasih sayang B
B. Peranan bahasa dalam kehidupan B. Patriotik
masyarakat C. Nasihat
C. Kesusahan untuk menguasai semua bahasa D. Romantis
di dunia ini.
D. Kepentingan untuk menggunakan pelbagai A. Bahasa bermaruah C. Bahasa bersejarah
bahasa dalam kehidupan kita. B. Bahasa berbuah D. Bahasa berwasilah

3) Apakah bahasa yang digunakan untuk Renungan Sejenak:

mengakrabkan silaturahim Apakah peribahasa yang sesuai untuk
A dipadankan dengan sajak Kunci Bahasa?

CIKGU JOEY TAN BAT1/B14/V1/07/21

Soalan Struktur: Jawab soalan-soalan berikut dengan menggunakan ayat anda sendiri.

1) Apakah yang ingin disampaikan oleh penyajak dalam rangkap empat sajak Kunci Bahasa? [3 markah]

 Penggunaan bahasa yang betul membolehkan orang memahami kita

 Penggunaan bahasa yang baik/beradab – mampu mengeratkan hubungan

2) Nyatakan peranan bahasa berdasarkan sajak Kunci Bahasa? [3 markah]

 Untuk menyampaikan maklumat

 Untuk mengukuhkan hubungan
 Untuk menjadi kiasan – mengindahkan sesuatu karya

3) Pada pendapat anda, bagaimanakah kita menguasai sesuatu bahasa? [4 markah]

 Banyak membaca pelbagai bahan bacaan yang berkaitan dengan bahasa tersebut.
 Memberanikan diri untuk bertutur dengan menggunakan bahasa tersebut.
 Menghadiri kelas bahasa yang berkenaan

*mana-mana jawaban yang sesuai

CIKGU JOEY TAN BAT1/B14/V1/07/21