1. : Dengan memanfaatkan pemahamannya terhadap konsep IPA yang telah
dipelajari, peserta didik dapat mengidentifikasi, merefleksikan dan mendeskripsikan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. Pengetahuan dan keterampilan yang harus dikuasai sebelum mempelajari capaian pembelajaran ini adalah: - Peserta didik memahami konsep IPA serta obyek yang dipelajari - Peserta didik memahami cabang IPA dan obyek yang dipelajari - Peserta didik dapat memberi contoh pemanfaatan IPA dalam kehidupan sehari hari. 2. A. Siswa mampu menyelidiki perubahan wujud zat B. Siswa mampu menafsirkan susunan partikel pada berbagai wujud zat melalui penalaran. C. Siswa mampu membedakan kohesi dan adhesi berdasarkan pengamatan. D. Siswa mampu mengkaitkan peristiwa kapilaritas dalam kehidupan sehari-hari. 3. Peserta didik melakukan proses aktivitas dimulai dari merancang, melakukan dan membuat percobaan sederhana untuk menyelidiki konsep Suhu, Kalor dan Pemuaian.
4. Gerak dan Gaya
a. Peserta didik dapat memahami konsep perpindahan, kecepatan, dan percepatan. b. Peserta didik dapat menentukan jarak benda sesuai dengan posisinya. c. Peserta didik dapat membedakan antara kelajuandengan kecepatan. d. Peserta didik dapat menggunakan perumusan untuk menghitung kecepatan sebuah benda bergerak e. Peserta didik dapat mencari percepatan gerak benda yang sedang bergerak.
Kepribadian: Pengantar ilmu kepribadian: apa itu kepribadian dan bagaimana menemukan melalui psikologi ilmiah bagaimana kepribadian mempengaruhi kehidupan kita