6. Tempat Pembentangan
7. Sinopsis
Transisi kehidupan daripada seorang gadis menjadi seorang ibu, pasti akan meninggalkan kesan
berbentuk emosi, mental dan fizikal buat seseorang.
Buku ini menawarkan solusi perjuangan mengurus emosi yang dilalui para ibu bersumberkan Al-
Quran dan As-Sunnah, perubatan moden dan pengalaman peribadi.
Menepati situasi seorang guru dalam berjuang mengawal emosi ketika berhadapan anak-anak
didiknya.
Menggunakan Bahasa yang sesuai dengan keadaan dan situasi semasa.
Mengawal emosi ketika guru marah supaya tidak berlaku perkara yang tidak diingini.
Menjadikan suasana bilik darjah/ makmal/ bengkel sentiasa kondusif dan ceria untuk anak-anak
mendapatkan/ mempelajari ilmu.
........................................................ ........................................................
(ROSNANI BINTI SAIDI) ( )
Lampiran C
BORANG SINOPSIS BUKU
6. Tempat Pembentangan
7. Sinopsis
Adakah hijrah kita benar-benar tulus? Atau justeru penuh dengan tipu daya.
Adakah hijrah kita benar-benar ikhlas? Atau niat kita masih salah dan tercemar.
Adakah hijrah kita benar-benar demi Allah s.w.t. atau kerana dorongan nafsu dunia.
Pertanyaan-pertanyaan inilah yang perlu kita hayati kembali dalam diri kita.
Jangan sampai niat kita untuk berhijrah tercemar dengan perkara dunia yang sifatnya fana.
Jangan sampai niat kita untuk berhijrah menjadi sia-sia hanya kerana perkara yang sia-sia.
Jangan sampai niat kita berhijrah hanya kerana nafsu atau wanita.
Jangan sampai hijrah kita tersasar daripada tujuan sebenar.
Tanyakan pada diri, “Hijrahku ini Sebenarnya untuk Siapa?”
Kemudian, jawab pada diri sendiri, “Hijrahku ini Hanya untuk Dia.”
Belajar Ikhlas
Niat Menjadi Penentu Hijrah Kita
Kesempatan Berubah Menjadi Lebih Baik Sentiasa Ada
Menghadirkan Ketenangan Jiwa
Buku yang ditulis oleh Ustazah Asma’ Harun & Wandri Wahyudi ini merupakan buku panduan
yang sesuai dengan pendidik yang ingin mempromosikan pengajaran yang berkesan dikalangan
pelajar. Buku ini dapat membantu pendidik menarik perhatian pelajar cerdas pada subjek yang
diajarkan, untuk mendengar lebih dekat apa masalah yang dihadapi pelajar dalam pembelajaran.
........................................................ ........................................................
(ROSNANI BINTI SAIDI) ( )
BORANG SINOPSIS BUKU
6. Tempat Pembentangan
7. Sinopsis
Kadang-kadang dalam usaha bagi mengejar satu matlamat hidup, terdapat bahagian daripada
hidup kita yang harus dikorbankan.
Demi memenuhi kehendak pekerjaan, keluarga terabai, kesihatan tidak kita fikirkan, bahkan hak
Allah SWT pun dilewatkan.
Padahal, itu hanya ketidakmampuan kita mengurus waktu ataupun memang tidak ada niat bagi
menyeimbangkan kehidupan?
Semoga segala aktiviti kita sehari-hari tidak menjadi sia-sia.
Segala lelah dapat menghasilkan bahagia, tidak hanya bahagia untuk diri kita sendiri, malah
untuk orang-orang yang terdekat.
Semoga apa pun yang kita cintai di dunia ini, sama sekali tidak mampu memalingkan hati kita
daripada Allah SWT.
Buku ini dihadirkan sebagai teman perbincangan, sebagai bahan merenung supaya saling
mengingatkan betapa sayang sekiranya kita melewatkan hidup dengan sia-sia dan tidak tentu
arah.
8. Nilai Pengetahuan / Pengajaran
Panduan yang sesuai dengan pendidik memenuhi kehendak pekerjaan. Mengajarkan kita
sebagai pengajar mengurus waktu dengan bijak dan menerapkan kepentingan menguruskan
masa kepada murid dengan perkara yang bermanafaat.
........................................................ ........................................................
(ROSNANI BINTI SAIDI) ( )