BUKU JAWABAN UJIAN (BJU)

UAS TAKE HOME EXAM (THE)

SEMESTER 2022/23.1 (2022.2)

Nama Mahasiswa : ANISYA SEPTIA MAHARANI

Nomor Induk Mahasiswa/NIM : 044312169

Tanggal Lahir : 20 Sepember 1999

Kode/Nama Mata Kuliah : ISIP4110

Kode/Nama Program Studi : 70 / Sosiologi

Kode/Nama UPBJJ : 74 / Malang

Hari/Tanggal UAS THE : Rabu, 21 Desember 2022

Tanda Tangan Peserta Ujian

Petunjuk

1. Anda wajib mengisi secara lengkap dan benar identitas pada cover BJU pada halaman ini.
2. Anda wajib mengisi dan menandatangani surat pernyataan kejujuran akademik.
3. Jawaban bisa dikerjakan dengan diketik atau tulis tangan.
4. Jawaban diunggah disertai dengan cover BJU dan surat pernyataan kejujuran akademik.

KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI

UNIVERSITAS TERBUKA
 BUKU JAWABAN UJIAN UNIVERSITAS TERBUKA

Surat Pernyataan
Mahasiswa Kejujuran
Akademik

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama Mahasiswa : ANISYA SEPTIA MAHARANI

NIM : 044312169
Kode/Nama Mata Kuliah : ISIP4110
Fakultas : FISIP
Program Studi : Sosiologi
UPBJJ-UT : UPBJJ Malang

1. Saya tidak menerima naskah UAS THE dari siapapun selain mengunduh dari aplikasi THE pada laman
https://the.ut.ac.id.
2. Saya tidak memberikan naskah UAS THE kepada siapapun.
3. Saya tidak menerima dan atau memberikan bantuan dalam bentuk apapun dalam pengerjaan soal ujian
UAS THE.
4. Saya tidak melakukan plagiasi atas pekerjaan orang lain (menyalin dan mengakuinya sebagai pekerjaan
saya).
5. Saya memahami bahwa segala tindakan kecurangan akan mendapatkan hukuman sesuai dengan aturan
akademik yang berlaku di Universitas Terbuka.
6. Saya bersedia menjunjung tinggi ketertiban, kedisiplinan, dan integritas akademik dengan tidak
melakukan kecurangan, joki, menyebarluaskan soal dan jawaban UAS THE melalui media apapun, serta
tindakan tidak terpuji lainnya yang bertentangan dengan peraturan akademik Universitas Terbuka.

Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya. Apabila di kemudian hari terdapat pelanggaran
atas pernyataan di atas, saya bersedia bertanggung jawab dan menanggung sanksi akademik yang ditetapkan oleh
Universitas Terbuka.
Malang, 21 Desember 2022

Yang Membuat Pernyataan

ANISYA SEPTIA MAHARANI

 LEMBAR JAWABAN

1. Berdasarkan wacana tentang Youtuber di atas, dalam konsep sosialisasi kegiatan dari Youtuber
tersebut dapat dikategorikan dalam sosialisasi sekunder. Kemukakan analisis Anda mengapa
konsep sosialisasi kegiatan dari Youtuber tersebut dapat dikategorikan dalam sosialisasi sekunder
!

Berdasarkan pengertiannya sosialisasi sekunder merupakan proses selanjutnya yang akan

memperkenalkan individu yang telah tersosialisasi tersebut ke dalam dunia lain dari masyarakat
(Landis; 1986:35).
 Sosialisasi sekunder sendiri memiliki ciri sebagai berikut :

 Terdiri dari banyak orang

 Antara siapa hubungannya tidak perlu pengenalan secara pribadi

 Sifatnya tidak begitu langgeng atau berganti-ganti

Konsep sosialisasi kegiatan Youtuber dapat dikategorikan dalam sosialisasi sekunder dikarenakan
dalam kegiatan Youtuber tidak hanya melibatkan satu orang saja, tapi melibatkan banyak pihak.
Sosialisasi tersebut juga tidak perlu pengenalan secara pribadi karena sosialisasi ini terkadang
hanya sosialisasi sepihak. Penonton A, B, C bisa mengenal Youtuber P tapi belum tentu Youtuber
P mengenal penonton A, B, C. Sifat sosialisasi kegiatan Youtuber juga memiliki sifat tidak begitu
langgeng, dalam arti penonton kegiatan Youtuber bisa berganti-ganti seiring dengan berjalannya
waktu. Hal ini bisa terjadi dikarenakan penonton Youtube bisa memilih sendiri kegiatan Youtuber
semacam apa yang ingin ditonton.

2. Berdasarkan wacana di atas, kemukakan analisis Anda mengapa Geng Motor dapat
dikategorikan ke dalam kelompok sosial, dan berikan contoh ciri-ciri kelompok sosial pada Geng
Motor tersebut !
Geng Motor dapat dikategorikan ke dalam kelompok sosial gemeinscharf of mind, paguyuban yang
mengacu pada hubungan persahabatan karena adanya persamaan keahlian, pekerjaan, atau
kesamaan pandangan dan pemikiran. Jenis ini bisa mengacu pada komunitas yang didasari
kesamaan minat, hobi, hingga pemikiran, ideologi, dan keyakinan. Contoh paguyuban jenis ini
adalah komunitas sepeda onthel, komunitas geng motor, komunitas pengajian agama, dsb.
Beberapa ciri kelompok paguyuban yang utama menurut Tonnies adalah sebagai berikut :
 Hubungan antar-anggota bersifat mesra dan intim

 Hubungan antar-anggota bersifat pribadi dan terbatas pada beberapa orang saja

 Hubungan antar anggota bersifat eksklusif.

Geng motor sendiri merupakan sekelompok orang yang memiliki hobi bersepeda dan melakukan
aktivitas sepeda motor bersama-sama, baik untuk tujuan membuat konvoi maupun bepergian
dengan sepeda motor. Pengertian geng motor ini sebenarnya berawal dari tren hobi yang sama
dari banyak orang, namun belakangan ini geng motor semakin meresahkan masyarakat. Pelaku
geng motor sudah menjadi kebiasaan melanggar hukum. Soal peledakan jalanan dan pemukulan
kaca spion mobil orang, sudah biasa dan sering terjadi saat konvoi, tapi belakangan ini geng motor
melakukan berbagai tindak kejahatan, termasuk pemukulan. Pemukulan termasuk dalam kategori
tindak pidana yaitu perkelahian atau tindakan kekerasan yang dilakukan oleh sekelompok atau
sekelompok masyarakat yang mengakibatkan matinya orang dan rusaknya fasilitas umum.
Berdasarkan pengertian tersebut geng motor memiliki ciri kelompok sosial yang sama seperti
gemeinscharf of mind, seperti :
 Hubungan bersifat mesra dan intim

 Memiliki kesamaan hobi

 Melakukan aktivitas bersama seperti konvoi

 Hubungan anggota bersifat pribadi dan terbatas

Namun geng motor memiliki hubungan negatif dengan perkumpulan yg tidak teratur dan cenderung
bertindak anarkis.

3.Berdasarkan 6 fungsi dari institusi pendidikan, tentukan 4 fungsi dan terapkan fungsi
tersebut pada Universitas Terbuka sebagai suatu institusi pendidikan, dan berikan contohnya untuk
masing-masing fungsi !

Para sosiolog membedakan fungsi pendidikan menjadi 2, yakni fungsi manifes dan fungsi laten
pendidikan. Menurut Horton dan Hunt (Sunarto, 2000: 68) fungsi manifes institusi pendidikan
antara lain adalah :
  Mengembangkan bakat perseorangan demi kepuasan pribadi maupun kepentingan
masyarakat

 Menanamkan ketrampilan yang dibutuhkan dalam rangka berpartisipasi dalam masyarakat.

Fungsi manifes ini biasanya dijelaskan dalam visi,misi dalam sistem pembelajaran Universitas
Terbuka. Sebagai contoh fungsi manifes dari Jurusan Sosiologi FISIP UT adalah menghasilkan
sarjana yang mampu mengembangkan gagasan sosiologis dalam usaha membantu mengatasi
berbagai masalah sosial ekonomi.

Disamping fungsi manifes, dalam institusi pendidikan tersebut tersembunyi pula apa yang disebut
kurikulum terselubung (hidden curriculum). Kurikulum terselubung ini tidak disadari keberadaannya
tetapi pada dasarnya memainkan peranan yang sangat besar dalam penanaman nilai-nilai tertentu.
Fungsi pendidikan yang tidak terlihat inilah yang disebut dengan fungsi laten. Fungsi laten dalam
institusi pendidikan adalah pemupukan keremajaan sebab dengan bersekolah maka anak yang
seharusnya sudah masuk usia angkatan kerja masih dapat melangsungkan ketergantungan
ekonominya pada orang tuanya. Disamping itu fungsi laten lainnya adalah pengurangan
pengendalian orang tua terhadap anak karena masuknya nilai-nilai baru yang diajarkan di
universitas yang mungkin tidak ada atau bertentangan dengan apa yang diajarkan di keluarga.
Contohnya pengajaran tentang otonomi yang menyebabkan anak menjadi sangat menjaga
privasinya sehingga orang tua sulit untuk mengendalikannya.
Fungsi laten lainnya adalah penyediaan sarana bagi tindak pembangkangan, dimana pelajaran
tentang seks, evolusi manusia, otonomi, atau demokrasi kadang dinilai oleh keluarga atau
masyarakat sebagai pelajaran yang dapat merubah pola pikir anak sehingga tidak lagi sejalan
dengan pola pikir keluarga atau masyarakat.

4. Kemukakan analisis Anda terkait bagaimana teknologi aplikasi e-commerce memberikan

pengaruh perubahan sosial di masyarakat, dilihat dari teori modernisasi.

Perkembangan teknologi menuju arah digital saat ini berjalan semakin pesat. Perkembangan
zaman akan merubah cara hidup masyarakat menuju ke arah yang leboh modern. Sepeti contoh
perkembangan teknologi digital. Di  era digital saat ini, masyarakat secara umum memiliki gaya
hidup baru yang tidak bisa dilepaskan dari perangkat yang serba elektronik. Saat ini teknologi
adalah suatu alat yang sangat membantu sebagian besar kebutuhan masyarakat hal tersebut di
karanakan teknologi membantu masyarakat mengakses segala sesuatu dengan mudah dan cepat.
Sehingga teknologi inilah yang merubah peradapat kehidupan di masyarakat.
Perkembangan digital tidak lepas dengan kegiatan perekonomian di masyarakat. kegiatan
perekonomian yang tersentuh oleh perkembangan teknologi digital yaitu e-business dan e-
commerce. E-business dan e-commerce tidak bisa dipisahkan satu sama lain di karena kedua
kegiatan ini saling berkaitan secara langsung. Dimana e-business adalah wadah dari kegiatan e-
commerce.
Dimana e-business merupakan sebuah kegiatan berbisnis di Internet yang bukan saja meliputi
pembelian, penjualan dan jasa, tetapi juga dapat meliputi pelayanan pelanggan dan kerja sama
dengan rekan bisnis (baik individual maupun instansi). Sedangkan e-commerce merupakan
transaksi bisnis yang berupa pembelian dan penjualan barang serta jasa melalui internet yang
meliputi transfer atau serah terima kepemilikan hak atas suatu barang atau jasa dengan
menggunakan internet.

Dengan adanya perkembangan teknologi digital ini transaksi jual beli yang terjadi di masyarakat
mengalamai perubahan. Transaksi jual beli dapat dilakukan secara online. Sehingga produsen dan
konsumen tidak harus melakukan tatap muka secara langsung. Dalam hal ini e-business dan e
commerce sangat membantu penjual dalam mempromosikan dan memasarkan barang atau jasa
yang mereka jual. Selain itu manfaat dari kegiatan ini adalah dapat memepermudah dalam
transaksi, memperluas jangakauan pasar, mempermudah komunikasi konsumen dan produsen
dan lain sebagainya.
Perkembangan teknologi digital ini dalam kehidupan masyarakat mengakibatakan perubahan cara
hidup dan budaya masyarakat menjadi konsumtif dikarenakan adanya cara transaksi yang cepat
dan mudah. Contoh dari dampak teknologi digital untuk transaksii jual beli adalah munculnya
marketplace yang mempermudah kegiatan jual beli seperti shopee, tokopedia dan lain sebagainya.
Dengan adanya apikasi tersebut masyarakat tidak harus melakukan kegiatan jual beli di pasar,
tatap muka langsung dan lain sebagainya yang terbilang sangat ribet dan membuang waktu.  Akan
tetapi akan memberikan perubahan kehidupan masyarakat yang lebih modern. Hal ini sejalan
dengan teori modernisasi.