PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH

NAMA MURID : NUR KHAYRA BINTI TOMEROMATAMINI

KELAS : 2 TERATAI
JANTINA: P
PELAPORAN: PENTAKSIRAN AKHIR TAHUN
SEKOLAH : SK KLIAN PAUH
TAIPING
0
TARIKH: 31/12/2022

TAHAP
MATA PELAJARAN PENGUASAAN PENYATAAN
KESELURUHAN

Khayra mencapai pengetahuan dan kemahiran bahasa dengan tahap sangat baik. Dia dapat memberi
maklum balas terhadap pelbagai jenis ayat semasa mendengar, membaca dengan sebutan dan intonasi yang
betul di samping memahami maklumat dan nilai dalam petikan dan menulis ayat dalam karangan pada tahap
BAHASA MELAYU TP 5 terperinci.
Khayra mencapai pengetahuan dan kemahiran bahasa yang sangat baik. Dia dapat memberi maklum balas terhadap
pelbagai jenis ayat semasa mendengar, membaca dan sebutan dan intonasi yang betul. Menulis karangan pada tahap
terperinci

BAHASA INGGERIS TP 4 Nur Khayra able to give good responses and participate actively during lessons.

PENDIDIKAN ISLAM TP 5 Dapat kuasai kemahiran bacaan dan hafazan surah dan boleh mengamalkan Ulum Sariyyah serta Jawi dengan baik

Khayra boleh menentukan alat dan bahan serta teknik yang sesuai dalam penghasilan karya lukisan, catan,
gosokan, resis, lipatan dan guntingan, cetakan, stabail, topeng, alat permainan serta tembikar dengan betul
dan konsisten.
PENDIDIKAN SENI
TP 5
VISUAL

Berminat dalam kraf tradisional dan menunjukkan kreativiti dalam menghasilkan lukisannya. Namun begitu, dia perlu
banyak bimbingan dalam bidang corak dan rekaan.

Khayra boleh memperhalus kemahiran asas muzik untuk:

PENDIDIKAN MUZIK
• bernyanyi dengan pic dan postur yang betul mengikut tempo
secara konsisten.
• memainkan alat perkusi mengikut detik serta corak irama berdasarkan skor ikon mewakili nilai krocet dan
kuaver mengikut tempo secara konsisten.
• melakukan pergerakan berdasarkan melodi mengikut tempo cepat dan tempo lambat secara konsisten
TP 5 • menghasilkan pelbagai bunyi menggunakan bahan improvisasi dan corak irama menggunakan ikon nilai
krocet dan kuaver secara konsisten

Khayra dapat membuat gerakan mengikut tempo dengan bimbingan guru.Perlu lebih fokus daalam menyiapkan tugasan
yang diberikan.

Khayra boleh:
• melakukan aktiviti pergerakan asas yang lebih sukar, gimnastik, pergerakan berirama mengikut muzik yang
di dengar, akuatik atau rekreasi dan kesenggangan serta aktiviti kecergasan fizikal secara berterusan serta
bekerjasama dan melibatkan diri secara aktif.
PENDIDIKAN JASMANI
• menggunakan kemahiran menyelesaikan masalah untuk meningkatkan kebersihan, kesihatan dan
DAN PENDIDIKAN TP 5 keselamatan diri dalam kehidupan harian.
KESIHATAN
Khayra boleh mengaplikasikan pengetahuan berkaitan bidang kemahiran dan kecergasan semasa melakukan aktiviti
dengan lakuan yang betul mengikut prosedur serta menunjukkan amalan kesukanan. Khayra juga boleh membandingkan
berat dan tinggi sendiri dengan carta pertumbuhan dengan bimbingan guru. Khayra berupaya menilai kemahiran
kecekapan psikososial yang bersesuaian dalam mengurus kesihatan dan keselamatan diri.

BAHASA ARAB TP 4 Tahniah,anda menguasai kemahiran asas bahasa Arab dengan baik.

Khayra is able to describe the knowledge and scientific skills systematically in solving a problem related to
reproduction and growth in human, animals and plants, the formation of shadows, a complete electric circuit,
SCIENCE (DLP) TP 4 mixture, the water cycle, the air movement, building set and also willing to try.

KHAYRA BANYAKKAN LATIHAN TERUTAMA DALAM PELAJARAN SAINS. BERUSAHALAH.

MATHEMATICS (DLP)
Khayra is able to solve word problems related to daily life in whole numbers up to 1000, solve number
sentences involving addition, subtraction, multiplication and division operations involving whole numbers and
TP 4 money, fractions and decimals, time, measurements, two-dimensional and three-dimensional shapes and bar
chart through mathematical process skills such as communication, problem solving, reasoning, representation
and relation by completing the activities correctly and systematically.

ULASAN GURU KELAS : Khayra merupakan seorang yang tekun dan berkeupayaan menyiapkan tugasan yang diberi dengan baik

…………………………………………………………
AZIZAH BINTI JAAFAR GOH CHEAN SEAN
GURU BESAR GURU KELAS
SK KLIAN PAUH

…………………………………………………………
Tanda Tangan Ibu Bapa/ Penjaga
Nama:
Tarikh:

TP 1 TP 3 TP6
Tahap penguasaan terendah Tahap penguasaan minimum Tahap penguasaan tertinggi