PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH

NAMA MURID : NURSOFEA HUMAIRA BINTI MUHAMMAD IQBAL SHAHRIL

KELAS : 2 TERATAI
JANTINA: P
PELAPORAN: PENTAKSIRAN AKHIR TAHUN
SEKOLAH : SK KLIAN PAUH
TAIPING
0
TARIKH: 31/12/2022

TAHAP
MATA PELAJARAN PENGUASAAN PENYATAAN
KESELURUHAN

Sofea mencapai pengetahuan dan kemahiran bahasa dengan tahap sangat baik. Dia dapat memberi maklum
balas terhadap pelbagai jenis ayat semasa mendengar, membaca dengan sebutan dan intonasi yang betul di
samping memahami maklumat dan nilai dalam petikan dan menulis ayat dalam karangan pada tahap
BAHASA MELAYU TP 5 terperinci.
Nursofea mencapai pengetahuan dan kemahiran bahasa yang sangat baik. Dia dapat memberi maklum balas terhadap
pelbagai jenis ayat semasa mendengar, membaca dan sebutan dan intonasi yang betul. Menulis karangan pada tahap
terperinci

BAHASA INGGERIS TP 5 Nursofea is frequently among the first to help and mentor other classmates. She is a valuable part of the classroom.

Dapat kuasai kemahiran bacaan dan hafazan surah dan boleh mengamalkan Ulum Sariyyah serta Jawi dengan baik dan
PENDIDIKAN ISLAM TP 6
cemerlang

Sofea boleh menentukan alat dan bahan serta teknik yang sesuai dalam penghasilan karya lukisan, catan,
gosokan, resis, lipatan dan guntingan, cetakan, stabail, topeng, alat permainan serta tembikar dengan betul
dan konsisten.
PENDIDIKAN SENI
TP 5
VISUAL

Berminat dalam kraf tradisional dan menunjukkan kreativiti dalam menghasilkan lukisannya. Namun begitu, dia perlu
banyak bimbingan dalam bidang corak dan rekaan.

Sofea boleh:
• menzahirkan idea kreatif dalam penciptaan dan persembahan muzik.
• membuat apresiasi Muzik Masyarakat Malaysia
PENDIDIKAN MUZIK TP 6

Sofea seorang murid yang baik dapat menyiapakan tugasan yang diberi dengan kemas. Dapat menyanyi,membuat
gerakan dan bermain alat perkusi secara konsisten serta memberi idea untuk membuat persembahan.

Sofea boleh:
• melakukan aktiviti pergerakan asas yang lebih sukar, gimnastik, pergerakan berirama mengikut muzik yang
di dengar, akuatik atau rekreasi dan kesenggangan serta aktiviti kecergasan fizikal secara berterusan serta
bekerjasama dan melibatkan diri secara aktif.
PENDIDIKAN JASMANI
• menggunakan kemahiran menyelesaikan masalah untuk meningkatkan kebersihan, kesihatan dan
DAN PENDIDIKAN TP 5 keselamatan diri dalam kehidupan harian.
KESIHATAN
Nursofea boleh mengaplikasikan pengetahuan berkaitan bidang kemahiran dan kecergasan semasa melakukan aktiviti
dengan lakuan yang betul mengikut prosedur serta menunjukkan amalan kesukanan. Nursofea juga boleh
membandingkan berat dan tinggi sendiri dengan carta pertumbuhan dengan bimbingan guru. Nursofea berupaya menilai
kemahiran kecekapan psikososial yang bersesuaian dalam mengurus kesihatan dan keselamatan diri.

BAHASA ARAB TP 5 Tahniah,anda menguasai kemahiran bahasa Arab secara konsisten dan baik.

Sofea is able to produce a creative idea or product to solve problems by using scientific skills and knowldege
related to reproduction and growth in human, animals and plants, the formation of shadows, a complete
electric circuit, mixture, the water cycle, air , building set and they are able to show respossibility towards
SCIENCE (DLP) TP 6 oneself, peers and the environment.

SOFEA TAHNIAH DI ATAS USAHA ANDA.

MANTAPKAN LAGI KEPUTUSAN ANDA DI MASA AKAN DATANG.

MATHEMATICS (DLP)
Sofea is able to solve non-routine word problems related to daily life in whole numbers up to 1000, addition,
substraction, multiplication and division operations involving whole numbers and money, fractions and
TP 6 decimals, time, measurements, two-dimensional and three-dimensional shapes and bar chart through
mathematical process skills such as communication, problem solving, reasoning, representation and relation
by completing the activities in creatively and innovatively and be a mentor and role model to their peers.

ULASAN GURU KELAS : Sofea merupakan seorang murid yang cemerlang. Teruskan berusaha untuk kejayaan lebih cemerlang untuk
masa depan yang gemilang.

…………………………………………………………
AZIZAH BINTI JAAFAR GOH CHEAN SEAN
GURU BESAR GURU KELAS
SK KLIAN PAUH

…………………………………………………………
Tanda Tangan Ibu Bapa/ Penjaga
Nama:
Tarikh:

TP 1 TP 3 TP6
Tahap penguasaan terendah Tahap penguasaan minimum Tahap penguasaan tertinggi