RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

SELEKSI SIMULASI MENGAJAR GURU PENGGERAK

(Sesuai Edaran Mendikbud Nomor 14 Tahun 2019)

SATUAN PENDIDIKAN : SD NEGERI JOGOYUDAN 01

KELAS / SEMESTER : 5 /1
TEMA : 4. SEHAT ITU PENTING
SUB TEMA : 1. PEREDARAN DAERAHKU SEHAT
PEMBELAJARAN KE : 1
ALOKASI WAKTU : 10 MENIT
MUATAN TERPADU : SBDP
TOPIK : MENERAPKAN HIDUP SEHAT DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui kegiatan tanya jawab, siswa dapat mengidentifikasi tangga naga dari gambar yang
ditunjukkan oleh guru.
2. Melalui teks lagu siswa dapat menjelaskan ciri-ciri lagu bertangga nada mayor dan minor dengan benar.
3. Melalui teks lagu siswa dapat mencari tahu contoh lagu bertangga nada mayor dan minor, siswa
dapat menyebutkan berbagai lagu bertangga nada mayor dan minor secara tepat.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pembukaan 1. Guru melakukan pembukaan dengan salam dan dilanjutkan dengan 2 menit
membaca doa. (Orientasi)
2. Guru mengecek kehadiran siswa (absensi)
3. Guru mengajak siswa untuk menyanyikan salah asatu lagu wajib nasional
yaitu Garuda Pancasila. (Nasionalisme)
4. Guru mengaitkan materi yang akan dipelajari dengan pengalaman peserta
didik (dari lagu garuda pancasila yag sudah dinyanyikan) (Apersepsi)
5. ice breaking tepuk
5. Guru memberikan gambaran tujuan mempelajari pelajaran yang akan
dipelajari dalam kehidupan sehari-hari. (Motivasi)
Inti 1. Siswa mengidentifikasi gambar “anak sedang bernyanyi bersama 6 Menit
temanya” yang ditunjukkan oleh guru ( Mengamati)
2. Siswa dan guru bertanya jawab untuk mencari informasi apa yang ada
pada isi gambar yaitu tangga nada. (Critical Thinking-Menanya-
Mengamati)
3. Siswa menuliskan informasi tentang pengertian lagu bertangga mayor dan
minor pada LKPD Individu.
4. Siswa dibagi menjadi 6 kelompok. Sesuai dengan daftar kelompok kelas.
5. Siswa bersama-sama diminta menyanyikan teks lagu yang diberikan guru
dengan judul “halo-halo bandung”.
(Communication-Mengumpulkan informasi-Mengolah)
6. Siswa saling berbagi informasi dan berdiskusi dengan temannya tentang
ciri-ciri lagu bertangga nada mayor dan minor. (Communication-
Mengumpulkan informasi-Mengolah)
 Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
7. Siswa saling berbagi informasi dan berdiskusi untuk mnyebutkan contoh
lagu yagng bertangga nada mayor dan minor. (Communication-
Mengumpulkan informasi-Mengolah)
8. Siswa menuliskan hasil kesimpulan diskusi di LKPD Kelompok yang sudah
dibagikan oleh guru. (Communication)
9. Tiap-tiap kelompok membacakan hasil diskusinya di depan kelas.
Kelompok yang lainnya memberikan tanggapan.

Penutup 1. Guru memberikan penguatan dan kesimpulan tentang tangga nada mayor 2 menit
dan minor.
2. Siswa mengerjakan soal evaluasi.
3. Guru mengajak siswa untuk melakukan refleksi terhadap kegiatan
pembelajaran yang sudah dilaksanakan (kekurangan dan kelebihan)
4. Guru member ikan tugas dirumah untuk prtemuan berikutnya
5. Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa.

C. PENILAIAN (ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan dari penilaian sikap, pengetahuan dan keterampilan.
Teknik penilaian secara observasi, tertulis, dan penugasan. (terlampir)

Lumajang, 6 Januari 2021

Mengetahu, Guru Kelas V
Kepala Sekolah

Drs. IBA DWIANTORO MASULIL ZAHRO, S.Pd.

NIP. 19620126 198303 1 008 NUPTK. 5939 7696 7113 0142
RUBRIK PENILAIAN

A. PENILAIAN SIKAP

RUBRIK KEAKTIFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN

NO. Keaktifan yang diamati Skor 1 Skor 2 Skor 3 Skor 4

1. Keaktifan mengajukan Tidak pernah Hanya satu kali bertanya/ 2-3 kali bertanya/ Lebih dari 3 kali
pertanyaan/memberikan bertanya/menjawab menjawab menjawab bertanya/ menjawab
penjelasan dalam diskusi
kelompok (Oral Activities)

Pedoman Penskoran:

Nilai Keaktifan Siswa = Jumlah Skor Perolehan x 100

4
B. PENILAIAN PENGETAHUAN

Pedoman Penskoran LKPD Individu:

Nilai Pengetahuan Siswa = Jumlah Skor Perolehan x 100

C. PENILAIAN KETERAMPILAN

Kegiatan Menuliskan Kesimpulan pada LKPD Kelompok:

NO. Keterampilan yang diamati Skor 1 Skor 2 Skor 3 Skor 4

1. Menuliskan Kesimpulan ciri-ciri Menyebutkan 1 Ciri-ciri tangga nada Menyebutkan 3 Menyebutkan lebih dari
Tangga Nada Mayor dan Minor informasi tentang Mayor dan minor informasi tentang 3 Ciri-ciri tangga nada
Serta Contoh lagu Lainnya Ciri-ciri tangga nada Serta contoh lagu lainnya Ciri-ciri tangga nada Mayor dan minor
Mayor dan minor Mayor dan minor Serta contoh lagu
Serta contoh lagu Serta contoh lagu lainnya
lainnya lainnya

Pedoman Penskoran:

Nilai Siswa = Jumlah Skor Perolehan x 100

 MEDIA PEMBELAJARAN
“TANGGA NADA”

1. Gambar anak sedang bernyanyi

2. Teks Berupa Lagu Halo-Halo Bandung

3. LKPD Individu
4. LKPD Kelompok
5. Soal Evaluasi
6. Tugas Rumah
 LKPD INDIVIDU

1. Tangga nada adalah ……………………………………………………………………….

b. Tidak berwarna apa pun
c. Tidak berasa apa pun
d. Tidak berbau apa pun
e.2.Suhu antara
Tangga nada10o-25o
mayor C (sejuk)
adalah
f. Tidak meninggalkan endapan
……………………………………………………………………….
2. Syarat kimiawi
a. Tidak mengandung bahan kimiawi yang mengandung racun
b. Tidak mengandung zat-zat kimiawi yang berlebihan
c.3.Cukup yodium
Tangga nada minor adalah
d. pH (derajat keasaman) air antara 6,5 – 9,2
……………………………………………………………………….
3. Syarat mikrobiologi
Tidak mengandung kuman-kuman penyakit seperti disentri, tipus, dan kolera

Masyarakat memerlukan air dalam jumlah yang sangat besar. Air yang akan digunakan diambil dari
sungai-sungai terdekat atau sumbersumber air lain seperti sumur. Air dari sungai dan sumber-sumber
air dialirkan dan disimpan dalam tangki penampung yang sangat besar. Tangki penampungan berisi
air ditambahkan sejumlah kecil gas chlorine untuk membunuh kuman berbahaya. Selanjutnya, air
dipompa melalui pipa bawah tanah menuju ke rumah-rumah penduduk. Air inilah yang digunakan
untuk keperluan sehari-hari masyarakat. Sumber air lainnya didapat dari penggalian tanah. Lubang
penggalian ini dinamakan sumur. Masyarakat membuat sumur sebagai sumber air untuk keperluan
sehari-hari. Dahulu, orang menggunakan timba untuk mengambil air dari sumur. Namun, sekarang
kita dapat menggunakan pompa air bertenaga listrik. Dengan pompa itu air dialirkan ke atas melalui
pipa menuju ke bak penampung air, kamar mandi, dapur, dan tempat-tempat lain di rumah
 LKPD KELOMPOK
(Kesimpulan Hasil Diskusi)

Ayo Berdiskusi !!!

Diskusikan dengan teman kelompok kalian tentang ciri-ciri lagu

bertangga nada mayor dan minor serta berikan contoh lagu
lainnya!

Tuliskan hasil diskusi kalian pada kotak kesimpulan berikut ini !

KESIMPULAN
 SOAL EVALUASI

Nama :
Nomor Absen :

Kelas :

Jelaskan ciri-ciri lagu diatas dengan tepat dan benar!

Jawab : ………………………………………………………………………...............................................
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………

Selamat Mengerjakan !!
 TUGAS DI RUMAH/ PEKERJAAN RUMAH (PR)

Nama :
No. Absen :
Kelas :

1. Apa yang kamu ketahui tentang tangga nada ?

2. Jelaskan perbedaan lagu tangga nada mayor dan minor menurut

pemahamanmu sendiri!

3. Carilah contoh lagu yang bertangga nada mayor beserta notnya!

4. Carilah contoh lagu yang bertangga nada minor beserta notnya!

5. Tuliskan satu lagu anak-anak yang kamu sukai kemudian jelaskan ciri-

ciri lagu tersebut temasuk tangga nada mayor atau minor!

*SELAMAT MENGERJAKAN*
 MATERI PEMBELAJARAN
SBDP
1. TANGGA NADA
Tangga nada adalah susunan yang berjenjang dan berasal dari nada-
nada pokok dari sebuah sistem nada. Mulai dari nada dasar sampai
dengan nada oktaf, yaitu do, re, mi, fa, so, la, si, do. Namun, ada pula
yang menyebut bahwa tangga nada merupakan susunan dari sebuah
nada yang dirangkai dengan menggunakan rumus interval dari nada
tertentu.
interval nada adalah jarak antara nada yang satu dengan nada yang
lain. Jarak tersebut beragam, ada yang memiliki jarak ½, ada yang 1, dan
juga ada yang 2.
2. TANGGA NADA MAYOR
Tangga nada diatonis mayor merupakan salah satu tangga nada yang
umum digunakan pada sebuah musik. Jarak antara nada atau not pada
diatonis mayor adalah 1-1-½-1-1-1-½. Nah, contoh dari tangga nada diatonis
mayor yaitu C mayor. Tangga nada ini terdiri dari do, re, mi, fa, so, la, si, do.

Jika nada ini dimainkan, umumnya diatonis mayor akan memiliki nuansa
musik yang ceria dan juga menyenangkan.

Berikut adalah contoh lagu daerah yang menggunakan diatonis mayor:

1. Berkibarlah Benderaku
2. Bintang Kecil
3. Bangun Pemudi Pemuda
4. Gebyar Gebyar
5. Balonku
3. TANGGA NADA MINOR DAN CONTOHNYA

Jika diatonis mayor merupakan tangga nada yang bernuansa ceria,

berbeda dengan tangga nada diatonis minor. Tangga nada ini justru
memiliki nuansa musik yang melankolis dan cenderung sedih.
Nada ini memiliki jarak antara nada yaitu 1-½-1-1-½-1-1. Sedangkan untuk
contoh tangga nada ini yaitu A minor. Nada tersebut terdiri dari la, si, do,
re, mi, fa, sol, la.

Berikut ini adalah beberapa contoh lagu daerah yang menggunakan

tangga nada diatonis minor:

1. Syukur
2. Bagimu Negeri
3. Indonesia Pusaka
4. Ambilkan Bulan
5. Bintang Kejora