Sebab letaknya yang berada pada Samudera Pasifik dan Samudera Hindia, maka
Indonesia mempunyai wilayah yang strategis. Indonesia juga menjadi persimpangan
lalu lintas dunia, baik lalu lintas udara ataupun laut. Dalam hal perekonomian,
Indonesia berperan pada titik persilangan perekonomian dunia, dan perairan Indonesia
masuk kedalam ZEE.
Karena posisi geografis Indonesia berada pada dua benua dan dua samudera dan
melewati garis khatulistiwa yang menyebabkan terjadinya angin muson dua kali
dalam setahun. Sebab itu, Indonesia mempunyai dua musim yaitu musim
kemarau(kering) dan musim hujan (basah).
Karena posisi geografis Indonesia berada pada dua benua, Indonesia mendapat
pengaruh dari benua tersebut yang menimbulkan keberagaman seni, bahasa, agama,
sosial dan budaya.
Keuntungan Letak dan Posisi Geografis Indonesia:
Dengan adanya dua musim di Indonesia (musim kemarau dan hujan), kedua musim
ini memiliki pengaruh pada kegiatan pertanian di Indonesia. Tanah di Indonesia ini
subur dianggap cocok digarap pada sektor pertanian. Selain tanahnya yang subur
Indonesia juga memiliki tanah yang dapat dihuni
Indonesia menjadi negara maritim disebabkan oleh Luas nya wilayah perairan yang
dimiliki Indonesia.
2. Uraikan Peran Anda Sebagai Mahasiswa Agar Dapat Melindungi Negara Kesatuan Republik
Indonesia Dari (ATHG) Baik Yang Berasal Dari Dalam Dan Luar Negeri Serta Berupa Fisik
Dan Non Fisik!
Jawab :
Sebagai negara Archipelago state dengan berbagai ragam suku, bangsa, budaya, dan bahasa
Indonesia tidak pernah lepas dari berbagai ancaman, tantangan, hambatan,dan gangguan baik
secara internal maupun eksternal, baik fisik maupun non fisik.Untuk menjaga NKRI dari ATHG
tersebut diperlukan sinergi dari seluruh elemen bangsa salah satunya dengan peran sentral dari
mahasiswa yang memiliki peranan penting dalam menangkal ATHG tersebut.Menurut Laila
Mona dalam jurnal Mengembangkan Personal Social Responsibility dalam membangun
karakter Mahasiswa, ada lima peran penting mahasiswa dalam menangkal ATHG antara lain :
1. Mahasiswa sebagai iron stock artinya mahasiswa dituntut memilii kepribadian menjadi
manusia tangguh dengan akhlak mulia, untuk menggantikan generasi sebelumnya.
3. Mahasiswa sebagai guardian of value artinya mahasiswa diajarkan untuk bisa berfikir
secara ilmiah dan mencari kebenaran atau fakta.
4. Mahasiswa sebagai moral force artinya mahasiswa dijadikan sebagai acuan dasar untuk
perilaku.
https://www.unj.ac.id/en/sekolah-kebangsaan-serike7/
3. Lakukanlah analisis penyebab munculnya ATHG yang bisa memecah belah NKRI!
Jawab:
5. Kurangnya rasa memiliki Negara Kesatuan Republik Indonesia pada diri masyarakat
dan kurang sadarnya masyarakat tentang pentingnya menjaga persatuan dan kesatuan
sehingga masyarakat sangat mudah untuk dipecah belah.
Jawab :
Mengembalikan marwah pancasila butuh dukungan semua pihak, mulai dari pemerintah,
pendidik, hingga di tataran keluarga dan individu. Beberapa upaya yang bisa dilakukan
untuk menghadapi Ancaman, Tantangan, Hambatan, dan Gangguan (ATHG) terhadap
Pancasila, diantaranya:
1. Memperbaiki tatanan pemerintah dari segala sisi, sehingga bisa menjadi contoh yang
baik bagi masyarakat. Ketika para pejabat menunjukkan perbuatan yang sangat tidak
pancasilais (korupsi, dll), bagaimana rakyat bisa percaya terhadap Pancasila itu sendiri?
2. Mendorong para guru dan tenaga pendidik untuk tidak hanya mengajarkan pentingnya
menghafal isi Pancasila, tapi juga menginternalisasikannya dalam keseharian. Hal ini
bisa dimulai dengan memberikan contoh ilustrasi penanaman nilai Pancasila sehari-hari.
3. Tidak menutup diri terhadap proses pembelajaran ideologi tertentu. Selama ini, aparat
sibuk menciduk masyarakat yang mencoba mempelajari ideologi kiri, dan sejenisnya atas
tuduhan pelemahan Pancasila. Padahal, tidak selalu berarti demikian.
4. Fokus pada hal-hal kecil yang mengancam, misalnya soal intoleransi antar warga
berbeda suku, agama, atau ras. Sejak kecil masyarakat lebih sering diingatkan tentang
perbedaan daripada menemukan cara menjalani hidup yang lebih baik di tengah
keragaman.
Source
https://nasional.kompas.com/read/2019/10/13/21112671/strategimenyelamatkan-
pancasila?page=all#page2