Anda di halaman 1dari 69

KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, puji syukur kami panjatkan kehadlirat Allah SWT yang telah
memberikan rahmat dan karunia-Nya kepada kami, sehingga dapat menyelesaikan
penyusunan Diktat Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam kelas IX Semester Ganjil
Tahun Ajaran 2022/2023.

Diktat Pembelajaran ini disusun berdasarkan kurikulum 2013, yang disesuaikan


dengan KMA No.183 Tahun 2019 Tentang Kurikulum PAI dan Bahasa Arab.
Disajikan dengan bahasa yang singkat dan mudah dipahami.

Diktat Pembelajaran ini merupakan alat atau sarana pembelajaran yang berisi
materi dan soal-soal latihan untuk mencapai kompetensi yang diharapkan. Pendekatan
pembelajaran ini diharapkan dapat memberkan kesempatan kepada peserta didik untuk
belajar secara mandiri sesuai dengan kecepatan belajar masing-masing.

Diktat Pembelajaran ini, kami susun dengan mengerahkan segala kemampuan.


Namun jika ternyata oleh pembaca ditemukan kekurangan di dalamnya, maka kritik
dan saran yang bersifat membangun dari semua pihak, selalu kami harapkan demi
kesempurnaan diktat ini.

Akhir kata, kami sampaikan terimakasih kepada semua pihak yang telah
membantu dalam penyusunan Diktat Pembelajaran ini dari awal sampai akhir.Semoga
Allah SWT senantiasa meridhoi segala usaha kita, Amin.

Maret 2022
Penyusun,
Penyusun :
Agus Purnomo, S.Ag
Slamet Wahyudi, M.Pd

Sejarah Kebudayaan Islam MTs Kelas VII Gasal 1


Kata Pengantar dan Tim Penyusun................................................................................................... 1
Daftar Isi .......................................................................................................................................... 2
Pemetaan Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar........................................................................... 4
BAB I : NABI MUHAMMAD SAW, SEBAGAI RAHMAT BAGI SELURUH ALAM
SEMESTA ..................................................................................................................... 6
PETA KONSEP ............................................................................................................. 7
A. KONDISI MASYARAKAT ARAB PRA ISLAM ................................................... 8
1. Kepercayaan Masyarakat Arab Pra Islam .......................................................... 8
2. Kondisi Sosial Masyarakat Arab Pra Islam........................................................ 9
3. Kondisi Ekonomi Masyarakat Arab Pra Islam .................................................. 10
4. Kondisi Politik Masyarakat Arab Sebelum Islam .............................................. 10
B. DAKWAH NABI MUHAMMAD SAW. DI MAKKAH ........................................ 13
1. Riwayat Hidup Nabi Muhammad Saw. ............................................................. 13
2. Permulaan Dakwah Nabi Muhammad Saw. ...................................................... 14
3. Perhatian dan Prioritas Dakwah Nabi Muhammad Saw. ................................... 15
4. Respon Masyarakat Makkah Terhadap Dakwah Nabi Muhammad Saw............ 16
5. Tantangan Dakwah Nabi Muhammad Saw. ...................................................... 17
6. Kunci Keberhasilan Nabi Muhammad Saw. dalam Dakwah di Makkah ........... 18
C. STRATEGI DAKWAH NABI MUHAMMAD DI MAKKAH ............................... 19
1. Dakwah Rahasia di Makkah ( Sirriyah ) ........................................................... 19
2. Dakwah Terang-terangan ( Jahr ) ...................................................................... 20
3. Hijrah ke Habsy ................................................................................................. 21
4. Hijrah ke Thaif................................................................................................... 22
5. Perjanjian Aqabah.............................................................................................. 24
RANGKUMAN ............................................................................................................................... 26
UJI KOMPETENSI 1 ...................................................................................................................... 26
UJI KOMPETENSI 2 ....................................................................................................................... 29

BAB II : PERJUANGAN NABI MUHAMMAD SAW. MELAKUKAN PERUBAHAN ........... 36


PEMETAAN KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR ............................. 37
PETA KONSEP ............................................................................................................. 38
A. KONDISI MASYARAKAT MADINAH SEBELUM ISLAM ............................... 39
1. Kepercayaan Masyarakat Madinah Sebelum Islam ......................................... 40
2. Kondisi Sosial Masyarakat Masyarakat Madinah Sebelum Islam.................... 40
3. Kondisi Ekonomi Masyarakat Madinah Sebelum Islam .................................. 41
4. Kondisi Politik Masyarakat Madinah .............................................................. 41

Sejarah Kebudayaan Islam MTs Kelas VII Gasal 2


B. PERISTIWA HIJRAH NABI MUHAMMAD SAW KE MADINAH...................... 42
1. Pengertian Hijrah.............................................................................................. 42
2. Faktor Nabi Muhammad Saw. Melakukan Hijrah Ke Madinah ....................... 43
3. Reaksi Kafir Quraisy terhadap Hijrah Nabi Muhammad Saw. ke Madinah...... 43
4. Proses Hijrah Nabi Muhammad Saw. ke Madinah .......................................... 44
C. STRATEGI DAKWAH NABI MUHAMMAD SAW. DI MADINAH ................... 47
1. Langkah-langkah Awal Dakwah Nabi Muhammad Saw. di Madinah ............. 48
2. Langkah-langkah Nabi Muhammad Saw. Membangun Perekonomian
Masyarakat Madinah........................................................................................ 49
D. RESPON PADA DAKWAH NABI MUHAMMAD SAW. DI MADINAH ........... 50
1. Peristiwa Badar ............................................................................................... 50
2. Tragedi Uhud .................................................................................................. 51
3. Perjanjian Hudaibiyah ..................................................................................... 52
4. Penaklukan Kota Makkah ( Fathu Makkah ) ................................................... 53
5. Haji Wada’ ( Haji Pamitan ) ............................................................................ 53
RANGKUMAN................................................................................................................................ 54
UJI KOMPETENSI 1 ...................................................................................................................... 55
UJI KOMPETENSI 2 ....................................................................................................................... 58
LATIHAN PENILAIAN AKHIR SEMESTER ............................................................................... 63
GLOSARIUM .................................................................................................................................. 67
DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................................................... 68

Sejarah Kebudayaan Islam MTs Kelas VII Gasal 3


PEMETAAN KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

KOMPETENSI INTI

KI.1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya


KI.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleran, gotong royong),
santun, percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam
dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya

KI.3. Menganalisis pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa


ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan
kejadian tampak mata
KI.4 Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan
sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

Sejarah Kebudayaan Islam MTs Kelas VII Gasal 4


KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
1.1 Menghayati misi Nabi Muhammad Saw. 1. Menjelaskan misi Nabi Muhammad Saw.
sebagai rahmat bagi seluruh alam sebagai rahmatallil ’alamin
semesta 2. Menjelaskan Kondisi Makkah sebelum
1.2 Menghayati kebenaran risalah Nabi Islam
Muhammad Saw. dalam berdakwah di 3. Mengidentifikasi cara dakwah Nabi
Makkah Muhammad Saw. di Makkah
4. Mengidentifikasi keberhasilan dakwah
2.1 Mengamalkan perilaku kasih dan sayang Nabi Muhammad Saw. di Makkah
terhadap sesama sebagaimana misi Nabi 5. Menjelaskan hikmah dan misi Nabi
2.2 Menunjukan sikap gigih dan sabar dalam Muhammad Saw. Sebagai rahmatallil
mengajak kebaikan ’alamin
6. Menjelaskan keteladanan dan perjuangan
3.1 Menganalisis misi dakwah Nabi Nabi dalam menghadapi masyarakat
Muhammad Saw. di Makkah Makkah
3.2 Menganalisis strategi dakwah Nabi 7. Menjelaskan keteladanan dan perjuangan
Muhammad Saw. di Makkah para Sahabat dalam menghadapi
masyarakat Makkah
4.1 Menyimpulkan misi Nabi Muhammad 8. Menganalisis keterkaitan misi dakwah
Saw. Sebagai rahmat bagi seluruh alam Nabi Muhammad Saw. dengan
4.2 Mengolah informasi tentang strategi perkembangan dakwah sekarang.
dakwah Nabi Muhammad Saw. di 9. Menyimpulkan misi Nabi Muhammad
Makkah Saw. sebagai rahmat bagi seluruh alam
10. Mengolah informasi strategi dakwah
Nabi Muhammad Saw. di Mekah

Sejarah Kebudayaan Islam MTs Kelas VII Gasal 5


NABI MUHAMMAD SAW. SEBAGAI
RAHMAT BAGI SELURUH ALAM SEMESTA

PETA KONSEP

Sejarah Kebudayaan Islam MTs Kelas VII Gasal 6


Sebagai Rahmat bagi Alam Kondisi Masyarakat Mekkah Sebelum
Islam
Nabi Muhammad Saw.

Semesta

Dakwah Nabi Muhammad Saw. di Mekkah

Strategi Dakwah Nabi Muhammad Saw. di


Mekkah

PRAWACANA

Nabi Muhammad Lahir pada tanggal 12 Rabiul Awal Tahun Gajah yang bertepatan dengan 20
April 571. Ayahnya bernama Abdullah Abdul Muttalib dan Ibunya bernama Aminah binti
Wahab. Nasab Bapak Dan Ibu beliau bertemu pada datuk beliau yang bernama Kilab. Jika di
runut sampai atas nasab beliau berahir pada Nabi Ismail ibnu Ibrahim bapak orang Arab al-
Musta’ribah.
Sebelum diangkat menjadi rasul, Muhammad terkenal sebutan al-Amin (orang yang terpercaya)
dan bukan itu saja, beliau pernah memberi teladan dialogis yang sukses melakukan resolusi
konflik antar suku yang nyaris berakhir dengan perseteruan antar qabilah. Saat itu semua suku
Arab di sekitar Kota Makkah saling berebut “gengsi sosial” untuk meletakkan kembali Hajar
Aswad. Saat Ka’bah direnovasi akibat diterpa banjir. Setiap suku merasa berhak
menempatkannya kembali pada posisi semula. Semua bersi tegang dan merasa benar sendiri-
sendiri. Untunglah, dicapai kata sepakat bahwa orang pertama yang masuk Masjidil haram
dipercaya menyelesaikan konflik itu. Muhammad, pemuda yang waktu masuk masjid pertama
kali, tampil memberi solusi yang cemerlang tanpa menimbulkan ketersinggungan masing-
masing suku.
Misi diutusnya Nabi adalah sebagai rahmatal lilalamain. Setelah diangkat menjadi rasul,
Bagaimana langkah dakwah Nabi? Dan bagaimana Strategi dakwah? Bagaimana tantangan yang
di hadapi oleh Nabi Muhammad Saw. dalam berdakwah?
A. KONDISI MASYARAKAT ARAB SEBELUM ISLAM

Sejarah Kebudayaan Islam MTs Kelas VII Gasal 7


httpwalpaperhd99.blogspot.com201908 http//spwmu.com

Gambar 1 merupakan Ilustrasi kondisi masyarakat arab sebelum hadirnya agama Islam, dari
gambar tersebut peserta didik diharapkan mampu membuat pernyataan tentang terkait kondisi
masyarakat arab pra Islam.

PENASARAN

Setelah kalian mengamati dan mendengarkan pengamatan teman kalian, tuliskan


pemahaman kalian terkait gambar di atas.

No Pertanyaan
1 Masyarakat Arab menyembah berhala
2
3
4
5

KEMBANGKAN WAWASANMU

1. Kepercayaan Masyarakat Sebelum Islam


Masyarakat kota Makkah sebelum mereka menyembah berhala dan batu batuan
adalah masyarakat penganut ajaran tauhid yang di bawa oleh Nabi Ibrahim as. Yaitu
agama yang mengajarkan, percaya dan menyembah hanya kepada Allah Swt, Tuhan yang
Maha Esa. Kemudian ajaran itu diteruskan oleh Nabi Ismail yang merupakan putra Nabi
Ibrahim, diantara sejumlah ajaran dan kebudayaan Islam yang terpelihara sampai
sekarang, seperti Ka’bah, Maqam Ibrahim dan peristiwa qurban.

Sejarah Kebudayaan Islam MTs Kelas VII Gasal 8


Setelah Nabi Ismail wafat maka terjadi keterputusanya risalah yang ahirnya
mereka menyembah selain Allah Swt. Proses perpindahan kepercayaan ini bermula ketika
salah satu pembesar suku Khuza’ah bernama Amir bin Lu’ay al-Khuzai pergi kesyam
(Syiria). Di kota itu dia melihat penduduk kota Syam melakukan Ibadah dengan
menyembah berhala. Melihat tata cara peribadatan yang berbeda dengan mereka
dan masyarakat Makkah pada umumnya, maka Amir tertarik untuk mempelajari
dan memperaktikkanya. Untuk keperluan ibadah tersebut amr bin Lu’ay meminta sebuah
berhala dari suku Amaliqah sebagai kenang-kenangan dan akan dijadikan alat-alat
perantara dalam peribadatan masyarakat Makkah guna mendekatkan diri pada Tuhannya.
Berhala yang di bawa Amr di beri nama Hubal dan diletakkan di Ka’bah. Berhala hubal
ini menjadi pimpinan berhala lainya seperti Latta, Uzza dan Manna.
Amr bin Lu’ay mengajarkan kepada masyarakat Makkah tentang tata cara
menyembah berhala, sebagaimana dia belajar di Syam. Sehingga masyarakat
menyakini bahwa berhala adalah perantara untuk mendekatkkan diri pada tuhanya. Selain
berhala-berhala tersebut, mereka juga membuat berhala-berhala lainnya hingga mencapai
360 berhala yang diletakkan mengelilingi Kakbah. Dan mulailah kepercayaan
masuk ke masyarakat Makkah dan kota Makkah menjadi pusat penyembahan berhala.
Masyarakat Makkah atas penyimpangan ajaran-ajaran tauhid yang telah di ajarkan
oleh Nabi Ibrahim dan diteruskan oleh Nabi Ismail saat itu disebutlah masa Jahiliyah.
Jahilyah bukan berarti mereka bodoh dari keilmuannya, namun mereka bodoh dari
keimanan Allah Swt seperti tuntunan yang sudah diajarkan oleh Nabi Ibrahim.

2. Kondisi Sosial Masyarakat Mekkah Sebelum Islam


Bangsa Arab dikenal dengan bangsa ahli syair dan pemberani, selain ahli syair dan
pemberani karakter positif bangsa arab lainnya seperti mempunyai semangat tinggi
dalam mencari nafkah, sabar menghadapi kekerasan alam, mempunyai ketahana
fisik, kekuatan daya ingat, hormat akan harga diri dan martabat, masyarakat yang cinta
kebebasan, loyal pada pimpinan, pola hidup yang sederhana, ramah, dan sebagainya.
Diantara semua karakter positif masyarakat Arab ini tertutup dengan
kejahiliyahan mereka dalam hal bertauhid dan berahlak..
Adapun kebiasaan-kebiasaan buruk mereka adalah minum minuman khamr (arak)
sampai mabuk, berjudi, berzina, merampok dan sebaginya. Mereka memposisikan
perempuan pada posisi terendah. Karena perempuan dianggap mahluk lemah yang tidak
punya kemampuan dan kekuatan untuk membela diri. Dengan demikian laki-laki
bebas menikah dan menceraikan perempuan.
Yang lebih buruk lagi mereka mempunyai tradisi mengubur anak perempuan.
Mempunyai anak perempuan dianggap lemah tidak bisa membanggakan mereka dalam
hal bekerja dan membela kaum mereka saat mereka perang. Dan pada saat itu di
masyarakat Arab masih berlaku tradisi perbudakan. Memperbudak atau menjual belikan
budak seperti barang dagangan lainya.

3. Kondisi Ekonomi Masyarakat Mekkah Sebelum Islam

Sejarah Kebudayaan Islam MTs Kelas VII Gasal 9


Kondisi ekonomi bangsa Arab saat sebelum datangnya Islam sudah maju karena
sebagian besar mereka berniaga, perdagangan merupakan mata pencaharian mereka,
meskipun ada juga yang bertani dan berternak. Bagi orang Arab Badui peternakan
menjadi sumber utama kehidupan mereka, mereka berpindah-pindah guna keperluan
menggiring ternak-ternak mereka ke suatu wilayah yang sedang hujan dan subur, jadi
kehidupan mereka berpindah dari suatu daerah ke daerah lain atau nomaden. Dari
hewan ternak mereka bisa mengkonsumsi daging, meminum susu serta membuat pakaian
dari bulu domba. Tatkala kebutuhan mereka terpenuhi, mereka menjual beberapa
ternaknya kepada orang lain.
Sedangkan Masyarakat perkotaan sebagian menjadikan peternakan sebagai
sumber kehidupan mereka dan sebagian menggantungkan kehidupan mereka dari
pertanian. Bagi mereka yang menggantungkan hidupnya dari peternakan, ada yang
menjadi pengembala ternaknya sendiri dan ada juga yang mengembalakan ternak
orang lain. Seperti Nabi Muhammad Saw, ketika tinggal di suku Bani Sa’ad, beliau
mengembala kambing milik orang kaya. Begitu juga halnya Umar bin Khattab, ibnu
Mas’ud dan lainya.
Sedangkan masyarakat Arab perkotaan yang menjadikan pertanian sebagai
sumber kehidupan mereka adalah masyarakat yang mendiami daerah-daerah yang subur,
seperti Yaman, Thaif, Madinah, Najd, Khaibar dan lainya. Mereka tidak hanya
mengandalkan hasil dari pertanian dan peternakan saja, mayoritas mereka memilih
perniagaan sebagai mata pencahariannya, khususnya penduduk Makkah, mereka
mempunyai pusat perniagaan yang istimewa.
Ukazh, Mijannah, dan Zul Majaz merupakan pusat-pusat perdagangan yang sudah
terkenal sejak lama yang di miliki orang-orang Arab. Fungsi pusat perdagangan ini bukan
saja menjadi tempat transaksi perdagangan, tetapi juga menjadi pusat pertemuan para
sastrawan, penyair, dan orator. Sehingga bahasa Arab orang Quraisy menjadi bahasa yang
paling banyak digunakan oleh masyarakat Arab, mudah diucapkan, paling enak didengar
serta paling kaya perbendaharaan kata.
Dalam bidang ekonomi, riba sudah menjadi tradisi yang lazim dipraktikkan di
Jazirah Arab. Adapun alat transportasi utamanya adalah unta, yang dianggap sebagai
perahu padang pasir. Unta merupakan kendaraan yang menakjubkan, memiliki kekuatan
tangguh, mampu menahan haus dan mampu menempuh perjalanan yang sangat jauh.
Unta-unta lah yang membawa barang dagangan dari satu negeri ke negeri yang lain untuk
diperjual belikan.

4. Kondisi Politik Masyarakat Arab Sebelum Islam


Pada masyarakat Arab pra-Islam dapat dibagi menjadi dua bagian berdasarkan atas
batas teritorial :
a. Penduduk kota ( al-hadharah ) yang tinggal di kota perniagaan Jazirah Arabia, seperti
Mekah dan Madinah.
b. Penduduk pedalaman yang mengembara dari satu tempat ke tempat lain.
Sebelum datangnya Islam,ada tiga kekuatan politik besar yang mempengaruhi politikArab
yaitu :

Sejarah Kebudayaan Islam MTs Kelas VII Gasal 10


1) Kekaisaran Nasrani Byzantium
2) Kekaisaran Persia yang memeluk agama Zoroaster
3) Dinasti Himyar yang berkuasa di Arab bagian Selatan
Kondisi politik jazirah Arab terpengaruhi oleh dua hal, yaitu interaksi dunia Arab dengan
kekaisaran Byzantium dan Persia dan persaingan antara agama Yahudi, Nasrani dan
Zoroaster.
Bangsa Arab terdiri dari beberapa suku. Mereka memiliki rasa cinta yang berlebihan
terhadap sukunya. Selain itu, di Jazirah terdapat beberapa kerajaan yang pernah ada,
antara lain :
a. Kerajaan Kindah (480-529 M)
Kerajaan ini terletak di tengah Jazirah Arab. Raja pertamanya bernama Hajar Akil al-
Mirar. Dia tunduk di bawah kerajaan Himyar di Yaman. Cucunya yang bernama
Harits bin Amr behasil meluaskan pengaruhnya ke Hirah, namun kemudian kerajaan
ini hancur.
b. Kerajaan Ma’in dan Kerajaan Qatban (1200 SM-700 SM)
Kedua kerajaan ini hidup di satu zaman. Keduanya adalah kerajaan paling awal di
Yaman. Namun sejarah tentang kedua kerajaan ini sangatlah sedikit.
c. Kerajaan Saba’ (955 SM-115 SM)
Kerajaan Saba’ berdiri setelah runtuhnya kerajaan Main dan Qatban. Ibukotanya
adalah Ma’rab. Kerajaan ini terkenal disebabkan dua hal, yaitu adanya Ratu Bilqis
dan bendungan Ma’rab yang besar.
d. Kerajaan Himyar
Kerajaan berdiri setelah runtuhnya kerajaan Saba’dan menjadikan Zhafar sebagai
ibukotanya.
e. Pendudukan Romawi di Yaman
Dzunuwas raja Himyar yang memeluk agama Yahudi memberi pilihan kepada
orang-orang Masehi Najran antara memeluk agama Yahudi atau mereka harus mati.
Mereka memilih mati dari pada dipaksa harus memeluk agama Yahudi. Sebagian
mereka melarikan diri dan minta bantuan kepada penguasa Habasyah yang menganut
agama kristen yang kemudian meminta bantuan pada kaisar Romawi pelindung
agama kristen. Kaisar kemudian mengirimkan kapal perang dan senjata. Maka,
Najasyi mampu menaklukkan kota Yaman berkat komandannyayang bernama
Arbath.
f. Pendudukan orang-orang Persia atas Yaman
Salah seorang anak raja Himyar yang bernama Saif bin Dzi Yazan melarikan
diri ke Persia. Dia minta bantuan kepada orang-orang Persia untuk mengeluarkan
orang-orang Habasyah dari negerinya. Kisra Persia memerintahkan agar mengangkat
Saif sebagai raja untuk seluruh Yaman.
Ketika Rasulullah diangkat menjadi Rasul, penguasa Yaman asal Persia saat itu
adalah Badzan, Ia menyambut ajakan Rasulullah masuk Islam.

g. Kerajaan Hirah

Sejarah Kebudayaan Islam MTs Kelas VII Gasal 11


Sejarah kerajaan Hirah ini mulai sejak abad 111 M, dan terus berdiri sampai
lahirnya Islam.Kerajaan ini telah berjasa juga terhadap kebudayaan Arab, karena
warga negaranya banyak mengadakan perjalanan di seluruh jazirah Arab terutama
untuk berniaga, mereka juga menyiarkan kepandaian menulis dan membaca. Karena
itu mereka dianggap sebagai penyiar ilmu pengetahuan di Jazirah Arab.
h. Kerajaan Ghassan
Nama Ghassan berasal dari mata air di Syam yang di sebut “Ghassan”. Kaum
Ghassan memerintah di bagian selatan dari negeri Syam dan di bagian utara dari
jazirah Arab. Mereka telah mempunyai kebudayaan yang tinggi dan menganut agama
masehi yang diterima dari bangsa Romawi dan merekalah yang memasukkan agama
masehi ke jazirah Arab.
i. Hijaz
Hijaz berbeda dengan negeri –negeri Arab yang lain. Negeri Hejaz belum
pernah dijajah, diduduki dan dipengaruhi negara-negara asing. Hal itu dikarenakan
letak Geografis dan negeri miskin, sehingga tidak menarik negara –negara lain untuk
menjajahnya.
Pada abad ke-5, suku Quraisy merebut kekuasaan dan ka’bah dari Khuzaah.
Makkah mengalami kemajuan di bawah kekuasaan Suku Quraisy. Untuk mengurus
Mekkah dan mengamankan para peziarah yang datang ke kota Mekah, suku Quraisy
mendirikan semacam pemerintahan. Selain itu suku Quraisy mengatur urusan yang
berkenaan dengan ka’bah.
Ada 10 jabatan tinggi yang dibagikan kepada kabilah dari suku Quraisy yaitu :
1) Hijabah (Juru kunci ka’bah)
2) Siqayah (Juru Kunci air mata zamzam)
3) Diyat (Kekuasaan hakim sipil dan kriminal)
4) Sifarah (Kuasa usaha negara atau duta)
5) Liwa (jabatan ketentaraan)
6) Rifadah (pengurus pajak bagi fakir miskin)
7) Nadwah (jabatan ketua dewan)
8) Khaimman (pengurus balai musyawarah)
9) Khazinah (jabatan administrasi keuangan)
10) Azlim (penjaga panah peramal)

Tugasku

Tugas Kelompok ( maksimal 5 orang per kelompok )


Cari ayat-ayat al-Qur’an yang menjelaskan tentang kondisi masyarakat Arab atau Makkah
sebelum datangnya Islam pada aspek agama, sosial, ekonomi, dan politik. Tulislah
minimal 5 ayat al-Qur’an di kertas 4A.

B. DAKWAH NABI MUHAMMAD SAW. DI MAKKAH

Sejarah Kebudayaan Islam MTs Kelas VII Gasal 12


Hajiokzon.com my.belajar.kemdikbud.go.id

Gambar 1 : merupakan situs bersejarah goa Hira’ serta ilustrasi dakwah Nabi
secara terang-terangan.

Setelah kalian mengamati dan mendengarkan pengamatan teman kalian, apa pertanyaan dari
pikiran kalian?

No Pertanyaan
1 Masyarakat Arab menyembah berhala
2
3
4
5

1. Riwayat Hidup Nabi Muhammad Saw.


Nabi Muhammad Lahir pada tanggal 12 Rabiul Awal Tahun Gajah yang
bertepatan dengan 20 April 571. Ayahnya bernama Abdullah Abdul Muttalib dan
Ibunya bernama Aminah binti Wahab. Nasab Bapak Dan Ibu beliau bertemu pada datuk
beliau yang bernama Kilab. Jika di runut sampai atas nasab beliau berahir pada Nabi
Ismail ibnu Ibrahim bapak orang Arab al-Musta’ribah.
Silsilah Nabi Muhammad sangat jelas dari keturunan pemuka dan pemimpin
suku Quraisy. Ayahnya bernama Abdullah bin Abd al-Muthalib bin Hasyim bin Abdi
Manaf bin Qushay bin kilab Murrah bin Ka’ab bin Lu’ay bin Ghalib bin Fihr bin Malik
bin Nadhar bin Kinanah bin Khuzaimah bin Mudrikah bin Ilyas bin Mudhar bin Nizar

Sejarah Kebudayaan Islam MTs Kelas VII Gasal 13


bin Ma’ad bin Adnan. Sedang ibunya bernama Aminah binti Wahab bin Abdi Manaf bin
Zuhrah bin Kilab.
Beliau berasal dari suku Asli Quraisy
yang mana Suku Quraisy adalah suku yang
mempunyai kedudukan utama dalam
kemuliaan dan kedudukan yang tinggi
diantara bangsa Arab.
Muhammad lahir dalam keadaan yatim
karena ayahnya Abdullah meninggal tiga
bulan setelah menikahi Aminah. Saat itu
usia Abdullah kurang lebih 25 tahun. Nabi
Muhammad dilahirkan di rumah Abi Thalib
di Syi’ib bani Hasyim. Perempuan yang
bertindak sebagai bidanya adalah Asy-
Syaffa’ Ummu Abdurrahman bin Auf.
Ketika Muhammad Lahir Ibunya mengirim
utusan kepada kakeknya untuk memberi
kabar. Maka Abdul Mutthalib datang
dengan gembira dan menamainya dengan Silsilah Nabi Muhammad
nama Muhammad. Sumber: slideshare.net

2. Permulaan Dakwah Nabi Muhammad Saw.


Dalam usia 40 tahun, Nabi Muhammad saw. sering menyepi untuk merenungkan
masyarakatnya di Gua Hira, yang terletak di Jabal Nur, 6 km di sebelah timur Kota
Mekah. Pada malam tanggal 17 Ramadhan 611 M, malaikat Jibril yang diutus oleh
Allah menyampaikan wahyu pertama, yaitu Q.S AI-Alaq : 1-5.

Artinya:“Bacalah dengan (menyebut) nama Tuhanmu yang Menciptakan, Dia telah


menciptakan manusia dari segumpa/ darah. Bacalah, dan Tuhanmulah yang Maha
pemurah, Yang mengajar (manusia) dengan perantaran kalam. Dia mengajar kepada
manusia apa yang tidak diketahuinya. (Q.S AI-Alaq : 1 – 5)

Dengan turunnya wahyu pertama tersebut menandakan bahwa Nabi Muhammad Saw.
telah diangkat menjadi utusan Allah SWT (Rasulullah). Sejak menerima wahyu yang
pertama itu, Nabi Muhammad Saw menyampaikan risalah Allah SWT dengan
berdakwah kepada masyarakat di kota Mekkah yang ditandai wahyu yang kedua yaitu:

Sejarah Kebudayaan Islam MTs Kelas VII Gasal 14


Artinya : “Hai orang yang berkemul (berselimut), Bangunlah, lalu berilah peringatan!
Dan Tuhanmu agungkanlah! Dan pakaianmu bersihkanlah, Dan perbuatan dosa
tinggalkanlah, Dan janganlah kamu memberi (dengan maksud) memperoleh (balasan)
yang lebih banyak Dan untuk (memenuhi perintah) Tuhanmu, bersabarlah.” (Q.S Al
Mudatsir: 1- 7)

Surah al-Mudatsir berisi perintah Allah SWT agar Nabi Muhammad berdakwah
menyiarkan ajaran Islam kepada umat manusia. Mulailah beliau berdakwah secara
sembunyi-sembunyi berdasarkan QS. Asy-Syuara’{26} : 214

Artinya: “.....dan berilah peringatan kepada kerabat-kerabatmu yang terdekat”.

Sejak itulah Nabi Muhammad mulai berdakwah kepada keluarga dan sahabat
terdekatnya. Beliau menjadikan rumah al-Arqam bin Abil Arqam al-Makhzumi sebagai
kegiatan dakwahnya.
Pada periode awal, kerabat Nabi yang menerima dakwahnya antara lain istrinya,
Siti Khadijah, sebgai wanita pertama yang masuk Islam. Lalu sepupunya Ali Bin Abi
Thalib, sebagai orang yang masuk Islam dari golongan anak-anak, budaknya Zaid bin
Haritsah,sebagai hamba sahaya pertama yang masuk Islam.Dan dari sahabatnya, Abu
bakar Shiddiq, sebagai orang yang pertama masuk Islam dari golongan dewasa.
Selain itu, ada paman Nabi Muhammad yang menolak dakwah Nabi dan menentang
dakwah Nabi, bahkan mengancam dan berniat membunuh Nabi Muhmmad, yaitu Abu
Lahab. Allah mengabadikan ceritanya dalam al-Quran surat Al-Lahab.

Selama 3 tahun Nabi berdakwah secara sembunyi-semunyi,kemudian turunlah QS. Al


Hijr {15} : 94 yang memerintahkan dakwah secara terang-terangan

Artinya: “Maka sampaikanlah olehmu secara terang-terangan segala apa yang


diperintahkan (kepadamu) dan berpalinglah dari orang-orang yang musyrik”.

Nabi Muhammad berdakwah secara terang-terangan ke seluruh lapisan masyarakat, baik


golongan bangsawan maupun budak, dilakukan pertama kali di Bukit Shafa. Nabi
Muhammad menerima wahyu dari Allah yang turun secara berangsur-angsur selama 13
tahun di Makkah.

3. Perhatian dan Prioritas Dakwah Nabi Muhammad Saw.


Selama di Mekah, prioritas dakwah Nabi Muhammad Saw. adalah sebagai berikut :
a. Mengajarkan Ketauhidan
Islam datang membawa ajaran tauhid,yaitu penyembahan hanya kepada Allah yang
Maha Esa, Allah tidak beranak dan tak diperanakkan. Islam membawa peradaban
dan kebudayaan baru berdasarkan petunjuk dari Allah.

Sejarah Kebudayaan Islam MTs Kelas VII Gasal 15


b. Kondisi masyarakat Makkah yang menyembah berhala
Nabi Muhammad Saw mendapat tugas mengajak masyarakat Makkah untuk
menyembah Allah Saw, Tuhan yang Maha Esa. Ajakan Nabi Muhammad
Saw. bertentangan dengan kondisi serta kebiasaan masyarakat Makkah yang
menyembah berhala.
c. Memberi kabar tentang hari pembalasan
Nabi Muhammad memprioritaskan dakwahnya kepada ajakan untuk mempercayai
adanya hari pembalasan. Mereka perlu menjaga kehidupannya untuk selalu sesuai
dengan aturan dan tuntutan dari Allah SWT. Setiap kebaikan akan mendapat
balasan kebaikan. Sebaliknya setiap kejahatan akan mendapat balasan yang
setimpal. Nabi Muhammad berusaha meyakinkan para pengikutnya akan janji Allah
bagi orang yang beriman.
d. Merubah perilaku masyarakat Jahiliyah
Kondisi masyarakat Mekah yang terkenal dengan masa Jahiliyah, bukan mereka
bodoh dalam intelektual, tetapi mereka bodoh dalam perilaku yang cenderung
merusak tatanan sosial dan tatanan pribadi. Nabi Muhammad secara bertahap
merubah perilaku mereka sehingga menjadi mahluk yang baik dan benar. Nabi
Muhammad mencontohkan dalam perilaku sehari-hari. Nabi Muhammad sudah
terkenal dengan Al-Amin sebelum menjadi Nabi dan Rasul. Masyarakat Mekah
mengakui akan kebaikan dan kejujuran Nabi Muhammad Saw.
e. Mengangkat dan melindungi hak asasi manusia
Islam mengajarkan bahwa manusia mempunyai derajat sama, hanya takwa yang
dapat membedakannya. Kehadiran Islam mengangkat martabat orang-orang yang
tertindas seperti para dhuafa dan fakir miskin. Selain itu tradisi yang melanggar hak
azasi manusia adalah meganggap wanita sebagai aib keluarga. Islam datang untuk
memuliakan dan mengangkat derajat wanita pada posisi yang tinggi dan terhormat.

4. Respon Masyarakat Makkah terhadap Dakwah Nabi Muhammad Saw.


Pada umumnya orang kafir quraisy tidak senang menerima kehadiran agama
Islam di tengah-tengah kehidupan mereka. Para tokoh masyarakatnya menyebarkan isu
yang tidak benar mengenai ajaran yang dibawa Nabi Muhammad Saw, sehingga banyak
masyarakat yang terpengaruh oleh isu-isu yang menimbulkan fitnah tersebut.
Salah satu tokoh Quraisy yang menghalangi gerakan dakwah Nabi Muhammad
adalah Abu Lahab. Ia mulai menghasut masyarakat Arab supaya membenci Nabi
Muhammad dan Islam. Bahkan Abu Thalib juga dihasut untuk melarang Nabi
Muhammad agar tidak menyebarkan Islam. Abu Thalib minta bantuan kepada Bani
Hasyim untuk menjaga Nabi Muhammad dari ancama dan penganiayaan kafir Quraisy.
Setelah gagal melakukan tekanan kepada Nabi Muhammad Saw. dan Abu
Thalib, pemimpin Quraisy mengutus Utbah Ibnu Rabiah untuk membujuk Nabi dan
menghentikan dakwahnya, namun tidak berhasil. Bahkan akhirnya Utbah bin Rabiah
mengajak kawan-kawannya untuk menerima ajakan Nabi Muhammad Saw. Mereka
yang tidak senang dengan ajakan Nabi Muhammad Saw. terus berusaha mengganggu
dan merintangi dakwah Nabi dengan berhagai cara, termasuk penyiksaan dan

Sejarah Kebudayaan Islam MTs Kelas VII Gasal 16


pembunuhan. Di antara sahabat Nabi Muhammad Saw. yang mendapat siksaan dari
kafir Quraisy adalah Bilal bin Rabah, Yasr, Amr bin Yasir, Sumayyah (isteri Yasir),
Khabbah bin Aris. Ummu Ubais. Zinnirah. Abu Fukaih ab. Al-Nadyab. Amr bin
Fuhairah. dan Hamamah. Mereka menerima siksaan di luar batas perikemanusiaan,
misalnya dipukul, dicamhuk, tidak diberi makan dan minum. Bilal dijemur di terik
matahari dan ditindih batu besar. Isteri Yasir yang bernama Sumayyah ditusuk dengan
lembing sampai terpanggang. Siksaan juga dialami oleh Abu Bakar ash-Shiddiq dan
Zubair bin Awwam.
Beberapa faktor yang menyebabkan masyarakat Quraisy menolak ajaran Nabi
Muhammad Saw. :
a. Ketakutan kehilangan kekuasaan
b. Hilangnya status sosial
c. Hilangnya perdagangan patung

5. Tantangan Dakwah Nabi Muhammad Saw.


Kaum kafir Quaisy menghambat dan menghalangi dakwah Rasulullah melalui
beberapa cara diantaranya :
a. Penghinaan, ancaman dan siksaan terhadap Rasulullah Saw.
Rasulullah dihina sebagai orang gila, tukang sihir dan lain-lain dengan sebutan
penghinaan, suatu saat Rasulullah pernah dilempari kotoran binatang dan pernah
diletakkan duri di depan rumahnya.
b. Penghinaan, ancaman dan siksaan terhadap pengikut Rasululah Saw.
Misalnya penghinaan dan penyiksaan terhadap Bilal oleh majikannya, siksaan yang
dialami oleh Ammar bin Yassir dan sahabat yang lain.
c. Bujukan harta, kedudukan dan wanita
Langkah ini dilakukan oleh kafir Quraisy dengan mengutus Utbah bin Rabi’ah
untuk membujuk Rasululah Saw. dengan harta dengan janji berapapun Nabi
meminta akan diberikan.
d. Membujuk Nabi untuk bertukar sesembahan
Mereka meminta kepada Nabi untuk menyembah tuhan Latta dan Uzza dalam
beberapa hari, untuk kemudian mereka bersedia menyembah Allah.
e. Membujuk dan menghasut Abu Thalib
Tindakan langsung terhadap Nabi selalu menghadapi kegagalan, maka kafir Quraisy
beralih mempengaruhi Abu Thalib agar memerintahkan kepada nabi untuk berhenti
berdakwah.
f. Menghasut masyarakat Mekah
Upaya lain yang dilakukan kafir Quraisy untuk merintangi dakwah Nabi adalah
dengan mempengaruhi masyarakat Quraisy untuk tidak mendengarkan dakwah atau
bacaan-bacaan al-Quran, karena disebutkan oleh mereka sebagai jampi-jampi yang
membuat mereka tertenung.
g. Pengasingan dan pemboikotan Bani Hasyim dan Bani Muthallib
Upaya ini merupakan upaya yang sangat menyengsarakan kaum Muslimin. Kafir
Quraisy melarang siapapun untuk berinteraksi dengan Bani Hasim dan Bani

Sejarah Kebudayaan Islam MTs Kelas VII Gasal 17


Mutahllib, melakukan transaksi jual beli, menikahi atau dinikahi, menengok yang
sakit atau menolong mereka. Pemboikotan ini dituliskan dalam selembar
pengumuman yang ditempelkan di pintu gerbang masuk Ka'bah, sehingga semua
orang tahu dengan ancaman berat bagi mereka yang melanggarnya.
h. Mempengaruhi pimpinan negara-negara tetangga untuk menolak kehadiran orang
Islam.
Ini dilakukan ketika sebagian sahabat Nabi hijrah ke Habsyi. Kafir Quraisy
menghadap raja yang beragama Nasrani dan menjelaskan bahwa agama Islam tidak
benar. Namun akhirnya kafir Quraisy kalah dan raja Habsyi memberikan jaminan
kepada umat Islam untuk hidup tenteram di negaranya.

6. Kunci keberhasilan Nabi Muhammad Saw dalam berdakwah di Makkah


Nabi Muhammad Saw. mengembangkan dakwahnya di Makkah dengan segala
tantangan dan ancaman dari masyarakat Quraisy. Tantangan tersebut tidak menghalangi
dakwah beliau untuk menghalangi dakwahnya. Perjuangan terus dilakukan sehingga
pengikutnya terus bertambah. Keberhasilan tersebut tidak terlepas dari karakter yang
dimiliki Nabi Muhammad Saw, karakter tersebut antara lain:
a. Sabar
Sikap sabar menjadi modal utama Nabi muhammad Saw. untuk terus berdakwah
dan tidak pernah putus asa.
b. Kegigihan dan keuletan
Nabi Muhammad memiliki kegigihan dan keuletan dalam menyebarkan Islam, baik
kepada keluarga maupun masyarakat Makkah. Kegigihan dan keuletan menghadapi
segala rintangan yang dihadapi.
c. Berakidah yang benar dan kuat
Karakter ini menjadi modal utama dalam dakwah Nabi Muhammad Saw. Beliau
meyakini akan janji Allah yang akan melindugi dakwahnya.
d. Akhlak terpuji dan menjauhi kemungkaran
Nabi Muhammad Saw. sudah terkenal dengan “Al-Amin” sebelum diangkat mejadi
Nabi dan Rasul. Masyarakat Quraisy sudah megakui kebaikan dan kejujuran Nabi
Muhammad Saw. sehingga ketika diangkat menjadi Nabi dan Rasul, semua orang
tidak bisa menolak kebenaran dakwahnya. Tapi karena kesombongan dan
keangkuhannya masyarakat Quraisy menolak dakwah Rasulullah.
e. Kesetaraan Derajat
Nabi Muhammad menjunjung tinggi persamaan derajat sesama manusia. Tidak ada
perbedaan antara bangsawan dan budak, antara yang kaya dan miskin.
Perbedaannya pada keimanan dan ketakwaannya. Karakter ini membuat semua
orang merasa nyaman dan diakui secara sama.

Tugasku

Tugas individu menghafal surat al ‘Alaq 1 – 5 dan surat al Mudatsir 1-7. Kemudian kalian
memperdengarkan hafalan kalian kepada orang tua atau kerabat kalian, minimal 3 orang.
Mintalah tanda tangan mereka sebagai bukti kalian telah memperdengarkan hafalan.

Sejarah Kebudayaan Islam MTs Kelas VII Gasal 18


C. STRATEGI DAKWAH NABI MUHAMMAD SAW. DI MAKKAH

Brainly.com my.belajar.kemdikbud.go.id

Gambar ilustrasi dakwah Nabi Muhammad Saw. di Makkah

Setelah kalian mengamati dan mendengarkan pengamatan teman kalian, apa pertanyaan
dari pikiran kalian?

No Pertanyaan
1 Bagaimana strategi dakwah Nabi Muhammad Saw. di Makkah ?
2
3
4
5

1. Dakwah Rahasia (Sirriyah)


Awalnya dakwah Nabi Muhammad Saw. dilakukan secara sembunyi-sembunyi
atau rahasia. Nabi Muhammad melakukan dakwah secara Sirriyah bukan karena takut
melainkan sebagai strategi dakwah, dimana Nabi mengantisipasi karena pengikutnya
masih sedikit dan belum kuat. Melalui pendekatan personal Nabi Muhammad Saw
menggabungkan antara ihtiar dan tawakkal, artinya Nabi dalam berdakwah
memperhatikan situasi dan kondisi yang ada.
Nabi melakukan dakwah secara sirriyah selama 3 tahun. Pertama nabi
menawarkan Islam kepada orang-orang terdekat, keluarga besar dan sahabat beliau.

Sejarah Kebudayaan Islam MTs Kelas VII Gasal 19


Orang-orang yang pertama masuk Islam dikenal sebagai as-Saabiquunal Awwalun.
Mereka adalah :
a. Khadijah binti Khuwailid, ummul mukminin istri Nabi Saw.
b. Zaid bin Haritsah bin Syarahil ( pembantunya )
c. Ali bin Abi Thalib ( sepupu Nabi Muhammad Saw.)
d. Abu Bakar as-Shidiq ( sahabat dekat Nabi Muhammad Saw.)
Setelah masuk Islam Abu Bakar semangat dalam berdakwah dan mengajak orang-orang
untuk memeluk agama Islam. Melalui dakwah beliau, beberapa sahabat masuk Islam
yaitu :
a. Usman bin Affan al-Umawi
b. Zubair bin Awwam al-Asadi
c. Abdurrahman bi ‘Auf
d. Sa’ad bin Abi Waqqash az-Zuhriyan
e. Thalhah bin ‘Ubaidillah at-Timi

Kemudian diikuti oleh Bilal bin Rabbah, Abu Ubaidah, Amir bin Jarrah, Abu Salamah
bin Abul Asad, al-Arqam bin Abil Arqam dan sahabat-sahabat yang lain.Mereka masuk
Islam secara sembunyi-sembunyi. Mereka menyembunyikan keimanannya untuk
menghindari ancaman dan siksaan dari kafir Quraisy.

Walaupun dakwah dilakukan secara sembunyi-sembunyi dan bersifat personal, namun


beritanya sudah terdengar oleh kaum Quraisy. Hanya mereka belum
mempermasalahkannya karena Nabi Muhammad Saw. belum menentang agama dan
tuhan mereka. Sehingga Nabi Muhammad Saw. dapat membangun jama’ah mukminin
berlandaskan ukhuwah dan ta’awun ( tolong menolong ). Kemudian turunlah wahyu
yang memerintahkan untuk menyampaikan dakwah secara terang-terangan dan
menentang kebatilan kaum Quraisy.

2. Dakwah Terang-terangan ( Jahr )


Dakwah secara rahasia tidak dilakukan lagi oleh Rasulullah Saw, dilanjutkan
dengan cara terbuka atau terang-terangan, setelah beliau menerima wahyu QS. al-Hijr
Ayat 94 :

Artinya : “Maka sampaikanlah olehmu secara terang-terangan segala apa yang


diperintahkan (kepadamu) dan berpalinglah dari orang-orang yang musyrik”
(QS. Al Hijr : 94)

Dengan dasar wahyu tersebut beliau dan para shahabat berdakwah dengan mengerahkan
segenap tenaga, walaupun mendapat, rintangan dan tantangan yang berat dari kaum
kafir Mekkah. Nabi Muhammad Saw. menjadikan rumah Arqam bin Abil Arqam
sebagai pusat kegiatan dakwah Islam. Setiap hari beliau dan para sahabat berkumpul di
situ untuk memperdalam agama Islam.

Sejarah Kebudayaan Islam MTs Kelas VII Gasal 20


Dari rumah Arqam bin Abil Arqam, pengikut beliau semakin bertambah banyak,
bahkan musuh bebuyutan dan yang paling ditakuti oleh umat Islam masuk Islam yakni
Umar bin Khathab. Dengan masuknya Umar bin Khathab di barisan Islam, kaum kafir
semakin berang dengan melakukan penyiksaan atau penganiayaan terhadap kaum
muslimin. Namun Rasulullah Saw. mengajak pada para shahabatnya tetap sabar dan
tawakal.
Karena tindakan kaum kafir Mekah semakin menggila Nabi Muhammad Saw.
berusaha untuk mengalihkan dakwahnya ke tempat lain yakni ke kota Habsyi dengan
harapan mereka mau menerima agama Islam.
Ayat tersebut menekankan bahwa dakwah Nabi Muhammad Saw. bertujuan
untuk menghindarkan manusia dari kemusyrikan dan mengajak kepada ketauhidan.
Sebagai langkah awal dari wahyu itu Nabi Muhammad Saw. adalah mengumpulkan
masyarakat kota Mekah di bukit Safa untuk menerima ajaran Islam. Dengan senang hati
masyarakat Mekah dengan memenuhi undangan tersebut, karena Nabi Muhammad Saw.
adalah orang yang sangat dipercaya dan dihormati, bahkan paman beliau juga datang
yaitu Abu Lahab.
Setelah berkumpul di kaki Bukit Shafa’ terjadilah tanya jawab atau dialog antara
Nabi Muhammad Saw, dengan masyarakat Mekah. Nabi Muhammad Saw. bertanya,
“Bagaimana menurut pendapat kalian jika aku memberitakan bahwa ada seekor kuda
yang dapat keluar dari dalam gunung ini lalu menyerang kalian, apakah kalian percaya?
“Semua yang hadir menjawab; “Ya, kami percaya. Kami tidak pernah mengetahui
engkau berdusta”. Kemudian, Nabi Muhammad Saw. berkata lagi “Ketahuilah,
sesungguhnya aku ini (diutus Allah) sebagai pengancam kepada kamu akan adanya
siksa Allah yang sangat keras. “Belum selesai perkataan Nabi Muhammad Saw, paman
beliau yaitu Abu Lahab berteriak marah memotong perkataan Nabi Muhammad Saw.
Dan Abu Lahab berkata dengan lantang, “Celakalah engkau Muhammad! Apakah hanya
untuk ini saja kau kumpulkan kami semua?” Bersamaan itu pula, Abu Lahab melempari
Nabi Muhammad Saw. dengan batu, yang akhirnya pertemuan di kaki Bukit Shafa’
berakhir dengan kekacauan.
Dengan adanya seruan tersebut atau dakwah terbuka membuat agama Islam
semakin dikenal masyarakat luas dan sekaligus menjadi pusat perbincangan masyarkat
Mekah, terutama suku Quraisy. Namun, di samping itu juga banyak warga Mekah yang
menentang terutama Abu Lahab dan pengikutnya. Para penentang Nabi Muhammad
Saw. berusaha menghentikan dakwah beliau dengan segala cara. Kaum muslimin
dengan penuh keberanian tetap melakukan dakwah secara terbuka bahkan dengan
Islamnya Umar bin Khattab umat Islam semakin percaya diri bahwa agama yang dibawa
Nabi Muhammad Saw. adalah agama yang benar.

3. Hijrah ke Habsy ( Habasyah )


Penindasan dan penyiksaan kafir Quraisy semakin keras, membuat Nabi
Muhammad Saw. dan pengikutnya berpikir untuk menyelamatka diri. Dalam kondisi
tersebut turunlah surat Az-Zumar, yang berisi perintah hijrah. Allah Swt berfirman:

Sejarah Kebudayaan Islam MTs Kelas VII Gasal 21


Artinya: Katakanlah; “Hai hamba-hamba-Ku yang beriman. bertakwalah kepada
Tuhanmu”. orang-orang yang berbuat baik di dunia ini memperoleh
kebaikan. dan bumi Allah itu adalah luas. Sesungguhnya hanya orang-orang
yang bersabarlah yang dicukupkan pahala mereka tanpa batas”.
Nabi Muhammad Saw. memerintahkan kaum muslimin agar hijrah ke Habasyah,
karena raja Habasyah, Ashimmah An-Najasyi adalah seorang raja yang adil. Maka bulan
Rajab tahun kelima kenabian, hijrahlah kelompok pertama terdiri dari dua belas orang
laki-laki dan empat orang perempuan, pemimpinnya Usman bin Affan, yang hijrah
bersama istrinya, Sayyidah Ruqayyah, putri Rasulullah Saw. Dan Hijrah ke Habasyah
terjadi dua kali. Ruqayyah kembali bersama suaminya, Usman bin Affan bergabung
dengan kelompok hijrah kedua. Sahabat lain yang ikut seta diantaranya: Zubair bin
Awwam, Abdurrahman bin Auf serta Ja’far bin Abi Thalib.
Kafir Quraisy khawatir akibat dari hijrah Habasyah. Mereka takut Islam
menyebar ke luar Mekkah dan nantinya mereka akan mendapat bantuan dan pertolongan
dan luar Mekkah. Akhirnya kafir Quraisy mengirim dua orang utusan yang cerdas yaitu
Abdullah bin Abi Rabi’ah dan Amr bin Al-Ash bin Wail As-Sahmi. Mereka pun
mengumpulkan hadiah-hadiah yang akan dibawa keduanya untuk An-Najasyi, mereka
ingin merusak hubungan baik antara An-Najasyi dan orang-orang yang hijrah.
Dua orang utusan kaum Quraisy itu pergi ke Habasyah Mereka menyerahkan
hadiahnya kepada Raja Habasyah. Mereka meminta raja agar mengembalikan kepada
mereka orang-orang yang rneninggalkan agama mereka Raja Habasyah menolaknya dan
semua yang ada di tempatnya akan berada dalarn perlindungannya dengan aman. Kedua
utusan kembali ke Mekkah dengan tangan hampa dan memberitahu sikap raja Habasyah.

4. Hijrah ke Thaif
Pada tahun kesepuluh kenabian, Nabi Muhammad Saw. kehilangan dua orang
yang dicintainya, yaitu Siti Khadijah, istrinya yang selalu bersarnanya dalam
menyebarkan Islam, dan Abu thalib, pamanya yang selalu melindungi dan rnernbelanya
dari ancaman kafir Quraisy. Tahun tersebut dinamai Tahun kesedihan (‘Am Huzn).
Setelah mcninggal keduanya, orang-orang kafir Quraisy semakin berani mengganggu
dan menyakiti Nabi Muhammad Saw. Melihat kondisi seperti itu, Nabi bersama Zaid
berencana pergi ke Thaif, wilayah yang berjarak sekitar 80 kilometer dari tanah Suci
Mekkah.
Ada beberapa alasan Nabi Muhammad Saw. memilih Thaif, antara lain:
a. Thaif merupakan kota kedua setelah Mekkah.
b. Di Thaif ada Bani Tsaqif, salah satu suku Arab yang paling kuat. Jika Mereka
memeluk Islam, maka akan menjadi kekuatan besar yang mendukung dakwah Nabi.
c. Jarak Thaif tidak jauh dari Mekkah sehingga orang Islam dapat membantu
menyebarkan Islam di Thaif dan Mekkah.

Sejarah Kebudayaan Islam MTs Kelas VII Gasal 22


Nabi Muhammad Saw. pergi ke Thaif untuk meminta bantuan serta perlindungan
dari keluarganya yang berada di kota itu, yaitu Kinanah yang bergelar Abu Jalail dan
Mas’ud yang bergelar Abu Kuhal serta Habib. Mereka adalah para pembesar dan
penguasa di Thaif yang berasal dari keturunan Tsaqif.
Nabi Muhammad Saw. berharap dakwahnya diterima oleh masyarakat Thaif.
Akan tetapi harapan itu tidak menjadi kenyataan, karena mereka tidak mau memberikan
perlindungan dan bantuan apapun kepada Nabi Muhammad Saw. Mereka menolak
membantu Nabi Muahammad karena mereka menghindari perselisihan dengan
masyarakat Mekkah. Selain itu mereka telah terhasut oleh pengaruh Abu Jahal dan para
pembesar kafir Quraisy yang memberitakan bahwa apa yang diajarkan Muhammad
adalah kebohongan-kebohongan besar dan akan menyesatkan bangsa Arab.
Mereka mengusir Nabi Muhammad Saw. dengan dilempari batu oleh pemuda
Thaif. Nabi Muhammad mengalami luka parah akibat lemparan batu. Dengan pakaian
yang berlumuran darah dan penuh luka, Nabi Muhammad meninggalkan Thaif,
menghindari kejaran penduduk Thaif. Beliau beristirahat di sisi kebun anggur milik dua
bersaudara Uthbah dan Syaibah, anak Rabiah. Nabi Muhammad menengadahkan
muka ke langit mengadukan nasib yang dideritanya kepada Allah dan berkata:

Artinya : “Ya Allah, kepada-Mu aku mengadukan kelemahanku kurangnya


kesanggupanku, dan kerendahan diriku berhadapan dengan manusia. Wahai Dzat Yang
Maha Pengasih ladi Maha Penyayang. Engkaulah Pelindung bagi si lemah dan Engkau
jualah pelindungku! Kepada siapa diriku hendak Engkau serahkan? Kepada orang jauh
yang berwajah suram terhadapku, ataukah kepada musuh yang akan menguasai diriku?
Jika Engkau tidak murka kepadaku, maka semua itu tak kuhiraukan, karena sungguh
besar nikmat yang telah Engkau limpahkan kepadaku. Aku berlindung pada sinar
cahaya wajah-Mu, yang menerangi kegelapan dan mendatangkan kebajikan di dunia
dan di akherat dari murka-Mu yang hendak Engkau turunkan dan mempersalahkan
diriku. Engkau berkenan, sungguh tiada daya dan kekuatan apa pun selain atas
perkenan-Mu.”
Lalu Rasulullah mengutus seorang laki-laki dari Khuza’ah untuk menemui
Muth’am bin Adi dan mengabarkan bahwa Rasulullah ingin masuk ke Mekkah dengan
perlindungan darinya. Keinginan Rasulullah ini diterima oleh Muth’am sehingga
akhirnya Rasulullah kembali memasuki Mekkah.

Sejarah Kebudayaan Islam MTs Kelas VII Gasal 23


5. Perjanjian Aqabah
Pada tahun ke-12 kenabian, bertepatan dengan tahun 621 M, Nabi Muhammad
Saw. menemui rombongan haji dari Yatsrib. Rombongan haji tersebut berjumlah sekitar
12 orang. Nabi Muhammad Saw. menyampaikan dakwahnya. Dakwah Nabi mendapat
sambutan yang baik sehingga mereka menyatakan keislamannya di hadapan Nabi
Muhammad Saw. Mereka melakukan baiat kepada Nabi di salah satu bukit di kota
Mekkah, yaitu bukit Aqabah. Maka baiat ini disebut dengan Baiat ‘Aqabah pertama.
Adapun isi baiat Aqabah pertama adalah sebagai berikut:
a. Mereka menyatakan setia kepada Nabi Muhammad Saw.
b. Mereka menyatakan rela berkurban harta dan jiwa.
c. Mereka bersedia ikut menyebarkan ajaran Islam yang dianutnya.
d. Mereka menyatakan tidak akan menyekutukan Allah Swt.
e. Mereka menyatakan tidak akan membunuh.
f. Mereka menyatakan tidak akan melakukan kecurangan dan kedustaan.
Baiat pertama disebut bai’at wanita karena tidak meliputi perang dan perang tidak
terjadi, kecuali setelah pembinaan pikiran dan akidah pada tiap orang.
Untuk strategi pengembangan Islam di Yastrib, Nabi Muhammad mengirim
Mus’ab bin Umair bergabung dengan rombongan yang pulang ke Yastrib. Tugas
Mus’ab adalah untuk membantu penduduk Yatsrib yang telah menyatakan keislamannya
dalam menyebarkan ajaran Islam di kota tersebut. Dia membacakan al-Qur’an
menjelaskan tentang Islam kepada mereka. Selanjutnya Mus’ah menjadi guru mengaji di
Madinah dan imam dalam shalat, karena golongan Aus dan Khazraj membenci kalau
salah satu dari mereka rnenjadi imam.
Pada tahun ke-13 kenabian bertepatan dengan tahun 622 M, jamaah Yatsrib
datang kembali ke kota Mekkah untuk melaksanakan ibadah haji. Jamaah tersebut
berjumlah sekitar 73 orang. Setibanya di kota Mekkah mereka menemui Nabi
Muhammad Saw. dan atas nama penduduk Yatsrib mereka menyampaikan pesan untuk
disampaikan kepada Nabi Muhammad Saw. Pesan itu adalah berupa permintaan
masyarakat Yatsrib agar Nabi Muhammad Saw. bersedia datang ke kota mereka,
memberikan penerangan tentang ajaran Islam dan sebagainya. Permohonan itu
dikabulkan Nabi Muhammad Saw. dan beliau menyatakan kesediaannya untuk datang
dan berdakwah di sana. Untuk memperkuat kesepakatan itu, mereka mengadakan
perjanjian kembali di bukit Aqabah, dikenal dengan sebutan Perjanjian Aqabah II.
Adapun isi perjanjian Aqabah kedua ini adalah:
1. Penduduk Yatsrib siap dan bersedia melindungi Nabi Muhammad Saw.
2. Penduduk Yatsrib ikut berjuang dalam membela Islam dengan harta dan jiwa.
3. Penduduk Yatsrib ikut berusaha memajukan agama Islam dan menyiarkan kepada
sanak saudara mereka.
4. Penduduk Yatsrib siap menerima segala resiko dan tantangan.

Setelah pelaksanaan Baiat, Nabi Muhammad Saw. meminta 12 pemimpin sebagai


Naqib kepada kaum mereka dalam rangka merealisasikan baiat. Komposisi 12 itu terdiri
9 orang dari Kabilah Khazraj, dan 3 dari kabilah Aus, mereka itu adalah:

Sejarah Kebudayaan Islam MTs Kelas VII Gasal 24


Naqib-naqib kepada al-Khazraj ;
1) As’ad bin Zurarah bin Ads
2) Sa’d bin al-Rabi’ bin Amru
3) Abdullah bin Rawahah bin Tha’labah
4) Rafi bin Malik bin al-Ajian
5) Al-Bara’ bin Marur bin Sakhr
6) Abdullah bin Amru bin Hiram
7) Ubadah bin al-S amit bin Qais
8) Sa’d bin Ubbadah bin Dulaim
9) A1-Munzir bin Amru bin Khanis
Naqib-naqib kepada al-Aws ;
1) Usaid bin Hudhair bin Simak
2) Sa’ad bin Khaiihamah bin al-Harith
3) Rifa’ah bin Abd al-Munzir bin Zubair
Dengan keputusan ini terbukalah di hadapan Nabi Muhammad Saw. harapan baru
untuk memperoleh kemenangan karena telah mendapat jaminan bantuan dan
perlindungan dari masyarakat Yasrib. Sebab itu pula, kemudian Nabi Muhammad Saw.
memerintahkan kepada sahabat-sahabatnya untuk hijrah ke Yasrib, karena di kota
Makkah mereka tidak dapat hidup tenang dan bebas dari gangguan, ancaman dan
penyiksaan dari orang-orang kafir Quraisy.
Ada beberapa faktor yang mendorong Nabi Muhammad Saw. memilih Yasrib
sebagai tempat hijrah umat Islam, antara lain:
1. Yasrib adalah tempat yang paling dekat.
2. Beliau telah mempunyai hubungan baik dengan penduduk kota tersebut.
3. Penduduk Yasrib sudah dikenal Nabi karena kelembutan budi pekerti dan sifat-
sifatnya yang baik.
4. Bagi diri Nabi sendiri, hijrah merupakan keharusan selain karena perintah Allah
Swt.
Dengan demikian, langkah-langkah strategis yang sangat menguntungkan bagi
dakwah Islam telah dicanangkan. Beliau telah memiliki kesiapan yang sangat matang,
selain karena telah mendapat dukungan dari penduduk Yasrib, juga karena secara fisik
dan mental beliau telah siap meninggalkan kota kelahirannya untuk meneruskan
perjuangan dalam menegakkan kalimah tauhid.

Tugasku

Buatlah kelompok yang terdiri dari 5 orang, lakukan wawancara tentang pengalaman
dakwah ustadz/ustadazh di masjid/mushola dekat tempat tinggal kalian. Wawancara
tersebut untuk menggali informasi tentang:
1. Target dakwahnya
2. Strategi dakwah yang dilakukan
3. Tantangan dan kendala yang dihadapi serta solusinya yang dilakukan.

Sejarah Kebudayaan Islam MTs Kelas VII Gasal 25


4. Peristiwa yang menyenangkan dan menyedihkan ketika berdakwah
5. Pesan buat generasi muda Islam.

1. Sebelum datang Islam, penduduk Makkah dikenal dengan penduduk jahiliyah (bodoh).
Mereka bukan bodoh secara intelektual tapi mereka memiliki prilaku yang buruk di
aspek agama, sosial, ekonomi, dan politik.
2. Kelebihan Bangsa Arab dikenal dengan bangsa ahli syair dan pemberani, selain ahli syair
dan pemberani karakter positif arab lainya seperti punya semangat tinggi dalam mencari
nafkah, sabar menghadapi kekerasan alam, mempunyai ketahan fisik, kekuatan daya
ingat, hormat akan harga diri dan martabat, masyarakat yang cinta kebebasan, loyal
pada pimpinan, pola hidup yang sederhana, ramah, dan sebagainya.
3. Misi Nabi Muhammad Saw sebagai rahmatan lil ‘alamin yaitu: Mengajarkan kepada
manusia tentang akidah dan larangan menyembah selain Allah Swt, Menegaskan tentang
adanya hari pembalasan, Mengajarkan akhlak terpuji dan melarang berbuat
kemungkaran, Mengakui dan melindungi hak asasi manusia.
4. Masyarakat Makkah merespon dakwah Nabi dengan penolakan. Hanya sebagian kecil
yang menerima dakwah Nabi. Para pembesar Makkah menolak ajaran Nabi dan berusaha
mencegah dakwah nabi dengan bebagai cara.
5. Kunci Keberhasilan dakwah Islam dikarenakan Nabi Muhammad memiliki karakter
pendukung yaitu kesabaran menghadapi ancaman, kegigihan dan keuletan dalam
menyebarkan Islam, memiliki kenyakinan yang kuat, memiliki akhlak yang mulya dan
selalu menghindari kemungkaran, dan mengakui kesetaraan derajat manusia.
6. Nabi Muhammad menerapkan beberapa setrategi dakwah di Makkah yaitu dakwah
Sirriyah sebagai cara dakwah awal-awal orang Islam masih sedikit dan belum kuat. Dan
dakwah Jahr sebagai cara menyebarkan dakwah lebih luas dan pengikutnya sudah siap
dengan segala resiko.

UJI KOMPETENSI 1

A. Berilah tanda silang ( x ) huruf a, b, c atau d pada jawaban yang benar !


1. Masa sebelum kedatangan Islam masyarakat Arab, dikenal dengan masa ....
a. Jahiliyah c. peradaban
b. jahannam d. keemasan
2. Agama Islam diturunkan kepada Nabi Muhammad Saw adalah rahmatal lil ‘alamin,
artinya ....
a. Islam hanya untuk orang Arab
b. Islam hanya untuk orang Quraisy
c. Islam untuk semua umat dan makhluk
d. Islam untuk keluarga Nabi Muhamad

Sejarah Kebudayaan Islam MTs Kelas VII Gasal 26


3. Nabi Muhammad Saw putra dari Abdullah bin Abdul Muthalib dan ibunya bernama
Aminah binti Wahab, beliau lahir pada tanggal ....
a. 12 Syawal c. 12 Rabiul awal
b. 12 Rajab d. 12 sya’ban
4. Agama yang di ikuti bangsa Arab Yaman sebelum Islam adalah
a. Yahudi c. Nasrani
b. Majusi d. Shabaiyah
5. Strategi dakwah yang dilakukan Nabi Muhammad Saw. di Mekkah adalah ....
a. sembunyi-sembunyi (sirri) c. sirri dan jahr
b. terang-terangan (jahr) d. terpusat di masjid
6. Salah satu keberhasilan dakwah Nabi Muhammad Saw. di Mekkah adalah ....
a. menanamkan akidah Islam
b. mengajarkan cara hidup bermasyarakat
c. menunjukkan perbedaan derajat
d. hanya mengajarkan cara berperang
7. Di bawah ini yang bukan termasuk perilaku Nabi Muhammad Saw. dalam membangun
kebudayaan di Mekkah adalah ....
a. merubah budaya Jahiliyah
b. mengajarkan hidup menyendiri
c. memgembangkan sikap persamaan derajat
d. mengajarkan srategi perang
8. Di bawah ini yang bukan termasuk hikmah yang dapat diambil dari misi dakwah Nabi
Muhammad Saw. di Mekkah adalah ....
a. Senantiasa mengesakan Allah SWT
b. Selalu menjunjung tinggi persamaan derajat manusia
c. Agar mementingkan kelompok atau golongannya
d. Mengangkat harkat dan martabat wanita
9. Di bawah ini yang bukan termasuk keteladanan yang dapat diambil dari perjuangan
para sahabat dalam menghadapi masyarakat Mekkah adalah....
a. Kesatuan dalam tekad perang
b. Kegigihan dalam mempertahan keimanan
c. Keutuhan dalam menjaga persatuan
d. Kebersamaan dalam membantu orang-orang miskin
10. Sebelum kedatangan Islam, masyarakat Mekkah memiliki kebiasaan yang baik. Di
bawah ini yang bukan kebiasaan baik adalah ....
a. menghormati harga diri
b. loyal (patuh) terhadap pemimpin
c. jiwa pemberani
d. menghargai anak perempuan
11. Masyarakat Mekkah belajar berniaga dan berdagang dari orang-orang ....
a. Yaman c. Persia
b. Syam d. Yahudi

Sejarah Kebudayaan Islam MTs Kelas VII Gasal 27


12. Suku Quraisy merupakan penduduk Mekkah yang memegang perniagaan di Jazirah
Arab karena beberapa faktor, kecuali ....
a. Keberadaan orang Yaman yang ahli perniagaan di Mekkah
b. Keberadaan Kabah sebagai tempat melaksanakan haji
c. Kebiasaan suku Quraisy melakukan perjalan perdagangan ke daerah lain
d. Kekayaan sumber daya alam di Mekkah
13. Nabi Muhammad diangkat menjadi Nabi dan Rasul setelah menerima wahyu pertama
QS. Al-‘Alaq [96] : 1-5 di gua Hira’ yang terletak di ....
a. Gunung Tsur c. Gunung Uhud
b. Gunung Nur d. Gunung Rimayah
14. Nabi Muhammad Saw. melakukan dakwah secara terang-terangan setelah menerima
perintah yang tercantum pada surat ....
a. QS. Al Hijr [15] : 94 c. QS. Asy Syu’ara [26] : 214
b. QS. al-‘Alaq [96] : 1-5 d. QS. al-Mudatsir [74] : 1-7
15. Kafìr Quraisy merasa khawatir kehilangan status sosial sehingga menolak dakwah Nabi
Muhammad Saw. karena salah satu prioritas dakwah beliau adalah ….
a. Mengajarkan persamaan hak asasi
b. Merubah perilaku Jahiliyah
c. Menegaskan hari kiamat
d. Mengajarkan ketauhidan
16. Berikut ini bukan diantara para sahabat yang ikut Hijrah ke Habasyah, adalah ....
a. Utsman bin Affan
b. Zubair bin Awwam
c. Abdurrabman bin ‘Auf
d. Hamzah bin abdul Muthalib
17. Utusan kafir Quraisy untuk menemui Raja Habasyah dengan harapan Raja Habasyah
mau mengembalikan para pengikut Nabi Muhammad Saw. ke Mekkah adalah ....
a. Amru bin ‘Ash c. Khalid bin Walid
b. Abu Sufyan bin Harb’ d. Zubair bin Umayyah
18. Salah satu alasan Nabi Muhammad Saw. memilih Thaif sebagai tempat berlindung
adalah ....
a. Penduduknya sangat mendukung Nabi Muhammad Saw.
b. Kaya dengan sumber alamnya
c. Qobilah/sukunya termasuk suku Arab yang paling kuat
d. Sukunya bermusuhan dengan kafir Quraisy
19. Da’i (juru dakwah) pertama dalam sejarah Islam yang dikirim Nabi Muhammad Saw.
ke Yatsrib adalah ....
a. Ali bin AbiThalib c. Mu’adz bin Jabal
b. Mus’ab bin Umair d. Amar bin Yasir
20. Perjanjian ‘Aqabah pertama disebut bai’at wanita karena ....
a. pesertanya wanita c. baiat sumpah setia
b. tanpa perintah perang d. kondisi ketakutan

Sejarah Kebudayaan Islam MTs Kelas VII Gasal 28


B. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan jelas !
1. Mengapa Nabi Muhammad Saw. memerintahkan para sahabatnya berhijrah ke
Habasyah?
Jawab : ..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
2. Bagaimana strategi dakwah Nabi Muhammad Saw. di Mekkah?
Jawab : ..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
3. Jelaskan kondisi masyarakat Mekkah sebelum Islam!
Jawab : ..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
4. Jelaskan misi dakwah Nabi Muhammad Saw. di Mekkah!
Jawab : ..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
5. Bagaimanakah Nabi Muhammad Saw. dan para sahabat menghadapi siksaan dan
ancamam dari kaum Quraisy?
Jawab : ..........................................................................................................................
..........................................................................................................................

Uji Kompetensi 2

A. Berilah tanda silang (x) huruf a, b, c atau d, pada jawaban yang paling benar!
1. Secara geografis sebagian besar wilayah Jazirah Arab berupa ....
a. hutan belantara c. padang pasir/sahara
b. padang rumput d. padang subur
2. Kehidupan bangsa Arab pada masa pra Islam menunjukan kebiasaan jahiliyah, karena
mereka buta dalam masalah ....
a. akhlaq c. aqidah/keimanan
b. ibadah d. muamalah
3. Berikut ini merupakan kebiasaan yang dilakukan oleh masyarakat jahiliyah, kecuali ....
a. mendewakan tukang sihir c. membunuh bayi perempuan
b. membunuh ibu hamil d. mabuk, berjudi, merampok
4. Sekalipun seorang calon nabi, beliau tidak pernah memandang pekerjaan kasar itu
remeh, terbukti waktu beliau kecil Nabi Muhammad Saw. bekerja sebagai ....
a. penggembala kambing c. pedagang pasar
b. pencari kayu bakar d. bertani
5. Inti wahyu yang pertama kali turun yakni QS. Al’Alaq : 1 - 5 adalah anjuran untuk ....
a. bekerja keras dan gigih c. beribadah dan beramal
b. membaca dan menulis d. beriman dan berilmu
6. Sahabat terdekat Nabi Muhammad Saw. yang pertama masuk Islam adalah ....
a. Abu Bakar Ash-Shidiq c. Usman bin Affan
b. Umar bin Khathab d. Ali bin Abi Thalib

Sejarah Kebudayaan Islam MTs Kelas VII Gasal 29


7. Sahabat-sahabat Nabi Muhammad Saw. yang menjadi generasi awal penerus perjuangan
Islam di sebut ....
a. Khulafaur Rasyidin c. As-Sabiqunal ‘Awwalun
b. Darul ‘Arqam d. Shalafus Shalih
8. Dari waktu ke waktu pengikut Rasulullah Saw. semakin bertambah banyak. Hal ini
disebabkan karena ....
a. beliau tidak pernah marah
b. masyarakat banyak yang segan dengan keteladanan Nabi
c. banyak terpengaruh dengan teman-teman yang masuk Islam
d. keberanian Nabi dalam berdakwah
9. Rasulullah Muhammad Saw. berdakwah secara terbuka setelah menerima wahyu ....
a. Al-Maidah : 3 c. Al-Mudatsir : 1-7
b. Al-Hijr : 94 d. Al-Maidah : 1-7
10. Tempat dakwah Nabi Muhammad Saw. secara terbuka beliau laksanakan di ....
a. Gua Hira’ c. Bukit Shafa’
b. Gua Tsur d. Padang Arafah
11. Keberanian berdakwah secara terbuka atau terang-terangan makin menguat setelah
masuknya Islam musuh terbesar umat Islam yang bernama ....
a. Abu Bakar as-Shidiq c. Umar bin Khathab
b. Umar bin Hisyam d. Umar bin Abdul Aziz
12. Melihat kekejaman yang dilakukan kaum kafir Quraisy menyiksa kaum muslimin,
beliau menanggapinya dengan ....
a. mendiamkan kekerasan tersebut
b. ikut merasa sedih dan prihatin
c. melakukan hijrah ke lain tempat
d. membalas memboikot kaum kafir Quraisy
13. Selama melakukan dakwah di Mekah Nabi Muhammad Saw. pernah mengalami
hambatan, kecuali ....
a. dihina c. diboikot
b. diancam pembunuhan d. diasingkan
14. Rasulullah memerintahkan shahabat hijrah yang pertama kali ke wilayah ....
a. Jeddah c. Thaif
b. Habsyi d. Makkah
15. Nabi ketika melakukan hijrah ke Thaif ditemani oleh sahabat ....
a. Abu Bakar as-shidiq c. Ali bin Abi Thalib
b. Usman bin Affan d. Zaid bin Haritsah
16. Inti dari dakwah Nabi Muhammad Saw. periode Mekkah adalah ....
a. aqidah dan akhlaq c. ibadah muamalah
b. ibadah dan puasa d. tauhid dan ibadah
17. Agama Islam membawa misi kesejahteraan, salah satu ajaran Islam yang membuktikan
hal itu adalah ....
a. shalat c. haji
b. zakat d. jihad

Sejarah Kebudayaan Islam MTs Kelas VII Gasal 30


18. Periode dakwah Islam sebelum Rasulullah Saw. berhijrah ke kota Yastrib disebut ....
a. periode Mekkah c. periode Madinah
b. periode Bani Umayyah d. periode Bani Abbasiyah
19. Dalam memperjuangkan sebuah kebenaran membutuhkan ....
a. senjata yang modern
b. pasukan yang kuat dana banyak
c. kesungguhan dan ketekunan
d. dana banyak
20. Kelebihan bangsa Arab di bidang sastra yang selalu dilombakan adalah ....
a. pidato dan mengarang c. membuat cerpen
b. bersyair dan berpidato d. menulis dan mengarang

B. Isilah titik – titik di bawah ini dengan benar!


1. Situasi dan kondisi masyarakat Mekkah sebelum Islam lahir dalam sejarah kebudayaan
Islam disebut ...................................................................................................................
2. Masyarakat kota Mekkah sebelum kedatangan agama Islam menyembah kepada ......
3. Nabi Muhammad Saw. dalam silsilah keturunan berasal dari suku ..............................
4. Sebagai tanda Nabi Muhammad Saw. diangkat menjadi utusan Allah SWT dalam
menyampaikan risalahnya dengan menerima wahyu ...................................................
5. Dalam usia 40 tahun beliau menerima wahyu Allah SWT lewat malaikat Jibril di .....
6. As-Sabiqunal Awwalun artinya ...................................................................................
7. Tempat atau rumah yang digunakan untuk menggembleng para shahabatnya tentang
agama Islam diawal dakwah Islam terletak di rumah ..................................................
8. Salah satu paman Nabi Muhammad Saw. yang menentang danmemusuhi beliau
adalah ..................................................................................................................................
....
9. Tahun kesedihan dengan meninggalnya Abu Thalib dan Siti Khatijah disebut ............
10. Untuk menghalangi dakwah Nabi Muhammad Saw. di kota Mekkah, kaum kafir
Quraisy melakukan ......................................................................................................

C. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar!


1. Sebutkan kebiasan buruk yang sering dilakukan oleh masyarakat Mekkah sebelum Islam
lahir?
2. Mengapa kakek Nabi yang bernama Abdul Muthalib termasuk orang terhormat di
kalangan bangsa Arab?
3. Jelaskan yang di maksud dengan As-Sabiqunal Awwalun dalam dakwah Nabi?
4. Jelaskan sifat-sifat Nabi Muhammad Saw. yang mendukung keberhasilan dakwahnya?
5. Tulis dan jelaskan apa yang terkandung dalam QS. Al-Hijr : 94 !
6. Sebutkan isi dan materi dakwah Nabi Muhammad Saw. di kota Mekkah?
7. Mengapa Abu Thalib tetap melindungi Nabi Muhammad Saw. meskipun beliau belum
memeluk agama Islam?
8. Nabi Muhammad Saw. dan para pengikutnya dalam berdakwah selalu mendapatkan
hambatan. Apa saja bentuk hambatan tersebut?

Sejarah Kebudayaan Islam MTs Kelas VII Gasal 31


9. Bagaimana bentuk pemboikotan yang dilakukan kaum kafir Quraisy terhadap dakwah
beliau? Tulislah isi pemboikotan tersebut!
10. Tindakan apa yang dilakukan Nabi Muhammad Saw. ketika dakwah Islam semakin
sulit?

Perbaikan

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan singkat dan tepat!


1. Sebutkan sifat-sifat yang dimiliki Rasulullah Saw. !
2. Terjemahkan ke dalam Bahasa Indonesia ayat berikut :

3. Mengapa pada awal dakwahnya di Mekah, Nabi Muhammad Saw. melakukan dakwah
secara sembunyi-sembunyi?
4. Tulislah ayat yang menjelaskan tentang seruan agar Rasulullah melakukan dakwah secara
terang-terangan!
5. Sebutkan sifat dan sikap Nabi Muhammad Saw. yang perlu diteladani dalam perjuangan
dakwahnya!

Pengayaan

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan singkat dan tepat!


1. Mengapa umat Islam perlu meneladani perjuangan Nabi Muhammad Saw. ?
2. Tulislah dalil yang menjelaskan tentang seruan agar Rasulullah Saw. melakukan dakwah
secara terang-terangan dalam upaya menghindarkan manusia dari kemusyrikan !
3. Ungkapan pertanyaan apa yang dilontarkan nabi kepada warga kota Mekkah di waktu
dialog di kaki bukit Shafa’?
4. Pemicu kebencian orang-orang kafir terhadap dakwah Nabi Muhammad Saw adalah pada
misi dakwahnya. Apa saja misi dakwah Islam saat itu? Sebutkan!
5. Sebutkan pemboikotan kaum kafir Quraisy untuk menghentikan dakwah Nabi
Muhammad Saw.!

Sejarah Kebudayaan Islam MTs Kelas VII Gasal 32


Lembar Tugas Siswa

A. Silanglah (x) huruf a, b,c atau d di depan jawaban yang paling benar!
1. Wilayah Jazirah Arab terbagi menjadi dua, yaitu ....
a. bagian utara dan bagian selatan
b. bagian tengah dan bagian tepi
c. bagian atas dan bagian bawah
d. bagian barat dan bagian timur
2. Sekitar Jazirah Arab sebelum Islam lahir telah tumbuh kebudayaan yang maju
diantaranya kebudayaan ....
a. Asyiria c. Romawi
b. Arab d. Persia
3. Zaman sebelum Nabi Muhammad Saw. diutus Allah SWT dalam menyampaikan risalah
Nya disebut zaman jahiliyah yang artinya ....
a. kejayaan c. kebodohan
b. kegelapan d. kekafiran
4. Orang yang menyembah berhala, menurut ajaran Islam disebut ....
a. Munafiq c. syirik
b. Murtad d. musyrik
5. Nabi Muhammad SAW lahir pada hari Senin tanggal ....
a. 12 Rabiul Awwal c. 17 Ramadlon
b. 17 Rabiul Awwal d. 27 Rajab
6. Nama sebuah goa di lereng Jabal Nur, yang sering digunakan Nabi Muhammad Saw.
untuk berkhalwat adalah ....
a. Goa Nur c. Goa Tsur
b. Goa Hira’ d. Goa Gong
7. Wahyu yang pertama kali turun kepada Nabi Muhammad Saw. sebagai penobatan rasul
Allah adalah ....
a. QS. Al Mudatsir : 1- 7 c. QS. AI ‘Alaq : 1-5
b. QS. Hijr : 94-95 d. QS. Al Falaq : 1-5
8. Peristiwa turunnya wahyu pertama biasa diperingati sebagai peristiwa ....
a. Maulid Nabi c. Hijrah
b. Isro’ Mi’roj d. Nuzulul Qur’an
9. Inti wahyu yang pertama kali turun yakni QS. Al’Alaq : 1 - 5 adalah anjuran untuk ....
a. bekerja keras dan gigih c. beribadah dan beramal
b. membaca dan menulis d. beriman dan berilmu
10. Wahyu yang kedua turun kepada Nabi Muhammad Saw. untuk segera melakukan
dakwahnya adalah ....
a. QS. Al Mudatsir : 1- 7 c. QS. AI ‘Alaq : 1-5
b. QS. Hijr : 94-95 d. QS. AI Falaq :1-5.

Sejarah Kebudayaan Islam MTs Kelas VII Gasal 33


11. Orang-orang yang pertama kali masuk Islam dikenal dengan sebutan ....
a. Shahabat c. Ashabul Kahfi
b. As Sabiqun awwalun d. Shohib
12. Nabi Muhammad melakukan dakwah di kota Mekkah, baik secara sembunyi-sembunyi
maupun secara terang-terangan selama ....
a. 7 tahun c. 11 tahun
b. 9 tahun d. 13 tahun
13. Inti dakwah Nabi Muhammad Saw di kota Mekkah tentang ....
a. Akhlaq c. Aqidah
b. muamalah d. ibadah
14. Kegiatan dakwah Nabi selama di kota Mekkah pada awalnya dipusatkan di rumah ….
a. Arqom bin Abil Arqom c. Umar bin Khathab
b. Abu Bakar As Shidiq d. Abdurrahman bin Auf
15. Nabi Muhammad Saw. dalam menyiarkan agama Islam selalu dihalang-halangi oleh
pamannya bernama ....
a. Abu Sofyan c. Abu Darda
b. Abu Thalib d. Abu Lahab
16. Istri Rasulullah Saw. yang selalu mendampingi beliau pada permulaan dakwah Islam
adalah ....
a. Siti Aisyah c. Siti Khatijah
b. Siti Fatimah d. Siti Aminah
17. Bersamaan perlakuan keji yang dilakukan kaum kafir Quraisy terhadap Nabi dan
pengikutnya, beliau ditinggal wafat Abu Thalib dan Siti Khatijah, tahun tersebut
dinamakan tahun kesedihan atau ....
a. tahun gajah c. tahun musibah
b. ‘amul huzni d. tahun malapetaka
18. Nabi Muhammad Saw. selalu dibela sampai akhir hayatnya dalam berdakwah Islam oleh
pamannya yang bernama ....
a. Abu Sofyan c. Abu Darda
b. Abu Thalib d. Abu Lahab
19. Tempat tujuan hijrah pertama yang ditunjukkan Nabi Muhammad Saw. adalah ke
wilayah ....
a. Habsyi c. Syam
b. Thaif d. Madinah
20. Berikut ini adalah langkah-langkah strategis dakwah nabi Muhammmad Saw. di
Madinah, kecuali ....
a. memperkuat tentara Islam
b. membangun masjid untuk ibadah dan kegiatan sosial lainnya
c. mempersaudarakan kaum Muhajirin dan kaum Anshor
d. membuat perjanjian perdamaian dengan kaum Yahudi di Madinah
21. Perjalanan pada waktu malam dari masjidil Haram ke masjidil Aqsho, yang dilakukan
Nabi Muhammad Saw. disebut ....

Sejarah Kebudayaan Islam MTs Kelas VII Gasal 34


a. Isro’ c. Safar
b. Mi’roj d. Nadzar
22. Naiknya Nabi Muhammad Saw. dari Masjidil Aqsho ke langit atau Sidratul Muntaha
disebut ....
a. Isro’ c. Khotoja
b. Mi’roj d. Mahroj
23. Dalam waktu satu tahun Nabi Muhammad Saw. kehilangan pelindung sekaligus
pembela utamanya, yaitu ....
a. Abu Lahab - Abu Thalib c. Abu Thalib - Siti Khatijah
b. Abu Sofyan - Abu Bakar d. Abu Lahab - Abu Sofyan
24. Pemerintahan setelah Rasulullah wafat dipegang oleh ....
a. Bani Umayyah c. Khulafaur Rasyidin
b. Bani Abbasiyah d. Bani Umayyah II
25. Masa Bani Umayyah timbul golongan-golongan di masyarakat seperti kelompok non
Arab atau ....
a. Pribumi c. ‘ajam
b. Keturunan d. syiah

B. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar


1. Mengapa masyarakat Makkah disebut masyarakat jahiliyah sebelum Islam lahir?
Jawab : ____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
2. Jelaskan dengan singkat bagaimana pola dakwah Nabi Muhammad Saw di Makkah?
Jawab : ____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
3. Sebutkan beberapa faktor yang menyebabkan orang Makkah menolak ajaran Nabi
Muhammad Saw !
Jawab : ____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
4. Jelaskan siapakah sahabat yang menemani Nabi Muhammad Saw saat perjalanan
Hijrah ke Yasrib?
Jawab : ____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
5. Sebutkan isi perjanjian Aqabah pertama !
Jawab : ____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

Sejarah Kebudayaan Islam MTs Kelas VII Gasal 35


PERJUANGAN NABI MUHAMMAD SAW.
MELAKUKAN PERUBAHAN

Sejarah Kebudayaan Islam MTs Kelas VII Gasal 36


Sumber: www.infopublik.id

PEMETAAN KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator


KI.1. Menghargai dan menghayati 1.3 Menghayati misi Nabi 1. Menjelaskan reaksi
ajaran agama yang dianutnya Muhammad Saw. sebagai Nabi Muhammad
rahmat bagi seluruh alam Saw. terhadap respon
KI.2. Menunjukkan perilaku jujur, semesta Masyarakat Madinah.
disiplin, tanggung jawab, 1.4 Mengahayati nilai-nilai 2. Menjelaskan kondisi
peduli (toleran, gotong positif dari perjuangan Madinah sebelum
royong), santun, percaya diri Nabi Muhammad datang Islam.
dalam berinteraksi secara dalam membangun 3. Menjelaskan Strategi
efektif dengan lingkungan masyarakat melalui kegiatan dakwah Nabi
sosial dan alam dalam ekonomi. Muhammad di
jangkauan pergaulan dan 2.3 Menjalankan sikap bijaksana Madinah.
keberadaannya dalam meneladani kegiatan 4. Merekonstruksi
KI.3. Menganalisis pengetahuan dakwah masyarakat Strategi dakwah Nabi
(faktual, konseptual, dan 2.4 Menjalankan sikap mandiri Muhammad Saw. di
prosedural) berdasarkan rasa dalam kegiatan ekonomi Madinah.
ingin tahunya tentang ilmu 5. Menjelaskan sejarah
pengetahuan, teknologi, seni, 3.3 Menganalisis strategi Nabi Muhammad
budaya terkait fenomena dan dakwah Nabi Muhammad Saw. Dalam
kejadian tampak mata Saw. di Madinah membangun
KI.4 Mencoba, mengolah, dan masyarakat Madinah
menyaji dalam ranah konkret 3.4 Menganalisis sejarah Nabi melalui kegiatan
(menggunakan, mengurai, Muhammad Saw dalam ekonomi
merangkai, memodifikasi, membangun masyarakat 6. Menemukan langkah-
dan membuat) dan ranah melalui kegiatan ekonomi langkah Nabi
abstrak (menulis, membaca, 4.3 Merokunstruksi dakwah Muhammad Saw.
menghitung, menggambar, Nabi Muhammad Saw di dalam membangun
dan mengarang) sesuai Madinah masyarakat melalui
dengan yang dipelajari di 4.4 Mengidentifikasi langkah kegiatan ekonomi
sekolah dan sumber lain langkah Nabi Muhammad
yang sama dalam sudut Saw dalam membangun
pandang/teori masyarakat melalui
kegiatan ekonomi

Sejarah Kebudayaan Islam MTs Kelas VII Gasal 37


PETA KONSEP

Kondisi Masyarakat Madinah


Sebelum Islam
PERJUANGAN NABI MUHAMMAD
SAW DI MADINAH

Hijrah Nabi Muhammad Saw. ke


Madinah

DAK
WAH
Strategi Dakwah Nabi Muhammad
Saw. di Madinah

Respon Pada Dakwah Nabi


Muhammad Saw. di Madinah

PRAWACANA

Sebelum Islam datang ke Yasrib, kota penduduk kota ini di diami berbagai komunitas
dan Agama. Ada yang berasal dari komunitas etnis Arab dan ada juga yang berasal dari
komunitas Yahudi. Masing-masing komunitas telah memiliki tradisi keagamaan yang sudah
mengakar dan lama dipraktikkan. Gak jarang dari mereka terjadi perselisihan yang berakibat
peperangan yang disebabkan banyak faktor, antara lain kepercayaan, politik ekonomi dan lain
sebagainya.
Masyarakat kota Yasrib telah memiliki agama dan kepercayaan. Agama yang dianut
penduduk Yatrib adalah Yahudi, Nasrani, dan Pagan. Secara mayoritas penduduknya memeluk
agama Yahudi. Nabi Muhammad Saw. memilih kota Yasrib untuk tempat berhijrah Nabi
dan kaum muslimin karena beberapa faktor yang mendorong Nabi Muhammad Saw.
memilih sebagai tempat hijrah umat Islam. Faktor-faktornya antara lain:
1. Yatsrib adalah tempat yang paling dekat.
2. Sebelum diangkat menjadi nabi, beliau telah mempunyai hubungan baik dengan penduduk
kota tersebut. Hubungan itu berupa ikatan persaudaraan karena kakek Nabi, Abdul
MuThalib beristerikan orang Yasrib. Di samping itu, ayahnya dimakamkan di sana.
3. Penduduk Yasrib sudah dikenal Nabi karena kelembutan budi pekerti dan sifat- sifatnya
yang baik.
4. Bagi diri Nabi sendiri, hijrah merupakan keharusan selain karena perintah Allah Swt.
Untuk selanjutnya kira-kira bagaimana setrategi dakwah Nabi Muhammad di Madinah ? dan
langkah apa yang dilakukan Nabi untuk mengembangkan perekonomian kaum muslimin
khususnya kaum muhajirin?

Sejarah Kebudayaan Islam MTs Kelas VII Gasal 38


A. KONDISI MASYARAKAT MADINAH SEBELUM ISLAM

Setelah kalian mengamati dan mendengarkan hasil pengamatan teman kalian, apa pertanyaa n
yang muncul dari pikiran kalian?

No Pertanyaan
1 Bagaimana kondisi masyarakat Madinah sebelum datangnya Islam?
2
3
4
5
Dst

Sejarah Kebudayaan Islam MTs Kelas VII Gasal 39


KEMBANGKAN WAWASANMU

1. Kepercayaan Masyarakat Madinah Sebelum Islam


Kota Yatsrib adalah nama kota sebelum Islam datang yang diubah menjadi
Madinah. Sebelum kedatangan Islam, masyarakat Yatsrib menganut agama Yahudi dan
Nasrani. Selain itu, sebagian masyarakat Yatsrib menganut agama Pagan yaitu kepercayaan
kepada benda dan kekuatan alam seperti matahari, bintang, dan bulan.
Para penganut agama ini berkeyakinan bahwa mereka adalah manusia pilihan dan agama
yang dianutnya adalah yang paling benar. Keadaan ini memilih perselisihan antaragama
yang berlangsung cukup lama sampai masuknya Islam di kota ini.
Penduduk Yatsrib terdiri dari etnis Arab, baik Arab Selatan maupun Utara , juga
ada yang berasal dari etnis Yahudi.Agama Yahudi dianut oleh beberapa suku, antara lain
Bani Qainuqa, Bani Nadhir, Bani Gathafan, Bani Quraidhoh. Keempat suku ini tetap
memeluk agama Yahudi walaupun Islam telah tersebar di Madinah.
Penduduk Yatsrib yang memeluk agama Nasrani ,adalah kelompok minoritas yang
berasal dari Bani Najran. Mereka memeluk agama Nasrani pada tahu 343 M ketika Kaisar
Romawi mengirim misionaris ke wilayah mereka.Sebagian kecil penduduk Yastrib ada
yang tidak memeluk agama Yahudi maupun Nasrani. Mereka memeluk agama
Pagan.Mereka hidup sesuai dengan tradisi nenek moyang.Praktek peribadatan mereka
bertentangan dengan agama Yahudi dan agama Nasrani.Karena itu sering terjadi
perselisihan dan keributan antara mereka dengan pemeluk agama Yahudi.

2. Kondisi Sosial Masyarakat Madinah Sebelum Islam


Kota Yasrib memiliki dua kebudayaan yaitu kebudayaan Arab dan Yahudi.Kedua
kebudayaan itu memiliki tradisi yang berbeda.Pada awalnya, kedua bangsa tersebut berasal
dari satu rumpun bangsa,yaitu ras Semit yang berpangkal dari Nabi Ibrahim,melalui
puteranya, Ismail dan Ishak.Bangsa Arab melalui Ismail dan Yahudi melalui Ishak.Kedua
bangsa berkembang menjadi beberapa suku atau kabilah.Adapun kabilah –kabilah yang
berada di Yastrib (Madinah) antara lain :
a. Kabilah Aus dan Khazraj
Nama Aus dan Khazraj berasal dari nama dua orang laki-laki kakak beradik.
Mereka berasal dari kabilah Arab Selatan.Suku Aus dan Khazraj berasal dari salah satu
suku besar di Yaman, yaitu Azd. Keturunannya terpecah menjadi dua kelompok yang
saling bermusuhan dan berperang.
Kabilah Aus menempati wilayah dataran tinggi selatan dan timur. Kabilah Khazraj
tinggal menempati wilayah dataran rendah di utara Madinah. Kabilah Aus mendiami
wilayah-wilayah pertanian yang kaya di Madinah. Mereka bertetangga dengan kabilah
Yahudi. Sedangkan kabilah Khazraj mendiami wilayah-wilayah yang kurang subur, dan
bertetangga dengan kabilah Yahudi yang besaryakni Qainuqa.
Ketika keduanya sampai di Madinah, terjadi perang saudara kembali. Kabilah Aus
memperoleh kemenangan. Menurut sejarah peperangan tersebut merupakan peperangan

Sejarah Kebudayaan Islam MTs Kelas VII Gasal 40


terakhir antara kedua kabilah. Karena sudah banyak pemimpin dari kabilah tersebut
masuk Islam.
b. Kabilah Yahudi
Di madinah bangsa Yahudi terdiri dari 3 kabilah besar, yaitu Qainuqa, Nadhir dan
Quraidhah. Bani Nadhir menetap di Aliyah, di lembah Bahthan sejauh 2 atau 3 mil dari
madinah. Daerah tersebut banyak pohon kurma dan tanaman-tanaman lainnya. Bani
Quraidhah mendiami wilayah Mazhhur yang terletak di beberapa mil di selatan Madinah.
Sedangkan Bani Qainuqa tinggal di dalam kota Madinah. Mereka pindah setelah diusir
oleh bani nadhir dan Bani Quraidhah dari tempat mereka yang berada di luar Madinah.
Bangsa Yahudi memiliki Midras, yaitu tempat mereka mempelajari agama yahudi dan
sejarah rasul-rasul mereka. Mereka melahirkan ahli ilmu, ahli agama dan ahli hukum.

3. Kondisi Ekonomi Masyarakat Madinah Sebelum Islam


Kota Madinah berada di tempat srategis sebagai jalur penghubung perdagangan
antara kota Yaman di Selatan dan Syiria di Utara. Yastrib termask daerah subur di sekitar
kawasan tandus.
Yastrib merupakan kota yang makmur dan subur dengan pertaniannya. Air yang tersedia di
kota ini mencukupi untuk membangun pertanian.Kota ini dikelilingi oleh gunung
berbatu.Sebagai pusat pertanian, kota Yastrib menjadi menarik bagi penduduk wilayah lain
untuk pindah ke Yastrib. Di kota Yastrib juga terdapat persawahan dan perkebunan yang
menjadi sandaran hidup masyarakat setempat. Penghasilan terbesarnya adalah kurma dan
anggur. Di kota Madinah terdapat pabrik yang sebagian besar dikelola oleh orang Yahudi.

4. Kondisi Politik Masyarakat Madinah


Yastrib tidak menerapkan model pemerintahan seperti kerajaan yang mengatur
kehidupan masyarakatnya. Kekuasaan berada di tangan suku-suku atau kelompok tertentu
tergantung kepada siapa yang paling kuat di antara mereka. Perang antar suku dan
kelompok sering terjadi. Kondisi tersebut hampir sama dengan keadaan di Mekah. Suku
yang pertama kali tinggal dan menguasai Yastrib adalah suku Amaliqoh. Kemudian bangsa
Yahudi datang ke Madinah dan akhirnya menguasai Madinah. Sebelum kedatangan orang-
orang Arab, Madinah sepenuhnya dikuasai oleh orang-orang Yahudi, baik secara ekonomi,
politik maupun intelektual.

Tugasku

Buatlah kelompok kecil yang terdiri dari 5 orang. Carilah ayat-ayat Al Qur’an tentang sikap
dan tingkah laku orang-orang Yahudi. Setiap kelompok minimal menulis 5 kebiasaan orang
Yahudi dan ditulis ayatnya di kertas.

Sejarah Kebudayaan Islam MTs Kelas VII Gasal 41


B. PERISTIWA HIJRAH NABI MUHAMMAD SAW. KE MADINAH

1. Pengertian Hijrah
Kata Hijrah berasal dari bahasa Arab, menurut bahasa berarti meninggalkan,
menjauhkan diri dan berpindah tempat. Seseorang dikatakan hijrah apabila memenuhi dua
syarat yaitu :
a. Ada sesuatu yang ditinggalkan
b. Ada sesuatu yang dituju (tujuan)
Dalam konteks sejarah, hijrah adalah perpindahan yang dilakukan oleh Nabi dari Mekah
ke Madinah, dengan tujuan mempertahankan dan menegakkan risalah Allah dan dakwah.
Secara garis besar hijrah terdiri dari dua macam yaitu:

1. Hijrah Makaniyah
Hijrah Makaniyah yaitu meninggalkan suatu tempat selama masa kenabian
terjadi 3 kali, yaitu :
a. Hijrah ke Habasyah ( Habsyi )
Hijrah ke Habasyah adalah hijrah yang pertama kali dilakukan oleh sebagian
sahabat Nabi Saw. Mereka meninggalkan Mekah menuju ke Habasyah ( Abbesina,
Ethiopia ) dalam rangka mencari tempat yang lebih aman. Hijrah ke Habasyah
terjadi 2 kali. Nabi Muhammad tidak ikut serta hijrah ke Habasyah.
b. Hijrah ke Thaif
Hijrah ke Thaif sebagai hijrah kedua yang dilakukan oleh Nabi Muhammad Saw.
Setelah sampai di Thaif, Nabi diusir oleh penduduknya.
c. Hijrah ke Madinah ( Yastrib )
Hijrah ke Madinah merupakan hijrah ketiga yang dilakukan Nabi muhammad Saw.
dan para sahabat Nabi. Hijrah ke Madinah dilakukan pada tahun ke-13 kenabian
(622 M).
2. Hijrah Maknawiyah
Hijrah maknawiyah pengertiannya ditegaskan oleh Nabi Muhammad Saw. dalam
haditsnya:
“Seorang muslim adalah seseorang yang menghindari menyakiti muslim lainnya
dengan lidah dan tangannya. Sedangkan orang yang berhijrah adalah orang yang
meninggalkan semua apa yang dilarang oleh Allah SWT”. (Shahih Al Bukhari,
Kitabul Iman, Bab 4 Hadis No.10)
Hijrah Maknawiyah dibedakan menjadi empat macam yaitu:
a. Hijrah I’tiqadiyah yaitu hijrah keyakinan.
Iman mengalami proses naik dan turun, kuat dan lemah. Terkadang Iman
bercampur dengan kemusyrikan dan terkadang iman berada dalam kemurnian.
Maka hijrah keyakinan mesti dilakukan bila keyakinan berada di tepi jurang
kekufuran dan kemusyrikan.

Sejarah Kebudayaan Islam MTs Kelas VII Gasal 42


b. Hijrah Fikriyah
Fikriyah secara bahasa berasal dari kata fiqrun yang artinya pemikiran. Seiring
dengan perkembangan zaman, kemajuan teknologi dan derasnya arus informasi,
seolah dunia tanpa batas. Berbagai informasi dan pemikiran dari belahan bumi
bisa diperoleh di dunia maya dengan mudah. Maka hijriyah mesti dilakukan dalam
rangka meninggalkan pemikiran-pemikiran yang tidak sesuai dengan ajaran Islam.
c. Hijrah Syu’uriyah
Syu’uriyah atau cita rasa, kesenangan dan kesukaan. Diri manusia sering
terpengaruhi oleh kesenangan yang tidak sesuai dengan nilai-nilai Islam. Mereka
lupa akan kewajiban-kewajiban yang diperintah oleh Allah dan Rasulnya. Maka
Hijrah Syu’uriyyah mesti dilakukan ketika hati manusia cenderung kepada
kesenangan yang tidak sesuai Islam.
d. Hijrah Sulukiyyah
Suluk berarti tingkah laku atau kepribadian atau biasa disebut juga akhlaq. Akhlak
mengalami perubahan berdasarkan perubahan nilai yang ada di masyarakat.
Perubahan nilai dapat menggeser akhlaqul karimah ke arah akhlaqul sayyi’ah.
Sehingga tidak aneh jika bermunculan berbagai tindak moral dan asusila di
masyarakat. Maka hijrah Sulukiyah mesti dilakukan ketika akhlak yang tercela
berkembang dan menyebar di lingkungan sekitar.

Peristiwa Hijrah menjadi nama kalender Islam yang ditetapkan pertama oleh
Khalifah Umar bin Khattab, sebagai jawaban atau surat gubernur Abu Musa Al-Asy’ari.
Khalifah Umar menetapkan Tahun Hijriyah untuk menggantikan penanggalan yang
digunakan bangsa Arab sebelumnya. Khalifah Umar memilih peristiwa Hijrah sebagai
kalender Islam, karena Hijrah Rasulullah Saw. dan para sahabat dari Makkah ke Madinah
merupakan peristiwa paling monumental dalam perkembangan dakwah Islam.

2. Faktor Nabi Muhammad Saw. Melakukan Hijrah Ke Madinah


Ketika Nabi Muhammad melakukan dakwah secara terang-terangan, para pemimpin
kafir quraisy menggunakan berbagai cara untuk mencegah dakwah Nabi, namun selalu
gagal. Puncaknya adalah pemboikotan terhadap Bani Hasyim. Ancaman kafir Quraisy
semakin keras setelah nabi Muhammad kehilanganAbu Thalib dan Siti Khadijah. Oleh
karena itu Nabi Muhammad Saw. memutuskan untuk hijrah ke Madinah.
Faktor-faktor yang mendorong Nabi untuk hijrah ke Madinah, antara lain :
a. Madinah adalah tempat yang paling dekat.
b. Sebelum menjadi Nabi, beliau telah mempunyai hubungan baik dengan penduduk
Madinah.
c. Penduduk Madinah dikenal Nabi karena kelembutan budi pekerti dan sifat yang baik.
d. Bagi Nabi sendiri, hijrah merupakan suatu keharusan selain karena perintah Allah.

3. Reaksi Kafir Quraisy terhadap hijrah Nabi Muhammad Saw ke Madinah


Ketika kafir Quraisy mengetahui adanya perjanjian Nabi dan orang-orang Yastrib,
mereka semakin keras menyiksa umat Islam. Hal ini membuat Nabi segera memerintahkan

Sejarah Kebudayaan Islam MTs Kelas VII Gasal 43


umat Islam utuk hijrah ke Yastrib. Dalam waktu dua bulan, hampir semua umat Islam
kurang dan lebih 150 orang, telah meninggalkan kota Mekah. Hanya Ali dan Abu bakar
tetap tinggal di Mekah bersama Nabi. Kaum kafir Quraisy memutuskan sikap terhadap
Nabi Muhammad dengan memilih satu diantara tiga cara yaitu : membiarkan beliau
sampai hijrah ke Madinah dengan sendirinya, memenjarakannya dan membunuhnya.
Pada awalnya mereka membiarkan Nabi hijrah ke Madinah, tetapi keputusan ini
tidak memecahkan masalah dan jika memenjarakannya, akan memicu umat Islam
membebaskannya. Oleh karena itu mereka memutuskan untuk membunuh Rasulullah. Pada
suatu malam algojo menyerang rumah Rasulullah dan hendak membunuh beliau. Pada saat
itulah wahyu Allah turun mengabarkan rencana kafir Quraisy kepada Rasulullah
sebagaimana disebutkan dalam al-Qur’an surat Al-Anfal ayat 30 :

Artinya: “Dan (ingatlah) ketika orang-orang kafir (Quraisy) memikirkan daya-upaya


untuk menangkap dan memenjarakanmu, membunuhmu, atau mengusirmu (dan
Mekkah). Mereka memikirkan tipu daya dan Allah menggagalkan tipu daya itu.
Dan Allah sebaik-baik pembalas tipu daya.” (QS. Al-Anfal [8]:30)

Pada saat itu Nabi Muhammad mendapat perintah untuk hijrah. Beliau keluar dari rumah
secara diam-diam. Nabi Muhammad menjalankan hijrah sesuai dengan rencana, sejak
persiapan sampai pelaksanaan. Akhirnya Nabi Muhammad sampai ke Madinah dengan
selamat.

4. Proses Hijrah Nabi Muhammad Saw. ke Madinah


Ketika kafir Quraisy mengetahui adanya perjanjian antara Nabi dan orang-orang
Yasrib, mereka semakin keras menyiksa umat Islam. Hal ini membuat Nabi
memerintahkan umat Islam di Makkah berhijrah ke Yasrib. Sehingga Umat Islam
semuanya telah hijrah ke Madinah, kecuali Abu Bakar dan Ali bin Abi Thalib. Keduanya
menemani Nabi Muhammad Saw sampai mendapat perintah dari Allah Swt untuk
berhijrah ke Madinah. Nabi Muhammad telah memPersiapkan hijrah hampir dua bulan
dengan perencanaan yang matang. Beliau menyiapkan rencana dengan melihat situasi dan
kondisi di kota Makkah. Peristiwa hijrah adalah strategi yang luar biasa yang
diperhitungkan dengan matang mengenai waktu, pemilihan orang-orang yang bisa
dipercaya dan profesioanal. Adapun proses hijrah nabi Muhammad dengan langkah-
langkah sebagai berikut :
a. Ali Menggantikan Nabi Muhammad Saw. di Tempat Tidurnya
Kafir Quraisy berencana membunuh Muhammad untuk mencegah nabi Saw
hijrah ke Madinah. Pada saat itu umat Islam di Makkah tinggal sedikit. Sebelum turun
perintah hijrah kepada nabi Muhammad, beliau sudah meminta Abu Bakar untuk
menemaninya. Setelah itu, Abu Bakar menyiapkan dua ekor untanya yang diserahkan
pemeliharaannya kepada Abdullah bin Arqayat sampai nanti tiba waktunya diperlukan.

Sejarah Kebudayaan Islam MTs Kelas VII Gasal 44


Ketika turun perintah hijrah dari Allah Swt, Nabi Muhammad Saw dan Abu Bakar
meninggalkan Makkah secara diam-diam untuk hijrah ke Madinah.
Malam itu adalah malam Persiapan Quraisy untuk melaksanakan keputusan
mereka untk membunuh Rasulullah. Mereka berkumpul disekeliling pintu rumah,
sedang Nabi Muhammad berada di dalamnya ketika tiba waktunya Nabi keluar, Nabi
memerintahkan putra pamannya, Ali bin Abi Thalib untuk berbaring ditempat tidur Nabi
Muhammad dengan memamakai selimut yang sering dipakai Nabi.
Mereka terus mengintip dari celah-celah pintu untuk mengetahui keberadaanya.
Saat Nabi keluar melewati para pemuda Quraisy sambil membaca:

‫وجعلنا من بين أيديهم سدا ومن خلفهم سدا فأغشيناهم فهم ال يبصرون‬
Artinya : “Kami adakan di hadapan mereka dinding dan di belakang mereka dinding
(pula), dan Kami tutup (mata) mereka sehingga mereka tidak dapat melihat
(Yasin; 9)”.
Maka Allah menidurkan mereka sehingga tidak ada seorangpun yang melihatnya.

b. Gua Tsur
Setelah Nabi keluar terus berjalan hingga bertemu dengan Abu Bakar as-Siddiq
sesuai dengan dengan yang direncanakanya. Nabi Muhammad dan Abu Bakar
melakukan perjalanan pergi ke Madinah melalui arah selatan dalam rangka mengelabui
kafir Quraisy. Mereka berdua menetap di dalam gua Tsur pada hari Jum’at, Sabtu, dan
Ahad. Gua Tsur terletak di Jabal Tsur yang berjarak lima kilometer sebelah selatan Kota
Makkah.
Setelah orang-orang Quraisy menyadari akan tipu daya mereka dan mereka sadar
mereka hanya menjaga Ali, maka mereka marah dan membawa Ali ke Masjidil haram
dan menyiksanya setelah puas mereka melepaskan Ali. Lalu mereka mengirim orang -
orang untuk mencari Nabi Muhammad di segala penjuru. Mereka menjanjikan hadiah
bagi siapa yang bisa menangkap Nabi Muhammad dengan hadiah seratus unta.
Selama berada di gua Tsur, Nabi Muhammad telah merencakan secara matang untuk
mengamankan proses hijrahnya, untuk membantu kelancaran proses hijrah Nabi dibantu
orang-orang yang bisa dipercaya, diantaranya:
1) Abdullah bin Abu Bakar
Pemuda yang cerdas mendatangi gua setiap malam dan menyampaikan berita
tentang rencana dan kegiatan kafir Quraisy. Sebelum fajar ia sudah kembali ke
Makkah sehingga seolah-olah ia selalu berada di Makkah.
2) Amar bin Fuhairah
Mantan budak Abu Bakar, dia bertugas menghapus jejak-jejak kaki Abdullah dan
Asma dengan menggiring domba-domba gembalaannya ke dalam gua pada malam
hari sehingga Nabi Muhammad Saw dan Abu Bakar bisa minum susu domba.
3) Asma binti Abu Bakar
Wanita yang bertugas menghantarkan makanan. Selalu menghantarkan makan
kepada Nabi Muhammad dan Abu Bakar saat malam tiba saat itu Asma sedang

Sejarah Kebudayaan Islam MTs Kelas VII Gasal 45


hamil 5 bulan. Jadi orang Quraisy tidak curiga karena orang hamil pasti mungkin
melakukan perjalanan jauh.
4) Abdullah bin Arqayat
Seorang kafir yang dapat dipercaya dan bekerja sebagai pemandu yang diupah oleh
Abu Bakar datang ke gua Tsur, setelah hari ke-tiga, membawa dua ekor onta.

c. Suraqah dan Pengejarannya Terhadap Nabi Muhammad Saw.


Setelah Nabi Muhammad tidak ada di rumah dan sudah keluar dari Makkah,
maka Kafir Quraisy mengadakan sayembara dengan hadiah seratus ekor unta bagi
orang yang dapat menyerahkan Nabi Muhammad Saw. Ketika suraqah berada di
majeleis kaumnya bani Mudlaj, tiba-tiba datang salah seorang dari mereka dia berkata:
tadi aku melihat bayang-bayang orang di pantai, saya kira itu Muhammad dan
rombonganya. mereka yakin itu adalah Muhammad dan sahabatnya. Suraqah bin Malik
bin Ju’syum, salah seorang dari Quraisy, juga ingin memperoleh hadiah seratus ekor
unta. Tetapi ia ingin memperoleh hadiah seorang diri saja.
Setelah suraqah sudah semakin dekat dengan Nabi, maka terplesetlah kudanya dan
suraqah terjatuh lau ia bangkit lagi dan menaiki kudanya lalu berlahan mengejar Nabi
setelah dekat tersungkurlah kuda suraqah yang mengakibatkan jatuhnya suraqah, masih
belum puas suraqah bangkit lagi dan mengejar Nabi setelah dekat tiba -tiba kaki kuda
bagian depan milik suraqah amblas kedalam tanah hingga mencapai batas lutut kuda
tersebut, maka jatuhlah dirinya. Kemudian dia menghentakkan kudanya hingga bangkit,
begitu kuda itu mengeluarkan kakinya dari tanah tiba-tiba keluarlah debu yang
membumbung tinggi dari situ maka sadarlah Suraqah bahwa orang yang dikejarnya
bukanlah orang sembarangan.

d. Masjid Quba'
Nabi Muhammad Saw dan Abu Bakar sampai di Quba’, Setelah menempuh
perjalanan 7 hari sebuah desa yang terletak dua mil di selatan Madinah. Beliau tinggal di
quba selama beberapa malam. Beliau juga membangun Masjid dan merupakan
Masjid pertama dalam sejarah Islam. Beliau tinggal di Quba’ selama empat hari. Pada
Jum’at pagi beliau berangkat dari Quba’ menuju ke Madinah. Ketika sampai di
perkampungan Bani Salim bin Auf, waktu shalat Jum’at tiba. Nabi Muhammad
melaksanakan shalat jumat disana. Inilah Jum’at dan khutbah yang pertama dalam
Islam.

e. Tiba di Madinah
Setiba nabi Muhammad Saw di Madinah, Program pertama beliau adalah
menentukan tempat di mana akan dibangun Masjid. Beliau melepaskan untanya dan
menetapkan tempat berhenti untanya sebagai masjid. Ternyata untanya berhenti di
tanah milik dua orang anak yatim. Maka Nabi Saw minta keduanya untuk menjual
tanahnya. Namun keduanya ingin memberikan tanahnya sebagai hadiah. Tapi Nabi Saw
tetap ingin membayar harga tanah itu sebesar sepuluh dinar. Dan Abu Bakar
menyerahkan uang kepada mereka berdua.

Sejarah Kebudayaan Islam MTs Kelas VII Gasal 46


Nabi Muhammad Saw tinggal di rumah Abu Ayyub al Anshari sampai selesai
pembangunan Masjid Nabawi dan tempat tinggal beliau. Seluruh sahabat bersama Nabi
Saw ikut membangun Masjid Nabawi, sebagaimana mereka melakukan bersama-sama
dalam pembangunan Masjid Quba’.
Beberapa hari kemudian, istri Nabi Muhammad ; Saudah ra; dua putri beliau
Fatimah ra. dan Ummu Kulsum , Usamah bin Zaid , ‘Aisyah dan Ummu Aiman juga
menyusul hijrah ke Madinah dibawah kawalan Abdullah bin Abu Bakar . Adapun putri
beliau seorang lagi, Zainab, baru diijinkan hijrah ke Madinah setelah terjadi peperangan
Badar.

Tugasku

Tugas kelompok
Carilah peristiwa hijrahnya salah seorang shahabat. Cerita tersebut bisa menjawab
pertanyaan berikut:
1. Bagaimana cara shahabat melakukan hijrah?
2. Apa tantangan yang dihadapi ketika hijrah?
3. Bagaimana sahabat mengatasi tantangan tersebut?

C. STRATEGI DAKWAH NABI MUHAMMAD SAW DI MADINAH

Mush’ab bin Umair adalah da’i pertama di sejarah Islam. Sebelum masuk Islam, ia
dikenal sebagai seorang pemuda ganteng yang dikenal sangat necis. Namun sesudah
memeluk Islam, ia berubah samasekali. Ia memakai jubah usang. Rosullulah Saw
bersabda : “Dahulu saya lihat Mush’ab ini tak ada yang mengimbangi dalam memperoleh
kesenangan dari orang tuanya, kemudian ditinggalkannya semua itu demi cintanya kepada
Allah dan Rasul-Nya.”
Suatu saat Mush’ab dipilih Rasulullah Saw menjadi duta atau utusan Rasul ke
Madinah untuk mengajarkan ajaran Agama Islam kepada orang – orang Anshar yang telah
melakukan Bai’at di bukti Aqabah. Disamping itu mengajak orang-orang lain untuk
menganut agama Allah, serta memPersiapkan kota Madinah untuk menyambut hijrah
Rasul sebagai peristiwa besar.

PENASARAN

Setelah mengamati cerita dan mendengarkan pendapat peserta didik yang lain, dan
disesuai dengan tema “ Dakwah Nabi Muhammad di Madinah”, apa pertanyaan yang akan
muncul dari kalian.

Sejarah Kebudayaan Islam MTs Kelas VII Gasal 47


No Pertanyaan
1 Apa modal untuk menjadi da’i yang sukses?
2
3
4
dst

KEMBANGKAN WAWASANMU

Setelah tinggal beberapa saat di Madinah, nabi bersama para sahabat dan para penduduk
melakukan berbagai hal untuk memajukan masyarakat muslim di Madinah, di antaranya
sebagai berikut.
1. Langkah-langkah Awal Dakwah Nabi Muhammad Saw. di Madinah
a. Pembangunan masjid sebagai pusat dakwah
Masjid yang pertama kali dibangun oleh Nabi Muhammad saw. di Madinah adalah
Masjid Nabawi. Masjid ini dibangun di atas tanah yang dibeli nabi dari dua orang miskin
bernama Sahl bin Amr dan Suhail bin Amr. Pembangunan masjid ini dimaksudkan selain
sebagai pusat ibadah dan dakwah Islam, juga berfungsi sebagai tempat bermusyawarah
kaum muslimin, tempat untuk mempersatukan kaum muslimin, bahkan dijadikan sebagai
pusat pemerintahan. Di salah satu penjuru masjid disediakan tempat tinggal untuk orang-
orang miskin yang tidak mempunyai tempat tinggal, mereka dinamai Ahlus-Suffah.
b. Mempersaudarakan kaum muslimin
Langkah selanjutnya yang dilakukan oleh Nabi Muhammad di madinah adalah
mempersatukan dalam ikatan persaudaraan kaum muslimin yang berasal dari Makkah
atau yang dikenal dengan sahabat muhajirin dengan kaum yang asli penduuduk
madinah atau yang disebut sahabat anshar. Dengan persaudaran tersebut, Nabi Saw. telah
menciptakan suatu persaudaraan baru yaitu persaudaraan berdasarkan iman atau agama
yang menggantikan persaudaraan yang berdasarkan darah.
Diceritakan Ketika hijrah ke Madinah, Abdurrahman bin Auf tidak membawa harta
kekayaannya yang ada di Makkah. Artinya, ia tiba ke Madinah sebagai orang biasa, yang
tidak memiliki kekayaan berlebih. Kemudian, Rasulullah mempersaudarakannya dengan
Sa’ad dan seketika itu juga Sa’ad menawarkan sebagian harta kekayaannya untuk dimiliki
oleh Abdurrahman bin Auf. Namun meski begitu, Abdurrahman bin Auf menolak
tawaran Sa’ad secara halus dan memilih untuk berniaga kembali, memulai segalanya dari
nol.
c. Perjanjian dengan masyarakat Yahudi Madinah
Sesudah Nabi menetap di Madinah Rasulullah mulai mengatur hubungan antar
individu di Madinah. Sebuah peraturan yang dikenal dengan sebutan shahifah atau
kitab dikenal sekarang dengan sebutan piagam. Sebelum piagam tersebut di tulis Nabi

Sejarah Kebudayaan Islam MTs Kelas VII Gasal 48


mengajak Musyawarah sahabat anshar, muhajirin dan masyarakat Yahudi untuk
merumuskan pokok-pokok pemikiran yang akan dijadikan undang-undang. Rancangan ini
memuat aturan yang berkenaan dengan orang-orang Muhajirin, Anshar dan masyarakat
Yahudi yang bersedia hidup berdampingan secara damai dengan umat Islam. Undang-
undang tersebut dikenal dengan Piagam Madinah (Mitsaq Al-Madinah).
Piagam Madinah yang dideklarasikan Nabi shallallahu ‘alaihi wasallam itu
memuat 47 tujuh pasal, yang di dalamnya tertuang ketentuan yang mengatur sistem
perpolitikan, keamanan, kebebasan beragama, kesetaraan di muka hukum, perdamaian,
dan pertahanan. Dalam hal kebebasan beragama, perlindungan, dan kesetaraan di mata
hukum, misalnya, disebutkan bahwa:
a. Siapa pun yang berbuat zalim dan jahat, baik dari kalangan Muslimin maupun
Yahudi, tidak boleh dilindungi oleh siapa pun, bahkan harus ditentang bersama-
sama.
b. Kaum Muslimin dilarang main hakim sendiri dan bersekongkol dengan pihak lawan.
c. Selama tidak melakukan pelanggaran, kelompok Yahudi berhak atas perlindungan,
pertolongan, dan jaminan Negara.
d. Baik kaum Muslimin maupun kaum Yahudi diberi kebebasan untuk menjalankan
agama masing-masing.
e. Jika pendukung piagam diajak berdamai, dan semua pihak yang terlibat
perjanjian memenuhi perdamaiannya, maka kaum Muslimin wajib memenuhi ajakan
damai tersebut

2. Langkah-langkah Nabi Muhammad Saw. Membangun Perekonomian Masyarakat


Madinah
Nabi Muhammad Saw. berupaya membangun perekonomian masyarakat Madinah
dengan cara sebagai berikut:
1. Mempersaudarakan kaum Muhajirin dan Anshar.Persaudaran berlandaskan Iman
bukan persaudaraan berlandaskan darah.
2. Menempatkan orang-orang fakir miskin yang tidak punya tempat-tinggal di Masjid.
3. Bekerjasama dengan kaum Anshar menciptakan lapangan pekerjaan bagi kaum
Muhajirin.
4. Nabi Muhammad Saw. menganjurkan bagi kaum Muhajirin yang mempunyai
pengalaman dagang dan modal sebagai pedagang.
5. Bagi kaum Muhajirin yang tidak mempunyai modal, Nabi Muhammad mengajurkan
mereka bekerja sebagai petani.
6. Setelah menerima perintah zakat, pembinaan perekonomian umat Islam lebih
mendapat perhatian.
7. Mengupayakan pembangunan pasar di Madinah.
Untuk keperluan itu Nabi memilih lokasi di sebelah barat masjid Nabawi karena di
nilai sebagai lokasi yang setrategis.
Nabi Muhammad bersabda: “inilah pasar kalian. Jangan sampai dikurangi dan jangan
menetapkan pajak atasnya.” (HR. Ibnu Majah).

Sejarah Kebudayaan Islam MTs Kelas VII Gasal 49


Tugasku

Carilah informasi tentang setrategi dakwah yang diterapkan oleh para ulama di Indonesia,
seperti seperti dakwah para ulama pada awal masuknya islam di Indonesia.

D. RESPON PADA DAKWAH NABI MUHAMMAD SAW. DI MADINAH

Sejak hijrah ke Madinah, Nabi Muhammad Saw. dan para sahabat selalu berdakwah
kepada penduduk Madinah tanpa mengenal lelah dan putus asa. Mereka terus berusaha
menyebarkan agama Islam kepada seluruh penduduk termasuk orang-orang Yahudi,
Nasrani, dan kaum Pagan.
Mayoritas penduduk Madinah, terutama suku Aus dan Khazraj, menyambut baik
ajakan Nabi Muhammad saw. menyatakan kesetiaannya kepada Nabi Muhammad Saw.dan
bersedia membantu beliau menyebarkan agama Islam. Padahal, sebelum menerima ajaran
Islam, kedua suku ini selalu berperang. Akan tetapi, kini mereka bersatu dan rela berkorban
demi syiar Islam. Hal itu menambah semangat Nabi Muhammad Saw. dalam berdakwah.
Sementara itu, orang-orang Yahudi merasa tidak senang kepada Nabi Muhammad Saw.
dan para sahabatnya. Mereka merasa tersingkirkan sejak kehadiran Nabi Muhammad Saw.
dan para sahabat di Kota Madinah. Mereka membujuk suku Aus dan Khazraj untuk
kembali ke agama lama mereka. Bahkan, mereka mulai menyusun kekuatan untuk
melemahkan umat Islam.
Dalam perjalanan dakwahnya, Nabi Muhammad Saw. banyak menemui rintangan.
Rintangan itu muncul sebagai akibat adanya sebagian masyarakat Madinah yang tidakdapat
menerima kepemimpinan Nabi Muhammad Saw. secara sembunyi-sembunyi, mereka
melepaskan diri dari kepemimpinan Nabi Muhammad Saw.
Di bawah pimpinan Abdullah bin Ubay bin Salul, mereka menjalin hubungan
rahasia dengan kaum kafir Quraisy di Mekah. Mereka selalu melaporkan perkembangan
umat Islam di Madinah dengan maksud menekan kekuasaan Nabi Muhammad Saw. Hal ini
merupakan awal terjadinya peperangan dengan kaum kafir Quraisy. Peperangan yang
kemudian terjadi diantaranya adalah perang Badar dan perang Uhud.
1. Peristiwa Badar
Terjadinya perang Badar dipicu oleh rasa iri orang-orang kafir Quraisy terhadap
keberhasilan Nabi Muhammad Saw. menguasai dan mempersatukan masyarakat
Madinah. Peperangan ini terjadi pada 17 Ramadhan 2 Hijriyah atau 17 Maret 624 M di
lembah salah satu sumber mata air, yaitu Badar. Oleh karena itu peperangan ini disebut
perang Badar.

Sejarah Kebudayaan Islam MTs Kelas VII Gasal 50


Setelah terjadi peperangan antara dua pasukan, umat Islam yang berjumlah 313 dengan
perlengakapan sederhana berhasil memenangkan peperangan. Abu Jahal bersama 70
orang pasukan Makkah terbunuh, sementara pasukan umat Islam 14 orang yang mati
syahid terdiri dari 6 orang muhajirin dan 8 orang Anshar.
Kemenangan di Badar memberikan kesan tersendiri, baik bagi umat Islam
maupun kafir Quraisy Makkah. Di antaranya sebagai berikut :
1. Semakin solid kekuatan umat Islam di Madinah.
2. Menjadi dasar pemerintahan Nabi di Madinah.
3. Kemenangan militer umat Islam yang pertama.
4. Semangat jihad perang Badar sangat berpengaruh terhadap dakwah Islam pada hari-
hari berikut.
Masalah tawanan perang, para sahabat berbeda pendapat. Umar bin Khatab
mengusulkan agar tawanan dibunuh. Sedangkan Abu Bakar menyarankan agar
dilepaskan. Nabi Muhammad Saw. membuat keputusan yang seimbang dengan
memanfaatkan kemampuan yang dimiliki para tawanan ini. Akhirnya bersepakat untuk
melepaskan mereka dengan cara tebusan yaitu satu orang tawanan dengan harga 120
dinar. Sementara yang tidak mampu membayar diwajibkan untuk mengajar baca tulis
kepada penduduk Madinah.

2. Tragedi Uhud
Pada tahun 3 Hijriyah, di bawah komando Abu Sufyan, pasukan itu bergerak
menuju Madinah. Pada hari Kamis, 21 Maret 625 M, mereka berada di hilir Lembah
Uhud. Setelah mengetahui pergerakan pasukan musuh, Nabi Muhammad saw.
memerintahkan pasukannya bersiap-siap. Semula beliau merencanakan bertahan di
dalam kota. Setelah mendapat saran dari para sahabat, beliau memutuskan untuk
menyambut pasukan di luar Madinah.

Sejarah Kebudayaan Islam MTs Kelas VII Gasal 51


a. Gambar gunung Uhud, lokasi pertempuran kedua antara muslim dan Quraisy
Mekkah
b. Gambar rute perang Uhud.

Pasukan Islam berjumlah 1.000 orang. Akan tetapi, di tengah perjalanan, 300
orang (membelot) di bawah pimpinan Abdullah bin Ubay bin Salul.
Beberapa sukarelawan wanita juga ikut bertugas merawat pejuang yang terluka dan
menyiapkan makanan dan minuman bagi pasukan Islam. Kedua pasukan itu bertemu di
perbukitan Uhud.
Pada awal peperangan, tentara muslim memperoleh kemenangan. Akan tetapi,
ketika pertempuran hampir selesai, pasukan pemanah umat Islam meninggalkan posisi
untuk mengambil harta rampasan. Akibatnya, pasukan Islam mendapat serangan
pasukan kafir yang dipimpin oleh Khalid bin Walid dari arah belakang. Akhirnya,
pasukan Islam tidak mampu bertahan dan mengundurkan diri dari medan perang. Akibat
perang ini, 70 anggota pasukan Islam gugur, sedangkan pasukan kafir yang tewas
sebanyak 23 orang.
Dalam perang Uhud, tentara Quraisy terbunuh 25 orang, sementara pasukan
muslim 70 orang syuhada. Diantaranya paman Nabi Saw, Hamzah bin Abdul
Muthalib dan Mus’ab bin Umar, Dai pertama Islam.

3. Perjanjian Hudaibiyah

Pada tahun 6 H/628 M, Nabi Muhammad Saw. mengajak para sahabat untuk
melaksanakan haji ke Makkah. Setelah 6 meninggalkan Makkah, umat Islam belum
mendapat kesempatan melaksanakan ibadah haji. Pada tahun itu ibadah haji sudah
disyariatkan berdasarkan surat Ali Imran ayat 97.
Kafir Quraisy merasa khawatir akan tekad Umat Islam untuk memasuki kota
Makkah tahun ini. Karena itu, Mereka mengutus Suhail bin Amr, Mikraz bin al-Hafs
dan Hawatib bin Abdul Azza untuk menyusun naskah perjanjian bersama Nabi
Muhammad Saw. Perjanjian tersebut dikenal dengan perjanjian Hudaibiyah. Nabi
Muhammad Saw meminta Ali bin Abi Thalib sebagai juru tulis naskah perjanjian.
Suhail menolak pencantuman Bismillaahirrahmanirrahiim. Sebagai gantinya
mengusulkan Bismika Allahumma (atas nama ya Allah).

Sejarah Kebudayaan Islam MTs Kelas VII Gasal 52


Dia juga menolak pencantuman Muhammad Rasulullah diganti dengan
Muhammad bin Abdullah. Kedua usul itu diterima nabi, walaupun para sahabatnya
menentangnya.
Adapun isi perjanjian Hudaibiyyah antara lain:
1. Kedua belah pihak sepakat mengadakan gencatan senjata selama 10 tahun.
2. Setiap orang diberi kebebasan bergabung dan mengadakan perjanjian
dengan Muhammad, atau dengan Kaum Quraisy.
3. Setiap orang Quraisy yang menyeberang kepada Muhammad tanpa seizin walinya,
harus dikembalikan. Sedangkan jika pengikut Muhammad bergabung dengan
Quraisy tidak dikembalikan.
4. Pada tahun ini Muhammad harus kembali ke Madinah. Pada tahun berikutnya,
mereka diizinkan menjalankan ibadah haji dengan syarat menetap selama 3 hari
di Makkah dan tanpa membawa senjata.

Isi perjanjian tampak merugikan umat Islam. Tapi di sisi lain, perjanjian Hudaibiyah
menunjukan kearifan Nabi Muhammad Saw dengan terbukanya peluang bagi Nabi
Muhammad Saw dan umat Islam. Peluang tersebut antara lain :
1. Legitimasi Pemerintah Islam
2. Fokus penyebaran Islam
3. Simpatik pada kearifan Nabi Muhammad Saw

4. Penaklukan kota Makkah ( Fathu Makkah )


Fathul Mekah terjadi pada bulan Ramadhan tahun 8 H atau Januari 630 M. Sebab
utama terjadinya Fathul Mekah adalah kaum Kafir Quraisy melanggar perjanjian
Hudaibiyah dan menyerang kaum muslim yang ada di Mekkah. Penaklukkan kota
Mekkah yang dilakukan nabi dan pengikutnya itu tanpa ada pertumpahan darah dan
peperangan, sehingga penduduk kota Mekkah pun banyak yang masuk Islam termasuk
pemimpin kafir Quraisy Abu Sufyan ikut masuk Islam.
Setelah itu Nabi Muhammad Saw memberikan kepercayaan kepada Abu Sufyan
sebagai perantara dengan kaum Quraisy. Nabi Muhammad dan pasukannya masuk kota
Mekkah dengan damai. Nabi Muhammad Saw. langsung menuju ka’bah dan melakukan
thawaf. Kemudian Nabi Muhammad Saw. menghadap orang-orang yang berkumpul dan
memaafkan kesalahan mereka. Selanjutnya Nabi Muhammad Saw. menghancurkan
berhala-berhala, dan memerintahkan Bilal untuk mengumandangkan adzan di atas
ka’bah. Di antara pembesar Quraisy yang masuk Islam adalah Muawiyah bin Abi
Sufyan, Hindun bin utbah, Muth’ib bin Abu Lahab, Umu Hani binti Abu Thalib dan
lain-lain.

5. Haji Wada’ ( haji pamitan )


Pada bulan ke-11 tahun ke 10 H, Nabi Muhammad Saw. mengerjakan haji
terakhir, yang dikenal dalam sejarah dengan nama Haji Wada’. Orang-orang yang ikut
bersama Nabi mengerjakan haji wada’ berjumlah 100.000 orang kaum muslimin.

Sejarah Kebudayaan Islam MTs Kelas VII Gasal 53


Di hadapan kaum muslimin Nabi Muhammad Saw. berpidato, bahwa beliau telah
menyampaikan agama Islam dengan sempurna. Pada waktu haji wada’ turun wahyu
Allah yang terakhir yaitu surat Al- Maidah ayat 3 :

Artinya: “Pada hari ini telah Kuseinpurnakan untuk kamu agamamu, dan telah Ku-
cukupkan kepadamu nikmat-Ku, dan telah Ku-ridhai Islam itu jadi agamu bagimu”.
(QS. Al-Maidah [5] : 3)

Tiga bulan setelah menunaikan haji wada’ Nabi Muhammad Saw. sakit demam.
Ketika kondisi badannya sangat lemah Nabi Muhammad Saw. menunjuk Abu bakar
sebagai penggantinya menjadi imam shalat. Semakin hari tenaga Nabi semakin lemah,
pada akhirnya Nabi Muhammad Saw. meninggal pada usia 63 tahun, yaitu pada tanggal
12 Rabiul Awal tahun 11 H.

Tugasku

Carilah informasi tentang peperangan yang dilakukan oleh Pahlawan Kemerdekaa Indonesia.
Infromasi tersebut menjawab pertanyaan berikut :
1. Apa nama perang yang dilakukan oleh Pahlwan kemerdekaan ?
2. kenapa perang tersebut terjadi ?
3. Dimana perang itu terjadi ?
4. Bagaimana strategi Pahlawan kemerdekaan dalam perang tersebut ?
5. Apa pelajaran yang dapat dipetik dari peristiwa tersebut ?
Tulis hasil kerja kelompok di kertas minimal 1 halaman A4.

1. Sebelum Islam datang ke Yasrib, kota penduduk kota ini didiami berbagai komunitas dan
Agama. Ada yang berasal dari komunitas etnis Arab dan ada juga yang berasal dari
komunitas Yahudi.
2. Hijrah berasal dari Arab, yang berarti meninggalkan, menjauhkan diri dan berpindah
tempat. Meninggalkan segala hal yang buruk, negaif, kondisi yang tidak kondusif menuju
keadaan yang lebih baik, positif dan kondisi yang kondusif dalam menegakkan ajaran
Allah.

Sejarah Kebudayaan Islam MTs Kelas VII Gasal 54


3. Hijrah terbagi menjadi 2 macam yaitu pertama hijrah Makaniyah yaitu meninggalkan
tempat. Selama masa kenabian, terjadi 3 hijrah makaniyah yaitu ke Habasyah, Thaif, dan
Madinah. Kedua, hijrah Maknawiyah yaitu meninggalkan semua apa yang dilarang oleh
Allah. Hijrah Maknawiyah terdiri dari 4 macam yaitu hijrah i’tiqady, fikriyah, syu’uriyah,
dan sulukiyyah.
4. Nabi Muhammad memilih hijrah untuk menghindari ancaman dan penyiksaan kaum
Quraisy. Madinah menjadi pilihan selanjutnya dengan mempertimbangkan posisinya
tidak jauh dari Makkah, dia memiliki ikatan kerabat dari kakeknya Abdul Muthalib,
karakter penduduknya yang lembut, dan tentunya Hijrah merupakan perintah Allah Swt.
5. Kafir Quraisy meningkatkan tekanan dan ancaman terhadap Nabi Muhammad terutama
setelah meninggal Abu Thalib dan Siti Khadijah. Mereka merencakan untuk membunuh
Nabi Saw sebelum beliau hijrah.
6. Setelah mayoritas umat Islam telah hijrah ke Madinah. Nabi Muhammad Saw mendapat
perintah hijrah bertepatan dengan pengepungan rumahnya oleh para algojo kafir Quraisy.
7. Nabi Muhammad Saw mengajak Abu Bakar untuk menemani berhijrah. Langkah
pertama, mereka pergi ke gua Tsur yang berada di sebelah selatan Makkah, bertolak
belakang dengan arah ke Madinah yaitu utara Makkah. Mereka berdua tinggal di gua Tsur
selama 3 hari sambil melihat perkembangan situasi di Makkah.
8. Setelah berjalan 7 hari, Nabi Muhammad Saw beristirahat di Quba dan sempat
membangun masjid yang dikenal dengan masjid pertama dalam sejarah Islam.
9. Nabi Muhammad Saw melakukan beberapa rencana yaitu membangun masjid,
mempersaudarakan kaum muhajirin dan kaum anshar. Dan membuat perjanjian antara
umat Islam dengan Yahudi.
10. Nabi Muhammad Saw menghadapi tantangan dalam berdakwah dari dalam Madinah
yaitu orang-orang Yahudi, dan dari pihak luar Madinah yaitu kafir Quraisy. Peristiwa
pertentangan dari kedua pihak menimbulkan beberapa peristiwa yaitu perang badar,
perang Uhud, Perang Khandak, Perjanjian Hudaibiyah, dan Fathul Makkah.
11. Nabi Muhammad Saw. menampilkan kearifan dan kedamaian dalam dakwahnya. Sikap
penuh kedamaian tidak hanya waktu tenang, bahkan dalam kondisi kritis, Nabi
Muhammad Saw tetap mendahulukan perdamaian.

Uji Kompetensi 1

A. Berilah tanda silang (x) huruf a, b, c dan d, pada jawaban yang paling benar !
1. Di bawah ini bukan termasuk diantara alasan-alasan Nabi Muhammad Saw. dan para
sahabatnya hijrah ke Madinah, adalah ....
a. Madinah adalah kota terdekat dari Mekkah
b. Penduduk Madinah dikenal Nabi dengan budi pekerti dan sifatnya yang baik
c. Menyusun kekuatan untuk menghadapi serangan kaum Quraisy
d. Sebelumnya Nabi telah mempunyai hubungan baik dengan penduduk Madinah
2. Dua suku Arab Madinah yang sering berselisih adalah ….

Sejarah Kebudayaan Islam MTs Kelas VII Gasal 55


a. Khazraj dan Najran c. Nadir dan Qainuqa
b. ‘Aush dan Qainuqa d. ‘Aush dan Khazraj
3. Da’i (juru dakwah) Islam pertama yang dikirim Nabi Muhammad Saw. ke Madinah
setelah pertemuan Aqabah adalah ....
a. Utsman bin Affan r.a. c. Mus’ab bin Umair
b. Amr bin ‘Ash d. Abu Musa Al-Asy’ari
4. Yang tidak termasuk pengertian hijrah menurut bahasa adalah ....
a. meninggalkan c. berpindah tempat
b. menjauhkan diri d. menuju
5. Seorang pemuda yang berani menggantikan posisi di tempat tidur Nabi saat terkait
dengan peristiwa hijrah Nabi ke Madinah adalah ....
a. Bilal bin Rabbah c. Ali bin Abi Thalib
b. Amr bin Yasir d. Umar bin Khattab
6. Tempat persembunyian Nabi ketika dikejar-kejar oleh kafir Quraisy pada waktu akan
hijrah ke Madinah adalah ....
a. Gua Hira’ c. Jabal Uhud
b. Gua Tsur d. Jabal Rahmah
7. Sahabat Nabi yang selalu setia mendampingi beliau ketika berangkat hijrah ke Madinah
adalah ....
a. Abu Bakar Assiddiq c. Ali bin Abi Thalib
b. Keluarganya d. Seluruh Sahabatnya
8. Nabi dan para sahabatnya melakukan hijrah ke Madinah pada tahun ....
a. 620 M c. 622 M
b. 621 M d. 623 M
9. Nama kota Madinah sebelum kedatangan Nabi Muhammad Saw. dinamakan kota ....
a. Yatsrib c. Khaibar
b. Thaif d. Khandaq
10. Para shahabat atau pengikut Nabi yang berhijrah ke Madinah dinamakan ….
a. Kaum Muhajirin c. Kaum Muslimin
b. Kaum Anshar d. Kaum mukminin
11. Penduduk Arab Madinah yang memeluk Islam dan menyambut kedatangan Nabi
dikenal dengan sebutan ….
a. Kaum Muhajirin c. Kaum Muslimin
b. Kaum Anshar d. Kaum mukminin
12. Di antara sikap kaum Anshar dalam menyambut kedatangan Nabi dan para sahabatnya
ketika hijrah adalah ....
a. Siap memeranginya c. Berbondong-bondong menyambutnya
b. Siap menghadangnya d. Biasa saja tanpa persiapan khusus
13. Masjid yang pertama kali dibangun oleh Nabi Muhammad Saw. adalah ….
a. Masjid Nabawi c. Masjid Quba
b. Masjidil Haram d. Masjid Aqsa
14. Untuk membangun Masjid pertama di Madinah, Nabi Muhammad Saw. membeli tanah
dari dua orang miskin bersaudara yang bernama ….

Sejarah Kebudayaan Islam MTs Kelas VII Gasal 56


b. Sahl dan Suhail bin Amr c. Hasan dan Husein bin Ali
c. Umar dan Utsman bin Affan d. Abu Bakar dan Abu Sofyan
15. Diantara langkah awal yang dilakukan oleh Nabi Muhammad Saw. ketika sampai di
Madinah adalah melakukan perjanjian dengan Yahudi Madinah yang disebut ….
a. Bait Aqabah c. Shalhu Hudaibiyah
b. Baitu Ridwan d. Shahifah Madinah
16. Di bawah ini adalah bukan inti dari isi Piagam Madinah, yaitu ....
a. Kebebasan beragama
b. Kebebasan berperang dan berselisih
c. Menjunjung tinggi persamaan hak dan kewajiban
d. Menjunjung tinggi perdamaian
17. Berikut nama-nama suku Yahudi Madinah kecuali ….
a. Bani Ghatafan c. Bani Asad
b. Bani Nadhir d. Bani Qainuqa
18. Perintah ibadah setelah Nabi hijrah ke Madinah adalah ....
a. Shalat c. Zakat dan puasa
b. Zakat d. Haji
19. Di bawah ini yang bukan termasuk hikmah dari misi Nabi Muhammad Saw. dalam
membangun masyarakat Madinah adalah ....
a. Berdagang dengan tekun
b. Menjalin persaudaraan dan silaturrahim
c. Saling tolong menolong dalam kebajikan dan taqwa
d. Senantiasa berdakwah dengan sabar dan tabah
20. Di bawah ini yang bukan termasuk keteladanan yang dapat diambil dari perjuangan
Nabi dalam menghadapi masyarakat Madinah adalah ....
a. Semangat yang tinggi dalam berdakwah
b. Mensyiarkan Islam ke sebagian kaum Anshar
c. Menjalin persaudarakan dan silaturrahim
d. Berdakwa dengan sabar dan tabah
21. Di bawah ini yang bukan termasuk keteladanan yang dapat diambil dari perjuangan para
Sahabat dalam menghadapi masyarakat Madinah adalah ....
a. Kegigihan dalam mempertahankan iman
b. Kebersamaan dalam menjaga persatuan
c. Selalu berdakwah dengan inisiatif pribadi
d. Menjalin hubungan persaudaraan
22. Seorang Yahudi Munafik yang selalu melaporkan kegiatan dakwah Nabi Muhammad
Saw. di Madinah kepada Kaum kafir di Mekkah adalah ....
a. Amr bin Ash c. Abdullah bin Ubay
b. Abdurrahman bin Auf d. Abdullah bin Saba’
23. Membuat parit adalah strategi perang yang dilakukan oleh Nabi Muhammad dalam
rangka mempertahankan kota Madinah dari kepungan kafir Quraisy dan Yahudi pada
peristiwa perang ....
b. Khandak c. Badar

Sejarah Kebudayaan Islam MTs Kelas VII Gasal 57


c. Uhud d. Khaibar
24. Isu terbunuhnya Utsman bin Affan ketika diutus ke kaum Quraisy untuk menjelaskan
maksud Nabi Muhammad dan umat Islam pergi ke Mekkah menyebabkan terjadinya ....
a. Perjanjian Hudaibiyah c. Baitu Ridwan
b. Perang Badar d. Fahtul Mekkah
25. Sahabat Nabi yang diperintahkan adzan pertama kali adalah ....
a. Zaid bin Tsabit c. Umar bin Khattab
b. Bilal bin Rabbah d. Utsman bin Affan

B. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan jelas !


1. Jelaskan pengertian dan macam-macam Hijrah?
Jawab : .............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
2. Bagaimana bentuk persiapan Nabi dan para shahabat untuk hijrah ke Madinah?
Jawab : .............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
3. Jelaskan usaha-usaha yang dilakukan nabi Muhammad Saw. ketika sampai di Madinah?
Jawab : .............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
4. Jelaskan apa yang menjadi faktor pendukung kesuksesan atau keberhasilan dakwah
Nabi Muhammad Saw. di Madinah !
Jawab : .............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
5. Mengapa Umat Islam hampir mengalami kekalahan di perang Uhud ?
Jawab : .............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................

Uji Kompetensi 2

A. Berilah tanda silang (x) huruf a, b, c atau d, pada jawaban yang paling benar!
1. Sebelum kedatangan Islam, masyarakat Yatsrib sudah memeluk beberapa agama
berikut, kecuali ....
a. agama Yahudi c. agama Nasrani
b. agama Tauhid d. agama Pagan

Sejarah Kebudayaan Islam MTs Kelas VII Gasal 58


2. Tanda-tanda penduduk Madinah akan menyambut Islam dengan baik adalah ….
a. diadakannya Perjanjian Aqabah
b. diadakannya Perjanjian Hudaibiyah
c. ditandatanganinyaPiagam Madinah
d. muncul kelompok Anshar
3. Sebelum hijrah ke Yatsrib, Nabi Muhammad saw. pernah mengadakan perjanjian
dengan penduduk Yatsrib sebanyak ....
a. satu kali c. tiga kali
b. dua kali d. empat kali
4. Pertemuan antara Nabi Muhammad saw. dengan rombongan haji dari Yatsrib terjadi di
bukit ....
a. Shafa’ c. Aqabah
b. Arafah d. Sina
5. Pada perjanjian Aqabah pertama terjadi pada tada tahun ke-12 kenabian (621 M), Nabi
Muhammad Saw. menemui rombongan haji dari Yatsrib yang berjumlah ....
a. 10 orang c. 12 orang
b. 11 orang d. 13 orang
6. Pada tahun ke-13 kenabian (622 M) jama’ah haji asal Yatsrib datang ke kota Mekkah
untuk melaksanakan ibadah haji, sebanyak ....
a. 70 orang c. 72 orang
b. 71 orang d. 73 orang
7. Sahabat Nabi Muhammad Saw. yang diutus untuk membantu penduduk Yatsrib
menyebarkan agama Islam adalah ....
a. Mus'ab bin Umair c. Mu'az bin Jabal
b. Ali bin Abi Thalib d. Ubay bin Salul
8. Nabi Muhammad Saw. dan para pengikutnya tiba di Yatsrib pada tahun ....
a. 622 M c. 262 M
b. 623 M d. 226 M
9. Kota Madinah adalah kota yang penuh cahaya terang, juga dikenal sebutan ....
a. Madinah AI-Qamar c. Madinah AI-Mukminin
b. Madinah AI-Munawwarah d. Madinah Al-Anshar
10. Masyarakat muslim Madinah yang menerima kedatangan Nabi Muhammad saw.
ketika hijrah ke Kota Madinah diberi gelar ....
a. Muhajirin c. Mujahidin
b. Anshar d. Muslimin
11. Umat Islam yang datang dari Mekah diberi nama kaum ....
a. Anshar c. Mujahidin
b. Muhajirin d. Muslimin
12. Masjid yang pertama kali dibangun Nabi Muhammad Saw di Madinah adalah ....

Sejarah Kebudayaan Islam MTs Kelas VII Gasal 59


a. Masjidil ‘Aqsha c. Masjid Quba’
b. An Nur d. Masjid Al-Haram
13. Langkah pertama yang dilakukan Nabi Muhammad Saw. di Madinah adalah ....
a. membangun pasar c. menyusun pasukan perang
b. membangun masjid d. membangun rumah
14. Khusus masyarakat Islam, Nabi Muhammad Saw. mempersaudarakan kaum
Muhajirin dengan kaum ....
a. Muslimin c. Mukminin
b. Mujahidin d. Anshar
15. Ikatan yang paling kuat dalam mempersatukan kaum Muhajirin dan Anshar adalah ....
a. ikatan kekeluargaan c. ikatan kesukuan
b. ikatan perkawinan d. ikatan akidah dan keimanan
16. Salah satu cara Nabi Muhammad Saw. menggalang persatuan masyarakat Madinah
adalah ....
a. membuat perjanjian Piagam Madinah
b. mempersaudarakan kaum Muhajirin dengan kaum Anshar
c. membuat parit mengelilingi Madinah
d. mengangkat orang-orang non muslim menjadi penasihat
17. Dalam melakukan hijrah ke Madinah, para sahabat Nabi Saw. rela meninggalkan
sebagian besar harta dan sanak saudara mereka. Hikmah yang dapat diambil dari
peristiwa tersebut adalah ....
a. Para sahabat tabah dan ikhlas dalam menerima cobaan
b. Perasaan takut para sahabat terhadap ancaman Nabi SAW
c. Perasaan takut para sahabat terhadap kafir Quraisy
d. Para sahabat ingin membebaskan diri dari kemiskinan
18. Perang Badar adalah perang pertama bagi umat Islam dalam menghadapi orang kafir
Quraisy. Perang ini dimenangkan oleh pihak ….
a. Kaum kafir Quraisy c. Kaum Muslimin
b. Kaum Muhajirin d. Kaum Anshar
19. Pemimpin pasukan kafir Quraisy waktu Perang Badar adalah ....
a. Abu Lahab c. Abu Sufyan
b. Abu Jahal d. Abu Thalib
20. Berikut adalah peperangan yang terjadi sebelum Fathul Makkah, kecuali ....
a. perang badar c. perang khandak
b. perang uhud d. perang hunain
21. Kaum munafik yang membelot pada waktu Perang Uhud dipimpin oleh ....
a. Abdurrahman bin ‘Auf c. Abdullah bin Ubay bin Salul
b. Abdullah bin Salam d. Suhaib Ar-Rumi
22. Berikut yang bukan peperangan antara kaum kafir Quraisy dan umat Islam adalah
perang ....

Sejarah Kebudayaan Islam MTs Kelas VII Gasal 60


a. Badar c. Khandaq
b. Wada’ d. Uhud
23. Peperangan terakhir yang diikuti Rasulullah Saw. adalah ....
a. perang tabuk c. perang badar
b. perang khandak d. perang uhud
24. Salah satu bentuk kegigihan Nabi Muhammad Saw. dan para sahabatnya ketika
berjuang di Madinah adalah ....
a. Menerima dan menghadapi serangan kafir Quraisy
b. Menghindari segala bentuk serangan kafir Quraisy
c. Bersikap sabar dan tidak gentar ketika menghadapi serangan kafir Quraisy
d. Melarikan diri ketika terjadi serangan kafir Quraisy
25. Setelah perjanjian Hudaibiyah, Nabi Muhammad Saw. mengirimkan duta-dutanya ke
negara tetangga untuk mengajak memeluk agama Islam, tetapi ada yang menolak.
Seorang raja yang menolak adalah dari ....
a. Syiria c. Yunani
b. India d. Persia

B. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan tepat!


1. Siapakah yang disebut golongan Muhajirin dan golongan Anshar?
Jawab : ...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
2. Apa sajakah isi Piagam Madinah?
Jawab : ...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
3. Sebutkan isi Perjanjian Hudaibiyah!
Jawab : ...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
4. Apakah yang melatarbelakangi terjadinya Fathul Mekah dan kapan terjadinya?
Jawab : ...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
5. Sebutkan hikmah dan teladan dari perjuangan Nabi Muhammad Saw. di Madinah !
Jawab : ...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................

Sejarah Kebudayaan Islam MTs Kelas VII Gasal 61


Tugas Perbaikan

Lengkapilah pertanyaan – pertanyaan berikut dengan jawaban yang tepat !


1. Berikanlah penjelasan dari istilah berikut ini!
a. Agama Pagan
b. Hijrah
Jawab : .................................................................................................................................
.................................................................................................................................
2. Terjemahkan syair berikut ini ?

Jawab : .................................................................................................................................
.................................................................................................................................
3. Sebutkan bentuk-bentuk kepedulian golongan Anshar terhadap kaum Muhajirin dalam
segenap kehidupan!
Jawab : .................................................................................................................................
.................................................................................................................................
4. Apakah yang melatarbelakangi terjadinya Perang Badar?
Jawab : .................................................................................................................................
.................................................................................................................................
5. Apa yang kamu ketahui tentang fathul Makkah ?
Jawab : .................................................................................................................................
.................................................................................................................................

Pengayaan

Jawablah pertanyaan berikut ini dengan tepat !


1. Bagaimana perjuangan Nabi Muhammad SAW. dan para sahabat di Madinah?
Jawab : .................................................................................................................................
2. Perjuangan kaum muslimin di Madinah ditandai dengan adanya upaya menghadapi
beberapa kali peperangan. Perang apa saja yang terjadi?
Jawab : .................................................................................................................................
3. Apakah keterkaitan antara misi dakwah Nabi Muhammad Saw. dan perkernbangan
masyarakat Islam sekarang di bidang politik atau pemerintahan?
Jawab : .................................................................................................................................
4. Sebutkan peperangan yang terjadi setelah terjadinya Fathul Mekah!

Sejarah Kebudayaan Islam MTs Kelas VII Gasal 62


Jawab : .................................................................................................................................
5. Apakah yang menyebabkan kaum muslimin kalah dalam Perang Uhud?
Jawab : ................................................................................................................................

Latihan Penilaian Akhir Semester

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang paling tepat!
1. Orang yang pertama kali membawa berhala ke Makkah adalah ....
a. Amru bin ‘Ash c. Umar bin Khattab
b. Amir Hamzah d. Amir bin Lubay
2. Berhala yang menjadi pemimpin berhala lain adalah ....
a. Latta c. Manna
b. Uzza d. Hubal
3. Adat istiadat yang bertentangan dengan agama Islam yaitu ....
a. Memenuhi janji c. Suka bekerja keras
b. Mengubur anak perempuan d. Menghormati tamu
4. Yang tidak termasuk mata pencaharian masyarakat Arab Jahiliyah adalah ....
a. Perdagangan c. Pertanian
b. Peternakan d. Perkebunan
5. Peternakan menjadi sumber kehidupan bagi Bangsa ....
a. Thaif c. Arab Badui
b. Madinah d. Makkah
6. Ibukota Kekaisaran Byzantium adalah ....
a. Al-Madana’in c. Konstantinopel
b. Ma’rab d. Zhafar
7. “.....................dan berilah peringatan kepada kerabat-kerabatmu yang terdekat”.
Petikan ayat tersebut adalah terjemahan dari ayat Al-Qur’an yaitu ....
a. QS. Al ‘Alaq : 1-5 c. QS. Asy Syuara’ : 214
b. QS. Al Hijr : 94 d. QS. Al Qalam : 4
8. Berikut ini yangbukan prioritas dakwah Nabi Muhammad Saw. di Makkah adalah ....
a. Mengajarkan ketauhidan
b. Menegaskan hari kiamat sebagai hari pembalasan.
c. Merubah perilaku masyarakat jahiliyah.
d. Mengangkat orang kafir sebagai pemimpin.
9. Seorang tokoh masyarakat Quraisy yang selalu menghalangi gerakan dakwah Nabi
Muhammad Saw. adalah ....
a. Abu Thalib c. Abu Dujanah
b. Abu Musa Al-Asy’ari d. Abu Lahab
10. Sedangkan paman Nabi Muhammad Saw. yang memelihara dan mengasuh Nabi sejak
kecil tapi tidak masuk Islam adalah ....
a. Abu Musa Al-Asy’ari c. Abu Sufyan

Sejarah Kebudayaan Islam MTs Kelas VII Gasal 63


b. Abu Thalib d. Abu Lu’luah
11. Setelah usaha membujuk Abu Thalib gagal, maka Abu Jahal dan Abu Sufyan
mendatangi Abu Thalib agar ....
a. membela Nabi c. jangan membela Nabi
b. merawat Nabi d. menjaga Nabi
12. Seorang pemuda yang ditawarkan oleh orang-orang kafir Quraisy agar dipelihara oleh
Abu Thalib sebagai ganti Nabi yang akan mereka bunuh adalah ....
a. Amrah Ibnu Walid c. Khalid ibnu Walid
b. Mus’ab bin Umair d. Sa’ad bin Abi Waqash
13. Hambatan, gangguan dan ancaman terus berlangsung dilakukan masyarakat kafir
Quraisy terhadap umat Islam. Hingga akhirnya umat Islam diperintahkan oleh Nabi
untuk hijrah ke ....
a. Mesir c. Habsy (Habasyah)
b. Bosnia d. Byzantium
14. Di bawah ini adalah karakter yang mendukung kesuksesan dakwah Nabi Muhammad
Saw. yaitu ....
a. Sabar, gigih, berakidah benar, akhlak terpuji.
b. Tekun, ulet, menang sendiri, tidak toleransi
c. gigih, sabar, memaksaan kehendak dan tekun
d. berakidah benar, akhlak terpuji, otoriter dan semangat
15. Di bawah ini adalah di antara orang yang pertama-tama masuk Islam dari kalangan
keluarga yaitu ....
a. Utsman bin Affan c. Thalhah bin ‘Ubaidillah
b. Abdurrahman bin ‘Auf d. Ali bin Abi Thalib
16. Berikut ini yang bukan merupakan kepercayaan masyarakat Madinah sebelum Islam
adalah ....
a. Nasrani c. Yahudi
b. Hindhu d. Pagan
17. Setelah Nabi Muhammad Saw. hijrah, nama Yatsrib kemudian diganti namanya menjadi
....
a. Mekkah c. Madinah
b. Syiria d. Habsyi
18. Yatsrib sebelum kedatangan Islam memiliki dua kebudayaan yaitu ....
a. kebudayaan Arab dan Yahudi c. kebudayaan Yahudi dan Nasrani
b. kebudayaan Arab dan Nasrani d. Kebudayaan Yahudi dan Majusi
19. Di bawah ini adalah seorang utusan Kabilah Aus yang dikirim ke Mekkah untuk
meminta bantuan kaum Quraisy dan tertarik dengan ajakan Nabi untuk masuk Islam
yaitu ....
a. Iyas bin Muadz c. Anas bin Malik
b. Anas bin Rafi d. Muadz bin Ammar
20. Kabilah Yahudi yang terkaya di Yatsrib adalah kabilah ....
a. Quraidhah c. Qainuqa
b. Ghatfan d. Nadhir

Sejarah Kebudayaan Islam MTs Kelas VII Gasal 64


21. Suku yang pertama kali tinggal dan menguasai kota Yatsrib adalah suku ....
a. Yahudi c. Amaliqah
b. ‘Aus d. Khazraj
22. Seorang wanita yang mempunyai julukan “Dzatul Hijrataini” (wanita yang hijrah dua
kali) adalah ....
a. Ruqayah binti Muhammad c. Fatimah binti Muhammad
b. Ummi Kulsum binti Muhammad d. Zainab binti Muhammad
23. Seorang Raja Habasyah yang menerima dengan baik dan ramah atas kedatangan orang-
orang Islam yang berhijrah ke negerinya, bernama Raja ....
a. Samiri c. Najasyi
b. Romawi d. Hawaiji
24. Secara garis besar hijrah ada dua macam. Salah satunya adalah hijrah dalam arti
meninggalkan suatu tempat atau disebut dengan hijrah ....
a. Makaniyah c. I’tiqadiyah
b. Fikriyah d. Sulukiyyah
25. Peristiwa hijrah menjadi nama kalender Islam, ditetapkan pertama kali oleh Khalifah ....
a. Abu Bakar as-Shidiq c. Umar bin Khattab
b. Usman bin Affan d. Ali bin Abi Thalib
26. Ancaman dari orang-orang kafir Quraisy semakin keras kepada Nabi Muhammad Saw.
setelah wafatnya ....
a. Abdul Muthalib dan Khadijah c. Abu Thalib dan Khadijah
b. Ali dan Khadijah d. Khadijah dan Fatimah
27. Setelah orang-orang Quraisy memutuskan untuk membunuh Nabi, maka pada saat itu
malaikat turun mengabarkan rencana kafir Quraisy kepada Rasulullah. Hal itu seperti
yang dinyatakan dalam Al-Qur’an yaitu ....
a. QS. Al-Baqarah : 30 c. QS. Al Anfal : 30
b. QS. An-Nisa’ : 30 d. QS. Al Furqan : 30
28. Pada malam akan hijrah, Nabi menyuruh seseorang untuk berbaring di tempat tidurnya
dan berpesan agar orang tersebut tinggal dulu di Mekkah menyelesaikan barang-barang
yang diamanahkan kepada beliau. Orang yang dimaksud adalah ....
a. Ali bin Abi Thalib c. Usman bin Affan
b. Umar bin Khattab d. Abu Bakar As Shidiq
29. Sebelum hijrah ke Madinah Nabi dan Abu Bakar tinggal atau bersembunyi di dalam
sebuah gua untuk mengelabui orang-orang kafir Quraisy. Gua tersebut adalah ....
a. Gua Tsur c. Gua Nur
b. Gua Hira’ d. Gua Uhud
30. Seorang yang diberi tugas untuk menggiring domba-dombanya ke dalam gua agar Nabi
dan Abu Bakar dapat meminum susunya adalah ....
a. Abdullah bin Abu Bakar c. Amar bin Fuhairah
b. Abdullah bin Ariqat Laitsi d. Suraqah
31. Masjid pertama yang dibangun oleh Nabi Muhammad Saw. dan merupakan masjid
pertama dalam sejarah umat islam adalah masjid ....
a. Masjid Nabawi c. Masjid Qiblatain

Sejarah Kebudayaan Islam MTs Kelas VII Gasal 65


b. Masjid Quba d. Masjid Apung
32. Setelah tiba di Madinah, sebelum masjid dan tempat tinggal NabiMuhammad Saw.
selesai dibangun, beliau tinggal di rumah ....
a. Abdurrahman bin Auf c. Abu Ayub Al-Anshari
b. Usman bin Affan d. Suhail bin Ammar
33. Da’i pertama dalam sejarah Islam yang dikirim Rasulullah Saw. ke Madinah untuk
mengajarkan ajaran Islam kepada orang-orang Anshar adalah ....
a. Zaid bin Haritsah c. Mus’ab bin Umair
b. Sa’ad bin Abi Waqash d. Sa’ad bin Ubadah
34. Aturan yang berkenaan dengan kaum Anshar, Muhajirin dan Yahudi agar hidup
berdampingan secara damai dituangkan dalam sebuah Undang-Undang yang bernama ...
a. Perjanjian Hudaibiyah c. Baiaturridwan
b. Baiatul Aqabah d. Piagam Madinah
35. Perang Badar merupakan perang yang terjadi antara kaum muslimin dengan kafir
Quraisy, terjadi dilembah Badar pada tahun ....
a. 621 M c. 623 M
b. 622 M d. 624 M
36. Salah seorang syuhada yang gugur dalam perang Uhud yang sekaligus adalah paman
Nabi yaitu ....
a. Mus’ab bin Umair c. Abdullah bin Zubair
b. Hamzah bin Abdul Muthalib d. Abdullah bin Ubay
37. Seorang yang mengusulkan dibuatnya parit besar yang mengitari perbatasan kota
Madinah sebagai pertahanan dalam perang Khandak adalah ....
a. Sa’ad bin Mu’adz c. Salman Khan
b. Mu’adz bin Jabal d. Salman Al Farisi
38. Pada perjanjian Hudaibiyah dicantumkan tentang gencatan senjata, yang ternyata hal ini
merupakan kesempatan emas untuk menyebarkan Islam dengan aman. Gencatan senjata
ini berlangsung untuk waktu ....
a. 10 tahun c. 14 tahun
b. 12 tahun d. 16 tahun
39. Abu Sufyan bin Harb masuk Islam ketika terjadinya peristiwa ....
a. Fathu Makkah c. Hudaibiyah
b. Perang Khandak d. Perang Badar
40. Haji Wada’ disebut juga dengan nama ....
a. Haji Pamitan c. Haji Tamatu’
b. Haji Permulaan d. Haji Qiran

II. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar !


1. Sebutkan beberapa alasan Nabi Muhammad Saw. hijrah ke Thaif !
2. Sebutkan isi Baiat Aqabah II !
3. Apa faktor penyebab Nabi Muhammad Saw. dan pengikutnya hijrah ke Madinah ?

Sejarah Kebudayaan Islam MTs Kelas VII Gasal 66


4. Apa sajakah prioritas utama yang dilakukan Nabi Muhammad Saw. dalam
membangun masyarakat baru di Madinah ?
5. Sebutkan isi Perjanjian Hudaibiyah ?

Berhala : Patung yang di sembah

Assabiqunal Awwalaun : Orang-orang yang pertama kali masuk Islam

Khalifah : Penganti atau Pemimpin Negara

Rihlah : Perjalanan

Leluhur : Nenek moyang sebelum kita

Sirri (Sirriyah) : Sembunyi-sembunyi

Jahr (Jahrriyah) : Terang-terangan

Paganisme : Kepercayaan kepada berhala/penyembah berhala

Kalender : Sistem penanggalan

Hijrah : Meninggalkan tempat

Sejarah Kebudayaan Islam MTs Kelas VII Gasal 67


Yatim, Badri, 2015, Sejarah Peradaban Islam, Jakarta, Rajawali Press
Ahmad,2000, Sejarah dan Kebudayaan Islam III, Jakarta, Al-Husna Zikra
Murodi, 2014, Sejarah Kebudayaan Islam MTS kelas VII, Semarang, PT. Toha Putra
Kementerian Agama, 2014, Sejarah Kebudayaan Islam VII, Jakarta, Dirjen Pendis
Mahrus,dkk, 2009, Ayo Mengenal Sejarah Kebudayaan Islam 1-2, Jakarta, Erlangga
Haikal, Muhammad Husein Haikal, 2013, Abu Bakar ash Shiddiq, Jakarta, Pustaka Litera
Antar Nusa
Haikal, Muhammad Husein Haikal, 2013, Umar Bin Khattab, Jakarta, Pustaka Litera Antar
Nusa
Haikal, Muhammad Husein Haikal, 2013, Utsman bin Affan, Jakarta, Pustaka Litera Antar
Nusa
Haikal, Muhammad Husein Haikal, 2009, Ali bin Abi Thalib, Jakarta, Pustaka Litera Antar
Nusa

Sejarah Kebudayaan Islam MTs Kelas VII Gasal 68


Sejarah Kebudayaan Islam MTs Kelas VII Gasal 69

Anda mungkin juga menyukai