#LawanCOVID-19 #BelajarDiRumah

PESAN UNTUK ORANG TUA

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan
sehat. Pada hari ini kita sudah kembali melakukan kegiatan pembelajaran dari rumah
setelah beberapa minggu kemarin libur. Mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk
mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah.

Ayah/Bunda jangan lupa mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam
melakukan setiap aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar
terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan wabah demam berdarah. Terima kasih.

SKENARIO PEMBELAJARAN
Kelas :V
Tema : 1. Organ Gerak Hewan dan Manusia
Subtema : 1. Organ Gerak Hewan
Semester : I (Ganjil)
Alokasi Waktu : 120 menit

Kompetensi Dasar Materi

Bahasa Indonesia Alat gerak hewan
3.1. Menentukan pokok pikiran teks lisan dan tulis
4.1. Menyajikan hasil identifikasi pokok pikiran dalam teks tulis
dan lisan secara lisan, tulis dan visual.
Ilmu Pengetahuan Alam Fungsi alat gerak hewan
3.1. Menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada hewan dan
manusia serta cara memelihara kesehatan alat gerak
manusia.
4.1. Membuat model sederhana alat gerak hewan dan manusia
SBDP Gambar cerita
3.1. Memahami gambar cerita
4.1. Membuat gambar cerita
Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat menyajikan hasil identifikasi pokok pikiran pada teks, menjelaskan fungsi alat gerak hewan pada
teks serta membuat gambar cerita dari teks
Alat/Media
Whatsapp group (WAG) antara guru, orang tua, dan siswa Orang tua/wali yang menggunakan WA bersama anak.
Jika anak yang mengoperasikan WA, maka orangtua/wali wajib mendampingi mereka.

Bahan/Materi
Teks, Gambar dan Video

Penilaian
(1) Keaktifan partisipasi, (2) Refleksi atas pengetahuan yang diperoleh, (3) Voice note, foto, atau video hasil kerja

1
 #LawanCOVID-19 #BelajarDiRumah
Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, jangan lupa cuci tangan terlebih dahulu ya dengan sabun pada air
mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan! Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai
pembelajaran hari ini. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan
diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini! Mintalah bantuan kepada ayah/bunda
untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran ya! Jangan lupa ucapkan TOLONG bila
minta bantuan, ucapkan MAAF apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan TERIMA KASIH setelah mendapatkan
bantuan!

Kegiatan 1 Kegiatan 2
Bagaimana kabarnya hari ini anak-anak? Semoga kalian
tetap semangat dan selalu sehat ya. Hari ini kita masih
belajar tentang pokok pikiran pada teks. Supaya lebih Selanjutnya, kita ingin membuat gambar cerita, apa itu
jelas dalam menentukan pokok pikiran yuk simak video gambar cerita? Dan bagaimana langkah-langkah
berikut ini ! membuat gambar cerita, yuk kita simak
https://www.youtube.com/watch?v=sPU_FEH1rds
penjelasanannya melalui tautan berikut!

Bagaimana, sudah jelas bukan? Apabila ada yang https://www.youtube.com/watch?v=av8cAWJ4Xy4

kurang jelas, Ananda dapat bertanya melalui WAG
kepada Bapak/Ibu guru ya.
Ayah/Bunda berkesempatan untuk berdiskusi dengan
Ananda untuk menentukan pokok pikiran pada teks.
(teks terlampir di bawah)
Kalau sudah membaca silakan kalian identifikasi pokok
pikiran tiap paragraf pada teks tersebut secara tertulis
dengan bahasa kalian sendiri. Lalu tuliskan juga alat
gerak hewan yang ada pada teks, serta fungsi alat
gerak hewan tersebut!
Setelah itu, minta bantuan orang tuamu untuk
memfotokan hasil tulisanmu mengidentifikasikan
pokok pikiran pada teks.
Laporkan hasil pekerjaanmu dengan mengirimkan foto
tersebut ke Bapak/Ibu guru ya.
Ayah/Bunda, tolong bantu dan awasi anak-anaknya ya.
Biarkan mereka mencoba dan berusaha sendiri.
Bagaimana videonya menarik bukan? Sekarang yuk kita
buat gambar cerita dengan tema hewan kesayangan,
kalian bisa membuat gambar ceritanya sesuai dengan
paragraf yang ada pada teks Kalau sudah selesai
kirimkan hasilnya pada WAG!
Kirim hasil pekerjaan kalian berupa foto hasil
menggambarnya ya. kemudian minta orang tuamu
untuk memfotokan hasil pekerjaanmu dan
mengunggahnya di WAG kelas.
Ucapkan terima kasih kepada Ayah/Bunda yang telah
mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini.
Mari kita akhiri kegiatan belajar di rumah hari ini
dengan membaca doa sesudah belajar.
Terima kasih, sampai jumpa besok!

TIM PENULIS:
1. Indah Rosmaline Kamal, S.Pd
2. Dra. Yeyet Daryati, M.Pd
3. Dr. Sri Handayani, M.M.

 Bagi siswa yang tidak menggunakan smartphone simpan dulu tugasnya, nanti tunjukkan ke Bapak/Ibu
guru kalau sudah masuk sekolah kembali.

2
 #LawanCOVID-19 #BelajarDiRumah
LAMPIRAN TEKS
Meong Kucingku yang Lucu
Aku mempunyai hewan kesayangan. Hewan kesayanganku adalah seekor anak kucing yang
kuberi nama Meong. Memiliki hewan peliharaan merupakan hal yang menyenangkan bagiku.
Apalagi hewan peliharaan tersebut sudah memiliki kedekatan seperti layaknya seorang sahabat.
Hal itulah yang membuat aku mau memiliki hewan peliharaan.
Aku bermain dengan hewan. kesayanganku setiap hari. Meong merupakan anak kucing yang
ramah dan setia. Hampir setiap hari aku bermain dengannya. Dia selalu ingin diajak bermain,
berlarian kesana kemari, atau mengejar serangga dan capung di halaman rumah. Aku dan Meong
juga sering bermain sambil bercanda dan berkejar-kejaran. Dia mengejarku sambil mengeong-
ngeong dan mengibaskan ekornya.
Aku rajin memberinya makan. Aku memberi makan Meong secara teratur, tiga kali sehari. Dia
menyukai hampir semua makanan yang aku berikan padanya, semisal ikan asin, ikan dan daging
baik mentah atau pun matang, atau bahkan tulang ayam dan ikan. Dia hanya minum air putih
karena aku tak pernah memberinya susu.
Aku rajin membersihkan tubuh dan kandangnya. Aku memandikannya tiga kali seminggu. Kadang
aku membawanya ke dokter hewan untuk memeriksakan kesehatannya. Selain itu kandangnya
aku bersihkan hampir setiap hari. Semua aku lakukan agar Meong tumbuh dengan sehat dan
dapat menemaniku saat ada di rumah.