RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan : SMP NEGERI 10 TARAKAN

Mata Pelajaran : Matematika

Kelas / Semester : VII / Genap

Alokasi Waktu : 2 x 40 Menit

A. Kompetensi Inti
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya .
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong
royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan
alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan
rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan
kejadian tampak mata.
4. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai,
memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung,
menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang
sama dalam sudut pandang/teori.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian

Kompetensi Dasar Indikator

3. 4 Mengenal dan Menganalisis terkait 3. 4.1 Menjelaskan pengertian harga jual,

aritmatika sosial (penjualan, pembelian, Beli dan diskon atau potongan.
potongan). 3. 4.2 Mengidentifikasi hubungan harga
Jual dan harga beli.

4.4 Menyelesaikan masalah berkaitan 4.4.1 Menyelesaikan masalah yang

aritmatika sosial (penjualan, pembelian dan Berkaitan dengan harga jual, beli
potongan). Dan diskon.
4.4.2 Memecahkan masalah yang yang
Memerlukan konsep dari diskon.

C. Tujuan Pembelajaran
Siswa mampu menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan konsep aritmatika sosial dan
konteks penjualan, dan pembelian dengan diskon yang digunakan dalam keseharian siswa.

D. Metode Pembelajaran
 Pendekatan
 Discovery Learning
 Model Pembelajaran
 Diskusi
 eksplorasi
 Permainan

E. Materi ajar, Bahan dan Alat

 Materi Ajar
 Aritmatika Sosial ( Harga Beli, Harga Jual, dan Diskon )
 Bahan

 Brosur harga barang yang diprint

 LKPD
 Rubik penilaian proyek
 Assment Indivudu
  Alat

 Laptop
 Proyektor

Urutan Kegiatan Pembelajaran

Pendahuluan  Melakukan pembukaan dengan salam
( 20 menit ) pembuka dan doa untuk memulai
pembelajaran.
 Mengecek kehadiran siswa sebagai
sikap disiplin.
 Menyiapkan fisik siswa untuk memulai
pembelajaran.
 Menjelaskan tujuan dan target
pembelaran.
 Membentuk kelompok diskusi.
 Guru dan siswa merevew
pembelajaran mengenai harga jual,
beli dan diskon.
 Setiap kelompok diberikan satu soal
yang sama.

Diketahui harga sebuah baju Rp.

180.000,00, Ibu ditawarkan
pilihan tempat belanja yaitu: di
toko A memberikan diskon 30% +
10%