Anda di halaman 1dari 15

UJIAN TENGAH SEMESTER GENAP 2021/2022

EVEN MIDTERM EXAM 2021/2022


FAKULTAS (Faculty) : TEKNIK (Engineering)
JURUSAN (Department) : TEKNIK INDUSTRI (Industrial Engineering)
Mata Uji - Course Simulasi Komputer Hari/Tanggal - Rabu / 20 April
Day/Date 2022
Smt/Kelas - Class 6 / ABCD Jam ke - Session 4
Penguji - 1. Arinda Soraya Putri, S.T., M.T. Waktu - Duration 120 Menit
Examiner 2. Munajat Tri Nugroho, S.T., M.T., Ph.D
Petunjuk - Guidance:
1. Kerjakan semua soal sesuai pemahaman peserta ujian dengan urut dan diketik.
2. File jawaban disimpan dalam PDF, diberi nama (Kelas)_(NIM)_(Nama)_UTS Simulasi
Komputer.
3. File jawaban akan dicek similarity dengan Turnitin dengan batas maksimal 25%.
4. Untuk soal no 5, peserta ujian dengan NIM genap, ganti X dengan 11, sedangkan
untuk peserta ujian dengan NIM ganjil, ganti X dengan -11.
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah - Course Learning Outcomes (CPMK - CLO):
1. Mampu menjelaskan teori sistem dan konsep dasar dalam bidang simulasi kejadian
diskrit (DES) .
2. Mampu membuat model simulasi menggunakan perangkat lunak simulasi untuk
meningkatkan atau merancang sistem industri/manufaktur atau jasa.
3. Mampu mendapatkan solusi permasalahan kompleks dengan menggunakan
pendekatan simulasi Kejadian Diskrit dan Simulasi Monte Carlo.
4. Mampu melakukan eksperimen untuk memperbaiki sistem secara kritis dan kreatif.
5. Mampu berkomunikasi melalui penulisan laporan dan presentasi yang efektif.

Soal
Nilai - CPMK -
No Soal - Questions
Score CLO
Apa perbedaan simulasi statis dan dinamis, stokastik dan deterministik, 15 1
1.
serta diskrit dan kontinu! Berikan contohnya masing-masing 1!
Sebut dan jelaskan (kegunaan dan icon-icon yang ada di dalamnya) 15 2
icon palette pada software AnyLogic berikut:

2. a. d.

b. e.

c.

Berikan contoh entity, attribute, event, resource dan queue untuk sistem 10 3
3. berikut: (a) sistem manufaktur, (b) sistem komunikasi, (c) sistem
bandara, dan (d) sistem agen asuransi
Sebuah toko tumbler memiliki data penjualan masa lalu 90 hari sebagai 10 3
berikut:
Jumlah yang terjual Frekuensi (hari)
0 6
1 14
2 25
3 29
4 11
5 5
Gunakan bilangan acak berikut di bawah ini untuk melakukan simulasi
Monte Carlo, untuk menentukan banyaknya penjualan sepeda motor
harian, untuk 15 hari ke depan!

Bilangan acak untuk akhiran NIM


Ganjil Genap
46 0
4.
45 59
59 4
14 3
83 26
7 16
60 14
78 65
60 68
62 15
23 21
3 87
22 94
95 29
69 12

Sebuah klinik pengobatan, yang memiliki seorang dokter dan seorang 50 3


perawat, melayani pasien yang datang secara serial: pertama, pasien
diperiksa dulu oleh si perawat. Setelah itu, pasien diperiksa oleh si
dokter. Selesai diperiksa oleh si dokter, pasien meninggalkan klinik
pengobatan. Pasien datang secara acak, demikian juga halnya dengan
lama waktu yang diperlukan oleh si dokter di dalam memeriksa pasien.
5. Sementara itu, waktu pemeriksaan oleh si perawat berdistribusi
seragam, yakni 7 menit per pasien. Pemeriksaan baik oleh si perawat
maupun oleh si dokter mengikuti aturan first in first out (FIFO).
Distribusi waktu antar kedatangan pasien dan waktu pemeriksaan si
dokter masing-masing adalah sebagai berikut:
Waktu antar kedatangan pasien (dalam Probabilitas
menit)
5 0.2
10 0.3
15 0.5

Waktu pemeriksaan oleh si dokter (dalam Probabilitas


menit)
4 0.3
8 0.4
12 0.3

Misalkan ke dalam sistem klinik pengobatan tersebut datang secara


berurutan 6 pasien, terhadap keenamnya dibangkitkan bilangan acak
dari 0 hingga 99 untuk menggambarkan waktu antar kedatangan
masing-masing pasien, dan bilangan acak untuk masing-masing pasien
adalah sebagai berikut:
Pasien ke Bilangan acak
1 50
2 30 + X
3 77
4 10
5 80
6 65
Terhadap keenam pasien tersebut, misalkan dibangkitkan bilangan acak
(dari kemungkinan bilangan acak 0 hingga 99) untuk menggambarkan
waktu pemeriksaan oleh si dokter, sebagai berikut:

Pasien ke Bilangan acak


1 40 + X
2 30
3 81
4 15 + X
5 20
6 78
Dengan membuat asumsi-asumsi tertentu (bila memang diperlukan),
kerjakan tabel pada halaman terakhir kemudian jawab hal-hal berikut:
a. Berapakah besarnya rata-rata waktu antar kedatangan (average
inter arrival time) pasien?
b. Berapakah besarnya tingkat kedatangan (arrival rate) pasien?
c. Berapakah besarnya rata-rata waktu pelayanan (average service
time) oleh si dokter?
d. Berapakah besarnya tingkat pelayanan (service rate) oleh si dokter?
e. Dengan terlebih dahulu melakukan prosedur pemetaan yang
diperlukan dan dengan menggunakan tabel di halaman selanjutnya
untuk memudahkan perhitungan, berapakah:
i. Rata-rata waktu yang diperlukan oleh seorang pasien di dalam
sistem tersebut?
ii. Rata-rata jumlah pasien di dalam sistem tersebut?
Perawat Dokter
Pasien RN1 IAT AT Start ST Finish WT Start RN2 ST Finish WT Time in
ke system
1 50 40 + X
2 30 + X 30
3 77 81
4 10 15 + X
5 80 20
6 65 78

Keterangan berkenaan dengan kolom “Perawat”:


RN1: random number 1;
IAT: inter arrival time;
AT: arrival time;
ST: service time;
WT: waiting time.

Keterangan berkenaan dengan kolom “Dokter”:


RN2: random number 2;
ST: service time;
WT: waiting time
UJIAN TENGAH SEMESTER GENAP 2019/2020
EVEN MIDTERM EXAM 2019/2020
FAKULTAS (Faculty) : TEKNIK (Engineering)
JURUSAN (Department) : TEKNIK INDUSTRI (Industrial Engineering)
Mata Uji - Perancangan Tata Letak Fasilitas Hari/Tanggal - Kamis / 09 April
Course Day/Date 2020
Smt/Kelas - Class 6 / ABC Jam ke - Session 3
Penguji - 1. Hari Prasetyo, S.T., M.T., Ph.D. 2. Mila Waktu - Duration 300 Menit
Examiner Faila Sufa, S.T., M.T.
Petunjuk - Guidance:
1.Mahasiswa diperbolehkan mengakses sumber informasi dari referensi terkait
2.Kerjakan seluruh soal berurutan dengan ditulis tangan,kemudian unggah ke Schoology dalam satu
file pdf, dengan format penamaan NIM_Nama_Nama matakuliah_Kelas
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah - Course Learning Outcomes (CPMK - CLO):
1.Mengetahui jenis tata letak manufaktur
2.Memahami teknik aliran bahan
3.Menganalisa faktor relevan dalam pemilihan lokasi
Soal
Nilai - CPMK
No Soal - Questions
Score - CLO
Jelaskan dan berikan contoh penggunaan metode flow analysis berikut ini :
a. String diagram
1. b. Multi column process chart 20 2
c. From to chart
d. Process chart
Rancanglah sebuah lay out produksi untuk usaha sablon, gunakan konsep
2. product lay out dan process lay out. Bandingkan antara kedua lay out 30 1
tersebut, pilihlah yang paling efisien menurut Anda!
Sebuah klub futsal berencana pindah ke lokasi yang lebih baik dengan
beberapa faktor yg relevan untuk meningkatkan prestasinya. Dengan
Faktor Weight Cisarua Cirebon
menggunakan metode rating factor, tentukan lokasi yang terbaik!
Insentif 0,4 80 60
Kepuasan pemain 0,3 20 50
Sports interest 0,2 40 90
3. 20 3
Luas wilayah 0,1 70 30

a. Lokasi mana yang sebaiknya dipilih?


b. Jika Cirebon menaikkan insentif menjadi 75, apakah keputusan lokasi
terpilih akan berubah?
Tik tok industri akan mendirikan sebuah kantor cabang baru, tentukan
Lokasi Fixed cost/tahun Variabel cost/unit
lokasi terbaik dari 3 alternatif yang ada!
Material Tenaga kerja Penunjang
D $ 200.000 $ 0,2 $ 0,4 $ 0,4
E $ 180.000 $ 0,25 $ 0,75 $ 0,75
F $ 170.000 $1 $1 $1
4. 30 3

a. Gambarkan grafik total biaya!


b. Pada volume produksi berapakah setiap alternatif lokasi akan memiliki
competitive advantage?
c. Pada volume produksi berapakah lokasi E dan F akan berpotongan pada
grafik total biaya?
UJIAN TENGAH SEMESTER GENAP 2019/2020
EVEN MIDTERM EXAM 2019/2020
FAKULTAS (Faculty) : TEKNIK (Engineering)
JURUSAN (Department) : TEKNIK INDUSTRI (Industrial)
Mata Uji - Course Kewarganegaraan Hari/Tanggal - Sabtu / 11 April 2020
Day/Date
Smt/Kelas - Class 6 / ABC Jam ke - Session
3
Penguji - Examiner Marisa Kurnianingsih , S.H., M.H., M.Kn. Waktu - Duration
90 Menit
Petunjuk - Guidance:
1. Pilih satu jawaban yang benar di atas kertas bertuliskan nama dan NIM Saudara, lalu pdf-
kan hasil jawaban Saudara dalam 1 file pdf, diunggah ke Schoology dengan penamaan file
NIM_Nama_Nama matakuliah.
2. Mulai lah mengerjakan dengan mengucap Basmallah.
3. Setiap soal memiliki bobot 2 poin.
4. File jawaban dikirim ke akun Schoology yang sudah ditentukan Prodi.
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah - Course Learning Outcomes (CPMK - CLO):
1. Mampu menganalisis masalah kontekstual PKn, mengembangkan sikap positif dan menampilkan
perilaku mendukung semangat kebangsaan dan cinta tanah air.
2. Mampu menganalisis masalah kontekstual PKn, mengembangkan sikap positif dan menampilkan
perilaku yang mendukung demokrasi berkeadaban.
3. Mampu menganalisis masalah kontekstual PKn, mengembangkan sikap positif dan menampilkan
perilaku yang mendukung kesadaran hukum dan keragaman.

Soal Tipe A - Type A Questions (contoh jika ada beberapa tipe soal)
Nilai - CPMK -
Soal - Questions
Score CLO
1. Pkn pada awal permulaan atau awal kemerdekaan dilakukan dalam dimensi sosial Setiap
1, 2 & 3
kultural yang berupa
a. Pidato atau ceramah
soal
b. Perjuangan melawan penjajah memiliki
c. Peperangan bobot 2
d. Gotong royong poin
2. Jati diri nasional yang dimiliki suatu bangsa yang membedakan bangsa satu
dengan bangsa yang lain adalah pengertian dari
a. Ideologi nasional
b. Identitas nasional
c. Ciri khas nasional
d. Karakteristik nasional
3. Faktor yang menjadikan pembeda satu bangsa dengan bangsa yang lain adalah
sebagai berikut kecuali
a. Geografi
b. Demografi
c. Sejarah
d. Pemerintahan
4. Sistem kemasyarakatan di Indonesia menggunakan sistem sebagai berikut :
a. Individual
b. Paguyuban
c. Terpusat
d. Terpadu
5. Identitas Nasional dipengaruhi oleh 2 faktor penting yaitu sebagai berikut :
a. Faktor primordial dan faktor sekunderial
b. Faktor primordial dan faktor kondisional
c. Faktor primordial dan faktor kebudayaan
d. Faktor primordial dan faktor tradisional
6. Dibawah ini yang bukan termasuk dari faktor primordial adalah
a. Ekologi
b. Geografi
c. Demografi
d. Sosiologi
7. Dibawah ini yang menjadi identitas nasional Indonesia dalam berbangsa dan
bernegara adalah
a. Bahasa Indonesia
b. Kebudayaan Indonesia
c. Pancasila
d. Bhinneka Tunggal Ika
8. Dalam proses membangun karakter bangsa terdapat, pembentukan nasionalisme
modern menurut Yamin dimulai pada saat
a. Sumpah Pemuda
b. Proklamasi
c. Budi Utomo
d. Kerajaan Kutai
9. Terdapat dua peristiwa penting dalam proses bernegara yaitu
a. Sidang BPUPKI dan sidang PPKI
b. Sidang BPUPKI dan Proklamasi
c. Sidang PPKI dan Proklamasi
d. Penjajahan dan Proklamasi
10. Situasi kebangkitan kelompok-kelompok identitas sebagai tanggapan untuk
represi yang memarjinalisasikan mereka di masa lalu disebut
a. Politik Identitas
b. Perjuangan Identitas
c. Kebangkitan identitas nasional
d. Pencarian Identitas nasional
11. Politik Identitas dapat menimbulkan diskriminasi antar kelompok satu dengan
yang lain, ini merupakan keadaan dimana politik identitas menjadi bersifat
a. Positif
b. Negatif
c. Diskriminatif
d. Manupulatif
12. Bangsa terbentuk karena persamaan Bahasa, ras, agama, peradaban, wilayah,
negara dan kewarganegaraannya adalah teori terbentuknya bangsa menurut :
a. Frederich Ratzel
b. Hans Kohn
c. Ernest Renan
d. Thomas Hobes
13. Negara merupakan suatu organisme yang hidup , agar suatu bangsa hidup subur
dan kuat maka memerlukan suatu ruangan untuk hidup. Teori tersebut adalah
teori terbentuknya bangsa menurut :
a. Frederich Ratzel
b. Hans Kohn
c. Ernest Renan
d. Thomas Hobes
14. Indonesia tersusun dari banyak faktor yang mendukung untuk bersatu, di bawah
ini yang bukan termasuk dari faktor terbentuknya bangsa Indonesia adalah
a. Kesatuan sejarah
b. Kesatuan kebudayaan
c. Kesatuan wilayah
d. Kesatuan rakyat
15. Dominasi yang lahir karena perjuangan sebuah kelompok akan berbahaya jika
…… negara.
Kata yang tepat untuk titik tersebut diatas adalah
a. Dilegitimasi
b. Ditentang
c. Dikuatkan
d. Dihilangkan
16. Upaya menyatukan seluruh unsur suatu bangsa dengan pemerintah dan
wilayahnya disebut
a. Identitas Nasional
b. Integrasi Nasional
c. Politik Identitas
d. Identitas bangsa
17. Terdapat 5 (lima) faktor untuk menentukan tingkat kemampuan pimpinan politik
mengembangkan integrasi bangsa yaitu dengan
a. Ancaman dari luar, gaya politik kepemimpinan, kekuatan lembaga politik,
ideologi nasional, dan keadaan masyarakat.
b. Ancaman dari luar, gaya politik kepemimpinan, hukum , ideologi nasional,
dan keadaan masyarakat.
c. Ancaman dari luar, gaya politik kepemimpinan, kekuatan lembaga politik,
ideologi nasional, dan kesempatan pembangunan ekonomi.
d. Ancaman dari luar, sistem ekonomi, kekuatan lembaga politik, ideologi
nasional, dan keadaan masyarakat.
18. Dibawah ini yang bukan merupakan karakteristik masyarakat majemuk menurut
Pierre L van den Berghe adalah
a. Adanya dominasi politik oleh suatu kelompok atas kelompok lain
b. Memiliki struktur sosial yang terbagi-bagi ke dalam lembaga-lembaga yang
bersifat non-komplementer
c. Kurang mengembangkan konsensus diantara para anggotanya terhadap nilai-
nilai yang bersifat dasar.
d. Integritas sosial tumbuh tanpa ada paksaan.
19. Konflik yang terjadi antara pemerintah dengan rakyat disebut sebagai
a. Konflik vertikal
b. Konflik horizontal
c. Konflik spiral
d. Konflik fundamental
20. Menurut Stedman yang menjadi penyebab konflik kedaerahan adalah sebagai
berikut kecuali
a. Pembatasan partisipasi politik warga negara di daerah-daerah
b. Rezim yang tidak responsive terhadap tuntutan warga negara dan tidak
bertanggung jawab terhadap rakyatnya
c. Krisis pemerintahan nasional, baik karena persoalan suksesi maupun jatuh
bangunnya pemerintahan karena lemahnya konstitusi
d. Distribusi sumberdaya ekonomi nasional yang mudah diakses oleh
masyarakat di daerah.
21. Konflik horizontal biasanya merupakan akumulasi konflik yang terjadi di
masyarakat yang dapat disebabkan oleh faktor sebagai berikut kecuali
a. Faktor etnis
b. Faktor ekonomi
c. Faktor agama
d. Faktor pemerintahan
22. Dalam rangka mengupayakan terwujudnya integrasi nasional terdapat beberapa
strategi yang dapat dilakukan dengan cara dibawah ini kecuali
a. Asimilasi
b. Akulturasi
c. Demokrasi
d. Pluralis
23. Paham yang memberikan ruang kepada untuk hidup dan berkembang serta
menghargai perbedaan budaya disebut
a. Asimilasi
b. Akulturasi
c. Demokrasi
d. Pluralis
24. Bhinneka Tunggal Ika merupakan perwujudan dari paham integrasi nasional
a. Asimilasi
b. Akulturasi
c. Demokrasi
d. Pluralis

25. Bangsa merupakan komunitas politik yang dibayangkan dalam wilayah yang jelas
batasnya dan berdaulat merupakan pendapat dari
a. Benedict Anderson
b. Ernest Renan
c. Surbakti
d. Hans Kelsen
26. Negata terbangun dari beberapa unsur, unsur tersebut adalah sebagai berikut
a. Rakyat dan Wilayah dengan batas tertentu
b. Rakyat dan Pemerintah yang berdaulat
c. Rakyat, Wilayah dengan batas tertentu, dan Pemerintah yang berdaulat
d. Rakyat, Wilayah dengan batas tertentu, Pemerintah yang berdaulat dan
Hukum yang mengatur
27. Kewarganegaraan dapat diperoleh dengan cara di bawah ini kecuali
a. Ius Soli
b. Ius Sanguinis
c. Naturalisasi
d. Teritorial
28. Status kewarganegaraan yang didapatkan berdasarkan keturunan orang tua adalah
a. Ius Soli
b. Ius Sanguinis
c. Naturalisasi
d. Teritorial
29. Terdapat 3 (tiga) Batas wilayah Indonesia yang menjadi penentu wilayah
Indonesia, yaitu sebagai berikut
a. Batas Laut Teritorial, Batas Landas Kontinen dan Batas ZEE
b. Batas Laut Luar, Batas Laut Teritorial dan Batas ZEE
c. Batas Laut Luar, Batas Pantai dan Batas ZEE
d. Batas Laut Teritorial, Batas Pantai dan Batas ZEE
30. Menurut Jean Bodin, kedaulatan sebagai atribut negara merupakan ciri khusus
dari sebuah negara. Dimana kedaulatan memiliki sifat sebagai berikut:
a. Asli, Tertinggi, Abadi, dan Dapat Dibagi
b. Asli, Tertinggi, Dinamis dan Dapat Dibagi
c. Asli, Tertinggi Dinamis dan Tidak Dapat Dibagi
d. Asli, Tertinggi, Abadi dan Tidak Dapat Dibagi
31. Kekuasaan negara berlaku bagi semua orang di wilayah negara yang
bersangkutan, merupakan sifat negara
a. Memaksa
b. Monopoli
c. Mencakup semua
d. Mengatur
32. Konstitusi disamakan dengan hukum dasar dimana dapat memiliki sifat
a. Tertulis dan tidak tertulis
b. Materiil dan Formil
c. Berat dan Ringan
d. Memaksa dan Tidak Memaksa
33. Dibawah ini yang merupakan unsur konstitusi menurut Savornin Lohman adalah
sebagai berikut, kecuali
a. Konstitusi dipandang sebagai perwujudan perjanjian masyarakat
b. Konstitusi sebagai piagam yang menjamin hak-hak asas manusia
c. Konstiusi sebagai forma regimenis atau kerangka bangunan pemerintah
d. Konstitusi sebagai alat perubah keadaan di masyarakat
34. Menurut pendapat Sri Sumantri, salah satu materi muatan konstitusi adalah
a. Pengaturan mengenai ekonomi negara
b. Pengaturan mengenai perlindungan hak asasi manusia
c. Pengaturan mengenai percepatan pembangunan
d. Pengaturan mengenai pelestarian budaya
35. Perubahan konstitusi menurut KC Wheare dapat terjadi dengan berbagai cara
sebagai berikut
a. Perubahan resmi, Penafsiran Hakim, dan Kebiasaan ketatanegaraan
b. Perubahan resmi, Pengkajian Ulang dan Kebiasaan ketatanegaraan
c. Perubahan resmi, Penafsiran Hakim dan Pengkajian Ulang
d. Pengkajian Ulang, Penafsiran hakim dan Kebiasaan Ketatanegaraan.
36. Secara teoritik perubahan undang-undang dasar dapat terjadi melalui empat cara
dibawah ini kecuali
a. Oleh kekuasaan legislative tetapi dengan pembatasan-pembatasan tertentu
b. Oleh rakyat melalui demonstrasi
c. Oleh rakyat melalui referendum
d. Dengan kebiasaan ketatanegaraan
37. Berdasarkan sejarah pemikiran, demokrasi dapat dikategorikan sebagai hal-hal
dibawah ini kecuali
a. Bentuk pemerintahan
b. Sistem politik
c. Sikap hidup
d. Sistem pengendalian
38. Menurut Plato bentukpemerintahan yang baik di suatu negara berbentuk sebagai
berikut
a. Demokrasi, Oligarki dan Monarki
b. Monarki, Tirani, dan Demokrasi
c. Monarki, Demokrasi dan Aristokrasi
d. Demokrasi, Oligarki dan Aristokrasi
39. Suatu bentuk pemerintahan yang dipegang oleh seseorang sebagai pemimpin
tertinggi dan dijalankan untuk kepentingan pribadi disebut sebagai
a. Tirani
b. Oligarki
c. Monarki
d. Mobokrasi
40. Menurut Hendra Nurtjahyo terdapat tiga prinsip eksistensial demokrasi dibawah
ini, kecuali
a. Kebebasan
b. Kesahan
c. Kesamaan
d. Kedaulatan suara masyarakat
41. Menurut Mohammad Hatta, demokrasi Indonesia modern harus meliputi bidang-
bidang berikut:
a. Politik, ekonomi, dan sosial
b. Politik, sosial dan budaya
c. Politik, ekonomi, sosial dan budaya
d. Politik, ekonomi dan budaya
42. Demokrasi yang didukung kecerdasan. Warga negara yang cerdas dan terdidik
secara politik merupakan syarat mutlak untuk mewujudkan demokrasi.
Pernyataan tersebut
a. Sebab Benar – Akibat Benar
b. Sebab Salah – Akibat Benar
c. Sebab Benar – Akibat Salah
d. Sebab Salah – Akibat Salah
43. Hubungan demokrasi dengan kesejahteraan rakyat mencakup bidang ekonomi.
Perekonomian bebas dapat dijalankan tanpa perlu diatur dalam perundang-
undangan.
a. Sebab Benar – Akibat Benar
b. Sebab Benar – Akibat Salah
c. Sebab Salah – Akibat Benar
d. Sebab Salah – Akibat Salah
44. Dipandang dari sudut sejarah terdapat masa-masa perkembangan demokrasi di
bawah ini kecuali
a. Demokrasi parlementer
b. Demokrasi rakyat
c. Demokrasi Pancasila
d. Demokrasi eksekutif
45. Demokrasi Parlementer merupakan masa kejayaan demokrasi di Indonesia. Salah
satu ciri khas dari demokrasi parlementer adalah
a. Rakyat bebas untuk melakukan demonstrasi
b. Banyak terjadi pelanggaran HAM
c. Akuntabilitas pemegang jabatan dan politisasi sangat tinggi
d. Pembatasan peluang kepartaian
46. Demokrasi Pancasila terjadi pada masa kepemimpinan Presiden
a. Ir. Soekarno
b. Soeharto
c. Abdurrahman Wachid
d. Susilo Bambang Yudhoyono
47. Tahapan demokratisasi sebagaimana yang tertuang dalam RPJP 2005-2025,
meliputi dibawah ini kecuali
a. Pergantian dari penguasa non demokrasi ke penguasa demokrasi
b. Pembentukan lembaga-lembaga dan tertib politik
c. Konsilidasi demokrasi
d. Negosiasi demokrasi
48. Pendidikan demokrasi dalam arti yang luas dapat dilakukan dengan cara
Pendidikan di lingkungan keluarga, cara ini disebut Pendidikan demokrasi
a. Informal
b. Non formal
c. Formal
d. Fundamental
49. Pendidikan demokrasi pada kelompok masyarakat, lembaga swadaya, partai
politik, pers dan lain-lain merupakan cara Pendidikan demokrasi
a. Informal
b. Non formal
c. Formal
d. Fundamental
50. Terdapat berbagai prinsip-prinsip dari sistem politik demokrasi dibawah ini
kecuali
a. Pemilihan umum yang bebas
b. Penyelesaian secara damai
c. Penempatan pejabat pemerintah melalui merit sistem
d. Pemerintahan minoritas

-----selamat mengerjakan-----
UJIAN TENGAH SEMESTER GENAP 2019/2020
EVEN MIDTERM EXAM 2019/2020
FAKULTAS (Faculty) : TEKNIK (Engineering)
JURUSAN (Department) : TEKNIK INDUSTRI (Industrial)

Mata Uji - Course Analisis dan Perancangan Perusahaan Hari/Tanggal - Day/Date Rabu / 15 April 2020
Smt/Kelas - Class 6 / ABC Jam ke - Session 1
Penguji - Examiner Much. Djunaidi , S.T., M.T. Waktu - Duration 90 menit
Arinda Soraya Putri, S.T., M.T. (1 x 24 jam)

Petunjuk - Guidance:
1. Berikan deskripsi atau penjelasan yang terkait dengan soal yang diberikan.
2. Tuliskan lafal Basmallah di awal dan Hamdallah di akhir lembar jawaban.
3. Kerjakan sendiri-sendiri, boleh membuka buku atau referensi lain
4. Jawaban ditulis diatas kertas folio, kemudian di-scan dan diunggah di Schoology dengan
format pdf (NIM_Nama_APP)
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah - Course Learning Outcomes (CPMK - CLO):
1. Memahami dan mampu menjelaskan proses terjadinya pertukaran dan konsumsi barang
dan jasa serta konteksnya dalam operasi perusahaan sebagai bentuk sistem terintegrasi
2. Membangun model bisnis dari perusahaan dengan metode Business Model Canvas (BMC)
3. Menganalisis kegiatan teknis operasional perusahaan untuk mendukung aktivitas usahanya.
4. Mampu melakukan analisis kelayakan perusahaan dengan pendekatan analisis finansial

Soal Tipe A - Type A Questions (contoh jika ada beberapa tipe soal)
Nilai - CPMK -
No Soal - Questions
Score CLO
Berbagai peluang bisnis tersebar di sekitar kita, apabila kita mampu melakukan
identifikasi peluang tersebut dengan baik. Sebutkan minimal 4 (empat) cara yang
1. 10 (1)
dapat dilakukan untuk mendapatkan identifikasi peluang bisnis? Sebutkan
penjelasannya.
Selain untuk pemilik perusahaan dan investor, perancangan perusahaan juga
2. diperlukan oleh pembuat regulasi atau pemerintah? Jelaskan, dalam hal apa 10 (1)
pemerintah perlu mempelajari rancangan perusahaan? Berikanlah argumentasinya!
Salah satu cara untuk menyusun sebuah konsep bisnis adalah dengan menggunakan
3. Business Model Canvas (BMC). Gambarkan skema model kanvas dengan 9 20 (1), (2)
(sembilan) elemennya, dan jelaskan pengertian dari masing-masing elemen tersebut.
Dalam rangka mencapai pangsa pasar yang dikehendaki, perusahaan perlu menyusun
strategi usaha berdasarkan konsep STP (segmenting, targeting, dan positioning). Dari
4. 30 (2), (3)
tugas 1 yang sudah dikerjakan, tentukan strategi perusahaan Anda dan berikanlah
penjelasannya.
Di masa wabah Covid-19 ini, masalah dapat menjadi peluang (opportunities).
berikanlah ide perusahaan yang diprediksikan dapat memperoleh peluang
5. 30 (1), (3)
(opportunities) untuk berkembang (Jenis produk tidak boleh dari alat pelindung diri
(APD)). Buatkan BMC sederhananya!
UJIAN TENGAH SEMESTER GENAP 2021/2022
EVEN MIDTERM EXAM 2021/2022
FAKULTAS (Faculty) : TEKNIK (Engineering)
JURUSAN (Department) : TEKNIK INDUSTRI (Industrial)
Mata Uji - Course Sistem Lingkungan Industri Hari/Tanggal - Kamis / 21 April
Day/Date 2022
Smt/Kelas - Class 6 / ABCD Jam ke - Session 1
Penguji - 1. Rahmatul Istighfarin, S.T., M.E.M. Waktu - Duration 90 Menit
Examiner 2. Suranto, Dr. M.M, S.T.
Petunjuk - Guidance:
1. Berdoalah sebelum mengerjakan, tulis nama, NIM, dan tanda tangan
2. Jawablah dengan singkat, cermat, tepat, jelas dan uraikan secara komprehensif
3. Kerjakan secara individu dan jawaban di tulis di folio/A4 kemudian di scan menjadi formatPDF dengan
nama file (UTSSLI_A/B/C/D_NIM_Nama)
4. Sifat ujian OPEN BOOK
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah - Course Learning Outcomes (CPMK - CLO):
1. Mampu memahami, menjelaskan ruang lingkup lingkungan meliputi tanah, air dan udara
2. Mampu memahami, menjelaskan dan menggambarkan prinsip-prinsip dan permasalahan
lingkungan (bencana alam dan global warming)
3. Mampu memahami, menjelaskan prinsip dan ruang lingkup lingkungan biotik dan abiotik
bagi kelangsungan hidup
4. Mampu menggambarkan, menjelaskan tentang ruang lingkup permasalahan lingkungan
(energi baru dan tak terbarukan)
Soal Tipe A - Type A Questions (contoh jika ada beberapa tipe soal)
Nilai - CPMK
No Soal - Questions -
Score
CLO
Amatilah sekitar pemukimanmu. Jika kamu diberikan sumberdaya tidak
1. terbatas (uang, jabatan, pengaruh) apa yang akan kamu lakukan untuklingkungan 20% 1
sekitarmu dalam melestarikan lingkungan?
Menurut anda apakah global warming dapat ditanggulangi? Uraikan
2. 20% 2
alasannya
Kondisi lingkungan terdapat biotik dan abiotik, (a) jelaskan pengertian
3. 20% 3
keduanya, (b) berikan contohnya, masing-masing!
Indonesia mempunyai banyak potensi sumber energi terbarukan, apa
4. yang menyebabkan Indonesia belum bisa memanfaatkan energi 20% 4
terbarukan secara maksimal? Berikan pendapatmu!
Seminggu terakhir popular di media sosial mengenai tagar #LetEarthBreath,
para influencer menyarankan langkah kecil yang dapat dilakukan adalah
menghapus email untuk menyelamatkan bumi. Ada pro dan kontra dibalik hal
5 20% 4
tersebut. Coba jelaskan maksud dari gerakan tersebut dan utarakan
pendapatmu mengenai fenomena
sosial tersebut.
UJIAN TENGAH SEMESTER GENAP 2021/2022
EVEN MIDTERM EXAM 2021/2022
FAKULTAS (Faculty) : TEKNIK (Engineering)
JURUSAN (Department) : TEKNIK INDUSTRI (Industrial)
Mata Uji - Course Metodologi Penelitian Hari/Tanggal - Kamis / 28 April
Day/Date 2022
Smt/Kelas - Class 8 /A,B,C,D Jam ke - Session 1
Penguji - 1. Etika Muslimah, S.T., M.T., M.M Waktu - Duration 90 Menit
Examiner
Petunjuk - Guidance:
1. Awali dengan doa sebelum mengerjakan
2. Kerjakan mulai dari yang paling mudah terlebih dahulu
3. Diperbolehkan membuka materi kuliah dan referensi yang lain
4. Dikerjakan dengan ditulis tangan atau diketik dan kirimkan hasil scannya melalui
schoology, sesuai jadwal. Apabila mengalami kendala pengiriman, silahkan menghubungi
dosen pengampu.
5. Bersikaplah jujur, kerjakan sendiri, jangan bekerja sama dengan teman dalam bentuk
apapun
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah - Course Learning Outcomes (CPMK - CLO):
1. Mahasiswa menguasai dan mampu menjelaskan tentang Penelitian dan Metodologi
Penelitian
2. Mahasiswa mampu menyusun rumusan masalah menjadi topik penelitian dan menemukan
sumber pustaka yang relevan
3. Mahasiswa mampu menentukan jenis dan metode penelitian yang sesuai dengan
permasalahan yang ditemukan
4. Mahasiswa mampu menyusun langkah-langkah penelitian sampai kesimpulan
5. Mahasiswa mampu menyusun proposal penelitian sederhana

Soal Tipe A - Type A Questions (contoh jika ada beberapa tipe soal)

Nilai - CPMK -
No Soal - Questions
Score CLO
Apakah keterkaitan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dengan
1. penelitian? 15 1

2. Bagaimana cara menulis latar belakang masalah yang baik? 15 1,2


Tuliskan dari tugas bab 1 dan 2, gap/perbedaan penelitian anda dengan
3. jurnal yang anda gunakan sebagai referensi (minimal 3 jurnal)! 20 2

Jelaskan tentang purposive sampling (NIM ganjil) dan snowball sampling


4. (NIM genap) 25 3

Apa yang dimaksud dengan tingkat kesalahan dan tingkat keyakinan dalam
5. sebuah penelitian? 25 3

SELAMAT MENGERJAKAN
DAFTAR SOAL MATA KULIAH SEMESTER 6
YANG BELUM TERLAMPIR

1. K3
2. ANALISIS
1. K3 KINERJA PERUSAHAAN
3. TUGAS MULTIDISIPLIN
2. METODOLOGI PENELITIAN
3. ANALISIS KINERJA PERUSAHAAN
4. TUGAS MULTIDISIPLIN

Anda mungkin juga menyukai