HASIL PENGAMATAN DAN PEMANTAUAN PROSES PEMBELAJARAN
(Mohon diisi dengan tulisan tangan dengan jelas)
Lembar ke-1
Nama Guru yang dinilai : Mulyoto, S.Pd.I
PegID/NUPTK : 3834771642200021 Penilai : Ponco Ishak, S.Pd.I Tanggal pemantauan : 8 September 2014 Kelas/Mata pelajaran : IV / Guru Kelas
Catatan fakta sebelum pengamatan :
Dokumen dan bahan lain RPP
yang diperiksa: LKS Daftar Absen Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru :
1. Guru dapat menjelaskan alas an penyusunan langkah-langkah
kegiatan dalam RPP 2. Guru mengetahui tujuan pembelajaran serta metode yang akan digunakan dalam KBM
Tindak lanjut yang diperlukan :
Amati susunan RPP apakah sudah sesuai dengan langkah-
langkahnya
Lembar Catatan Fakta (Manual) 1
Lembar ke-2
Nama Guru yang dinilai : Mulyoto, S.Pd.I
PegID/NUPTK : 3834771642200021 Penilai : Ponco Ishak, S.Pd.I Tanggal pemantauan : 8 September 2014 Kelas/Mata pelajaran : IV / Guru Kelas
Catatan fakta selama pengamatan :
Dokumen dan bahan lain Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
yang diperiksa: Silabus Kegiatan/aktivitas guru dan peserta didik selama pengamatan :
1. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran
2. Guru menjelaskan materi pelajaran dengan menggunakan konsep Kimia 3. Guru memberikan pertanyaan kepada siswa baik pertanyaan terbuka maupun pertanyaan untuk dijawab secara individu 4. Guru mengaitkan materi dengan pengetahuan awal siswa 5. Guru memberikan pujian kepada siswa yang berani bertanya 6. Guru menggunakan slide di LCD untuk membimbing siswa dalam mengerjakan soal dan percobaan 7. Guru meminta siswa untuk bekerja kelompok 8. Guru mengecek pemahaman siswa tentang tugas yang diberikan 9. Guru mendemonstrasikan cara mendiskripsikan hasil percobaan secara lisan di depan kelas.
Tindak lanjut yang diperlukan :
Tanyakan kepada guru tentang aktivitas pembelajaran yang berbeda
dari rencana yang tertulis pada RPP
Lembar Catatan Fakta (Manual) 2
Lembar ke-3
Nama Guru yang dinilai : Mulyoto, S.Pd.I
PegID/NUPTK : 3834771642200021 Penilai : Ponco Ishak, S.Pd.I Tanggal pemantauan : 8 September 2014 Kelas/Mata pelajaran : IV / Guru Kelas
Catatan fakta setelah pengamatan :
Dokumen dan bahan lain
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang diperiksa: Setelah Pengamatan : Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru
1. Tanyakan kepada guru tentang aktivitas pembelajaran yang
berbeda dari rencana yang tertulis pada RPP
Tindak lanjut yang diperlukan :
Guru dapat menjelaskan alas an mengapa siswa diminta bekerja