MARDILLA JULIANA, S.

Pd
English Teacher
at Senior High School

MODUL ADVANCED ENGLISH

INFORMASI UMUM

NAMA PENYUSUN MARDILLA JULIANA, S.Pd

INSTITUSI UPT SMAN 4 MAKASSAR

TAHUN AJAR 2022 - 2023 Semester Genap ( IV )

MATA PELAJARAN ENGLISH TINGKAT LANJUT

KELAS atau TINGKATAN XI Fase F

ALOKASI WAKTU 5 JP 225 Menit

KODE ING.F Capaian Pembelajaran

TAHAPAN FASE F

DOMAIN KONTEN Menyimak dan Berbicara Listening and Speaking

Membaca dan Memirsa Reading and Viewing

Menulis dan Presentasi Writing and Presenting

TUJUAN PEMBELAJARAN

LISTENING AND SPEAKING

Menganalisis dan menangkap makna secara kontekstual Authentic texts

memahami informasi implisit dan eksplisit (ide pokok dan informasi detail) dari teks
yang dibaca dan didengar;

READING AND VIEWING

Menganalisis, menangkap makna dan mengevaluasi Authentic texts secara kritis,

kreatif dan jujur terkait lingkungan fisik dan sosial masyarakat dengan tingkat
kelancaran dan ketepatan yang optimal.
mengidentifikasi karakteristik dari Authentic texts
mengidentifikasi ciri-ciri Authentic texts
WRITING AND PRESENTING

Merancang dan mempresentasikan teks lisan dan tertulis berbentuk Authentic texts
terkait topik lingkungan fisik dan sosial masyarakat dengan memerhatikan konteks
secara santun, kritis, kreatif, dan mandiri dengan tingkat kelancaran dan ketepatan
yang optimal.
menulis Authentic texts secara benar dan sesuai konteks

KONTEN UTAMA ---> Authentic texts PERTANYAAN INTI --->

1. UNDERSTANDING OF AUTHENTIC TEXT,

2. AUTHENTIC TEXT CHARACTER,

3. CHARACTERISTICS OF AUTHENTIC TEXT

PRASYARAT PENGETAHUAN / KETERAMPILAN

Siswa merespon pertanyaan terbuka dan menggunakan strategi untuk memulai,

mempertahankan dan menyimpulkan percakapan dan diskusi dalam AUTHENTIC TEXT
menjadi rujukan utama dalam kemampuan berbicara
Siswa membaca dan merespon AUTHENTIC TEXT secara mandiri terhadap ide pokok.
Siswa menulis jenis AUTHENTIC TEXT menyajikan informasi dalam mode presentasi

Target Profil Pelajar Pancasila (semakin) beriman, bertakwa kepada

Tuhan YME, dan berakhlak mulia,
mandiri, bernalar kritis, kreatif,
bergotong royong, dan berkebinekaan
global;
berfikir kritis untuk memecahkan
masalah (kecakapan abad 21);
menganalisis, mengevaluasi, dan
mencipta teks lisan dan tulis dengan
lancar dan spontan secara teratur tanpa
ada hambatan dalam berinteraksi dan
berkomunikasi dalam jenis authentic
text;
mentransfer informasi verbal menjadi
informasi

Target Siswa Siswa Reguler / Tipikal

Jumlah Siswa Maksimum 36 - 40 Siswa

Ketersediaan Materi Pengayaan lebih lanjut : YA

Alternatif Penjelasan tambahan : YA

Model Pembelajaran

Assesment Individu
Berpasangan
Kelompok

Jenis Assesment Tertulis dan Unjuk Kerja

TARGET PEMBELAJARAN
 Sertakan paling tidak dua hasil untuk membantu mengatur dan mengelola ekspektasi
guru dan siswa. Identifikasi beragam kemampuan berpikir — kombinasi tingkat tinggi
dan rendah dalam Taksonomi Bloom.

Selalu memulai pembelajaran dengan meminta salah satu peserta didik untuk
memimpin doa, mengecek kehadiran peserta didik di kelas dan mengecek kebersihan
kelas serta kesiapan belajar peserta didik.

MATERI PEMBELAJARAN

DEFINITION (pengertian) CHARACTER (karakter) CHARACTERISTICS (ciri-ciri)

AUTHENTIC TEXT AUTHENTIC TEXT AUTHENTIC TEXT

Authentic texts are texts Directing, teaching, giving Announcements (notices

or manuscripts that have instructions or on the spot or for the
been written, made, instructions, and tra public), invitations, and
submitted by a person or which means tools or other types of
an institution for actual means. In short, it is a tool notifications via print
needs. or means of directing, media, boards, banners or
teaching, and giving digital displays/images.
Teks-teks atau naskah
instructions or
yang pernah ditulis, Pengumuman
instructions.
dibuat, disampaikan oleh (pemberitahuan di tempat
seseorang atau suatu Mengarahkan, mengajar, atau untuk umum),
lembaga untuk keperluan memberi petunjuk atau undangan, dan jenis-jenis
sebenarnya instruksi, dan tra yang pemberitahuan lain lewat
berarti alat atau sarana. media cetakan, papan,
Singkatnya adalah alat spanduk atau
atau sarana tampilan/gambar digital.
mengarahkan, mengajar,
dan memberi petunjuk
atau instruksi.

METODE : Menyimak, diskusi kelompok, studi pustaka, role- play, penugasan individu
dan kelompok, presentasi dan tanya jawab.

MEDIA/ALAT/BAHAN/SUMBER

Film/gambar, Power Point Presentation.

Media/Alat : Laptop, Computer, Mobile Phone

Bahan : PPT dan MODUL
Sumber Belajar : Internet and Google

MINGGU PERTAMA ( VII ) FEBRUARI 2023

PERTEMUAN 11 dan 12 --- > 5 x 40 Menit 20 & 22 Februari 2023

Langkah Pembelajaran
 Kegiatan Awal

Menyiapkan peserta didik untuk mengikuti proses pembelajaran seperti berdoa,

absensi, menyiapkan buku pelajaran.
Memotivasi peserta didik secara kontekstual sesuai dengan manfaat
pembelajaran mengenai AUTHENTIC TEXT dalam kehidupan sehari-hari, misalnya
Announcements di dalam koran, majalah, pamplet, invitation dll.
Mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang terkait dengan materi yang akan
dipelajari

1 4
2 3

6 7 9

8
10

Look at the picture and discuss with your friends classmate.

Try to observe the picture above, what kind of authentic text they are !
What information is conveyed in the image !
What is the main idea in the text of the image

Announcement Text is information that is conveyed to the public or the general public either
that has happened or will happen. This information is generally conveyed verbally in public
places because it involves the interests of many people. This announcement can also be
uploaded via social media.

Notice: is a type of short functional text which contains a short and simple information in the
form of writing or symbols to give instructions or warnings to the public, usually in the form of
signs.

While other forms of Notice, there are several of them, namely warning and caution.

Warning: is a text that contains information in the form of a warning shown to many people.
Usually associated with things that are dangerous (dangerous). And if ignored the
consequences can be fatal.

Caution: this text is almost the same/similar to a warning, that is, they both warn about
something, but for caution the level is lower than a warning. Because the consequences are not
as fatal as a warning
 a. Alokasi waktu disesuaikan dengan konteks dan kebutuhan belajar peserta didik.

b. Tujuan

Membimbing, mengarahkan, memberikan pengajaran eksplisit kepada peserta

didik untuk belajar beberapa kosakata terkait teks yang hendak disajikan. Selain
itu, kegiatan ini dapat mengembangkan kemampuan bernalar, komunikatif, dan
kemandirian mereka.

READING IMAGE TEXT

No Image Meaning

1 

2 

3 

4 
 5 

Read the contents of the announcement and make an announcement in the form of a picture
based on the content

No Content Image

1 Attention, due to technical problems with Air

Asia Airlines, flight number GA 528 departing for
Jakarta and Bogor scheduled at 10:15 will be
delayed by about 30 minutes Thank you

2 In fond memory with serious hearts, the

Tardjono family regrets to announce the passing
of our beloved Hari Rudy Tardjono on June
twenty two, 2020. His love always, passion,
sense of humor, and kindness are going to be
incomprehensible. A tiny family memorial is
going to be held on June twenty two, 2020, at
Rumah Duka Citra Hati, Jakarta.

3 Height : 153 cm

Weight : 45 kg

Additional information:

Last seen wearing a school uniform of Mawar

School, a blue hat with white text “GIRL”, and a
pink backpack with picture of colorful flowers
on it during a breaktime at the elementary
school cafetaria.
 If you found or had information about this her,
please contact the numbers below:

GRAMMAR

In Announcement text, the rules used are simple future and simple present tense.

Simple Present is a tense that is used at the present time or repeated events, while
Simple Future tenses is used in the future and ends in the future as well.

In the Announcement text structure, there are 2 very important things, namely the

Explanation and
Title

Simple Present

Apakah kamu masih ingat, kalau tenses itu merupakan perubahan bentuk kata kerja yang
digunakan untuk menunjukkan waktu terjadinya suatu peristiwa atau keadaan.

Jadi, simple bermakna “ada suatu kejadian.” Nah, kalau present, artinya “sekarang.” 

SIMPLE PRESENT adalah kalimat dengan pola bentuk kata kerja yang menyatakan kejadian
yang berlangsung di masa sekarang.

Kalau secara nama, rumus untuk  tenses  yang satu ini nggak terlalu rumit. Pasalnya, kita
sering menggunakan  tenses  ini dalam kehidupan sehari-hari untuk menyatakan fakta dan
peristiwa yang biasa dilakukan.

Sebelum menyelam lebih dalam,  better  kalau kita ingat kembali struktur dari sebuah
“kalimat”. Jadi, dapat kita katakan sebuah kalimat jika terdiri dari 3 hal berikut:

S : Subject (subjek)
P : Predicate (predikat)
C : Complement (pelengkap)

Tapi,  yang wajib cuma 2  guys, yaitu subjek dan predikat.  Nah,  kalau sudah ingat,  yuk, kita
lanjut ke penjelasan mengenai rumus hingga contohnya!

Rumus Simple Present Tense

Sudah baca artikel mengenai  types of sentences? Jika sudah, tentu kamu memahami
kalau suatu kalimat bisa berbentuk verbal atau nominal. Jadi, yang namanya "predikat" itu
nggak selalu kata kerja (verb).

Dalam kalimat verbal, setelah subjek akan diikuti oleh kata kerja (V). Sementara itu pada
kalimat nominal, setelah subjek akan diiringi dengan non kata kerja yang biasa kita kenal
sebagai auxiliary verb atau to be (kata kerja bantu).

Secara umum, rumus  simple present tense  adalah  Subject + Verb 1(s/es) +
Complement  untuk kalimat positif dengan pola verbal. Kalau polanya nominal, maka
rumus present tense menjadi Subject + auxiliary verb (to be) + Complement.

Nominal Simple Present Tense

Nah, kamu bisa melihat lebih detail mengenai rumus present tense sesuai dengan
jenis subjeknya (singular dan plural) melalui gambar di bawah ini:

Tabel di atas adalah untuk kalimat positif. Kalau kamu ingin membuat kalimat
negatif dan kalimat tanya, rumus kalimat yang digunakan adalah: 

Subject + to be + not + complement (-)

To be + subject + complement (?)

Contoh simple present tense dengan pola kalimat nominal:

(+) I am an international school student (saya adalah seorang mahasiswa)

(-) She is not an international school student (dia bukan seorang mahasiswa)

(?) Is she an international school student? (apakah dia seorang mahasiswa?) 

Verbal simple present tense

Sesuai dengan pembahasan sebelumnya, pada kalimat verbal, kamu tidak perlu
menambahkan  to be  setelah  subject, karena yang “bertugas” menjadi predikat
adalah  verb. Enaknya,  verb  di  tenses  ini merupakan bentuk yang dasar, dalam
artian belum mengalami perubahan. Ini dia rumus kalimat verbal dalam present
tense:
Jadi, jika kamu membuat kalimat dengan subjek kata ganti orang ketiga (he, she, it, singular
subject), terdapat beberapa kata kerja yang harus ditambahkan s/es di bagian belakang. 

Cukup mudah, kan? Yuk, saatnya kita terapkan di pola-pola kalimat!

Positive/affirmative simple present tense

Sama seperti nominal, kalimat verbal pun tentu memiliki bentuk positif seperti yang sudah
kita bahas di awal. Contoh kalimat simple present tense :

I live in Jakarta (saya tinggal di Jakarta)

He lives in Jakarta (dia tinggal di Jakarta)

Negative simple present tense

Nah, khusus untuk bagian kalimat negatif dan kalimat tanya, maka gunakan do/does atau do
not (don’t) dan does not (doesn't). Contoh:

I don’t live in Bandung (saya tidak tinggal di Bandung)

She doesn’t live in Bandung (dia tidak tinggal di Bandung)

Hayo, kenapa  doesn't live?  Kok  nggak  doesn’t lives?  Yap,  karena pada kata  doesn’t  sudah
termasuk penambahan -es. Jadi di bagian kata kerja nggak perlu ditambahin lagi.

Simple present questions/interrogative

Pada pola kalimat tanya, dipisah menjadi dua bagian, yaitu:

Yes/No Question

Do I work? (apakah saya bekerja?)

Does he work? (apakah dia bekerja?)

Sesuai dengan nama jenisnya, yaitu  Yes/No question, jadi kamu hanya perlu menjawab
pertanyaan di atas dengan:

Yes, I do (Iya, saya bekerja)

Yes, he does (Iya, dia bekerja)

WH Question

Apa yang kamu pikirkan saat membaca WH?  Exactly! Yaitu kata tanya dalam bahasa Inggris
yang lekat dengan awalan huruf W dan H. 

What do I play? 

Who do you play?

When does he play?

Where does she play?

Why do we play?

H d h l ?
Kumpulan Contoh Simple Present Tense Lainnya

Kalimat positif:

1. She wants to be a doctor.

2. Cows eat grass.

3. They speak English at the office.

4. He likes bananas.

5. The play basketball every morning.

Kalimat negatif:

1. They don't have any money.

2. Lala doesn't see Peter in the class.

3. My bestfriend doesn't love you.

4. You don't listen to me.

5. California is not in United Kingdom.

Kalimat interogatif/kalimat tanya:

1. Do they talk a lot?

2. Does he play tennis?

3. Does your father drink coffee?

4. Where does she lunch?

5. Does he ride the motorcycle?

Time words atau adverb of time alias keterangan waktu

Keterangan waktu yang akan kita bahas ini memiliki istilah lain, yaitu  adverb of
frequency.  Sebetulnya,  time words  nggak selalu ada di setiap kalimat  simple
present tense. Namun, kalimat yang menggunakan time words di bawah ini sudah
pasti termasuk simple present tense. Ini dia list yang  harus kamu catat!
Fungsi Simple Present Tense

Selain untuk mengungkapkan fakta, pada saat kapan kita menggunakan simple
present tense dalam mebuat kalimat? Jawabannya ada pada gambar di bawah ini:

1. General truth/generalization or facts (Menjelaskan Fakta yang Sudah Pasti)

In the world, kita nggak bisa lepas dari yang namanya kebenaran mutlak atau
kebenaran umum.  Nah,  generalization  maksudnya adalah kebenaran yang nggak
bisa diganggu gugat. Jadi, simple present tense merupakan bentuk kalimat untuk
menyatakan hal yang konkret. Contoh kalimatnya adalah:

The earth revolves around the sun.

Bumi berevolusi mengelilingi matahari.

2. Habitual or daily activities  a.k.a repeated actions  (Mengungkapkan Sesuatu yang Selalu
Terjadi Berulang-ulang)

Kalau denger kata  habit, pasti kamu dapat langsung menebak artinya dengan
mudah. Yap! Simple present tense juga berfungsi untuk menunjukkan kebiasaan
atau aktivitas sehari-hari, alias kegiatan atau jadwal yang kamu lakukan berulang
kali. Contoh:

We go to school by bus every morning.

Kita pergi ke sekolah menggunakan bus setiap pagi.

3. Express feelings and emotions (Mengekspresikan Emosi dan Perasaan)

Kamu lagi sedih? Atau mungkin kamu lagi mikirin sesuatu? Jangan ragu, kamu
bisa mengekspresikannya melalui kalimat simple present tense. Contoh kalimat:

Feelings:

I am sad to hear your bad news.

Aku sedih mendengar berita buruk darimu.

Emotions:

I always thankful because have a great bestfriend.

Aku selalu bersyukur karena memiliki sahabat yang baik.

4. The scheduled event in the near future or familiar with future conditions

Yang dimaksud dari fungsi ini adalah simple present tense digunakan juga untuk
membahas kegiatan/acara yang terjadwal dalam waktu dekat. Selain
itu, tenses ini biasa digunakan dalam membahas jadwal transportasi. Contohnya:

The train departs at 08.00 a.m.

Kereta akan berangkat pukul 08.00 pagi

5. Command or instruction (Memberi Perintah atau Instruksi)

Kamu pernah nonton tutorial masak nggak?  Hmm,  jangan jauh-jauh deh. Kamu
pasti sering baca instruksi atau perintah di  smartphone, kan? Misalnya pada
kalimat berikut:

Draw pattern or use fingerprint to unlock

Gambar pola atau gunakan sidik jari untuk membuka kunci

Pour the juice into the cup

Tuang jusnya ke dalam cangkir

Kalau sudah paham apa saja fungsi dari simple present tense, saatnya kita deep
in dive ke bagian selanjutnya!
Lagu yang Mengandung Simple Present Tense

Kamu bisa belajar contoh penggunaan bentuk tenses ini melalui lirik lagu bahasa
Inggris, lo. Kira-kira, lirik lagu barat yang menggunakan simple present tense  apa
saja ya? Contohnya adalah sebagai berikut:

Contoh 1:

Lirik lagu barat yang ada simple present tense-nya adalah "You are My Sunshine"
dari Christina Perry.  Kalau kamu senang dengan kegiatan menonton iklan di TV,
pasti sudah nggak aneh dengan liriknya. Seperti ini:

You are my sunshine

My only sunshine
You make me happy

When skies are gray

You’ll never know, dear

How much I love you

Please don’t take my sunshine away

Nah, dari lirik di atas, menurutmu mana yang menggunakan kata kerja dengan
bentuk present tense? Berikut informasinya:

You are my sunshine

(Menggunakan pola kalimat nominal, "You" merupakan subjek, kemudian "are"

adalah to be alias auxiliary verb, lalu "my sunshine" adalah object.)

Selain lirik tersebut, ada juga yang termasuk pola kalimat verbal, yaitu "You make
me happy".

Kenapa "make", bukan  "makes"? Soalnya, "You" adalah bentuk subjek singular
(kata ganti orang kedua tunggal). Jadi, kata kerja kembali ke bentuk dasar atau
tidak ditambahkan s/es pada bagian akhir.

Contoh 2:

Lirik lagu yang mengandung simple present tense selanjutnya adalah  "Just a
Friend to You" dari Meghan Trainor. Begini bunyinya:

So it breaks my heart

When you say I’m not a friend to you

Cause friends don’t do the things we do

Everybody knows you love me too

Tryna be careful with the words I use

I say it cause I’m dying to

Kita analisis bareng-bareng,  yuk! Pada lirik pertama, kenapa "breaks", bukan
break?  Yes, kan rumusnya adalah  verb 1  harus ditambahkan  s/es  jika subjeknya
adalah bentuk orang ketiga. Dalam lirik di atas, yang menjadi subjek yaitu "it".
Makanya, verb dasarnya itu "break" tetapi diubah menjadi "breaks".

Contoh 3:
Kali ini, lirik lagu yang terkait dengan  simple present tense  datang
dari  Westlife  dengan judul "I Have a Dream".  Lagu ini cocok untuk kamu yang
ingin mempelajari bentuk present tense sambil bernostalgia. Perhatikan liriknya
baik-baik:

I believe in angels
Something good in everything I see

I believe in angels
When I know the time is right for me

I’ll cross the stream

I have a dream

Coba jawab contoh soal di bawah ini, guys:

Dari lirik lagu Westlife di atas, mana kosakata yang termasuk verb 1?

A. Believe

B. When

C. Something

D. Good

Selamat! Kamu sudah selesai mempelajari  tenses  yang paling dasar. Tapi ingat,
belajar teori saja nggak akan cukup  loh.  Bagaimana cara meningkatkan
kemampuan menguasai materi simple present tense?

Yap, kamu perlu  praktik langsung dalam kehidupan sehari-hari, misalnya saat
mengobrol dengan orang tua, guru, mengirim chat pada teman dan sahabat, dan
lain sebagainya. Selain itu, bisa juga dengan mendengarkan lagu seperti tiga
contoh di atas, membaca buku, dan menonton film western.

Simple Future tenses

Simple future tense  merupakan bentuk  tenses  untuk menunjukkan suatu peristiwa yang
belum mulai dan baru terjadi di waktu yang akan datang a.k.a di masa depan.

Jadi, tenses ini merujuk pada tindakan yang akan dilakukan setelah sekarang. Selain untuk
mengekspresikan hal tersebut,  simple future  tense juga dapat kamu gunakan untuk
menyatakan suatu prediksi dan keinginan. 

Rumus simple future tense

Berbeda dengan simple present tense  dan  simple past tense, bentuk  tenses  yang satu ini
mengandalkan  modal auxiliary  dan  similar modal  yang memiliki arti “akan”.  Modal
auxiliary pada simple future tense adalah will, shall, dan be going to. Rumus yang digunakan
adalah sebagai berikut:

Catat!  Kamu perlu perhatikan beberapa  bentuk atau aturan yang ada di dalam  simple
future tense agar tidak tertukar dengan tenses lain:

Pada  simple future tense, bentuk kata kerja atau  verb  yang digunakan adalah selalu
kata kerja dasar atau verb 1, sama seperti simple present tense. 
Tidak ada perubahan kata kerja untuk semua subjek dan semua pola kalimat. Jadi, jika
kamu membuat suatu kalimat menggunakan subjek I, You, We, They, He, She, It, Singular
Subject, dan Plural Subject baik itu untuk kalimat positif, kalimat negatif, atau kalimat
tanya, maka subjek tersebut akan selalu diikuti oleh kata kerja bentuk dasar atau verb 1
ya!

Shall, will, & Be going to: Apa bedanya?

Will, shall, dan be going to memang memiliki arti serupa, yaitu “akan”. Namun, serupa tak
harus selalu sama, kan? Jadi, terdapat beberapa hal yang membedakan
tiga modal tersebut, tergantung konteks kalimat yang akan digunakan. Yuk, kita cari tahu!
hall & Will

Dalam bahasa Inggris modern, will lebih sering dipakai. Jadi, modal ini bisa kamu terapkan

untuk semua subjek, yaitu I, You, We, They, He, She, It. Sementara itu, shall biasanya lebih
banyak digunakan untuk subject  I  dan  We  bagi mereka yang terbiasa berbahasa Inggris
menggunakan gaya British yang lebih formal, guys.

Be going to

Sama seperti will, phrase modal ini bisa digunakan untuk semua subjek, yaitu I, You, We,
They, He, She, It.
Be setelah subjek dapat diganti dengan am, is, are. Contoh: “We are going to..”

Contraction/singkatan pada simple future tense

Kamu masih ingat, kan, kalau dalam dua tenses yang sudah dipelajari
sebelumnya, terdapat berbagai singkatan sebagai berikut:

does not = doesn’t

do not = don’t

was not = wasn’t

were not = weren’t

Nah,  tenses  ini juga nggak mau ketinggalan  dong! Berikut

berbagai contraction yang dapat kamu gunakan dalam simple future tense.
Adverb of Time Simple Future Tense

Berikutnya adalah pembahasan tentang  adverb of time. Seperti biasanya,

karena  tenses  merupakan perubahan bentuk kata kerja yang disebabkan oleh
waktu, maka akan selalu ada kata keterangan waktu yang menjadi pelengkap
atau  complement-nya. Yuk, catat beberapa keterangan waktu yang mendakan
kalimat dari simple future tense di bawah ini!

Fungsi dan penerapan simple future tense dalam berbagai contoh pola kalimat

Penggunaan Will

1. Menyatakan suatu peristiwa yang akan terjadi di masa mendatang

Untuk bagian ini, kamu dapat menggunakan rumus kalimat positif dengan modal
will  sebagaimana fungsi utama dari  simple future tense. Contoh kalimatnya
antara lain:

Beni will go to Turkey next month. (Beni akan berangkat ke Turki bulan depan.)

John will buy the luxury car tonight. (John akan membeli mobil mewah nanti
malam.)

They will take the  school  examination  tomorrow morning. (Mereka akan
mengambil ujian besok pagi.)

2. Menyatakan keputusan untuk melakukan sesuatu tanpa rencana

Nggak semua aktivitas yang kita lakukan selalu terencana. Misal, kamu sedang
duduk bersantai, lalu tiba-tiba di menit selanjutnya harus membukakan pintu
untuk tamu pun merupakan bagian dari simple future tense. Contoh kalimat:

A: Hello, is anyone home? The door is locked. (Halo, apakah ada orang di rumah?
Pintunya terkunci.)

B:  Wait a minute, I’ll open the door for you.  (Tunggu sebentar, aku akan
membukakan pintunya untukmu.)

3. Menyatakan sebuah emosi atau perasaan

Pada kalimat ini nantinya akan menunjukkan perasaan yang sekiranya muncul di
waktu mendatang. Berikut contoh penggunaannya:

My mom will love her new hermes bag. (Ibuku akan menyukai tas hermes
barunya.)

I will love you just the way you are (Aku akan mencintaimu apa adanya.)

4. Memprediksi kejadian di masa depan

Prediksi dalam hal ini bisa terkait dengan cuaca atau keadaan. Misal:

It will rain tomorrow. (Besok akan hujan.)

5. Menyatakan kerelaan dan ketidakrelaan

Yes, fungsi ini hampir sama dengan poin nomor 2. Tapi, coba kamu bedakan dari
contoh berikut:

I will carry your suitcase for you. (Saya akan membawakan kopermu.)

Anto will not leave her. (Anto tidak akan meninggalkan dia.)

Pada fungsi ini,  biasanya menunjukkan suatu kerelaan atau ketidakrelaan yang
berkaitan dengan orang lain.

6. Mengundang/mengajak orang lain

Kamu pasti pernah dengar kalimat berikut, “Will you marry me?” (Maukah kamu
menikah denganku?) yang biasa dungkapkan seorang pria atau perempuan
kepada pasangannya untuk mengajak menikah. Dalam hal ini, tentu modal    yang
kamu pakai adalah will.

7. Mengungkapkan  janji

Janji merupakan kalimat yang bersifat jangka panjang yang berarti berkaitan
dengan masa depan. Contoh:

I won’t tell anyone your secret. (Aku tidak akan memberitahu rahasiamu pada
siapapun.)

8. Menyatakan ancaman

Yap! Selain janji, ancaman pun merupakan suatu hal yang kemungkinan terjadi di
masa mendatang. Kamu dapat melihat contoh berikut:

If you do that again, I’ll tell Mum.  (Jika kamu melakukan hal itu lagi, aku akan
memberitahu Ibu.)
Penggunaan Shall

1. Menunjukkan sebuah keinginan dan ketidakinginan

Kamu dapat gunakan  shall  dalam bentuk positif dan negatif dengan
subjek I dan We. Berikut contohnya:

I shall study tomorrow. (Aku akan belajar besok.)

We shan’t come to her party next week. (Kita tidak akan datang ke pesta dia
minggu depan.)

2. Menyatakan suatu tawaran kepada orang lain

Untuk fungsi ini, shall akan berubah arti menjadi “perlu” atau “harus”. Contoh:

Shall I give you some money? (Perlukah aku memberimu sejumlah uang?) 

3. Meminta saran atau instruksi

Modal yang dapat kamu gunakan dalam simple future tense saat meminta saran

pada orang lain adalah shall dengan bentuk kalimat interogatif. Contoh:

What shall I buy for dinner? (Apa yang harus aku beli untuk makan malam?)

Penggunaan Be going to

1. Menyampaikan sebuah keinginan namun baru sebatas niat (intention)

She is going to be a teacher. (Dia akan menjadi guru.)

I am going to his birthday party next month. (Aku akan pergi ke pesta ulang
tahunnya bulan depan.)

2. Mengungkapkan prediksi berdasarkan bukti

Berbeda dengan fungsi nomor empat pada penggunaan  will, untuk  be going
to digunakan jika ada pengungkapan bukti pada kalimat tersebut. Contoh:

Look at those grey clouds. It’s definitely going to rain. (Lihatlah awan kelabu itu,
pasti akan hujan.)

Future tense dengan bentuk present continuous tense

Fungsi yang satu ini berkaitan juga dengan  present continuous tense  untuk
menyatakan dua hal berikut:

1. Sesuatu yang sudah (hampir) pasti terjadi (faktual)

The students are coming tomorrow. (Murid-murid akan masuk besok (mungkin
setelah libur panjang dan besok hari pertama sekolah.) 

The sun is rising in an hour, and our day is starting again. (Matahari akan bersinar
satu jam lagi, dan hari kita akan dimulai lagi.) 

2. Sebuah kewajiban/paksaan

You are coming with me to the principal. (Kamu ikut saya menghadap kepala
sekolah (tapi kejadiannya kan belum terjadi)
Fungsi dan pola kalimat dalam  simple future tense  memang tidak sedikit,  nih.
Namun, kamu pasti dapat memahaminya secara perlahan, kok. Apalagi kata kerja
yang digunakan dalam tenses ini adalah bentuk kata kerja dasar (V1). Jadi, kamu
tidak perlu kesulitan dengan perubahan bentuk verb. 

Akhirnya pembahasan  simple future tense  ini selesai,  guys! Jangan lupa untuk
membuat contoh kalimat simple future tense berdasarkan rumus dan juga fungsi
di atas.

NOTICE
Notice is a short text that can be in the form of a sign and is in a public place to
provide information or an order.

This notice itself can have a different meaning for each person, such as a prohibition,
order, or warning.

Notices must be written in simple words so that it is easy to read and understand by
anyone who is in a public place.

Jenis – Jenis Notice

Notice memiliki beberapa jenis yaitu sebagai berikut.

1) Notice Command (Pemberitahuan yang berisi Perintah)

Notice Command adalah sebuah pemberitahuan yang memberikan instruksi/

perintah bagi yang membacanya untuk melakukan apa yang tertulis dalam
pemberitahuan (notice) tersebut.
2) Notice Caution (Pemberitahuan yang berisi Peringatan)

Notice Caution adalah sebuah pemberitahuan yang digunakan untuk

memperingatkan seseorang atau siapa saja yang melihat pemberitahuan (notice)
tersebut untuk berhati – hati atau waspada akan sesuatu.
3) Notice Prohibition (Pemberitahuan yang berisi Larangan)

Notice Prohibition adalah sebuah pemberitahuan yang digunakan untuk memberikan

informasi kepada siapa saja yang membaca pemberitahuan (notice) ini bahwa mereka
dilarang untuk melakukan apa yang tertulis di pemberitahuan tersebut.
Generic Structure text notice

Generic structure pada semua short functional text pada umumnya sama, yaitu;

Attention gather optional

Information
Closure optional

Linguistic feature teks notice Ciri dari teks notice antara lain;

a. Imperative mood kata kerja yang membentuk suatu perintah atau request Contoh :

Empty the bin, John. kata empty merupakan imperative mood.

John empties the bin. empties bukan imperative mood.
The main verb i.e., the finite verb in an imperative sentence will be in imperative
mood. In other words, it will be a command or a polite request. Contoh kata kerja
Imperative Mood
Run
Get Out
Stop the bleeding.
I am going to cross the field. when you see the bull. I am going is the indicative
mood i.e., just a statement.

b. Declarative reference

c. Not neccessarily sequenced in time

d. Spoken written language features

LATIHAN

Choose the best answer of the option a, b, c, or d!

The notice is for questions number 1 and 2.

NO SWIMMING!

1. The following are the meaning of the notice, EXCEPT …

A. Do not swim in this area when it is dangerous

B. No one is allowed to swim here

C. It is forbidden to swim in this area

D. Swimming in this area is prohibited

2. The caution can be found in the following places, EXCEPT …

A. Ponds

B. Beaches

C. Bathrooms

D. Rivers

The notice is for questions number 3 and 4.

DO NOT TOUCH!

FRAGILE THINGS

3. The following are the meaning of the notice, EXCEPT …

A. To touch the fragile things is forbidden

B. Touching the fragile things is not allowed because they will be dirty

C. Touching the fragile things is not allowed because they will be broken

D. No one is allowed to touch fragile things carelessly

4. The prohibition may be found at the some areas in the following places, EXCEPT …

A. Electronic Shop

B. Museum

C. Mall

D. Boutique

5. What does the Notice mean?

A. Do not throw rubbish in the room

B. Do not sleep in the room

C. Do not destroy everything in the room

D. Do not speak in the room

6.What does the Notice mean?

A. We are allowed to enter to Jack?s room

B. We are not allowed to enter Jack’s room

C. Jack welcomes us to enter to his room

D. Jack will be happy if we enter to his room

7. On whose door is the notice put?

A. Jack’s

B. John’s

C. Don’s

D. Dave’s
8. Where can you find the notice below?

A. At school

B. In library

C. In a room

D. At college

9. What is the communicative purpose of the Notice above?

A. To give command

B. To prohibit someone

C. To warn someone

D. to give advice

10. What will the people do after reading this Notice?

A. The visitor should register people in the office

B. The visitors should go to the front office to inform their coming

C. The office will not accept the visitors

D. The visitors can enter the office without registration

11. Which of the following sentences explain the sign above best?

A. The shoplifters are welcome

B. The shop is only for the shoplifter

C. If you steal any of the articles you should pay for it

D. If you steal any articles, the police will arrest you

12. What does the notice?

A. Only adult can use it

B. Only a supervisor can use it

C. When children use it, they must be supervised by an adult

D. A supervisor needs to be employed

13. Which statement is TRUE based on the notice?

A. We can keep a bottle of milk in the refrigerator

B. The refrigerator is not for food and drink except vegetables

C. We can store the medicine in the refrigerator

D. There are no food and drink in the refrigerator

14. What should you do if you see the Notice below?

A. You should contact the director of the company

B. You should avoid the director

C. You should directly do physical contact

D. You shouldn’t do physical contact

15. What should we do after reading the notice?

A. Keep the toilet clean

B. Help repair the toilet

C. Use the toilet on purpose

D. Use another toilet

Hormat kami,

MARDILLA JULIANA, S.Pd

ig@mardilla81.co.id

MINGGU PERTAMA ( VIII ) MARET 2023

PERTEMUAN 13 dan 14 --- > 15 x 40 Menit