PROPOSAL PROYEK

KELAS XI
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

BY :
DIMAS KHULUQUL AKHSAN 16368
MUHAMMAD AL FAATIH 16391
MUHAMMAD BAGUS P.U 16390

SMK NEGERI 2 MALANG

 JL.VETERAN NO 17 MALANG

PRAKATA

Sungguh sebuah kebahagiaan dan rasa syukur yang mendalam bagi tim penulis karena
dapat menyelesaikan “Panduan Tugas Akhir Kelas XI SMK Negeri 2 Malang”. Panduan ini
ditulis sebagai salah petunjuk teknis pelaksanaan program penyusunan tugas akhir siswa
sebagai implementasi pembelajaran proyek di SMK Negeri 2 Malang.
Panduan Tugas Akhir Kelas Kelas XI SMK negeri 2 Malang berisi tentang petunjuk
teknis pelaksanaan, jadwal kegiatan dan penilaian program akhir yang akan dilaksanakan di
semester genap Tahun Pelajaran 2022/2023.
Semoga panduan ini bermanfaat bagi siswa dan pembimbing atau bapak/ibu guru
pengajar dalam pelaksanaan dan penyusunan laporan tugas akhir. Untuk perbaikan
selanjutnya, kami menerima saran dan kritik yang membangun. Selamat belajar dan
membangun , semoga sukses!

Penulis
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL i
PRAKATA ii
DAFTAR ISI ii
BAB I PENDAHULUAN
• Latar Belakang 1
• Tujuan 1
• Manfaat 2
BAB II PETUNJUK TEKNIS
• Bentuk Tugas Akhir 3
• Jadwal Kegiatan 3
• Unsur-unsur Yang Terlibat 3
• Teknis Pelaksanaan 4
• Penyusunan Laporan 5
• Evaluasi 6
• Pengumpulan 7

BAB III PENUTUP

LAMPIRAN-LAMPIRAN
 BAB I

PENDAHULUAN

• LATAR BELAKANG
Project Based Learning (PJBL) merupakan strategi belajar mengajar yang melibatkan
siswa untuk mengerjakan sebuah proyek yang bermanfaat untuk menyelesaikan
permasalahan masyarakat atau lingkungan. Permasalahan yang dikaji merupakan
permasalahan yang kompleks dan membutuhkan penguasaan berbagai konsep atau materi
pelajaran dalam upaya penyelesaiannya.
 Kegiatan pembelajaran dengan menggunakan PJBL, tidak harus berdiri sendiri pada
satu bidang studi tertentu. Tetapi dapat juga, gabungan dari berbagai mata pelajaran baik
mata pelajaran umum, mata pelajaran dasar kejuruan dan mata pelajaran konsentrasi
keahlian. Kegiatan PJBL ini diharapkan menghasilkan Proyek kolaborasi yang dapat
mempercepat tercapainya tujuan pembelajaran pada masing-masing mata pelajaran dan
juga membuat siswa lebih kreatif serta lebih inovatif.
SMK Negeri 2 Malang sudah melaksanakan kurikulum merdeka sejak tahun 2022
dan sudah ditunjuk menjadi sekolah Pusat Keunggulan sejak tahun 2021 terus meningkatkan
kualitas proses pembelajaran melalui beberapa cara antara lain dengan pengembangan
kurikulum melalui penjadwalan sistem blok dan memaksimalkan metode PJBL dalam proses
pembelajaran. Sebagai bentuk aplikasi metode PJBL maka pada semester genap Tahun
Ajaran 2022/2023, SMK Negeri 2 menetapkan Tugas Akhir sebagai satu syarat yang harus
dilalui siswa untuk dapat menyelesaikan fase F.

• TUJUAN
Tugas Akhir memiliki beberapa tujuan antara lain :
• Siswa mampu membuat rencana perencanaan proyek (design project)
• Siswa mampu mempresentasikan rencana perencanaan proyek (design project)
• Siswa mampu melaksanakan proyek (design project)
• Siswa mampu membuat laporan tugas akhir sebagai implikasi pelaksanaan Project
Based Learning (PJBL) di SMK Negeri 2 Malang
• Siswa mampu mempresentasikan hasil Tugas Akhir itu dalam forum seminar

• MANFAAT
Penulisan Tugas Akhir memiliki beberapa manfaat antara lain :
• Melatih siswa dalam mengkaji dan atau memecahkan permasalahan praktis sesuai
dengan bidang keahliannya serta menuangkannya dalam suatu karya yang dapat
dipertanggungjawabkan secara ilmiah.
• Meningkatkan kemampuan menyampaikan gagasan baik melalui komunikasi verbal
maupun tertulis.
• Memberikan stimulus pada siswa-siswi SMK Negeri 2 Malang untuk menghasilkan
sebuah produk/jasa yang dapat menjadi solusi terhadap suatu permasalahan.
• Menumbuhkan semangat kreativitas bagi setiap siswa untuk menciptakan karya inovasi.
 BAB II

PETUNJUK TEKNIS

• BENTUK TUGAS AKHIR

Bentuk Tugas Akhir berupa laporan akhir Project work dan seminar akhir. Project
work merupakan suatu produk/ jasa yang dihasilkan oleh siswa dalam bentuk tugas
kelompok dengan jumlah anggota kelompok disesuaikan dengan Proyek yang akan
dilaksanakan. Kegiatan Project work ini juga merupakan salah satu bentuk persyaratan
siswa untuk menyelesaikan fase F selama menempuh Pendidikan di SMK Negeri 2 Malang.
• JADWAL KEGIATAN
Secara umum jadwal kegiatan Project work dilaksanakan dalam rentang waktu 3
(Tiga) bulan di semester genap baik di kelas XI. Jadwal tersebut dapat menyesuaikan
Jadwal kegiatan di program keahlian masing-masing. Langkah Kegiatan Project work pada
dilihat pada tabel 2.1

Tabel 2.1 Langkah Kegiatan Project work kelas X dan XI SMKN 2 Malang.
No KEGIATAN WAKTU
1 Penentuan pertanyaan mendasar /Topik Maret 2023
Project work
2 Menyusun perencanaan Project work Maret – April 2023
3. Presentasi proposal atau perencanaan April 2023
Project work
4. Menyusun jadwal Project work April 2023
5 Pelaksanaan proyek April - Mei 2023
(Pembimbing memantau siswa dan
kemajuan Project work )
6. Penilaian hasil Mei 2023
7. Evaluasi Pengalaman Mei 2023
8. Unjuk Karya Juni 2023
9. Pengumpulan laporan dan dokumentasi Unjuk Juni 2023
karya
• UNSUR-UNSUR TERLIBAT
Pelaksanaan Project work dapat berupa kolaborasi dua atau lebih mata pelajaran,
tergantung dengan masalah atau topik yang diberikan kepada peserta didik. Kegiatan
Project work dibimbing oleh tim guru pengajar di kompetensi keahlian masing -masing.
Unsur – unsur terlibat dalam proses kegiatan Project work di SMK Negeri 2 Malang
adalah.
• Ketua dan sekretaris Program Keahlian.
• Seluruh guru pengajar produktif di masing-masing program keahlian.
• Seluruh guru pengajar normatif dan adaftif.

• TEKNIS PELAKSANAAN
Pelaksanaan Project work di SMK Negeri 2 Malang mengacu pada langkah-langkah
PJBL. Kegiatan ini,dimulai dengan penentuan pertanyaan mendasar /Topik. Penentuan topik
pada tugas akhir SMK Negeri 2 Malang tugas akhir dapat menggunakan dua cara yaitu
• Penentuan pertanyaan mendasar/Topik Project work berdasarkan tema yang
ditentukan oleh program keahlian masing - masing .
• Siswa diberi kebebasan untuk memilih pertanyaan mendasar/topik Project work yang
ingin dilakukan.
Teknis pelaksanaan Tugas Akhir diuraikan sebagai berikut :
• Penentuan topik. Topik ditentukan oleh program keahlian kemudian siswa membentuk
kelompok sesuai dengan rencana topik yang diambil atau topik ditentukan oleh Siswa
secara mandiri menyusun kelompok sesuai rencana topik yang diambil.
• Perwakilan kelompok mengajukan topik Project work ke ketua program keahlian
(Ka.Progli)
• Ketua program keahlian mengajukan pembimbing pelaksanaan Project work ke
kurikulum.
• Pembimbing melaksanakan bimbingan kepada masing-masing kelompok mulai
penyusunan perencanaan Project work, seminar proposal, menyusun jadwal,
pelaksanaan proyek serta penyusunan laporan Akhir.
• Setiap kelompok harus berkonsultasi secara berkala dan teratur untuk melaporkan
perkembangan/kemajuan kepada pembimbing dan harus mencatat tanggal kegiatan
pembimbingan dalam lembar monitoring.
• Perencanaan Project work wajib dipresentasikan di depan pembimbing dan harus
mendapat persetujuan dari masing-masing pembimbing sebelum melanjutkan ke
pelaksanaan proyek.
• Pelaksanaan Project oleh setiap kelompok.
• Hasil Project work masing – masing kelompok wajib ditampilkan dalam kegiatan
pameran dalam bentuk kegiatan “Unjuk Karya”.
• Semua kegiatan Project work didokumentasikan dalam bentuk video dan wajib
diunggah di perwakilan akun Youtube salah satu anggota kelompok.
• Semua kelompok wajib mengumpulkan tugas sesuai dengan ketentuan.
• PENYUSUNAN LAPORAN
• Struktur Laporan
Struktur laporan Tugas Akhir terdiri dari tiga bagian besar, yaitu bagian Awal, yang
memuat bahan-bahan preliminer, bagian Inti/Pokok, yang memuat naskah utama dari Tugas
Akhir dan bagian Akhir, yang memuat bahan-bahan referensi. Gambaran umum dari
struktur laporan Tugas Akhir adalah sebagai berikut :
• Bagian awal
• Pernyataan Keaslian Tugas Akhir
• Halaman pengesahan
• Kata pengantar
• Daftar isi
• Daftar gambar, grafik, diagram
• Daftar tabel
• Bagian inti/pokok atau batang tubuh
BAB I Pendahuluan
• Latar Belakang
• Tujuan
 • Manfaat
BAB II Perencanaan Proyek
BAB III Pelaksanaan Proyek
BAB IV Penutup
• Hasil
• Evaluasi
• Bagian Akhir
• Daftar Pustaka
• Lampiran-lampiran
• Tata tulis

Ketentuan tata tulis tugas akhir dapat dilihat pada tabel 2.2
Tabel 2.2 Ketentuan tata tulis tugas akhir SMK Negeri 2 Malang
NO KOMPONEN KETERANGAN

1. Ukuran kertas F4 (215 X 330 mm)

2. Jarak spasi 1,5 spasi.

3. Jarak tepi (margin) Tepi atas : 3 cm, Tepi bawah : 3 cm, tepi kiri : 4 cm dan

tepi kanan : 3 cm.

4. Jenis huruf Times New Roman, Normal, ukuran huruf 12 pt (khusus

untuk judul dipakai ukuran 14 pt).

5. Nomor Halaman • Bagian "Awal" diberi halaman dengan huruf Romawi

dengan huruf kecil (i, ii, iii iv, v, _ _ _ dst) diletakkan
pada tengah halaman.
• Bagian "Inti/Pokok atau Batang Tubuh" dan "Akhir"
diberi nomor urut dengan angka Arab (1, 2,_ _ _
dst) dimulai dengan angka 1 dan dimulai dari Bab
Pendahuluan sampai dengan Lampiran. Nomor
halaman ditulis di tengah dan berjarak sekitar 1,5
cm dari tepi bawah.
• Halaman gasal diletakkan pada lembar kanan dan
 halaman genap pada lembar kiri. Apabila sebuah
bab berakhir pada halaman gasal, maka
ditambahkan satu halaman kosong.
6. Penulisan Daftar Untuk penulisan di Daftar Acuan atau Daftar Pustaka,

Pustaka/Referensi sebuah nama harus dimulai dengan Last Name, baru

kemudian diikuti dengan First Name dan Middle Name

tanpa gelar kesarjanaan. Setelah nama dilanjutkan tahun

terbit, judul buku secara lengkap dan Bagian terakhir

dalam penulisan daftar pustaka sebuah buku adalah

mencantumkan kota penerbitan dan nama penerbit yang

mencetak buku tersebut. Dahulukan penulisan nama

kota, baru diikuti dengan nama penerbit yang dibatasi

dengan tanda titik dua

Contoh penulisan referensi dari buku :

Knight, John F. 2001. Family Medical Care Volume 4.

Bandung: Indonesia Publishing House

Contoh penulisan referensi dari internet :

Reza, Jeko Iqbal. 2015. “Inikah Dampak Mematikan

Pemanasan.

Global”,http://tekno.liputan6.com/read/2304179/inikah-

dampak-mematikan-pemanasan-global, diakses pada 10

Januari 2023 pukul 10.27 WIB

F. EVALUASI

Evaluasi Tugas Akhir meliputi penilaian kelompok meliputi laporan Tugas Akhir, presentasi

Tugas Akhir. dan Proses pelaksanaan Project work dan penilaian sikap individu anggota kelompok.

Secara rinci evaluasi Tugas Akhir dapat dilihat pada tabel 2.3

Tabel 2.3 Rubrik Evaluasi Tugas Akhir SMK Negeri 2 Malang

N0 KOMPONEN PENILAIAN INDIKATOR PENILAIAN BOBOT

PENILAIAN
A. KELOMPOK
1 Laporan Tugas Akhir Penulisan 30 %
Ide dan gagasan
Kebermanfaatan
2 Presentasi Penggunaan media presentasi 30 %
Kemampuan menanggapi
pertanyaan dan
mempertahankan argumentasi
Sistematika
sunan kalimat dan Penggunaan
kalimat
ketepatan intonasi dan kejelasan
artikulasi/ lafal
Kerjasama kelompok
3. Proses pelaksanaan Project Perencanaan 40 %
work Pelaksanaan
Hasil
Penampilan “unjuk Karya”
B. INDIVIDU
1 Sikap Kerjasama 100 %
Tanggung jawab
Menghargai pendapat orang lain
Kesopanan menyampaikan
pendapat
Kehadiran

Nilai akhir Tugas akhir siswa merupakan gabungan penilaian kelompok dan individu
dengan rumus sebagai berikut :

G. PENGUMPULAN
Setiap kelompok wajib mengupload soft copy Laporan Project work yang telah di
verifikasi oleh pembimbing dalam bentuk file Pdf ke google drive (Pastikan google drive
bisa diakses oleh siapa saja) dan mengupload video proses dan hasil kegiatan project work
ke Youtube. Format judul video yaitu Nama Kelompok kelas Nama Program Keahlian SMK
Negeri 2 Malang. Link google drive dan youtube tersebut dikumpulkan ke mclass sesuai
dengan jadwal yang telah ditentukan.
 BAB III

PENUTUP

Buku pedoman tugas akhir ini diterbitkan sebagai pedoman yang wajib diikuti para
siswa dan guru pembimbing di SMK Negeri 2 Malang dalam melaksanakan Project Work
sebagai Tugas Akhir pada siswa di semester genap baik kelas X dan XI Tahun Pelajaran
2022/2023. Penyusunan Buku Pedoman ini disesuaikan dengan kegiatan Kurikulum SMK
Negeri 2 Malang dan diharapkan dapat membantu siswa dalam penyusunan Tugas Akhir.
 Lampiran 1.

LEMBAR MONITORING TUGAS AKHIR

KELOMPOK :

KELAS :

ANGGOTA KELOMPOK :
NAMA PEMBIMBING 1 :

NAMA PEMBIMBING 2 :

NO TGL KEGIATAN TTD

PEMBIMBING

Lampiran 2

LEMBAR PERSETUJUAN

PRESENTASI PROPOSAL / AKHIR

KELOMPOK :
KELAS :

ANGGOTA KELOMPOK : 1.

2.

3.

4.

Pembimbing 1

Dengan ini menyatakan Nama :

Setuju /Tidak Setuju*) TGl. :

kelompok mengadakan TTD :

Presentasi

Pembimbing 2

Dengan ini menyatakan Nama :

Setuju /Tidak Setuju*) TGl. :

kelompok mengadakan TTD :

Presentasi

Keterangan : *) Coret Jika perlu

Lampiran 3
 SURAT PERNYATAAN KEASLIAN TUGAS AKHIR

Kami yang bertanda tangan dibawah ini

1. Nama :
NIS :
2. Nama :
NIS :
3. Nama :
NIS :
Dst

Dengan ini menyatakan Tugas Akhir ini merupakan karya asli yang bersumber dari
ide kami sendiri dan bukan pengambilalihan tulisan atau pikiran orang lain yang saya akui
sebagai hasil tulisan atau pikiran sendiri, kecuali yang saya nyatakan sebagai kutipan. Jika
pernyataan kami tidak benar, maka kami bersedia menerima sanksi yang ditetapkan oleh
SMK Negeri 2 Malang.

Yang Membuat Pernyataan,

Malang,....................2023
• Nama TTd
• Nama TTd
• Nama TTd
Dst..

Lampiran 4
 RUBRIK PENILAIAN

LAPORAN TUGAS AKHIR

NO KOMPONEN 1 2 3
1 Penulisan Struktur laporan Struktur laporan Struktur laporan
tidak lengkap, tidak sudah cukup sudah lengkap,sudah
sistematis, Pilihan lengkap, cukup sistematis, dan
kata sistematis, menggunakan
berulang, Terdapat kalimat yang tidak
samar, atau beberapa pilihan efektif.
tidak jelas, tidal kata yang Menggunakan pilihan
menggunakan berulang atau kata yang efektif,
standar bahasa tidak jelas, Sudah sudah menggunakan
Indonesia, tidak menggunakan standar bahasa
menyampaikan standar bahasa Indonesia terdapat
kutipan dengan Indonesia atau sedikit kesalahan
benar dan bahasa Inggris dalam penyampaian
tepat. tapi sering salah pesan, sudah baik
dalam dalam
menggunakannya, menyampaikan
ada sedikit kutipan dan
kesalahan dalam penulisan daftar
menyampaikan pustaka
kutipan dan
penulisan daftar
pustaka
2 Ide dan gagasan Ide dan gagasan tidak Ide dan gagasan Ide dan gagasan
sesuai dengan cukup sesuai sudah sesuai dengan
topik/isu terkini dengan topik/isu topik/isu terkini
terkini
3 Kebermanfaatan Hasil Projek Work Hasil Projek Work Hasil Projek Work
tidak memiliki cukup memiliki sangat memiliki
manfaat kepada manfaat kepada manfaat kepada
lingkungan sekitar lingkungan sekitar lingkungan sekitar
Lampiran 5

RUBRIK PENILAIAN

LAPORAN TUGAS AKHIR

NO KOMPONEN 1 2 3
1 Penggunaan media Tampilan media Tampilan media Tampilan media
presentasi presentasi presentasi presentasi
tidak menarik dan cukup menarik, menarik, singkat
tidak jelas namun terlalu dan jelas
panjang/ terlalu (tidak menuliskan
banyak narasi
dalam presentasi)
2 Kemampuan Belum menjawab Cukup menjawab Mampu
menanggapi pertanyaan pertanyaan menjawab
pertanyaan dan dengan benar dan dengan benar pertanyaan
mempertahankan tidak dan kurang dengan benar
argumentasi mempertahankaN mempertahanka dan
argumentasi n mempertahankan
dengan baik argumentasi argumentasi
dengan baik dengan baik
3 Sistematika Materi disajikan Materi disajikan Materi disajikan
tidak runtut runtut dan runtut dan
dan tidak kurang sistematis sistematis
sistematis
4 sunan kalimat dan Kalimat yang Kalimat yang Kalimat yang
 Penggunaan kalimat digunakan sulit digunakan digunakan
dipahami dan kurang mudah sangat mudah
tidak dipahami dan dipahami dan
menggunakan menggunakan menggunakan
Bahasa Bahasa Bahasa
Indonesia yang Indonesia yang Indonesia yang
baik dan benar baik dan benar baik dan benar
5 ketepatan intonasi Intonasi tidak Intonasi tepat Intonasi tepat dan
dan kejelasan tepat dan dan artikulasi artikulasi
artikulasi/ lafal artikulasi tidak kurang jelas jelas
jelas
6 Kerjasama kelompok Hanya sebagian Setiap anggota Setiap anggota
kecil anggota kelompok aktif kelompok aktif dan
kelompok aktif dan tidak semua mampu menjawab
dan tidak semua anggota pertanyaan secara
anggota menjawab bergiliran dalam
menjawab pertanyaan presentasi
pertanyaan dalam presentasi
dalam presentasi

Lampiran 6

RUBRIK PENILAIAN

PROSES PELAKSANAAN PROJECT WORK

NO KOMPONEN 1 2 3

1. Perencanaan Perencanaan Perencanaan Perencanaan

memiliki yang jelas: yang jelas dan
tujuan yang tujuan dan lini matang:
jelas masa yang tujuan,
realistis tahapan-
tahapan
penting
(milestones)
serta lini masa
yang realistis
2. Pelaksanaan Melaksanakan Cukup mampu Mampu
aktivitas- menjalankan menjalankan
aktivitas rencana proyek rencana.
 rencana dan dapat proyek dapat
proyek secara melaksanakan melaksanakan
sporadis rencana rencana
dengan proses dengan proses
yang yang
terkoordinasi terkoordinasi,
bervariasi dan
bekerja secara
adaptif
3. Hasil Proyek Belum Cukup Bermanfaat
bermanfaat bermanfaat bagi
bagi bagi Lingkungan
Lingkungan Lingkungan sekitar
sekitar sekitar
4 Penampilan “unjuk Belum mampu Cukup mampu Mampu
menampilkan menampilkan menampilkan
Karya”
hasil Project hasil Project hasil Project
Work sesuai Work sesuai Work sesuai
dengan tema dengan tema dengan tema

Lampiran 7

RUBRIK PENILAIAN

INDIVIDU PELAKSANAAN PROJECT WORK

NO KOMPONEN 1 2 3

1 Kerjasama dalam Hanya Mampu Mampu Mampu

 kelompok bekerja sendiri bekerjasama bekerjasama
dan dengan dengan dengan semua
satu orang beberapa anggota
anggota anggota kelompok
kelompok kelompok

2 Tanggung jawab Tidak Sering lalai Sangat baik

menjalankan dalam menjalankan
tugas yang menjalankan tugas yang
diberikan tugas yang diberikan
kelompok diberikan kelompok
kelompok
3 Menghargai ide, saran Mampu Mampu Mampu
mendengarkan menerima menghargai
dan pendapat orang
pendapat orang masukan orang dan
lain
lain,tetapi agak lain tetapi mendengarkan
sulit menerima kurang mampu pendapat
masukan orang menunjukkan orang lain
lain sikap
menghargai
saat siswa lain
menyampaikan
pendapat
4 Kehadiran Kehadiran Tidak Kehadiran Kehadiran
lengkap Lengkap Lengkap
(100%) (100%)
namun tidak dan tepat
tepat waktu/ waktu/ disiplin
disiplin