Anda di halaman 1dari 7

ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK JARINGAN KOMPUTER DAN TELEKOMUNIKASI

Karakteristik Mata Pelajaran


Mata pelajaran ini memiliki elemen materi sebagai berikut: proses bisnis di bidang teknik jaringan komputer
dan telekomunikasi, wawasan perkembangan bidang teknik jaringan komputer dan telekomunikasi, entrepreneurship
dan job profile di bidang teknik jaringan komputer dan telekomunikasi, orientasi dasar teknik jaringan komputer dan
telekomunikasi, media dan jaringan telekomunikasi, dan prinsip dasar pengukuran.
Pada hakikatnya mata pelajaran ini berfokus pada kompetensi bersifat dasar yang harus dimiliki oleh tenaga
admin database, analis sistem komputer, dosen ilmu komputer, peneliti, perancang jaringan komputer, perancang
sistem komputer dan jabatan lain sesuai dengan perkembangan dunia kerja. Selain itu peserta didik diberikan
pemahaman tentang proses bisnis, perkembangan penerapan teknologi dan isu-isu global, entrepreneur profile, job
profile, peluang usaha dan pekerjaan/profesi.
Pengembangan soft skills pada mata pelajaran ini sangat penting sebagai bekal dasar di dalam membangun
etos kerja, meliputi: komunikasi, critical thinking, kolaborasi, dan kreativitas. Soft skills pada mata pelajaran ini
menjadi fondasi dalam pengembangan hard skills seperti menginstalasi, memelihara, dan penanganan gangguan
(troubleshooting) dalam bidang Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi.

Capaian Pembelajaran
Pada akhir fase E peserta didik akan mendapatkan gambaran yang tepat mengenai program keahlian yang dipilihnya
melalui penguatan wawasan dunia kerja dan kewirausahaan. Capaian pembelajaran berikutnya adalah penguasaan
elemen-elemen pembelajaran lainnya

sehingga dapat menumbuhkan passion dan vision yang dapat memotivasi dalam merencanakan, dan melaksanakan
aktivitas belajar pada fase ini maupun fase berikutnya
CAPAIAN
ELEMEN TUJUAN PEMBELAJARAN ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN

1. Proses bisnis di Pada akhir fase E peserta 1.1. Memahami proses bisnis customer TAHAP 1
bidang teknik didik mampu memahami handling
3.1 Memahami jenis-jenis profesi kewirausahaan
jaringan proses bisnis pada bidang
1.2 Memahami perencanaan proses bisnis (job-profile dan technopreneurship)
komputer dan teknik komputer dan
telekomunikasi telekomunikasi, meliputi 1.3 menganalisis kebutuhan pelanggan 2.4 Memahami Perkembangan teknologi serat
customer handling, optik terkini.
perencanaan, analisis 1.4 menerapkan strategi implementasi
kebutuhan pelanggan, (instalasi, konfigurasi, monitoring), 2.5. Memahami Perkembangan teknologi IoT
strategi implementasi 1.5 memahami pelayanan pada pelanggan 2.7. Memahami Perkembangan teknologi Cloud
(instalasi, konfigurasi, sebagai implementasi penerapan budaya Computing
monitoring), dan pelayanan mutu.
pada pelanggan sebagai 2.3 Memahami Perkembangan teknologi IPV6
implementasi
2.6. Memahami Perkembangan teknologi Data
penerapan budaya mutu. Centre.
2.1. Memahami perkembangan teknologi 5G.
2. Perkembangan Pada akhir fase E peserta 2.1. Memahami perkembangan teknologi
teknologi di didik mampu memahami 5G. 2.2 Memahami Perkembangan teknologi
bidang teknik perkembangan teknologi Microwave Link.
2.2 Memahami Perkembangan teknologi
jaringan pada perangkat teknik 2.8. Memahami Perkembangan teknologi
Microwave Link.
komputer dan jaringan komputer dan Information Security
telekomunikasi telekomunikasi termasuk 5G, 2.3 Memahami Perkembangan teknologi
Microwave Link, IPV6, IPV6 2.9. Memahami isu- isu implementasi keamanan
teknologi serat optik terkini, informasi
IoT, Data Centre, Cloud 2.4 Memahami Perkembangan teknologi
serat optik terkini, 2.10. Memahami isu- isu implementasi penetrasi
Computing, dan Information
Internet
Security serta isu- isu 2.5. Memahami Perkembangan teknologi
implementasi teknologi IoT
jaringan dan telekomunikasi
terkini antara lain keamanan 2.6. Memahami Perkembangan teknologi
Data Centre,
informasi, penetrasi Internet. TAHAP 2
2.7. Memahami Perkembangan teknologi
1.1. Memahami proses bisnis customer handling
Cloud Computing
1.2 Memahami perencanaan proses bisnis
2.8. Memahami Perkembangan teknologi
Information Security 1.3 menganalisis kebutuhan pelanggan
1.4 menerapkan strategi implementasi (instalasi,
konfigurasi, monitoring),
2.9. Memahami isu- isu implementasi
keamanan informasi 1.5 memahami pelayanan pada pelanggan
sebagai implementasi penerapan budaya mutu.
2.10. Memahami isu- isu implementasi
penetrasi Internet 3.2 Memahami jenis-jenis personal branding
3.3 Memahami jenis-jenis peluang usaha
dibidang Teknik Jaringan Komputer dan
Pada akhir fase E peserta 3.1 Memahami jenis-jenis profesi Telekomunikasi, untuk membangun vision dan
3. Profesi dan didik mampu memahami kewirausahaan (job-profile dan passion dengan pembelajaran berbasis proyek
Kewirausahaan jenis-jenis profesi technopreneurship nyata sebagai simulasi proyek kewirausahaan.
(job- profile dan kewirausahaan (job-profile
technopreneur) di dan technopreneurship,
bidang teknik personal branding serta 3.2 Memahami jenis-jenis personal
jaringan komputer peluang usaha di bidang branding
dan TAHAP 3
Teknik Jaringan Komputer
telekomunikasi dan Telekomunikasi, untuk 4.1 Menerapkan Keselamatan dan Kesehatan
membangun vision dan 3.3 Memahami jenis-jenis peluang usaha Kerja serta Lingkungan Hidup (K3LH) di
passion, dengan dibidang Teknik Jaringan Komputer lingkungan kerjanya
melaksanakan pembelajaran dan Telekomunikasi, untuk 4.2 menerapkan budaya kerja industri (Ringkas,
berbasis proyek nyata membangun vision dan passion Rapi, Resik, Rawat, Rajin), termasuk
sebagai simulasi proyek dengan pembelajaran berbasis proyek pencegahan kecelakaan kerja
kewirausahaan. nyata sebagai simulasi proyek
kewirausahaan.
6.3 Memahami prinsip dasar Networking Service
4. Keselamatan
dan Kesehatan Pada akhir fase E peserta 6.2 Memahami prinsip dasar TCP IP
Kerja didik mampu menerapkan 4.1 Menerapkan Keselamatan dan 6.1 Memahami prinsip dasar sistem IPV4/IPV6
Lingkungan K3LH dan budaya kerja Kesehatan Kerja serta Lingkungan
Hidup (K3LH) industri, antara lain: praktik- Hidup (K3LH) di lingkungan kerjanya
dan budaya praktik kerja yang aman,
kerja industri bahaya-bahaya di tempat 4.2 menerapkan budaya kerja
kerja, prosedur- prosedur industri (Ringkas, Rapi, Resik, TAHAP 4
dalam keadaan darurat, dan Rawat, Rajin), termasuk
penerapan budaya kerja pencegahan kecelakaan kerja
industri (Ringkas, Rapi,
5.1. Memahami jenis alat ukur dan
Resik, Rawat, Rajin),
penggunaannya dalam pemeliharaan
termasuk pencegahan
jaringan komputer
kecelakaan kerja di tempat
tinggi dan prosedur kerja di
tempat tinggi (pemanjatan).
7.1. Menggunakan Alat Ukur jaringan komputer
dan sistem telekomunikasi
5. Dasar-dasar Pada akhir fase E 5.1. Memahami jenis alat ukur dan
teknik jaringan peserta didik mampu penggunaannya dalam
komputer dan memahami tentang jenis pemeliharaan jaringan komputer 6.9 Memahami prinsip dasar Sistem WLAN.
telekomunikasi alat ukur dan
penggunaannya dalam 6.4 Memahami prinsip dasar Sistem Keamanan
pemeliharaan jaringan Jaringan Telekomunikasi
5.2. Memahami jenis alat ukur dan
komputer dan sistem penggunaannya dalam 6.8 Memahami prinsip dasar Sistem Optik
pemeliharaan sistem
telekomunikasi
telekomunikasi
6. Media dan 6.1 Memahami prinsip dasar sistem TAHAP 5
jaringan Pada akhir fase E peserta IPV4/IPV6
telekomunikasi didik mampu memahami
prinsip dasar sistem 6.2 Memahami prinsip dasar TCP IP
IPV4/IPV6, TCP IP, 6.3 Memahami prinsip dasar Networking
Networking Service, Sistem 6.5 Memahami prinsip dasar Sistem Seluler
Service
Keamanan Jaringan
6.6 Memahami prinsip dasar Sistem Microwave
Telekomunikasi, Sistem 6.4 Memahami prinsip dasar Sistem
Seluler, Sistem Microwave, Keamanan Jaringan Telekomunikasi 6.7 Memahami prinsip dasar Sistem VSAT IP
Sistem VSAT IP, Sistem
6.5 Memahami prinsip dasar Sistem 5.2. Memahami jenis alat ukur dan
Optik, dan Sistem WLAN.
Seluler penggunaannya dalam pemeliharaan
sistem telekomunikasi
6.6 Memahami prinsip dasar Sistem
Microwave
6.7 Memahami prinsip dasar Sistem 7.2. Melakukan Pemeliharaan Alat Ukur jaringan
VSAT IP komputer dan sistem telekomunikasi
6.8 Memahami prinsip dasar Sistem
Optik
6.9 Memahami prinsip dasar Sistem
WLAN.

7. Penggunaan
Alat Ukur Pada akhir fase E peserta
didik mampu menggunakan 7.1. Menggunakan Alat Ukur jaringan
alat ukur, termasuk komputer
pemeliharaan alat ukur untuk
seluruh jaringan komputer
dan sistem telekomunikasi. 7.1. Menggunakan Alat Ukur sistem
telekomunikasi

Anda mungkin juga menyukai