PENDALAMAN MATERI

(Lembar Kerja Resume Modul)

A. Judul Modul : TEORI BELAJAR DAN PEMBELAJARAN

B. Kegiatan Belajar : TEORI BELAJAR HUMANISTIK, KONTRUKTIVISTIK, DAN TEORI
BELAJAR SOSIAL SERTA PENERAPANNYA DALAM KEGIATAN
PEMBELAJARAN (KB 2)

C. Refleksi

NO BUTIR REFLEKSI RESPON/JAWABAN

Di satu sisi teknologi mampu digunakan untuk

membantu menyelesaikan berbagai masalah,
di sisi lain merupakan tantangan yang sangat
besar bagi dunia pendidikan untuk
bertransformasi (Christensen, 1997)
Humanistik

Dalam teori belaajr humanistik prose

belajar harus berhulu dan bermuara pada
siswa itu sendiri sebagai manusia

Sebuah teori yang memberikan kebebasan

Teori Belajar Konstruktivitis terhadap manusia yang ingin belajar atau
mencari kebutuhannya dengan kemapuan
menemukan keinginan atau kebutuhannya
tersebut dengan bantuan orang lain
Sosial
Merupakan perluasan dari teori belajar
Konsep perilaku yang tradisional (behavioristik)
1 (Beberapa istilah yang dikembangkan oleh Albert Bandura
dan definisi) di KB (1986)

• Dalam teori belajar Humanistik siswa harus menguasai literasi digital informasi,
literasi media dan literasi teknologi.
• Tujuan utama para pendidik adalah membantu peserta didik untuk mengembangkan
dirinya, yaitu membantu masing-masing individu untuk mengenal diri mereka sendir
sebagai manusia yang unik dan membantu dalam mewujudkan potensi-potensi yang
ada dalam diri mereka.
• Teori belajar menurut para ahli :
1. Carl R. Rogers
Dua ciri belajar : (1) belajar bermakna, dan (2) belajar yang tidak bermakna
2. Arthur Combs
Meaning (makna atau arti) adalah konsep dasar yang sering digunakan dan belajar
terjadi bila mempunyai arti bagi individu.
3. Self Actualization menurut istilah Maslow ialah pemenuhan dirinya sendiri dan
realisasi dari potensi pribadi. Aktualisasi diri didefinisikan sebagai “the desire to
 become everything that one is capable of becoming” (keinginan untuk menjadi apa
pun yang ingin dia lakukan) (Djiwandono, 2004: 346).
1. Implementasi teori belajar humanistik, Konstruktivitis, dan Sosial dalam
pembelajaran pendidikan Agama Islam
Daftar materi 2. Asumsi dasar dari masing-masing teori pembelajaran
2 pada KB yang 3. Reinforcement bukanlah syarat yang utama untuk terjadinya proses pembelajaran,
sulit dipahami karena yang paling penting adalah mengamati model-model yang harus terus
menerus diperkuat

Daftar materi
yang sering
mengalami 1. Hukum Genetik tentang Perkembangan
3
miskonsepsi 2.
dalam
pembelajaran